Agrupamento de Escolas de Fafe Teste Sumativo de Biologia e Geologia

ESCOLA SECUNDÁRIA DE FAFE 2012/13

1.º Teste Sumativo

Biologia e Geologia
Versão 1

Duração do Teste: 90 minutos | 22.10.2012

10.º Ano de Escolaridade

Na folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste (Versão 1 ou Versão 2).
A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de escolha múltipla, de
associação/correspondência e de ordenação.
Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja
classificado.
Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a
resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas:
• o número do item;
• a letra que identifica a única opção escolhida.
Para responder aos itens de associação/correspondência, escreva, na folha de respostas:
• o número do item;
• a letra que identifica cada elemento da coluna A e o número que identifica o único elemento da coluna B que lhe
corresponde.
Para responder aos itens de ordenação, escreva, na folha de respostas:
• o número do item;
• a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.
A ortografia dos textos e de outros documentos segue o novo Acordo Ortográfico.

Grupo I

O Máximo Térmico do Paleocénico-Eocénico (MPTE)

Há cerca de 56 M.a. o mundo era diferente. O oceano Atlântico ainda não abrira por completo e os animais
podiam caminhar da Ásia até à América do Norte, atravessando a Europa e a Gronelândia. Não haveria um
único pedaço de gelo pois a Terra era radicalmente mais quente do que na atualidade. A causa foi uma
maciça e repentina libertação de carbono. Não se conhece ao certo a quantidade de carbono injetada na
atmosfera durante o Máximo Térmico do Paleocénico-Eocénico (MTPE) mas calcula-se que seria
aproximadamente o volume correspondente ao que seria injetado na atualidade se as sociedades humanas
queimassem todas as reservas de carvão, petróleo e gás natural da Terra. O MPTE durou mais de 150 mil
anos, até o carbono em excesso ser reabsorvido. Produziu secas, cheias, pragas de insetos e algumas
extinções, nomeadamente de espécies marinhas. A vida na Terra sobreviveu mas tornou-se drasticamente

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diferente. Atualmente, as consequências evolutivas desse pico distante de carbono encontram-se à nossa
volta. Na verdade, fazemos parte delas. E agora somos nós que repetimos a experiência.
Adaptado de Um Mundo sem Gelo, National Geographic, maio de 2012

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 8., selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

1. A Terra é um sistema termodinâmico ___ porque estabelece trocas de ___ com o meio exterior.
(A) … fechado … matéria.
(B) … aberto … energia.
(C) … fechado … energia.
(D) … aberto … matéria.

2. Os subsistemas da Terra são…

(A) … abertos e interdependentes.
(B) … abertos e independentes.
(C) … fechados e independentes.
(D) … fechados e interdependentes.

3. O MTPE terá afetado…

(A) … apenas a atmosfera.
(B) … apenas a atmosfera e a hidrosfera.
(C) … apenas a atmosfera e a biosfera.
(D) … todos os subsistemas da Terra.

4. O MTPE ocorreu durante a era ___ e nessa altura ___.

(A) … Mesozóica … os dinossauros dominavam a Terra.
(B) … Cenozóica … os mamíferos disseminaram-se pelo planeta.
(C) … Mesozóica … os mamíferos disseminaram-se pelo planeta.
(D) … Cenozóica … os dinossauros dominavam a Terra.

5. O aumento das temperaturas médias durante o MTPE explica-se pelo aumento…

(A) … do efeito de estufa.
(B) … da intensidade da evapotranspiração.
(C) … da frequência de secas extremas.
(D) … da atividade solar.

6. O MTPE terá provocado…

(A) … um aumento do nível médio dos oceanos e uma transgressão marinha.
(B) … um aumento do nível médio dos oceanos e uma regressão marinha.
(C) … uma diminuição do nível médio dos oceanos e uma transgressão marinha.
(D) … uma diminuição do nível médio dos oceanos e uma regressão marinha.

7. O dióxido de carbono (C0 2) pode reagir com a água da chuva (H 2O) e formar ácido carbónico (H 2CO3),
responsável por uma ___ sobre ___.
(A) … meteorização química … a calcite.
(B) … meteorização química … o quartzo.
(C) … meteorização física … a calcite.

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(D) … meteorização física … o quartzo.

8. Numa rocha ___ formada durante o MTPE, que contém um cristal de zircão com o isótopo-pai (urânio-
235), cujo tempo de semivida é de 710 M.a., é de esperar que a percentagem do isótopo-filho (chumbo-
207) seja ___.
(A) … sedimentar … inferior a 25%.
(B) … magmática … inferior a 25%.
(C) … sedimentar … superior a 75%.
(D) … magmática … superior a 75%.

9. Indique o subsistema da Terra que teria sido diretamente responsável pela retirada de dióxido de
carbono injetado na atmosfera.

