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Teste Intermdio
Biologia e Geologia
Verso 1
Durao do Teste: 90 minutos | 17.05.2010
11. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro
GRUPO I
O Chaitn um vulco situado no sul do Chile, que, at 2008, apresentava uma caldeira
vulcnica preenchida, principalmente, por um domo de lava rioltica. Em Maio de 2008, o Chaitn
entrou, repentinamente, em erupo, construindo um novo domo de lava a norte do anterior e
produzindo uma nuvem de cinzas vulcnicas e de gases que atingiu quase 17 km de altura. A
cidade de Chaitn, localizada a cerca de 10 km a sudoeste do local da erupo, ficou coberta de
cinzas. Cerca de 4000 pessoas tiveram de ser evacuadas por barco.
O mapa da Figura 1A evidencia a localizao do Chaitn, perto da costa oeste da Amrica do
Sul. A linha X Y ali traada define a direco segundo a qual foi representada, na Figura 1B, uma
seco do interior da Terra, evidenciando a zona de subduco resultante da convergncia entre a
placa de Nazca e a placa Sul-Americana.
http://geology.com/volcanoes/chaiten/ (adaptado)
1. Seleccione a nica opo que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os espaos
seguintes, de modo a obter uma afirmao correcta.
Em limites _______ de placas, como o representado na Figura 1B, para alm da actividade vulcnica,
pode tambm ocorrer _______, resultante do aumento de temperatura e de presso a que as rochas so
sujeitas.
(A) destrutivos ... sedimentao
(B) destrutivos ... metamorfismo
(C) construtivos ... sedimentao
(D) construtivos ... metamorfismo
3. Seleccione a nica opo que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os espaos
seguintes, de modo a obter uma afirmao correcta.
O riolito uma rocha que apresenta textura _______, pois resulta de um _______ arrefecimento do
magma.
(A) granular ... rpido
(B) granular ... lento
(C) agranular ... rpido
(D) agranular ... lento
4. A erupo do vulco Chaitn provocou um dos maiores desastres ecolgicos numa vasta regio em seu
redor, nomeadamente, a nvel da agricultura, por acidificao dos solos.
Relacione a libertao de gases provenientes da actividade vulcnica do Chaitn com os prejuzos
verificados na agricultura.
5. Faa corresponder a cada uma das manifestaes vulcnicas, que constam da coluna A, o equivalente
vulcnico, expresso na coluna B.
Escreva, na folha de respostas, as letras e os nmeros correspondentes. Utilize cada letra e cada nmero
apenas uma vez.
COLUNA A
COLUNA B
(a) Emisses
peridicas
de
gua
subterrnea em ebulio sob a forma de
colunas de gua.
(b) Movimentos a grande velocidade de
fluxos de piroclastos pulverizados
suspensos numa fase gasosa.
(2) Fumarolas.
GRUPO II
A aranha aqutica, Argyroneta aquatica, a nica aranha que vive permanentemente debaixo
de gua, possuindo adaptaes especficas para este modo de vida.
Usando pequenos plos das patas e do abdmen, estas aranhas aprisionam bolhas de ar,
que retiram da superfcie da gua, e constroem com seda uma membrana que permite o
armazenamento do ar contido nas bolhas, constituindo um reservatrio subaqutico denominado
sino de ar. A seda produzida sob a forma de um lquido que contm uma protena, a fibrona que,
em contacto com o ar, solidifica.
Estes sinos de ar apresentam mltiplas funes: proteco contra predadores terrestres, local
de acasalamento, ninho seguro para os ovos e para os juvenis e local para devorar as presas.
Uma questo que se colocou aos cientistas era se estes sinos de ar tambm permitiam s
aranhas respirarem, visto que a membrana sedosa permite a difuso passiva de gases.
Para responder a esta questo e testar se as aranhas avaliam a qualidade do ar nos sinos,
realizou-se um estudo em que se constituram trs grupos de aranhas, cujos sinos foram
preenchidos por:
oxignio puro;
dixido de carbono puro;
ar ambiente (como controlo).
As aranhas submetidas a dixido de carbono puro reagiram mais intensamente do que as
aranhas submetidas a oxignio puro e a ar ambiente, emergindo mais frequentemente e
construindo mais sinos de ar at que os nveis de oxignio estivessem suficientemente elevados.
Schutz D., Taborsky M., Drapela T., Air bells of water spiders are an extended phenotype modified
in response to gas composition, J. Exp. Zool, 2007 (adaptado)
4. Seleccione a nica opo que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os espaos
seguintes, de modo a obter uma afirmao correcta.
