PADRO DE RESPOSTA DAS QUESTES DISCURSIVAS

MSICA

PADRO DE RESPOSTA
O estudante deve redigir um texto dissertativo, em que:
a) aborde pelo menos duas das seguintes consequncias:

aumento da emisso de poluentes atmosfricos;

aumento da emisso de gases de efeito estufa (CO2 dixido de carbono, CO
monxido de carbono, O3 oznio);
aumento da poluio visual e sonora;
aumento da temperatura local e global;
aumento do consumo de combustveis;
aumento de problemas de sade (cardaco, respiratrio, dermatolgico);
aumento da frota de veculos promovendo congestionamentos urbanos;
diminuio de reas verdes;
desmatamento;
aumento das reas impermeabilizadas resultando em enchentes, diminuio da
infiltrao da gua e recarga de lenis freticos;

elevao dos custos de manuteno das cidades (metroferrovias, rodovias, tratamento

de gua, limpeza da cidade, etc);
necessidade de ampliao de vias trafegveis;
necessidade de ampliao de reas de estacionamento.

b) aborde duas das seguintes intervenes:

construo de vias exclusivas para bicicletas (ciclovias e ciclofaixas);

proposio de formas de integrao entre o transporte por bicicletas, o metrovirio e
os nibus coletivos, a fim de garantir segurana e conforto em momentos de
adversidades climticas e relevo acidentado;
pontos de aluguel e/ou emprstimo de bicicleta;
construo de bicicletrios;
investimento na segurana pblica;
polticas de incentivo ao uso de bicicleta (educao ambiental, qualidade de vida,
sade, propaganda);
implementao de polticas de crdito e de reduo do custo das bicicletas.

PADRO DE RESPOSTA
O estudante deve redigir um texto dissertativo, em que:
a) aborde duas das seguintes causas:

problemas relacionados educao (baixa escolaridade, evaso escolar, qualidade da

educao, distanciamento entre a escola e a realidade social, tempo de permanncia na
escola);
desigualdades socioculturais (gnero, etnia, economia, etc);
desemprego e falta de qualificao profissional;
precariedade da segurana pblica;
uso de drogas;
desvalorizao da vida humana;
banalizao da violncia;
sensao de impunidade;
ausncia de polticas sociais;
degradao da vida urbana;
desconhecimento e/ou desrespeito aos direitos humanos e constitucionais;
desestruturao familiar;
desvalorizao de princpios ticos e morais.

b) mencione dois dos seguintes fatores:

polticas de segurana mais efetivas;

polticas pblicas de melhoria das condies socioeconmicas;
maior conscincia cidad e respeito vida;
melhor distribuio de renda;
melhoria da educao (aumento da escolaridade, reduo da evaso escolar, qualidade da
educao, aproximao entre a escola e a realidade social, aumento do tempo de
permanncia na escola);

aumento da oferta de emprego e melhoria da qualificao profissional;

medidas preventivas ao uso de drogas;
maior eficcia do sistema judicirio;
reviso da legislao penal;
valorizao de princpios ticos, morais e familiares.

Observao: as respostas a esse item devem se pautar na Portaria Inep n 255, de 02 de

junho de 2014, onde se l:
Art. 3 No componente de Formao Geral sero considerados os seguintes
elementos integrantes do perfil profissional: atitude tica; comprometimento
social; compreenso de temas que transcendam ao ambiente prprio de sua
formao, relevantes para a realidade social; esprito cientfico, humanstico e
reflexivo; capacidade de anlise crtica e integradora da realidade; e aptido
para socializar conhecimentos em vrios contextos e pblicos diferenciados.

PADRO DE RESPOSTA
O estudante deve redigir um texto dissertativo que discuta a prtica musical em
conjunto, destacando fatores como o desenvolvimento tcnico-musical e a integrao
social. Deve apontar formas de integrao social possibilitadas (ou no) pela prtica
musical e discorrer sobre como esta pode ser desenvolvida e aprimorada por meio
do entrosamento entre os membros do conjunto, apoiando-se em exemplos
concretos.

PADRO DE RESPOSTA
a) A fuga tem 4 vozes.
b) A tonalidade principal D Maior.
c)
Voz

Compasso
inicial

Apresentada na
tonalidade da

Se constitui em

Contralto

Tnica (D)

Sujeito (tema a, tema principal, dux,

antecedente etc.)

Soprano

Dominante (Sol)

Resposta (tema a, tema secundrio,

comes, consequente etc.)

Tenor

Dominante (Sol)

Resposta (tema a, tema secundrio,

comes, consequente etc.)

Baixo

Tnica (D)

Sujeito (tema a, tema principal, dux,

antecedente etc.)

PADRO DE RESPOSTA
O estudante deve elaborar um planejamento, em que:
a) trace um perfil da turma com a qual ir trabalhar, apontando aspectos como
situao socioeconmica e cultural, bem como tendncias ou preferncia musical.
b) aborde contedos como, por exemplo, ecologia sonora. Os objetivos devem se
aproximar da resoluo de situaes-problema, como, criar a trilha sonora para a cena
de um filme, sonorizar a leitura de um poema, elaborar a sonoplastia de uma cena etc.
c) explicite a metodologia da atividade e as etapas de desenvolvimento.