ESCOLA CHAPEUZINHO VERMELHO

Professora: ________________ Data ______/______/2016

Aluno (a):_______________________________________
Momento da leitura: A Identidade indgena

Mais de 500 anos de Brasil e o tabu do preconceito sobre as populaes indgenas

ainda flui na mente de muitos brasileiros, alguns esteretipos utilizados como caractersticas
dessas populaes chegam ao ponto de desclassific-los moralmente dentro da sociedade,
so caracterizados como: "traioeiros", "ladres", "preguiosos", "beberres" etc.
Segundo o antroplogo Darcy Ribeiro, no total, quase 12% do territrio nacional
brasileiro, pertence aos ndios. Apesar de muitas conquistas j realizadas favor desta
populao, h uma necessidade de se preservar a identidade indgena.
A forma de organizao social indgena muito peculiar, eles sobrevivem utilizando
os recursos naturais: caam, pescam, criam instrumentos para as atividades de
necessidade bsica (para sua prpria subsistncia), mas algumas comunidades j usufruem
de mecanismos modernos utilizando, por exemplo, alguns recursos tecnolgicos.
Sobretudo, vale-se ressaltar que as tcnicas variam entre os povos indgenas.
H tambm uma diviso de tarefas dentro das populaes indgenas por idade e por
sexo, geralmente os homens cuidam da pesca, da caa e da colheita (essas atividades
pode ser individual ou coletiva), j as mulheres se responsabilizam com a casa, as crianas
e as roas.
notrio dentro de cada aldeamento o respeito que as pessoas mais velhas tem
dentro da tribo, sejam homens ou mulheres, os demais membros se referem s pessoas
mais velhas com grande respeito e admirao, fazendo com que eles tornem-se smbolos
de tradio da tribo.
Organizao Poltica
Os ndios so comandados por chefes que podem ser chamados de caciques. O
papel do cacique introduzir na aldeia as mudanas, a preservao da tradio, determinar
as atividades cotidianas, e ser o responsvel do contato entre outras aldeias ou entre os
"civilizados".
A chefia na maioria das vezes transmitida de forma hereditria (pai e filho) ou
at mesmo entre outros parentes.

O paj tem um papel importantssimo dentro da aldeia, ele o responsvel por

aconselhar os membros tambm uma espcie de curandeiro espiritual.
Disponivel em: etnologiaindigena.blogspot.com/.../identidade-indigena.html
ATIVIDADES
1-

Observe o quadro abaixo e registre sua opinio: Os ndios devem lutar para
preservar sua identidade cultural ou devem acompanhar a evoluo da sociedade?
Justifique.
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

ndio ontem

ndio hoje

2- Procure o significado das palavras desconhecidas.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3-

Retire do texto as caractersticas atribudas aos ndios, por parte de muitos

brasileiros.
__________________________________________________________________

4- Segundo o texto,

abcd-

( ) Todos os ndios sobrevivem dos recursos naturais fornecidos pelas florestas.

( ) As atividades indgenas so distribudas por idade e por sexo.
( ) Os ndios so comandados pelos pajs que so os chefes das aldeias.
( ) Na sociedade indgena os mais novos da tribo so respeitados, enquanto

5- Vamos produzir textos: Veja como um indiozinho descreve seu jeito de viver:
Conhecendo Cau
Meu nome Cau. Em tupi significa Gavio. Nasci numa aldeia que fica no municpio
de bom Jesus do Tocantins. Os meus brinquedos so objetos feitos de barro, palha ou
madeira construdos por meus pais. Gosto tambm de brincar de dobraduras feitas de palha
que representam os animais da floresta .
Em minha aldeia no existe videogame, mas nos divertimos muito brincando com
brinquedos feitos de palha, subindo em rvores e brincando como os animais.
Antes de aprender a andar, vivi aconchegado a minha me numa espcie de bolsa
que me levava para todo lugar que minha ia, inclusive pro trabalho. Ns ndios, valorizamos
muito o leite materno , e pode crer mamei at os quatro anos de idade.
Desde cedo aprendemos as atividades que vamos desenvolver no futuro. Minhas
irms aprendem a colher, carregar lenha, fiar algodo, confeccionar objetos de cermica...
Eu j estou aprendendo a preparar o terreno para o plantio, caar, confeccionar arco e
flecha, construir casas...
Ns crianas indgenas brincamos muito, mas nossa me deve estar sempre por
perto. Agora o que legal que nossos pais no nos batem , nem levantam a voz quando
devem nos corrigir e isto ns aprendemos e repassamos aos nossos filhos. Gosto muito de
ser ndio. (Adaptado)
Agora sua vez de falar um pouquinho sobre voc. Faa como Cau, registre aqui um
pouco de sua histria. No se esquea de revis-lo.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________