EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de maro

Prova Escrita de Biologia e Geologia

10. e 11. Anos de Escolaridade Prova 702/poca Especial
Durao da Prova: 120 minutos. Tolerncia: 30 minutos.
15 Pginas

2012

Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta. No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequvoca aquilo que pretende que no seja classificado. Escreva de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha mltipla, escreva, na folha de respostas: o nmero do item; a letra que identifica a nica opo escolhida. Para responder aos itens de associao/correspondncia, escreva, na folha de respostas: o nmero do item;  a letra que identifica cada elemento da coluna A e o nmero que identifica o nico elemento da coluna B que lhe corresponde. Para responder aos itens de ordenao, escreva, na folha de respostas: o nmero do item; a sequncia de letras que identificam os elementos a ordenar. As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. A ortografia dos textos e de outros documentos segue o Acordo Ortogrfico de 1990.

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GRUPO I
Depsitos de gua e explorao lunar A Lua, satlite natural da Terra, apresenta morfologia irregular, alternando regies montanhosas muito acidentadas com regies baixas e muito planas. Como a Lua no possui atmosfera, qualquer substncia na sua superfcie est diretamente exposta ao vcuo. A temperatura lunar varia, ao nvel do solo, entre 130 C, nas condies de insolao mxima, e 200 C, nas condies de insolao mnima. No entanto, a Lua no o planeta seco que se imaginava que fosse, e a possvel origem da gua lunar tem alimentado diversas pesquisas cientficas. Alguns cientistas defendem que a Lua se formou pela fuso e pelo posterior arrefecimento de fragmentos resultantes da coliso de um corpo espacial com a Terra, h cerca de 4,5 mil milhes de anos. Ter-se-, ento, formado na Lua um mar de magma, onde haveria gua, podendo parte desta ter ficado retida nos minerais em cristalizao. A partir de dados recolhidos pela misso Lunar Prospector (1998), a NASA anunciou a existncia de gua gelada quer no polo sul, quer no polo norte. No incio, o gelo parecia estar dispersamente misturado com o reglito lunar (rochas superficiais, solo e poeira) em baixas concentraes (0,3% a 1%). Todavia, os ltimos resultados mostram que a gua, sob a forma de gelo, est concentrada em reas localizadas no subsolo, em latitudes elevadas. Estes dados parecem indicar que o gelo lunar ter tido origem em cometas e em meteoritos que continuamente atingiram a Lua nos primeiros momentos da sua formao. A existncia de gua na Lua poder tornar possvel a instalao de clulas de combustvel neste planeta. As clulas de combustvel so dispositivos eletroqumicos que transformam continuamente energia qumica em energia eltrica, utilizando o hidrognio. A descoberta de gua lunar pode funcionar como impulsionadora de novas exploraes espaciais, tanto mais que as naves espaciais utilizam cerca de 85% do seu combustvel para sarem da influncia da gravidade da Terra.
Baseado em http://nssdc.gsfc.nasa.gov (consultado em novembro de 2011)

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 6., selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida. 1. De acordo com os dados recolhidos pela misso Lunar Prospector, a gua encontrada no subsolo lunar tem uma origem fundamentalmente (A) endgena, que remonta fase de diferenciao. (B) endgena, que remonta fase de acreo. (C) exgena, que remonta fase de acreo. (D) exgena, que remonta fase de diferenciao. 2. Os ltimos dados relativos descoberta de gelo lunar pela misso Lunar Prospector foram obtidos a partir da observao de (A) crateras profundas no iluminadas pelo Sol, onde a temperatura muito baixa. (B) rochas de cor clara, onde a reflexo da luz solar muito intensa. (C) rochas superficiais densas, onde a gravidade permite a reteno do gelo. (D) crateras superficiais, onde se acumula poeira de origem meteortica.

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3. Na Lua, a atividade geolgica (A) externa promovida pela existncia de gua. (B) externa evidenciada por crateras de impacto. (C) interna favorecida por correntes de convexo. (D) interna atual evidenciada por escoadas lvicas. 4. A Terra um planeta telrico, pois (A) interior cintura de asteroides. (B) apresenta baixa densidade. (C) um planeta de reduzidas dimenses. (D) apresenta crusta silicatada.

