Projeto pedaggico:

A Carnival Party/A Costume Party

Disciplinas envolvidas:
Ingls, Arte e Msica

Pblico-alvo:
Alunos de Educao Infantil (Pre Books 1-3)

Professores responsveis:
(nome dos professores)

Justificativa:
O conhecimento de festas tpicas leva o educando a resgatar e valorizar conceitos da cultura brasileira e
perceber o mundo plural em que est inserido.

Objetivos:
Promover integrao da turma atravs de um baile de Carnaval.
Exercitar a criatividade atravs da confeco de mscaras, colares ou fantasias.
Reconhecer aspectos da cultura do seu pas e compar-lo com festividades de outros pases, como o
Halloween, festividade celebrada nos Estados Unidos e em outros pases em 31 de outubro, em que as
crianas vestem fantasias variadas e renem-se para festas e para pedir doces.
Cantar e danar msicas de Carnaval tradicionais que refletem a nossa cultura.

Contedos procedimentais e atividades:

Atividades
Reconhecer vocbulos de lngua inglesa relacionados comemorao: Carnival Party, costumes, etc.
Cantar as msicas de carnaval com as crianas.
Montar um painel com as mscaras coloridas pelos alunos.
Confeccionar colares ou fantasias com a ajuda do professor de Arte, procurando basear esse trabalho na
esttica do reaproveitamento, atravs da reciclagem de materiais, em que o lixo pode ser transformado em
fantasias e alegorias.
Organizar um baile a fantasias com desfile e concurso.
Fotografar ou filmar a execuo das atividades e expor o registro na feira de ingls.

Editora tica. Todos os direitos reservados.

pgina 1

Contedos atitudinais:
Valorizar e respeitar a necessidade de estudar a lngua inglesa como meio de conhecimento de outra cultura.
Promover a integrao dos colegas de classe por meio de baile fantasia.

Aspectos a serem avaliados:

Interesse e participao durante a execuo das atividades propostas.
Colaborao e atendimento s solicitaes dos materiais.

Textos de apoio

Carnival in Brazil, a big costume party

Carnival is the most famous holiday in Brazil. It is not about a big moment in history or about a famous
person, but it is important for Brazilian people because it's a time of having fun. People can go to parties or rest.
But most people choose parties, day after day, night after night.
It starts on a Saturday and finishes on a Wednesday. People put on their costumes and go out into the
streets or to clubs. There are also the samba schools which parade down the streets, playing their music, showing
colorful costumes, and allegorical cars. They are followed by the people.
It is the only national holiday that brings all the country and its different kinds of people and cultures
together.

(Adapted from: <www.topics-mag.com/internatl/holidays/brazil>; accessed May, 2009.)

Editora tica. Todos os direitos reservados.

pgina 2

O carnaval brasileiro
Segundo os historiadores, o primeiro carnaval brasileiro aconteceu em 1641. O governador do Rio de
Janeiro, Salvador Correa de S Benevides, determinou que se dedicasse uma semana de festa para homenagear
a coroao de dom Joo IV. O povo adorou a ideia.
No incio, o carnaval era animado com canes portuguesas, como as quadrilhas. Depois, vieram a polca e
os ritmos do carnaval italiano. S em 1870 que surgiu uma msica tipicamente brasileira, o maxixe, e a primeira
cano carnavalesca do pas: E viva Z Pereira.
Uma tradio do carnaval eram as brigas com ovos, limes, gua e farinha, j cultivada em outros pases.
Na poca da proclamao da independncia, eram comuns essas batalhas. At as orgulhosas senhoritas da alta
sociedade participavam. Das varandas das casas, moas vistosas jogavam ovos e gua nas pessoas que
passavam na rua.

O samba
O samba tem origem em antigos ritmos trazidos pelos escravos africanos para o Brasil. Afirma-se que a palavra samba vem de semba, que significa umbigada ou unio do baixo ventre em dialeto africano. No
sculo XIX, esses ritmos africanos sofreram a influncia da polca, da habanera, do maxixe e do choro. A arte do
samba chegou ao Rio de Janeiro com as baianas que ali foram viver.
(Adapted from: <www.omeninomaluquinho.educacional.com.br>; accessed: May, 2009.)

Editora tica. Todos os direitos reservados.

pgina 3