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CONHECER
Aline Franco dos Santos
Cristiano Freitas Palhares
Maria das Graas Carvalho da Silva
Michelle Guimares Abreu
Wanderlcio Teixeira do Nascimento1
Profa. Mariela Janice Frana Teodoro2
RESUMO
Este projeto demonstra como a liderana pode ser utilizada para conduzir um grupo de pessoas,
transformando-as em uma equipe que gera resultados. E, atravs da habilidade de motivar e
influenciar os liderados, de forma tica e positiva, contribuem voluntariamente e com entusiasmo
para alcanarem os objetivos da equipe e da organizao. Para tanto, foi realizado um estudo de
diversos lideres da ultima dcada destacando-se as caractersticas e habilidades com que cada
um consegue envolver a equipe para alcanar e tornar os objetivos em comum.Apos a realizao
deste estudo foi elaborada uma cartilha para entender sobre liderana e tambm para conhecer
como cada um destes lideres que mesmo com objetivos diferentes conseguiu alcanar suas
metas.
PALAVRAS-CHAVE : Lideres,motivao,resultados.
INTRODUO
A liderana uma das temticas que tem merecido maior ateno por vrios
profissionais de diversos setores. Considera-se um tpico fundamental nas relaes de
trabalho, uma vez que os liderados identificam o estilo de liderana como um fator
desencadeador dos conflitos laborais. Ao mesmo tempo, as incompatibilidades pessoais
e/ou profissionais entre lder e liderado(s), a coexistncia de lideranas formais e
informais, bem como, a integrao dos diferentes estilos ao longo da cadeia hierrquica
de uma organizao, apenas parte da complexidade e subjetividade inerente ao tema.
Alunos do 3 perodo do Curso Gesto de Logstica da Faculdade Sete Lagoas de Minas Gerais Campus II.
Professora Orientadora
intencional, atravs das estratgias que utiliza para impor o seu domnio e ascendncia.
, pois importante que o lder se relacione com todos os elementos do grupo que lidera.
Como apareceu numa definio de Liderana, anteriormente citada, neste processo
complexo de liderar, h uma influncia interpessoal que surge como resultado da
comunicao entre os interlocutores envolvidos no processo, acerca de um determinado
objetivo (FACHADA, 1998).
As organizaes, para alcanar os objetivos que se propem e se atribuem, organizamse a elas prprias. A ao de organizar pressupe trabalho conjunto ou ao concertada.
Daqui emerge a necessidade de gerar acordos e de gerir expectativas, criar linguagens
comuns e de encontrar solues aceitveis para problemas que enfrentam em conjunto.
A definio do objetivo uma atividade - poltica ou - estratgica, no sentido em que
implica escolhas e preferncias, definio de prioridades, formao de alianas e
coligaes. Assim, enquanto que a liderana pode ser vista como um fenmeno de
influncia interpessoal, o lder pode ser percebido como aquele (a) que decide o que
deve ser feito e faz com que as pessoas executem essa deciso. Deste modo, o lder
ser avaliado pelos resultados simblicos, mais do que pelos resultados substantivos
ser responsvel aceitar ter que responder por algo e perante algum. Noutros termos,
ter que prestar contas. E a prestao de contas uma prestao discursiva. Por isso, a
prestao do lder conta e o seu discurso produz efeitos que importa ter em conta.
(GOMES E COLABS, 2000).
Aqui se compreende quo importante atender ao modo como o lder visto pelos
outros na sua funo de liderar, bem como atender percepo que o prprio lder tem
acerca do modo como utiliza a sua liderana. O lder deve avaliar o seu prprio estilo,
auto percepcionar-se, ser autocrtico e questionar-se. O objetivo geral deste projeto foi a
realizao de uma cartilha onde ser relatado o que necessrio para ser um grande
lder e como o mesmo poder envolver as pessoas em decises e o que dever ser feito
para alcanar os seus objetivos. Para Tanto, formulou-se os seguintes objetivos
especficos:
Identificar o papel da liderana atravs de aes e de comportamentos de perfis
de lideres ento selecionados.
Apresentar os tipos de lideranas identificando suas variadas formas de atuao
Identificar o papel da liderana frente as conquistas dos objetivos estabelecidos
pelas organizaes.
Pesquisar e levantar conceitos e definies de estilos de lideranas.
Relatar historia de lideres desta ltima dcada, fazendo um comparativo sobre as
diversas formas de liderar.
