Você está na página 1de 17

MTODO BSICO PARA TROMBONE

Elaborao: Prof. MS Costa Holanda


Prof. Jardilino Maciel

SUMRIO

INTRODUO........................................................................................................................
O TROMBONE........................................................................................................................
CONHECENDO O TROMBONE..........................................................................................
ESPECIFICAES DO TROMBONE.................................................................................
A EMBOCADURA NO TROMBONE...................................................................................
POSTURA CORRETA DO TROMBONISTA E MANEJO DA VARA............................
DIGITAO NO TROMBONE.............................................................................................
ESTUDANDO ESCALAS NP TROMBONE........................................................................
ESTUDO PARA FORMAO DE EMBOCADURA NO TROMBONE.........................

2
3
3
4
5
7
8
9
12

INTRODUO
Este mtodo consiste em orientar de uma maneira mais direta e didtica o aprendizado no
Trombone, instrumentos bastante utilizados pelas bandas de msica.
Veremos detalhadamente neste mtodo tpicos que facilitaro o aprendizado no Trombone,
desde a formao de embocadura at execuo de um trecho musical pelo aluno. Neste trabalho
esperamos um melhor aproveitamento do aluno, sem esquecermos que a orientao do professor
de msica ser de grande importncia para a formao do aluno.

2
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

O TROMBONE
De acordo com documentaes e pinturas de Peregrino, como as que se
conservam no Escorial (Palcio dos Reis) em Madrid, levam a crer que um dos
primeiros trombones de vara foi inventado e usado por Spartano Tyrstem no final
do sculo XV.
De todos os instrumentos da orquestra o trombone foi o primeiro a adquirir a
forma que tem hoje. Um relato de festividades em Florena, em 1459, refere que
um saltarello foi tocado em pfaros e um trombone. Representaes de dois
quadros da mesma poca provam que se tratava efectivamente de um trombone.
Portanto, o trombone apareceu em meados do sc. XV, derivado de modelos
graves da trompete pela adio de uma vara deslizante em forma de U. Os
exemplares mais antigos preservados at hoje datam de 1551.
Derivado de tromba (que significa trompete, em italiano) atravs da adio do
sufixo aumentativo one; trombone significa, etimologicamente, grande
trompete. O trombone constitudo pr dois tubos em forma de U, um dos quais
desliza do outro. , portanto, um instrumento que aplica o mecanismo de vara
deslizante para variar a srie de harmnicos que se pretende obter.
O tubo cilndrico em dois teros do seu comprimento. Na parte final torna-se
cnico, transformando-se, progressivamente em um pavilho. O bocal em
forma de taa, o que, juntamente com as caractersticas do tubo, d origem a um
tmbre que faz com que o trombone e seja, com freqncia, visto como o baixo
do trompete.
Alm do Trombone de vara, surgiu em Viena, por volta de 1825, o chamado trombone de vlvulas,
sua finalidade era variar a tessitura do instrumento. Embora, ainda hoje , o trombone de vara seja o
mais utilizado devido sua melhor sonoridade, o trombone de vlvulas ocupa lugar de destaque
nas bandas de msica
A vara do trombone, embora possa deslizar continuamente, usada em 7 posies (incluindo as
extremas, com a vara toda recolhida e com a vara distendida) que correspondem a sete notas
distncia de meio-tom umas das outras.
Em cada posio o trombone permite a obteno de entre sete e dez harmnicos. A sua extenso
normal de Mi1 a Sib4, podendo ainda adicionar-lhe no grave as notas pedais Sib, L, Lb, e Sol.

CONHECENDO O TROMBONE
O trombone um instrumento musical da famlia dos metais. mais grave que o trompete e mais
agudo que a tuba. Os trombones so utilizados em vrios gneros musicais, como Msica Clssica,
Choro e Jazz entre outros.
Atualmente a famlia dos trombones de vara constituda por vrios modelos, sendo os mais
usuais os trombones tenores e baixos. Outros modelos so: O Trombone a pistons que utiliza
pistons mecnicos como o trompete; O trombone de vara soprano, alto que so mais agudos que o
trombone tenor; O Trombone de vara tenor com gatilho simples ou duplo, que podemos chamar de
trombone bartono, dado o alcance de sua extenso, o mesmo utiliza chave mecnica acionada com
a mo esquerda (recurso que amplia a extenso do instrumento e facilita a execuo de algumas
notas no trombone); O Trombone de vara baixo mais grave que o trombone tenor, utiliza duas
chaves mecnicas acionada com a mo esquerda. Ver foto ilustrativa abaixo.
Figura 1: Gatilho Simples para os trombones tenores
Figura 2: Gatilho duplo para os trombones tenores
3
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