10. Relacione os níveis elevados de dióxido de carbono na atmosfera terrestre, nomeadamente durante o
MTPE, com o declínio ou extinção de espécies marinhas portadoras de carapaças e esqueletos calcários.

Grupo II

Viagem pelo leito seco de um antigo rio marciano

Imagens captadas pelo Curiosity, o mais recente robô de exploração enviado pela NASA para Marte,
mostram seixos incrustrados em camadas de rocha, possivelmente transportados por um curso de
água. Marte tem depósitos de água congelada nos solos junto aos pólos. Há muitas provas,
também, da existência passada de água em forma líquida no planeta vermelho. Mas estas, agora,
são de natureza diferente, pois é a primeira vez que são vistos seixos transportados pela água em
Marte. As pedras variam de tamanho, entre o de um grão de areia ao de uma bola de golfe. A
maioria é arredondada. “As formas indicam que foram transportadas e o tamanho indica que não
podem ter sido transportadas pelo vento”, diz Rebecca Williams, do Instituto de Ciência Planetária
de Tucson, no Arizona.

Detritos arredondados (seixos)

Formação rochosa partida e inclinada MARTE TERRA

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Fonte: Publico online, 28.09.2012 (texto); http://www.nasa.gov/mission_pages/msl/multimedia/ (imagens).

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 6., selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

1. Os dados recolhidos pelo Curiosity sobre a superfície de Marte ___ interpretados à luz dos fenómenos
ocorridos na superfície da Terra ___.
(A) … não podem ser … dado serem dois planetas formados por materiais diferentes.
(B) … não podem ser … devido ao facto de já não existir água líquida na superfície de Marte.
(C) … podem ser … dadas as semelhanças da dinâmica externa de ambos os planetas.
(D) … podem ser … dada a proximidade das órbitas dos dois planetas.

2. A formação fotografada pelo Curiosity é uma rocha ___, provavelmente um ___.

(A) … sedimentar quimiogénica … conglomerado.
(B) … sedimentar quimiogénica … brecha.
(C) … sedimentar detrítica … brecha.
(D) … sedimentar detrítica … conglomerado.

3. As características destas rochas marcianas só podem indicar a ocorrência de…

(A) … erosão.
(B) … erosão e transporte.
(C) … erosão, transporte e deposição.
(D) … erosão, transporte, deposição e diagénese.

4. As rochas da superfície de Marte, muito ricas em ferro, estão oxidadas, o que lhe confere os tons
avermelhados e indica uma intensa…
(A) … meteorização física.
(B) … meteorização química.
(C) … erosão.
(D) … diagénese.

5. A forma arredondada dos seixos incrustados na rocha mostra…

(A) … um transporte intenso e longo.
(B) … a fraca energia do agente transportador.
(C) … um transporte reduzido.
(D) … a ação da gravidade, responsável pelo rolamento dos detritos.

6. A formação rochosa fotografada pelo Curiosity está fragmentada e inclinada o que pode indicar uma
ação ___ resultante ___.
(A) … física … do impacto de meteoritos.
(B) … física … de atividade biológica.
(C) … química … de processos metamórficos.
(D) … química … de fenómenos climáticos.

7. A atmosfera marciana é pouco espessa e pouco densa mas, aquecida pelo calor solar, produz ventos que
originam tempestades de areia capazes de fustigar a superfície.

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Relacione os efeitos das atuais condições ambientais de Marte com as condições de formação de rochas
como as que foram agora fotografadas pelo Curiosity.

Grupo III

O ciclo das rochas

Rocha II

As rochas estão em constante alteração em função de um conjunto

Rocha III de processos geológicos
Rocha X
denominado ciclo litológico ou ciclo das rochas, descrito pela primeira vez, em 1785, pelo escocês
James Hutton, numa apresentação oral diante da Royal Society of Edimburg. O ciclo litológico é um
modelo que descreve o processo lento e contínuo,
Rocha I ao longo de milhões de anos, de transformações
da litosfera. As rochas diferem entre si pela composição mineralógica
Rocha IVe pela textura. A mineralogia
e a textura que caracterizam a rocha são determinadas pela sua origem geológica, ou seja, onde e
Rocha Y C
como se formou.

Xisto

Arenito Calcário
A
A
Mármore

Adaptado de CienTIC7, Porto Editora, 2012

1. Identifique os tipos de rocha representados em I, II, III e IV.
2. Identifique os processos A, B, C e D.
3. A rocha X pode ser um ___ e a rocha Y pode ser um ___ sendo ambas rochas ___.
(A) … granito … basalto … magmáticas.
(B) … basalto … granito … magmáticas.
(C) … granito … basalto … metamórficas.
(D) … basalto … granito … metamórficas.