O ovo das aranhas aquticas divide-se por _______, originando um juvenil que, em relao aos seus
progenitores, apresenta um caritipo _______.
(A) meiose ... igual
(B) meiose ... diferente
(C) mitose ... diferente
(D) mitose ... igual
GRUPO III
A formao de cadeias montanhosas resultou de um conjunto de fenmenos representativos
da actividade geolgica do nosso planeta h milhes de anos.
O diagrama da Figura 2 representa os domnios de estabilidade dos minerais andaluzite,
distena e silimanite em funo das condies de temperatura presso profundidade existentes
numa cadeia montanhosa durante as fases de deformao que ocasionaram o metamorfismo e
condicionaram a instalao de um macio grantico. A linha 1 do grfico indica o incio da fuso em
granitos.
http://geologia.aroucanet.com (adaptado)
Figura 2 Diagrama das condies de temperatura, de presso e de profundidade que ocasionaram o metamorfismo
e condicionaram a instalao de um macio grantico.
4. Faa corresponder a cada uma das caracterizaes de rochas sedimentares, que constam da coluna A,
o termo que as identifica, expresso na coluna B.
Escreva, na folha de respostas, as letras e os nmeros correspondentes. Utilize cada letra e cada nmero
apenas uma vez.
COLUNA A
COLUNA B
(1) Areia.
(3) Argilito.
(2) Silte.
(4) Conglomerado.
(c) Rocha sedimentar quimiognica formada
por um processo de intensa evaporao.
(5) Gesso.
(6) Travertino.
(8) Lignite.
GRUPO IV
Nas plantas, a osmose garante o fornecimento de gua necessria ao metabolismo celular. A
manuteno da tenso osmtica contribui para o suporte da planta, o que de extrema importncia
em plantas que no possuem estruturas lenhosas rgidas, conferindo-lhes a solidez necessria
para que cresam, vencendo a fora da gravidade. A passagem de gua atravs das membranas
biolgicas facilitada pela existncia de protenas intrnsecas as aquaporinas.
No mbito do estudo da osmose em clulas vegetais, realizou-se a experincia que a seguir
se descreve:
cortaram-se vrios cilindros de batata com igual comprimento e igual dimetro;
distriburam-se os cilindros de batata por caixas de Petri que continham igual volume de
solues com concentraes diferentes de sacarose;
ao fim de uma hora, retiraram-se os cilindros das solues e colocou-se uma das
extremidades de cada cilindro num suporte horizontal e um pequeno peso na outra
extremidade, medindo-se de seguida o ngulo de curvatura do cilindro, tal como indicado
na Figura 3A;
com os resultados obtidos, elaborou-se o grfico da Figura 3B.
Com esta experincia verificou-se que, para concentraes de sacarose at 0,3 molar, os
cilindros comportam-se de forma elstica, recuperando a forma original quando retirados do
aparelho de medio. Para concentraes de sacarose superiores a 0,3 molar, o cilindro no
recupera a forma inicial, mantendo a curvatura, o que indica que as clulas entraram em
plasmlise.
Figura 3A Dispositivo utilizado para medir o grau de curvatura dos cilindros de batata
Figura 3B Relao entre o grau de curvatura dos cilindros e a concentrao das solues de sacarose
4. Das batateiras trazidas para a Europa no sc. XVI, uma variedade foi introduzida na Irlanda e a
propagada por multiplicao vegetativa. Em meados do sc. XIX, um fungo, de nome Phytophtora
infestans, destruiu quase toda a produo de batata naquele pas.
Dos oito milhes de habitantes da ilha, um milho morreu de fome e dois milhes foram obrigados a
emigrar para os Estados Unidos da Amrica.
Explique, partindo dos dados fornecidos, como se poder justificar a elevada destruio das batateiras
irlandesas pelo fungo Phytophtora infestans.
FIM
COTAES
GRUPO I
1.
2.
3.
4.
5.
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...................................................................................................................
...................................................................................................................
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...................................................................................................................
8 pontos
8 pontos
8 pontos
20 pontos
10 pontos
54 pontos
GRUPO II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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8 pontos
8 pontos
8 pontos
8 pontos
8 pontos
8 pontos
48 pontos
GRUPO III
1.
2.
3.
4.
5.
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8 pontos
8 pontos
10 pontos
10 pontos
10 pontos
46 pontos
GRUPO IV
1.
2.
3.
4.
5.
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8 pontos
8 pontos
8 pontos
20 pontos
8 pontos
52 pontos