Figura 3: Gatilho duplo para os trombones baixos

ESPECIFICAES DO TROMBONE:
Trombone de Vara

Trombone a Pistons

Campana
Bocal
Vlvula de
afinao

Pistons

Chave de
escape de gua

4
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

A EMBOCADURA NO TROMBONE
O estudo deste tpico consiste no aprimoramento da emisso e qualidade sonora no Trombone,
onde veremos a respirao, o posicionamento do lbio no bocal (embocadura) e a emisso do som
no instrumento.

Respirao:

Define-se como respirao, a entrada e a sada livre do ar nos pulmes. A ao de respirar consiste
em duas fases:
INSPIRAO: dilatao da caixa torcica para a entrada de ar nos pulmes.
EXPIRAO: ato dos pulmes expelir, com a interveno do diafragma, o ar inspirado.
Observe a figura abaixo o processo de respirao:

OS PULMES, antes e depois de contrado o diafragma. A parte escura mostra o aumento na capacidade pulmonar.

No h nenhuma dvida que a potncia do som depende da quantidade de ar e da velocidade como


saem dos pulmes. A respirao diafragmtica o tipo de respirao que o professor deve
recomendar, pois a mais benfica e correta.

Embocadura

A palavra embocadura vem do idioma Francs: bouche - que significa boca. O Novo Dicionrio
Aurlio define o termo como "o ato ou efeito de embocar", ou seja, "aplicar a boca a um
instrumento, para dele tirar sons". Para os instrumentistas de metal, uma definio aceitvel seria:
a forma que os msculos da boca, lbios, queixo e rosto se posicionam quando colocamos o bocal
nos lbios para produzir o som no instrumento..
Como deve ser a embocadura?
A embocadura, atuando em harmonia com uma coluna de ar correta, deve ajudar o instrumentista a
expressar todas as suas idias musicais. Uma embocadura eficiente deve ser capaz de produzir uma
sonoridade boa, uma grande extenso, variao de dinmicas, flexibilidade e articulaes diversas.
Alm de tudo isso, a embocadura deve suportar diariamente uma carga de estudos, ensaios e
performances que podem durar muitas horas. Os cantos da boca so os pontos mais importantes de
uma embocadura eficiente. Pode-se notar que grandes artistas de instrumentos de metal tm
sempre os cantos da boca firmes, funcionando como suportes para a presso que o bocal exerce
sobre os lbios. Alguns professores costumam usar a analogia de que os cantos da boca atuam
como os postes que seguram os cabos de energia. Para avaliar se os cantos da sua boca esto
cumprindo corretamente a tarefa de "suportar" a presso, repare o que acontece quando voc tem
algo extenso para tocar. Uma sinfonia de Bruckner ou Mahler para os instrumentistas de
orquestras, ou uma obra significativa do repertrio da sua banda. Se aps essa atividade voc sentir
os msculos dos cantos da boca "exercitados", diria que a utilizao dos mesmos est correta. O
5
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

cansao no deve ser sentido nos lbios. Eles devem ser preservados, caso contrrio a emisso de
som ficar prejudicada.
Embocadura Focalizada
Dentre os diversos tipos de embocadura, a focalizada (ver figura abaixo) a que considero menos
nociva, pois a que melhor direciona o ar atravs do tubo do trombone, sem apertar ou mesmo
pressionar o bocal contra os lbios superiores e inferiores.
Com uma embocadura focalizada, poderemos melhor atingir todas as regies do trombone, sem
que ocorram mudanas exageradas ou bruscas da frma labial entre as regies subgraves, graves,
mdias, agudas e superagudas. Assim o trombonista poder obter uma maior resistncia e controle
dos pequenos movimentos exigidos para os intervalos das regies.

