Professora Amanda Brito nandathewonderfull_18@hotmail.com / (86) 99806-3099 / (86) 99489-1366 TERESINA, 15 DE FEVEREIRO DE 2016. ALUNO: ANO: DISCIPLINA: CIENCIAS 'UNDAMENTAL II ATIVIDADE COMPLEMENTAR |. Leia: A Astronomia e o Homem ‘A astronomia, uma das ciéncias mais antigas, surgiu a partir dos esforcos feitos por sucessivas geragdes de pessoas que procuraram, ao longo dos séculos, interpretar o espetaculo maravilhoso e intrigante que 0 céu thes proporcionava. Comecou por ser fundamentalmente utilitaria e as suas aplicagées imediatas destinavam-se a satisfazer as necessidadesprementes da humanidade: para a agricultura, base da subsisténcia, era vital determinar 0 inicio das estagdes do ano, prevendo as épocas mais adequadas para as sementeiras; as cerim6nias e rituais religiosos (tal como ainda hoje sucede com a Pascoa) tinham de ser realizados em épocas préprias, que exigiam preparacao antecipada. ‘A Astronomia foi também indispensavel navegacdo longe das costas, permitindo aos navegadores 0 conhecimento das suas posi¢des no mar e a determinacao das suas posices no mar e a determinacao dos rumos a seguir: sem ela, os descobrimentos nao teriam sido possiveis e o homem dificilmente se teria aventurado a cruzar os oceanos. Durante 0 século XVIII, a Astronomia, concitiando observacées e teoria, atingiu uma fase evolutiva que permitia explicar o que se observava e prever acontecimentos futuros: é este o nivel de desenvolvimento que merece, verdadeiramente, a designacao de ciéncia, de acordo com o significado hoje atribuido a essa palavra. Essa aventura do conhecimento iniciada ha milénios, ainda hoje continua: nas ultimas décadas nenhuma outra ciéncia_ fez um progresso comparavel ao da Astronomia. (in “introduc & Astronomia e 4s Observacées Astronémicas” - Platano Edi¢des Técnicas) + Agora, responda: a) De que maneira a Astronomia contribuiu para a adaptacao do homem ao meio & facilitou a sua fixagao em um local?b) Como eram realizadas as primeiras observacées dos astros? E 0 que permitiram aos homens determinar? 2. Analise a imagem ao lado e a partir de sua analise, responda: a) O que so esses monumentos presentes na imagem? E para que serviam? b) Explique o que é arqueoastronomia. 3. Com o passar do tempo o homem passou a associar a astronomia com a religiao. a) Explique por que a religiao era fortemente ligada a astronomia no passado. a RepresentagSo da Tera para os hindus.b) A foto ao lado retrata um observatério astronémico que teria existido em Machu Picchu, Peru. Descreva de que maneira os estudos realizados neste local possibilitaram a criagéo de unidades de medidas de tempo. c) Em que momento a religiao passou a se desligar da Astronomia? Justifique. 4, Observe a imagem a seguir e responda: a) Podemos afirmar que todos os astros celestes sao estrelas? Explique. b) Na época da Antiguidade quando os instrumentos astronémicos ainda néo eram téo desenvolvidos, como era o comportamento dos astros do Universo através dasobservacées, ou seja, 0 que podiamos perceber sem o uso de aparelhos especificos? Descreva. 5. Nascimento da Ciéncia Astronémica: Na Grécia 0 conhecimento racionatista em relagdo a astronomia passa a se destigar da religido e passam a surgir grandes nomes que tentam descrever os fendmenos celestes. Neste campo de estudo surge um matemiatica, filésofo e pensador chamado Pitagoras. Pitagoras pensava que a Terra era uma esfera no centro do Universo. Para ele, o Sol, a Lua e os planetas apresentavam drbitas prdprias. Isso the permitia concluir que esses astros nao se situavam a mesma distancia que as estrelas, mas que todos eles estavam numa camada esférica proxima. ‘Apés Pitégoras surgiram outras teorias que passaram a questionar a origem do Universo e sua formacdo e assim passou a se desenvolver estudos mais especificos que pudessem comprovar esas teorias. a) A teoria de Pitagoras estava totalmente errada? Explique. b) Qual a importancia desses estudos realizados para os dias atuais? E dé exemplos de situagées nos quais utilizamos o conhecimento astronémico.Teoria geocéntrica e heliocéntrica A teoria do universo geocéntrico ou geocentrismo ¢ 0 modelo cosmolégico mais antigo. Na antiguidade era raro quem discordasse dessa visio