Agrupamento de Escolas Finisterra - SEAE

Avaliao dos Factores de Actividade e Participao

Captulo 1 - Aprendizagem e Aplicao de Conhecimentos
Indicadores
1-O aluno utiliza de forma
intencional a viso, a audio e
outras percepes sensoriais?
2- O aluno capaz de imitar
gestos ou repetir sons e palavras?
3- Sabe ler, escrever e fazer
clculos?
4- Sabe manusear utenslios para
comer, um lpis ou uma
ferramenta simples?
5- Sabe jogar jogos de equipa
(futebol, p.e.) ou utilizar uma
ferramenta na construo?
6- Consegue concentrar-se na
tarefa que est a realizar sem se
importar com o rudo sua volta?
7- Consegue formular e ordenar
ideias, conceitos e imagens, p.e.,
inventar histrias, reflectir,
meditar, debater ideias,
8- Consegue efectuar operaes,
clculos, como p. e., a soma de
trs nmeros ou encontrar o
resultado da diviso de um nmero
por outro?
9- Utiliza a leitura e a escrita como
meio de aprendizagem?

Situao Actual

10- Resolve alguns problemas do

dia-a-dia, desenvolvendo solues,
avaliando os efeitos potenciais das
solues e executando a soluo
solucionada?

Capitulo 2 Tarefas e Exigncias Gerais

11- Realiza tarefas simples como
ler um livro, escrever uma carta ou
fazer a cama?
12- Realiza tarefas mais
complexas como arrumar o quarto
ou fazer os trabalhos de casa?

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13- Sabe gerir o tempo e planear

as actividades individuais do diaa-dia?
14- Sabe lidar com situaes de
perigo e stress?
15- Sabe quais so as suas
responsabilidades na escola e em
casa?

Captulo 3 - Comunicao
16- Percebe o significado das
mensagens que lhe so
transmitidas oralmente?
17- Percebe o significado das
mensagens no-verbais (gestos,
desenhos, imagens) que lhe so
transmitidas?
18- Percebe o significado das
mensagens que lhe so
transmitidas por escrito?
19-Consegue transmitir
mensagens oralmente?
20- Consegue transmitir
mensagens no-verbais (gestos,
desenhos, imagens)?
21- Consegue transmitir
mensagens por escrito?
22- Conversa com uma ou mais
pessoas (conhecidas ou no) em
ambiente formal ou informal?
23- Consegue iniciar, manter, dar
forma e terminar um
debate/discusso com uma ou
mais pessoas?
24- Sabe utilizar o telefone,
telemvel ou computador?

Captulo 4 - Mobilidade
25- Consegue mudar a posio do
teu corpo (deitado, agachado,
ajoelhado, sentado ou em p) e
mudar o centro de gravidade?

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26- Consegue levantar e

transportar, nas mos ou nos
braos, objectos e mov-los de um
lado para o outro e pousar os
objectos?
27- Consegue pegar, segurar,
manusear, erguer e soltar um
pequeno objecto com as mos e
dedos, como p. e., levantar um
lpis?
28- Utiliza uma ou ambas as mos
para agarrar e segurar algo, como
p. e., agarrar uma ferramenta ou a
maaneta de uma porta?
29- Consegue andar distncias
curtas, como p. e., andar em
quartos e corredores, dentro de um
prdio ou distncias curtas no
exterior?
30- capaz de andar distncias
mais longas, como p. e., ao longo
de uma cidade, entre cidades ou
em espaos abertos?
31- Consegue andar contornando
obstculos, como p. e., andar num
supermercado ou loja, ao redor ou
no meio do trfego ou em outros
locais com muitas pessoas ou
animais?
32- Consegue andar e mover-se
dentro da prpria casa, num quarto
ou entre quartos e em toda a casa
ou na rea da habitao (terrao,
quintal, varanda ou jardim da
casa)?
33- Anda e desloca-se dentro de
edifcios que no a prpria
residncia, como p. e., deslocar-se
na casa de outras pessoas, noutros
edifcios residenciais, edifcios
privados ou pblicos da
comunidade e reas anexas?
34- Anda e desloca-se perto ou
longe da prpria casa e de outros
edifcios, como p. e., andar pelas
ruas da vizinhana, aldeia ou
cidade; entre cidades e distncias
maiores, sem utilizar transporte?

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35- Utiliza transporte conduzido

por outras pessoas; transporte
motorizado pblico ou privado?
36- Necessita de algum
equipamento para se deslocar
(cadeira de rodas, muletas, )?

Captulo 5 Auto Cuidados

37- capaz de realizar cuidados
de higiene pessoal, tais como,
tomar banho, lavar os dentes,
cortar as unhas ou pentear-se?
38- Consegue realizar o processo
de excreo?
31- Consegue vestir-se, despir-se,
calar-se, descalar-se e escolher a
roupa apropriada?
39- Sabe a importncia de ter uma
alimentao saudvel, de praticar
desporto e cuidar da prpria sade
(evitar doenas, cuidar do prprio
corpo,...)

Captulo 6 Vida Domstica

40- capaz de preparar refeies
simples, como fazer um aperitivo
ou um lanche?
41- capaz de lavar a roupa mo
e pendur-la para secar ao ar livre?
42- Consegue fazer a limpeza
depois de cozinhar, como p. e.,
lavar loia, limpar as mesas e o
cho da cozinha?
43- Ajuda na manuteno da casa,
realizando tarefas como, limpar os
quartos, limpar o p, varrer,...?
44- capaz de cuidar das plantas
dentro e fora de casa, como p. e.,
plantar, regar e fertilizar as
plantas; fazer jardinagem e
cultivar produtos alimentares para
consumo prprio?
45- Tem algum animal domstico?
Cuida dele?

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46- Ajuda os outros nos autocuidados, a moverem-se, a

comunicarem, a alimentarem-se e
a cuidarem da sua sade?

Captulo 7 Interaces e Relacionamentos Interpessoais

47- Mostra afecto e respeito pelos
outros?
48- Como a relao do aluno
com os outros (amigos,
professores, vizinhos, familiares,
conhecidos)? Justifica.
49- Agregado Familiar:
Como o relacionamento do aluno
com o agregado familiar?
Justifica.

Captulo 8 reas Principais da Vida

50- Aprende com os pais ou outros
familiares a fazer trabalhos de
artesanato, trabalhos manuais ou
outro tipo de trabalhos, ou ter
escolarizao em casa?
51- Trabalha em cooperao com
outros alunos e segue a orientao
dos professores?
52- capaz de gerir o dinheiro
que tem?

Captulo 9 Vida Comunitria, Social e cvica

53- Pratica algum desporto?
54- Quais so os hobbies do
aluno?
55- Faz parte de alguma
organizao ou de um clube?
56- Participa em cerimnias,
actividades e eventos religiosos?

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