Para o trombonista, os dois pontos mais importantes no processo de aprendizagem so o ar e a


embocadura. Se o iniciante conseguir superar estes obstculos logo nos dois primeiros anos de
estudos, ter encontrado a soluo adequada para a realizao da tarefa principal, que fazer
msica atravs do trombone.
A emisso do som no Trombone
O som no trombone produzido devido vibrao dos lbios no bocal. Bocal uma pea de apoio
dos lbios, para provocar vibrao e gerar o som a ser amplificado e modelado pelo restante do
instrumento de sopro.Com a presso dos lbios e a passagem da coluna de ar pelo tubo do
instrumento produz o som.
Aconselhamos o aluno como forma de adaptao ao bocal, iniciar o estudo do sopro primeiramente
s com o mesmo, isso para que o aluno possa se familiarizar com a forma de soprar o instrumento,
posteriormente que se sopra com o instrumento completo. Veja na figura abaixo a estrutura de
um bocal para trombone.

6
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

Posicionamento do Bocal
Regras com relao colocao do bocal so absolutamente individuais. Cada pessoa possui
dentes, lbios e estruturas sseas diferentes. Seria impraticvel obrigar um instrumentista a colocar
o bocal num lugar que no confortvel e/ou eficiente. Um pequeno desvio no posicionamento do
bocal esquerda ou direita absolutamente normal. Infelizmente alguns instrumentistas tentam
criar a "embocadura de foto" como s costuma chamar. aquela embocadura absolutamente linda,
perfeita e exatamente no centro dos lbios. S existe um problema: ela pode ser ineficiente. Dessa
forma, no recomendo que se desperdicem preciosas horas de estudo em frente ao espelho
tentando ajustar a aparncia da embocadura. Na realidade a nossa preocupao deve ser sempre
como a embocadura soa, e no como ela aparenta. Quando fao essas afirmaes quero deixar bem
claro que, uma checagem eventual em frente ao espelho normal e saudvel. importante tambm
que os professores fiquem atentos, investiguem e auxiliem na busca de solues sobre reais
problemas de embocadura. Acredito que orientar o aluno a buscar um bom som mais adequado
do que tentar explicar como cada msculo da embocadura deve funcionar.

POSTURA CORRETA DO TROMBONISTA E MANEJO DA VARA


O trombone de vara, assim como os demais instrumentos, requer uma adaptao fsico-motora do
msico, afim de que seja executado com naturalidade e obedea as exigncias tcnicas particulares
de cada um. Portanto, antes mesmo de pensar na execuo musical, necessrio ter conscincia de
que estar exercendo uma atividade fsica da qual resultar uma expresso musical. Assim sendo,
faz-se necessrio buscar condies fsicas satisfatrias, para que se tenha uma boa produtividade
nos estudos e na atividade elegida: a artstica musical.
Para a boa utilizao do trombone so extremamente importantes:
A postura correta de corpo e mos, como na figura abaixo.

A vara no trombone est para os trombonistas como o arco nos instrumentos de corda: um
posicionamento correto e manejo adequado fazem grande diferena na execuo do instrumento. O
manejo errado da vara pode acarretar grandes problemas de nvel tcnico e at mesmo de afinao.
A maneira correta de segurar a vara a mostrada na figura abaixo.

Os dedos indicador e mdio, da mo direita, posicionam-se acima do tubo inferior da vara, com a
primeira "dobrinha" destes dedos apoiada na haste vertical da vara e o polegar por detrs desta
7
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

mesma haste. Os dedos anular e inferior, da mesma mo, posicionam-se unidos por debaixo do
tubo inferior da vara.
Um grave problema decorrente do manejo errado da vara refere-se afinao. A maioria dos
alunos que segura a vara de uma maneira errada, conduzindo-a com o dedo indicador, apresenta
problemas especialmente na stima, sexta e quinta posies. Por qu? A tendncia natural no
chegar, de fato, stima posio, pois, segurando a vara erroneamente, esta stima posio fica
bastante alta, fazendo com que as posies mais prximas, sexta e quinta, tambm fiquem mais
altas.
O manejo da vara deve ser feito de uma maneira leve e fluente, atravs de uma tcnica denominada
"Vara Solta" ou "Vara Corrida": com uma boa orientao do professor, realiza-se o manejo de
modo que no ocorram "trancos" ou "soquinhos" ao mudar de uma posio para outra. Para o
emprego desta tcnica fundamental o total sincronismo entre a lngua e a vara, para que se
movam exatamente ao mesmo tempo.