5. A idade de formao do sistema solar pode ser estimada, por datao radiomtrica, a partir de amostras de (A) meteoritos que evidenciam a ocorrncia de atividade geolgica interna nos asteroides que lhes deram origem. (B) meteoritos que evidenciam a inexistncia de diferenciao nos asteroides que lhes deram origem. (C) rochas gneas lunares, recolhidas em crateras de impacto de cometas. (D) rochas metamrficas lunares, recolhidas em crateras de impacto de cometas. 6. O estudo dos cometas contribui para a compreenso da formao e da evoluo do sistema solar, porque aqueles corpos (A) resultam da fragmentao de planetas primitivos. (B) apresentam rbitas excntricas volta do Sol. (C) tm uma constituio semelhante da nbula primitiva. (D) so constitudos essencialmente por gelo e rochas. 7. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequncia cronolgica dos acontecimentos que, segundo a teoria da nbula solar, tero ocorrido no processo de formao do sistema solar. Escreva, na folha de respostas, apenas a sequncia de letras. A. Gnese do protossol, em consequncia de reaes termonucleares. B. Formao de protoplanetas, por fenmenos de acreo. C. Contrao gravtica da nbula de gases e poeiras, por efeito da fora gravitacional. D. Organizao interna dos planetas, resultante de diferenciao. E. Aglutinao de planetesimais, por ao da gravidade. 8. Explique de que modo a recente descoberta de gua na Lua poder ser vantajosa em futuros programas de explorao espacial.

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GRUPO II
Expresso gnica em Candida albicans Alguns fungos so patognicos, isto , possuem a capacidade de provocar doena. A sua patogenicidade pode estar relacionada com um crescimento descontrolado, como acontece em Candida albicans. O fungo Candida albicans tem um conjunto de caractersticas especiais que o tornam num microrganismo patognico nico. Por exemplo, tem um sistema de morfognese altamente sofisticado que lhe permite apresentar vrias formas, alterando a sua morfologia em resposta a estmulos ambientais. Estes fungos podem reproduzir-se por via clonal ou por via parassexual (fuso de duas hifas que possuem ncleos geneticamente diferentes). Cientistas portugueses participaram na descoberta de um padro alterado no cdigo gentico de Candida albicans. Neste organismo, o codo UGC, que codifica para o aminocido de leucina, descodificado como serina, atravs de um RNA de transferncia mutante. Esta alterao ao cdigo gentico, entre outras alteraes, modifica significativamente a expresso gentica e a fisiologia do gnero Candida, apoiando a teoria segundo a qual a evoluo de cdigos genticos alternativos representa um mecanismo que pode conduzir ao aparecimento de novas espcies e ao aumento da patogenicidade. Na Tabela 1, esto registados os resultados de um estudo de sequenciao do genoma de vrias espcies filogeneticamente relacionadas com o gnero Candida.
TABELA 1
tamanho do genoma (Mb) contedo de bases Gc (%) tamanho mdio do gene (Pb) tamanho das zonas intergnicas (Pb)

Espcies

N. de genes

ploidia

patogenicidade

C. albicans WO-1 C. albicans SC5314 C. tropicalis C. parapsilosis L. elongisporus C. guilliermondii C. lusitaniae D. hansenii
Mb Megabases Pb Pares de bases ++ Fortemente patognicas

14,3 14,3 14,5 13,1 15,4 10,6 12,1 12,2

33,5 33,5 33,1 38,7 37,0 43,8 44,5 36,3

6159 6107 6258 5733 5802 5920 5941 6318

1444 1468 1454 1533 1530 1402 1382 1382

921 858 902 752 1174 426 770 550

Diploide Diploide Diploide Diploide Diploide Haploide Haploide Haploide

++ ++ ++ ++ + +

+ Moderadamente patognicas Raramente patognicas Baseado em Butler, G. et al., Evolution of pathogenicity and sexual reproduction in eight Candida genomes, Nature, junho de 2009

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Na resposta a cada um dos itens de 1. a 6., selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.