No h nada mais difcil de controlar, mais perigoso de conduzir ou mais inserto no seu
sucesso, do que liderar a introduo de uma nova ordem (NICOLO MACHIAVELLI) e
baseando nesta citao contata-se que a liderana no to fcil de instalar nos vrios
setores onde diversos profissionais tem dificuldades em liderar sua equipe, dessa forma
demonstraremos o perfil dos dez maiores lideres da ultima dcada juntamente com suas
caractersticas de liderana. Alm de falar sobre as lideranas e de cada perfil, tambm
ser demonstrado como cada um dos lideres conseguem que seus colaboradores e ou
seguidores sigam suas orientaes e lutem pelos mesmos ideais. Desta forma,
poderemos reunir todas as estratgias dos dez maiores lideres que a propsito so
Bernardinho, Maradona, Osama Bin Ladem, Joo Paulo II, os criadores do Google (Larry
Page e Sergey Brin), o criador do Facebook (Zuckerberg), Lula, Fidel Castro, Silvio
Santos e Edir Macedo.
REFERENCIAL TEORICO
Definio de Liderana
Segundo George R. Terry ,liderana a atividade de influenciar pessoas fazendo-as
empenhar-se voluntariamente em objetivos de grupo. Robert Tannenbaum, Irving R.
Weschler e Fred Massarik definem liderana como Influencia interpessoal exercida
numa situao e dirigida, atravs do processo de comunicao, para a consecuo de
Uma analise de outros autores que tratam de administrao revela que a maioria
concorda em ser a liderana o processo de influenciar as atividades de um individuo ou
de um grupo para consecuo de um objetivo em uma dada situao. importante notar
que essa definio no faz meno a qualquer tipo particular de organizao. Em toda a
situao em que algum procura influenciar o comportamento de outro individuo ou
grupo, h liderana.
Cumpre lembrar que, quando essa definio menciona o lder e liderado, no devemos
supor se trate somente de uma relao hierrquica do tipo superior (chefe)/subordinado.
Sempre que uma pessoa procura influenciar o comportamento de outra, a primeira o
lder potencial e a segunda o considerado potencial, no importa se esta ultima o chefe,
um colega, subalterno, amigo ou parente.
Assim o treinamento de liderana seria til somente para aqueles que tivessem esses
traos inatos de liderana. Uma analise da bibliografia de estudos de liderana baseados
nesta abordagem de traos revelou poucos resultados significativos ou coerentes.
Conforme conclui Eugene E. Jennings, cinquenta anos de estudo no conseguiram
apresentar nenhum trao de personalidade ou conjunto de qualidades que possa ser
usado para distinguir os lideres dos no lideres. Estudos empricos mostram ser a
liderana um processo dinmico que varia de situao para outra, com a mudana dos
lideres, dos liderados e das situaes. A bibliografia atual parece confirmar essa
abordagem situacional ou comportamental no estudo da liderana.
Gerenciamento de Liderana
Segundo Bergamini para quem o gerente e algum que dirige uma empresa de maneira
a ser eficiente e eficaz em uma estrutura interna ordenada, regulamentada e
hierarquizada. J por um outro lado podemos notar que o lder apresenta-se como uma
pessoa que dirige e inicia uma empresa centrada, antes de mais nada, na sua viso
pessoal.
O administrador aquele que faz as coisas de maneira certa e que tem as seguintes
qualificaes: restringir, controlar, agir com segurana, moldar forar, regulamentar,
sufocar, enrijecer, ser autoritrio, ser consistente. O lder, por sua vez, faz as coisas
certas, Capacitando, arriscando, libertando, desenvolvendo, desafiando, participando,
sendo flexvel, democrtico, prognosticando.
Segundo Covey a liderana esta mais voltada para fazer as coisas certas, enquanto a
gerencia se preocupa em fazer certo as coisas. Se existe uma distino clara de entre os
processos de gerencia e de liderana, esta a diferena entre conseguir que os outros
faam e conseguir que os outros desejem fazer. Dessa forma notamos que os lideres
estabelecem uma relao de credibilidade com as pessoas por meio de suas aes, e
esta a base da liderana. Segundo Bennis podemos sintetizar os diferentes
posicionamentos sobre o comportamento de gerentes e lideres, conforme mostra o
quadro abaixo:
QUADRO 1 COMPARATIVO
GERENTE
Administra
Prioriza sistemas e estruturas
Tem uma viso de curto prazo
Pergunta quando e como
Exerce o controle
Aceita e mantem o status quo
o clssico e bom soldado
Faz certo as coisas ( eficiente)
Fonte: Bennis (1996:42)
LIDER
Inova
Prioriza as pessoas
Tem perspectiva de futuro
Pergunta o qu e porqu
Inspira confiana
Desafia os status quo
a sua prpria pessoa
Faz a coisa certa ( eficaz
LIDERANA
AUTOCRTICA
LIDERANA
DEMOCRTICA
LIDERANA
LIBERAL
OU LAISSE FAIRE
tipo
de Neste
tipo
de
O lder focado Este
apenas nas tarefas liderana voltado liderana as pessoas
para as pessoas.