e da igreja, que apoiava esta teoria. Entre os filésofos que defendiam esta teoria, o mais conhecido era Aristoteles. Foi o matematico e astrénomo grego Claudius Ptolomeu (78- 161 d.C.) quem, na sua obra “Almagesto” deu a forma final a esta teoria, que se baseia na hipétese de que a Terra estaria parada no centro do Universo com os corpos celestes , inclusive o Sol, girando ao seu redor. © primeiro a contestar tal modelo foi Nicolau | Copérnico, padre e astrénomo polonés do século XVI, lancador de uma nova teoria: o Sol estaria em repouso € 05 planetas, incluindo a Terra, giravam em torno dele em Orbitas circulares. Teoria Heliocéntrica Esta teoria recebeu o nome de Teoria Heliocéntrica. As ideias de Copérnico, por serem contra a filosofia aristotélica e, por consequéncia, contra a Igreja, fez com que ele relutasse em publicd-las. A obra de Copémnico sé velo a ser publicada quando ele morreu. Sroita de Mate A Teoria Heliocéntrica de Copérnico foi, apés a sua morte, revista e confirmada pelo astrénomo dinamarqués Tycho Brahe, 0 qual, por 20 anos, realizou cuidadosas observacées dos sistemas planetarios. Galileu, em virtude de sua grande habilidade experimental, conseguiu construir o primeiro telescépio para uso em observacées astronémicas. Com esse instrument, realizou uma série de descobertas que 0 levaram a defender e divulgar a Teoria Heliocéntrica. Estas ideias foram apresentadas na sua obra “Didlogos sobre os Dois Grandes Sistemas do Mundo” (1632). * Agora, faca o que é proposto: a) Exptique o que afirma a Teoria Geocéntrica?b) Pinte no texto, com lapis de cor AMARELO, 0 trecho que explica a Teoria Heliocéntrica. ¢) Segundo o texto qual o instrumento criado por Galileu para a observacao dos astros? Explique qual a funcao deste instrumento. 7. Quanto ao surgimento do Universo, leia as principais Teorias a seguir e, em seguida faca 0 que é proposto: 0 mito criacionista presente nos primeiros capitulos do livro Génesis, da Biblia, consiste na ideia de que Deus criou o universo e os seres vivos de forma sobrenatural a partir do nada. A criaco se deu por meio da fala divina de Deus, que, depois de dar origem a este pequeno planeta em que vivemos, criou o primeiro homem, na figura de Addo e, a partir da costela deste, deu origem a Eva, a primeira mulher. O capitulo termina com uma referéncia a uniao entre o homem a mulher, e 0 resto vocé ja conhece. Tudo teria sido feito em sete dias. De acordo com o Génesis, a Terra era dominada pela escuridao. No primeiro dia, a luz ja comecou a aparecer, ainda timida, nos céus. Nos dias seguintes, a Agua surgiu, bem como a vegetacao. No quarto dia, oSole aLua ja podiam ser vistos, e no quinto surgiram as primeiras aves e os animais marinhos. S6 nosexto surgiriam os animais terrestres e, finalmente, a criacdo de Eva e Addo relatada acima. Quanto ao restante do Universo, pouco é dito. E se tudo fosse um ovo? No meio de tantas, ha uma teoria em especial que pode chamar sua atenco. E se todo 0 universo for um ovo? Bom, calma. Nao um ovo comum, como estamos acostumados a usar na cozinha, mas sim 0 ovo de um Deus. Isto mesmo; de acordo com este mito, que se originou de uma antiga religiao gnéstica da Grécia Antiga, todo o Universo (e tudo 0 que acontece nele) seria, na verdade, o desenvolvimento de um novo Deus. a) Dentre as trés Teorias qual a mais aceita cientificamente? Por qué? b) Segundo nossos estudos, qual a explicacdo dada pelos povos africanos e gregos para a origem do Universo? Explique. c) Em sala de aula, foi realizado o experimento com a bexiga e pedagos de papel e também com a bexiga e a caneta colorida. Explique como foi realizado o experimento e quais evidencias puderam ser identificadas neste experimento.GABARITO . a) A partir da astronomia o homem passou a perceber que para a agricultura era vital ‘0 conhecimento das estacdes do ano e isso s6 era possivel através da observacao dos astros. A partir dessa observacao foi possivel o homem prover seus préprios recursos alimentares e assim se fixar em um local. b) As primeiras observacées dos astros ocorriam através da direcao do Sol e da Lua, ‘ou seja, eles observam em qual ponto 0 Sol nascia e se punha. Da mesma forma acontecia com a Lua, acrescentando-se 