1. Segundo a classificao de Whittaker modificada (1979), Candida albicans pertence ao reino Fungi e um ser (A) procarionte fotossinttico. (B) procarionte quimiossinttico. (C) eucarionte heterotrfico. (D) eucarionte autotrfico.

2. A alterao do cdigo gentico em Candida albicans resultou de uma modificao no (A) codo de mRNA que codifica a serina. (B) codo de mRNA que codifica a leucina. (C) tRNA que transportava a serina. (D) tRNA que transportava a leucina.

3. A protena alterada resultou diretamente da (A) transcrio do DNA. (B) traduo do mRNA. (C) traduo do DNA. (D) transcrio do mRNA.

4. Os dados constantes da Tabela 1 mostram que, para as espcies referidas, (A) o contedo de bases GC tanto menor quanto maior for o nmero de genes. (B) o nmero de genes est relacionado com o tamanho do genoma. (C) so diploides as que possuem maior nmero de genes. (D) so haploides as que possuem menor genoma.

5. A reproduo por gemulao em Candida albicans predomina quando as condies do meio so (A) favorveis, e envolve processos de diviso mittica. (B) desfavorveis, e envolve processos de diviso meitica. (C) favorveis, e envolve processos de diviso meitica. (D) desfavorveis, e envolve processos de diviso mittica.

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6. As espcies fortemente patognicas do gnero Candida, relativamente s restantes espcies do mesmo gnero, assinaladas na Tabela 1, apresentam (A) maior valor AT/GC e possuem pares de cromossomas homlogos. (B) menor valor AT/GC e possuem pares de cromossomas homlogos. (C) maior valor AT/GC e no possuem pares de cromossomas homlogos. (D) menor valor AT/GC e no possuem pares de cromossomas homlogos.

7. Faa corresponder cada estrutura celular referida na coluna A (s) respetiva(s) funo(es) associada(s) obteno de energia dos nutrientes pelos fungos, que consta(m) da coluna B. Escreva, na folha de respostas, apenas as letras e os nmeros correspondentes. Utilize cada letra e cada nmero apenas uma vez.

COLUNA A

COLUNA B

(1) Absoro de micromolculas. (a) Retculo endoplasmtico rugoso (b) Vesculas golgianas (c) Mitocndria (d) Membrana plasmtica (e) Complexo de Golgi (2) Digesto de substncias orgnicas. (3) Endocitose de enzimas digestivas. (4) Maturao de enzimas hidrolticas. (5) Oxidao de compostos orgnicos. (6) Fixao de dixido de carbono. (7) Sntese e transporte de protenas. (8)  Transporte e exocitose de enzimas digestivas.

8. Explique por que razo se pode admitir que, perante uma mudana ambiental, Candida albicans apresente vantagem competitiva sobre Candida lusitaniae.

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GRUPO III
As termas do Carvalhal As termas do Carvalhal, situadas no concelho de Castro Daire, no distrito de Viseu, so abastecidas por dois furos, um com 62 metros e outro com 86 metros de profundidade, apresentando respetivamente uma temperatura da gua de 36 C e de 42 C. Uma nova captao, a uma profundidade na ordem dos 600 metros, permitiu um aumento da temperatura da gua para cerca de 60 C, perspetivando um aproveitamento geotrmico no aquecimento do balnerio e das unidades hoteleiras. Na regio, predominam os granitos. Estes fazem parte de um afloramento gneo que, em planta, apresenta forma circular, localizando-se as termas do Carvalhal na zona central. A envolver estas rochas, encontram-se macios de rochas xistentas. Sobre o substrato grantico assentam, ao longo da linha de gua, depsitos aluviais, que constituem solos essencialmente arenosos, com alguma matria orgnica. O macio grantico atravessado por uma grande falha principal vertical e por diversas falhas secundrias, apresentando fraturao de extenso quilomtrica. Devido ao facto de o percurso do rio Paiva coincidir com a zona fraturada, esta serve como conduta, facilitando a infiltrao da gua e provocando a recarga do aqufero profundo. A Figura 1 representa um esboo em corte do modelo hidrogeolgico de gua mineral das termas do Carvalhal, evidenciando a recarga a grandes profundidades.