tm mais liberdade
na execuo dos
seus projetos.
LIDERANA
PATERNALISTA
O paternalismo uma
atrofia da Liderana,
onde o Lder e sua
equipe tm relaes
interpessoais similares
s de pai e filho.
O lder determina H
participao
as providncias e dos liderados no
as tcnicas para processoDecisrio
a execuo das
tarefas, de modo
imprevisvel para
o grupo.
Possivelmente uma
equipe madura, auto
dirigida e que no
necessita
de
superviso constante.
A
Liderana
paternalista pode ser
confortvel para os
liderados
e
evitar
conflitos, pois numa
relao paternal, o
mais importante para o
pai
o
filho,
incondicionalmente
Alm da tarefa
que cada um
deve executar, o
lder
determina
ainda qual o seu
companheiro de
trabalho.
O
equilbrio
deve
preponderar
e
os
resultados a serem
alcanados
pela
equipe
so
mais
importantes do que um
indivduo.
O lder deve
preponderar..
O lder
dominador e
pessoal nos
elogios e nas
crticas ao
trabalho de
cada membro.
A
diviso
das
tarefas fica ao
critrio do prprio
grupo
e
cada
membro
pode
escolher os seus
prprios
companheiros de
trabalho
Ele objetivo e
limita-se aos fatos
nas suas crticas
e elogios.
Estilo de liderana sempre foi complexo, por estar diretamente condicionado com
as reaes do comportamento humano, mas imprescindvel que seja
situacional, flexvel e adaptado para os resultados que se pretende. O principal
objetivo pretendido deve contar com as etapas do estilo autocrtico, democrtico
e liberal levando em conta o receptor com aes de auto-estima e afetividade
(respeito ao liderar). O estilo deve ser situacional devido ao aprimoramento
contnuo de todo o ambiente de trabalho.
METODOLOGIA
observaes ou dos testes das hipteses, de tal forma que o leitor tenha uma
viso do roteiro utilizado; quem l deve ter os elementos necessrios para poder
compreender, identificar e avaliar os procedimentos utilizados na investigao. A
caracterizao da amostra tambm faz parte desta descrio.
a) Apresentar o tema;
b) Enunciar o problema;
c) Rever a bibliografia existente;
d) Formular hipteses e variveis;
e) Observar e fazer os experimentos;
f) Interpretar as informaes;
g) Tirar concluses;
OBJETO DE ESTUDO
ZILDA ARNS
Ela
A frente teria como objetivo final o que seria a liberao final dos trs locais mais
sagrados para os muulmanos: Meca e Medina (na Arbia Saudita) e Jerusalm.
EIKE BATISTA
Eike Batista credenciado como um homem que sabe como lidar com a crise
econmica mundial No momento em que o Brasil descobriu o petrleo do PrSal, Eike apostou alto. Investigou, pesquisou e montou uma equipe altamente
capacitada para seu novo empreendimento. Investiu US$ 1 bilho na empresa de
petrleo que promete surpreender a todos, ainda este ano. Parte deste promissor
sucesso vir em decorrncia de sua ousadia e prestgio.
Lula, forma hipocorstica de "Lus", sua alcunha desde os tempos em que era
representante sindical. Posteriormente, este apelido foi oficialmente adicionado ao
seu nome legal para poder represent-lo eleitoralmente. co-fundador e
presidente de honra do Partido dos Trabalhadores (PT). Em 1990, foi um dos
fundadores e organizadores, junto com Fidel Castro, do Foro de So Paulo, que
congrega parte dos movimentos polticos de esquerda da Amrica Latina e do
Caribe.
Com carreira poltica feita no estado de So Paulo, Lula o nico presidente do
Brasil nascido em Pernambuco. Seu patrimnio pessoal, conforme declarado
justia eleitoral por ocasio das eleies de 2006, foi avaliado em cerca de 840
mil reais.