0 fato de que com a Lua era necessario também se observar as estrelas e suas constelacées. Dessa forma foi possivel determinar, as estacdes do ano, a duracao do més, do ano, entre outros. |. a) SA0 megalitos e consistem no conjunto de construcées de grandes blocos de pedras, tipicas das sociedades pré-historicas, edificadas essencialmente no periodo neolitico (por vezes tambémidade do Cobre Bronze) com objetivos simbélicos, religiosos e principalmente funerarios. Na astronomia os megalitos serviam para observar a direcao do Sol j4 que eram alinhados com a dire¢éo em que o Sol nascia. b) E 0 estudo da astronomia praticada por povos pré-histéricos, através de seus monumentos construidos pela observacao dos astros que deu inicio organizacao dos ciclos e contagem do tempo. Estuda 0s sitios arqueolégicos onde existem construgdes de interesse da astrologia que foram posicionados usando-se conhecimentos de astronomia entre eles Stonehenge e a posicao de algumas esculturas de barro como as piramides. |. a) Como os antepassados néo tinham o conhecimento das razdes e causas dos fenémenos astrolégicos, eles atribuiam esses fendmenos a deuses que estavam relacionados as suas crencas e costumes. b) O observatério possibilitava a observacdo dos movimentos da Lua, do Sol e das estrelas. . A religiéo passou a se destigar da astronomia a partir do momento que passaram a existir explicacdes racionais para os fenémenos astrolégicos que ocorriam. d) Nao, pois as estrelas possuem luz propria, séo astros que nao possuem gravidade, dentre outras caracteristicas. No Universo também encontramos os planetas, os cometas e outros corpos celestes. b) Podiamos perceber sem o uso de instrumentos que a Lua € 0 Sol sempre nasciam na direcao leste e se punham na direcdo oeste, possibilitando assim a criacdo dos quatro pontos cardeais que nos ajudam na localizacao e direcdo de espaco. |. a) Nao, pois de fato a Terra apresenta um formato esférico e os planetas giram em 6rbita, porém os planetas giram em érbita em torno do Sol e nao possuem érbitas proprias. b) Esses estudos possibilitaram a criacdo de nosso calendario, das estagdes do ano, dos dias, meses, ano, ou seja, possibilitam a contagem de tempo nos dias atuais alem da criacdo de aparethos como satélites que possibilitam a observacao de fenémenos € a nossa localizacdo em qualquer lugar do mundo. . a) A teoria geocéntrica afirma que a Terra estaria parada no centro do Universo e que 0s outros corpos celestes, inclusive o Sol, estariam girando ao seu redor.b) Amarelo: o Sol estaria em repouso e os planetas, incluindo a Terra, giravam em torno dele em érbitas circulares. c) O instrumento criado por Galileu foi o telescdpio e sua funcao é estender a capacidade dos olhos humanos de observar e mensurar objetos longinquos. Permitindo ampliar a capacidade de enxergar, como seu nome indica, através da coleta da luz dos objetos distantes (Celestes ou nao), da focalizaco dupla dos raios de luz coletados em uma imagem éptica real e sua ampliacao geométrica. . a) Teoria do Big Bang. Essa teoria se tornou a mais aceita devido a sua racionalizacao e presenca de particulas no Universo que a comprovem. b) Segundo 0 mito cosmogénico africano conta que, antes de tudo, havia 0 caos. Até que um deus supremo, Olorum, criou 0 universo, suas estrelas e planetas, o mundo material, separando-o, de maneira drastica, do plano imaterial ou sobrenatural. J4 0 mito grego diz que havia um deus Caos que se cansou de viver solitario; ocorreu-the, entdo, a idéia da criagao do mundo.0 comeco veio com o nascimento da deusa Gaia, a Terra. Era uma deusa lindissima, cheia de fora e vida, que cresceu e se alargou, envolvendo imensas extensdes e tornando-se a base do mundo.Em seguida, Caos gerou o terrivel Tartaro, a negra Noite e, logo depois, o belo e luminoso Dia. c) Com 0 experimento feito em classe percebemos que a explosdo da bexiga que simula a explosao de um atomo, deixou milhares de outras substncias espalhadas que acabaram por se transformar ao longo do tempo, formando os planetas e outros corpos celestes que conhecemos hoje. O experimento foi realizado enchendo-se uma bexiga contendo papeis que foi estourada resultando em uma grande explosao.