DIGITAO DO TROMBONE
Observe na figura abaixo como se desenvolve a digitao (posies na extenso da vara) do
Trombone:
O Aluno dever observar com cuidado as posies das notas na vara e ficar atento nas correes
das posies para uma melhor afinao e qualidade da emisso sonora. Ver figura abaixo:

8
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

ESTUDANDO AS ESCALAS NO TROMBONE


Conhecido todos os procedimentos iniciais do Trombone, agora o aluno dever iniciar o estudo de
escalas. Este estudo dever ser lento e feito com notas longas, para que o aluno possa fixar a altura
das notas e aperfeioar o som no instrumento. O aluno dever iniciar o estudo com a escala de D
maior. Depois, seguir o estudo com as outras escalas, sempre lembrando que o estudo deve ser
realizado em andamento lento e com notas longas. De acordo, com a fixao e melhora da
execuo que o aluno dever acelerar o estudo.

ESCALAS COM ARMADURAS EM SUSTENIDOS

9
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

ESCALAS COM ARMADURAS EM BEMOIS

10
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

11
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

ESTUDOS PARA A FORMAO DE EMBOCADURA NO TROMBONE

12
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

13
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

14
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

15
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

DICAS PARA O TROMBONE


CUIDADOS COM O TROMBONE
Para ter um instrumento sempre em perfeitas condies, necessrio antes de
tudo trat-lo muito bem. Alguns cuidados so essenciais para que o trombone
tenha uma vida til muito longa, bastando apenas alguns cuidados bem simples.
Segue abaixo uma srie de procedimentos que sero bastante teis para manter o
trombone com uma boa aparncia.
ESTOJO
O estojo no s serve para guardar o trombone como tambm serve para proteglo de pancadas e coisas do tipo. Existe tambm uma espcie de bolsa que serve
para transportar o trombone. bem mais prtica, pois voc pode colocar nas
costas e lev-lo por a. Para quem pega nibus bem mais prtico do que com o estojo, mas no
oferece uma proteo to boa quanto o outro.
SECANDO O TROMBONE
Aps terminar de tocar o instrumento, voc deve sempre secar suas partes. Para isso retire o bocal
e bombas e enxugue bem. Para limpar o trombone por dentro voc deve usar escovas especiais de
secagem que so encontradas com facilidade em lojas de acessrios para instrumentos, mas se
voc no tem esse tipo de escova, faa da seguinte maneira. Arrume um pedao de fio-dental, um
pesinho (pode ser um parafuso, porca, etc.) e um pano macio (de preferncia que no solte fiapos,
recomendo aquele pano que se usa como fralda). Prenda o peso numa extremidade e o pano na
outra. Recomendo que cubra o peso com uma fita, pode ser esparadrapo. Isso evita que arranhe o
seu instrumento. Introduza o peso pela campana do trombone. Manobre o instrumento de maneira
que o peso saia pelo outro lado. Puxe o barbante com o pano e repita a operao quantas vezes
forem necessrias.

LIMPANDO O TROMBONE
Aps o uso, o mais indicado passar uma flanela ou um pano macio em toda a
superfcie, principalmente no caso dos instrumentos prateados, que so muito mais
sensveis s marcas de dedos e outros tipos de manchas causadas pelo uso.
Periodicamente, os instrumentos prateados podem ser limpos com um polidor de prata
(Silvo) e os niquelados com polidor de metais (Kaol). Mas ateno: isto no deve ser
feito com muita freqncia ou acabar danificando o acabamento do instrumento. J
os instrumentos laqueados devem ser limpos apenas com a flanela, pois os polidores e
similares podem remover a fina camada de verniz que recobre a superfcie, expondo o
metal ao ar e provocando oxidao.

16
Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura
Sistema Estadual de Bandas de Msica Apostila editada em Janeiro/2009

Você também pode gostar