De acordo com o jornal britnico Financial Times foi uma das 50 pessoas que
moldaram a dcada pelo seu "charme e habilidade poltica" e tambm por ser "o
lder mais popular da histria do pas." No Frum Econmico Mundial de 2010
Lula tornou-se o primeiro presidente desde Getlio Vargas a fazer o seu sucessor
nas urnas e fez com que o PT se tornasse o primeiro partido desde a
democratizao a ficar no governo federal por trs mandatos consecutivos.
SILVIO SANTOS
Uma das mais adoradas figura de nosso tempo, o Papa Joo Paulo IIKarol
Joseph Wojtylainspirou milhares de pessoas com sua liderana e cruzada
pessoal contra a injustia e a represso. O primeiro papa polons da histria,
Joo Paulo II foi um verdadeiro cidado do mundo, que falava vrias lnguas e
viajava incessantemente para divulgar o Cristianismo - at mesmo depois que um
atentado que quase lhe tirou a vida.
Joo Paulo II foi aclamado como um dos lderes mais influentes do sculo XX.
Apesar de ter sido criticado por sua oposio contracepo e a ordenao de
mulheres, bem como o apoio ao Conclio Vaticano II e sua reforma das missas,
tambm foi elogiado.
Foi um dos lderes que mais viajou na histria, tendo visitado 129 pases durante
o seu pontificado. Sabia falar os seguintes idiomas: italiano, francs, alemo,
ingls, espanhol, portugus, ucraniano, russo, servo-croata, esperanto, grego
clssico e latim, alm do polons, sua lngua nativa. Como parte de sua nfase
especial na vocao universal santidade, beatificou 1 340 pessoas e canonizou
483 santos, quantidade maior que todos os seus predecessores juntos pelos
cinco sculos passados. Em 2 de abril de 2005, faleceu devido a sua sade dbil
e o agravamento da doena de Parkinson. Em 19 de dezembro de 2009, Joo
Paulo II foi proclamado "Venervel" pelo seu sucessor papal, o Papa Bento XVI.
Foi proclamado Beato em 1 de maio de 2011 pelo Papa Bento XVI na Praa de
So Pedro no Vaticano.
BERNADINHO
Sua primeira experincia como treinador, porm, aconteceu na Itlia, quando foi
convidado para dirigir o time feminino do Perugia, em 1989/1990, retornou ao
Brasil no final de 93, quando foi convidado para dirigir a Seleo feminina.
frente da equipe, Bernardo conquistou mais de vinte ttulos internacionais, entre
eles o do Grand Prix, alm das Medalhas de Bronze nos Jogos Olmpicos de
Atlanta (EUA), em 96, e, de Sydney, em 2000, retornando da Austrlia,
Bernardinho anunciou seu desligamento da Seleo Feminina e, no dia 14 de
novembro de 2000, aceitou o convite da Confederao Brasileira de Vlei e
assumiu oficialmente o cargo de treinador da Seleo masculina, iniciando um
novo projeto em sua carreira.
FIDELCASTRO
A empresa foi fundada por Larry Page e Sergey Brin, muitas vezes apelidados de
"Google Gols", enquanto os dois estavam frequentando a Universidade Stanford
como Ph.D.s. A misso declarada da empresa desde o incio foi "organizar a
informao mundial e torn-la universalmente acessvel e til" e o slogan da
empresa foi inventado pelo engenheiro Paul Buchheit, Don't be evil em ingls
e No seja mau em portugus.
Facebook uma rede social lanada em 4 de fevereiro de 2004. Foi fundado por
Mark Zuckerberg, Dustin Moskovitz, Eduardo Saverin e Chris Hughes, exestudantes da Universidade Harvard. Inicialmente, a adeso ao Facebook era
restrita apenas aos estudantes da Universidade Harvard.Muitas universidades
individuais foram adicionadas no ano seguinte. Eventualmente, pessoas com
endereos de e-mail de universidades (por exemplo, .edu, .ac.uk) ao redor do
No Ad Planner Top 1000 Sites, que registra os sites mais acessados do mundo,
atravs do mecanismo de busca do Google, divulgado em fevereiro de 2011, o
Facebook aparece como 1 colocado, com 590 milhes de visitas e um alcance
global de 38,1%.