Figura 1
Baseado em http://deca.ubi.pt (consultado em novembro de 2011)

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Na resposta a cada um dos itens de 1. a 5., selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.

1. Relativamente ao valor mdio crustal (1 C por cada 33 m de profundidade), as termas do Carvalhal apresentam um gradiente geotrmico mais (A) baixo e um potencial de aproveitamento energtico de alta entalpia. (B) baixo e um potencial de aproveitamento energtico de baixa entalpia. (C) elevado e um potencial de aproveitamento energtico de alta entalpia. (D) elevado e um potencial de aproveitamento energtico de baixa entalpia.

2. A localizao das nascentes termais do Carvalhal est associada a (A) vulcanismo residual recente. (B) relevantes acidentes tectnicos. (C) depsitos aluviais de superfcie. (D) ressurgncia de guas magmticas.

3. As guas das termas do Carvalhal provm de um aqufero cuja zona de saturao ocorre em (A) depsitos sedimentares orgnicos. (B) depsitos fluviais arenosos. (C) rochas plutnicas. (D) rochas xistentas.

4. A existncia do aqufero no macio de Castro de Aire deve-se presena de (A) granitos inalterados que apresentam elevada permeabilidade. (B) xistos inalterados que apresentam maior permeabilidade que os granitos. (C) granitos fissurados que apresentam permeabilidade mdia. (D) xistos fissurados que apresentam menor permeabilidade que os granitos.

5. Os granitos e os xistos so rochas, respetivamente, (A) de textura agranular e de textura no foliada. (B) de textura granular e de textura foliada. (C) de textura agranular e de textura foliada. (D) de textura granular e de textura no foliada.

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6. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequncia cronolgica dos acontecimentos que, no ciclo das rochas, podem conduzir formao de uma rocha plutnica a partir de um afloramento rochoso. Escreva, na folha de respostas, apenas a sequncia de letras. A. Litificao de sedimentos devido, entre outros fatores, ao aumento da presso litosttica. B. Fuso dos minerais associada ao aumento da presso e da temperatura. C. Consolidao lenta do magma em profundidade por diminuio da temperatura. D. Alterao da rocha devido atuao dos agentes de geodinmica externa. E. Recristalizao dos minerais associada tenso tectnica.

7. Explique em que medida as fraturas do plutonito contribuem para a existncia de nascentes de gua com temperaturas superiores a 40 C.

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GRUPO IV
Efeito do stress hdrico nas trocas gasosas em Tabebuia aurea A gua o maior fator limitante no desenvolvimento das plantas. O stress produzido pelo dfice hdrico estimula a produo de cido abcsico (ABA), que faz os ies potssio sarem das clulas guarda, influenciando a taxa de transpirao. Contudo, como a abertura estomtica uma caracterstica que adaptvel s condies ambientais, cada espcie tem um comportamento diferente quando sujeita a dfice hdrico. Para avaliar os efeitos do dfice hdrico nas trocas de CO2 e de H2O, utilizaram-se, cinco meses aps a sua germinao, plantas de Tabebuia aurea. Dois grupos de seis plantas foram colocados em estufa com as seguintes condies: temperatura mdia de 20 C, humidade relativa (atmosfrica) de 60 10% e uma intensidade de luz de 65% da intensidade mdia da luz diurna. Aps a aclimatao, os dois grupos de plantas foram sujeitos, durante 21 dias, s seguintes condies hdricas:
Grupo A manteve-se a irrigao diria. Grupo B suspendeu-se a irrigao durante os primeiros 14 dias;

a partir do 14. dia reiniciou-se a irrigao diria.

Foram medidas as trocas gasosas em todas as plantas, utilizando-se sempre as mesmas folhas, durante 21 dias. Todas as outras condies permaneceram idnticas nos dois grupos de plantas, tendo sido feitas medies dirias em todas as plantas de cada grupo. Os grficos seguintes mostram a variao da taxa de transpirao e da taxa fotossinttica ao longo dos 21 dias, nos dois grupos de plantas.