4. As dinâmicas associadas ao ciclo das rochas mostram que…

(A) … apenas alguns tipos de rocha podem dar origem a magmas.
(B) … a meteorização e a erosão podem afetar qualquer rocha pré-existente.
(C) … o metamorfismo só afeta as rochas magmáticas plutónicas.
(D) … a diagénese é um processo comum aos diferentes tipos de rochas.

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5. O metamorfismo é a transformação de uma rocha preexistente que ___ e é sujeita a ___.

(A) … passa ao estado líquido … às condições de pressão e temperatura da superfície da crusta.
(B) … passa ao estado líquido … alterações da sua estrutura e composição.
(C) … permanece no estado sólido … às condições de pressão e temperatura da superfície da crusta.
(D) … permanece no estado sólido … alterações da sua estrutura e composição.
Grupo IV

A Terra conta a sua história

O estudo do terreno permite interpretar a paisagem geológica e determinar a sequência de

formação das diferentes estruturas com recurso a métodos de datação relativa e de datação
absoluta. O conteúdo fossilífero dos estratos pode revelar-se crucial na avaliação da idade das
rochas e na recriação dos ambientes do passado.

Rio

K
T
Y K

Vulcão

B
Y
F K

Rocha
granítica

1. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos

que conduziram à paisagem geológica representada na figura acima.
Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras.

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A - Formação de basalto (B)

B - Formação do estrato (Y)
C - Falha (F)
D - Formação do estrato (K)
E - Erosão dos estratos
Na resposta a cada um dos itens de 2. a 3., selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

2. Se o estrato K for datado da era Paleozóica nele poder-se-ão encontrar fósseis de…
(A) … trilobites
(B) … amonites
(C) … dinossauros
(D) … mamíferos

3. A datação dos estratos e da rocha granítica pode ser realizada com recurso a métodos de
datação…
(A) … absoluta.
(B) … relativa.
(C) … relativa e absoluta, respetivamente.
(D) … absoluta e relativa, respetivamente.

4. Faça corresponder cada uma das definições expressas na coluna A ao termo que identifica o
respectivo princípio, que consta da coluna B.
Escreva, na folha de respostas, as letras e os números correspondentes.
Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna A Coluna B
A. Fragmentos de rochas incorporados numa rocha são mais antigos
do que a rocha que os engloba.
B. Toda a estrutura geológica que interseta outra é mais recente do 1. Sobreposição de Estratos
que ela. 2. Identidade Paleontológica
C. Os materiais que formam os estratos sedimentares depositam-se 3. Interseção ou Corte
inicialmente sobre planos horizontais.
4. Horizontalidade dos
D. Numa série de estratos na sua posição original, qualquer estrato é Estratos
mais recente do que os estratos que estão abaixo dele e mais
antigo que os estratos que a ele se sobrepõem. 5. Inclusão

E. Estratos pertencentes a colunas estratigráficas diferentes e que 6. Continuidade Lateral

possuem conjuntos de fósseis semelhantes têm a mesma idade
relativa.

5. Uma investigação levada a cabo por paleontólogos culminou na descoberta de fósseis de tigre-
dentes-de-sabre (Smilodon fatalis) com cerca de 3 M.a., uma idade muito inferior a qualquer

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um dos estratos, localizados a uma cota superior, que formam as vertentes montanhosas das
redondezas.
Explique a localização (local T, da figura) dos fósseis de tigre-dentes-de-sabre e a impossiblidade
de recurso ao Princípio da Sobreposição para proceder à sua datação.

COTAÇÕES

GRUPO I
1. .......................................................................................................... 5 pontos
2. .......................................................................................................... 5 pontos
3. .......................................................................................................... 5 pontos
4. .......................................................................................................... 5 pontos
5. .......................................................................................................... 5 pontos
6. .......................................................................................................... 5 pontos
7. .......................................................................................................... 5 pontos
8. .......................................................................................................... 5 pontos
9. .......................................................................................................... 5 pontos
10. .......................................................................................................... 20 pontos
65 pontos
GRUPO II
1. .......................................................................................................... 5 pontos
2. .......................................................................................................... 5 pontos
3. .......................................................................................................... 5 pontos
4. .......................................................................................................... 5 pontos
5. .......................................................................................................... 5 pontos
6. .......................................................................................................... 5 pontos
7. .......................................................................................................... 20 pontos
50 pontos
GRUPO III
1. .......................................................................................................... 10 pontos
2. .......................................................................................................... 10 pontos
3. .......................................................................................................... 5 pontos
4. .......................................................................................................... 5 pontos
5. .......................................................................................................... 5 pontos
35 pontos
GRUPO IV
1. .......................................................................................................... 10 pontos
2. .......................................................................................................... 5 pontos
3. .......................................................................................................... 5 pontos
4. .......................................................................................................... 10 pontos

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5. .......................................................................................................... 20 pontos
50 pontos

TOTAL ……………………… 200 pontos

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