ANALISE DE RESULTADOS
ZILDA ARNS
O Estilo de Liderana que podemos destacar em Zilda o visionrio por promover
mudanas e destacar problemas que afetam a populao, obtendo novas idias e
ajudando a criar incentivos e programas voluntrios; e o relacional por sempre
pensar nas pessoas e promover o bem entre elas como a harmonia e uma boa
convivncia. Como disseram Kouses e Posner, dois estudiosos da liderana:
Liderana a arte de mobilizar os outros para que eles queiram lutar por
aspiraes compartilhadas. E exatamente isso que Zilda demonstrou em sua
trajetria de liderana, pois, ela mobilizou pessoas, recursos, governos e a
sociedade nacional e internacional por uma causa, em prol da comunidade, e
morreu por isso, em mais uma ao de disseminao da sua causa.
EIKE BATISTA
SILVIO SANTOS
BERNADINHO
Seu estilo autocrtico, ele objetivo e limita-se aos fatos nas suas crticas e
elogios, visionrios canaliza as pessoas para vises e sonhos partilhados,
conselheiros ajuda a equipe a ser mais eficiente, melhorando as suas
capacidades de longo prazo, relacional resolve e sana conflitos no grupo; d
motivao em perodos difceis, dirigista desencadeia uma reviravolta na situao
com subordinados difceis;
FIDEL CASTRO
Na liderana de Fidel ele absolutamente fiel a seus liderados, que constituem a
camada dos de ''baixo'' na sociedade (como dizia Gramsci), por isso identificado
como um lder visionrio, pois canaliza as pessoas que lidera para um objetivo
revolucionrio, ou seja, mostra uma nova viso sobre as coisas e, o povo dessa
base se reconhece em suas preocupaes igualitrias, em sua paixo justiceira.
Alem disso Fidel tambm autocrtico pois centraliza o poder em suas mos e
apenas instrui seus colaboradores em como fazer para alcanar o ideal almejado.
MARK ZUCKERBERG
Enganam-se quem pensa que o clima de informalidade em que trabalham os
1.700 funcionrios da companhia em sua grande maioria com idade inferior a 30
anos. Zuckerberg sabe de cada detalhe do que se passa em todos os
departamentos e no conhecido pela simpatia. A reclamao mais recorrente
que, sempre que algum lhe dirige a palavra ou tenta lhe explicar uma idia, ele
se comporta como se no desse a mnima ateno. No entanto, minutos depois,
capaz de reproduzir todas as palavras do que lhe foi dito. Seu estilo de Liderana
democrtica, fazendo-o participar da tomada de deciso mesmo que muitas vezes
aparentam no dar valor as idias, mas dirigir as opinies para que, na prtica,
atinjam os objetivos esperados.
CONCLUSO
Tendo em vista os fatos apresentados nota-se que para ser um grande lder no
preciso nascer com as caractersticas certas. Muitos estudos j foram feitos e
provam o contrrio: liderana pode ser aprendida. E com base no citado acima
possvel ir ainda mais alm possvel perceber que a liderana pode ser
agregada ao lder de acordo com seu estilo e muitas vezes ter vrios estilos. Os
lideres que foram estudados neste projeto demonstram exatamente isso que a
liderana tem vrios estilos e que quando so bem utilizados podem sim chegar
ao resultado esperado. Cada um dos lideres que foram apresentados
demonstram um ideal, retratam historias de vidas e conceitos diferentes o que
no quer dizer que os objetivos estipulados no foram alcanados de forma
almejada pelo contrario independente do ideal o objetivo foi alcanado e alem
disso estes lideres conquistaram mais seguidores, colaboradores ou pelo menos
pessoas que admirem seus atos e os reconheam pelos seus mritos alcanados.
REFERNCIAS
CHIAVENATO, Idalberto. Introduo teoria geral da administrao: edio
compacta. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2000. ISBN 85-352-0677-9.
LACOMBE, F.J.M.; Heilborn, G.L.J. Administrao: princpios e tendncias. So Paulo:
Saraiva 2003. ISBN 85-02-03788-9.
BOWDITCH, James L. & BUONO, Anthony F. Elementos de comportamento
organizacional. Ttulo Original "A Primer on Organization Behavior". So Paulo: Editora
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HERSEY, Blanchard. Psicologia para administradores: A teoria e as tcnicas da
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CAVALCANTE, Vera Lucia; CARPILOVSKY, Marcelo; LUND, Myrian; LAGO, Regina
Arczynska. Liderana e motivao. Rio de Janeiro: editora FGV, 2007.