Baseado em Oliveira, A. K. M. et al., Gas exchange of potted Tabebuia aurea plants under hydric stress, Acta Scientiarum, Agronomy, 2011

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Na resposta a cada um dos itens de 1. a 5., selecione a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.

1. A varivel independente em estudo na experincia descrita (A) a taxa de transpirao. (B) a humidade relativa. (C) a taxa fotossinttica. (D) a humidade no solo.

2. No 8. dia de medio da taxa de transpirao, no grupo sujeito a stress hdrico assinalou-se (A) uma diminuio da presso osmtica nas clulas guarda. (B) um aumento da entrada de ies K+ nas clulas guarda. (C) uma diminuio da sada de gua das clulas guarda. (D) um aumento de turgescncia das clulas guarda.

3. Nas plantas no sujeitas a stress hdrico, a transpirao foliar relativamente constante, porque a presso osmtica, nas clulas guarda, se mantm (A) elevada, com dispndio de energia metablica. (B) baixa, sem dispndio de energia metablica. (C) elevada, sem dispndio de energia metablica. (D) baixa, com dispndio de energia metablica.

4. No grupo submetido a stress hdrico, aps o 14. dia, dever aumentar a quantidade de acares transportados nos (A) vasos lenhosos, devido diminuio da assimilao de CO2. (B) elementos dos tubos crivosos, devido ao aumento da assimilao de CO2. (C) elementos dos tubos crivosos, devido diminuio da assimilao de CO2. (D) vasos lenhosos, devido ao aumento da assimilao de CO2. 5. Na fotossntese, durante a fase no dependente diretamente da luz, ocorre (A) produo de molculas de ATP. (B) libertao de oxignio com origem nas molculas de H2O. (C) incorporao de carbono com origem nas molculas de CO2. (D) reduo de molculas de NADPH.

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6. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequncia de fenmenos relacionados com a ascenso da seiva xilmica, segundo a teoria da tenso coeso adeso. Escreva, na folha de respostas, apenas a sequncia de letras. A. Criao de um dfice de gua no xilema da raiz. B. Aumento da presso osmtica ao nvel dos vasos xilmicos foliares. C. Difuso do vapor de gua atravs dos estomas foliares. D. Ascenso de uma coluna contnua de molculas de gua desde as razes at folha. E. Passagem das molculas de gua do solo para as clulas das razes.

7. Explique em que medida os resultados da experincia descrita permitem concluir que Tabebuia aurea apresenta mecanismos de tolerncia ao stress hdrico.

FIM

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COTAES GRUPO I
1. ............................................................................................................ 5 pontos 2. ............................................................................................................ 5 pontos 3. ............................................................................................................ 5 pontos 4. ............................................................................................................ 5 pontos 5. ............................................................................................................ 5 pontos 6. ............................................................................................................ 5 pontos 7. ............................................................................................................ 10 pontos 8. ............................................................................................................ 10 pontos 50 pontos

GRUPO II
1. ............................................................................................................ 5 pontos 2. ............................................................................................................ 5 pontos 3. ............................................................................................................ 5 pontos 4. ............................................................................................................ 5 pontos 5. ............................................................................................................ 5 pontos 6. ............................................................................................................ 5 pontos 7. ............................................................................................................ 10 pontos 8. ............................................................................................................ 15 pontos 55 pontos

GRUPO III
1. ............................................................................................................ 5 pontos 2. ............................................................................................................ 5 pontos 3. ............................................................................................................ 5 pontos 4. ............................................................................................................ 5 pontos 5. ............................................................................................................ 5 pontos 6. ............................................................................................................ 10 pontos 7. ............................................................................................................ 15 pontos 50 pontos

GRUPO IV
1. ............................................................................................................ 5 pontos 2. ............................................................................................................ 5 pontos 3. ............................................................................................................ 5 pontos 4. ............................................................................................................ 5 pontos 5. ............................................................................................................ 5 pontos 6. ............................................................................................................ 10 pontos 7. ............................................................................................................ 10 pontos 45 pontos

TOTAL.......................................... 200 pontos

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