JORNAL DIZ A ALUNO!

Edio n 1- junho/2016

EM. Pref. Luiz Gomes

JOINVILLE VENCE CIDADE MEXICANA NO DIA
DO DESAFIO!
A cidade mobilizou 253 mil pessoas, superando a cidade
mexicana de Soledad de Graciano Sanches, do estado de
San Luis de Potos, no Dia do Desafio. De acordo com
dados oficiais dos organizadores, Joinville movimentou
49,12% dos habitantes, enquanto que os mexicanos
registraram apenas 2,2%.

VEREADOR MIRIM
Emily Lentz Rodrigues da
Silva.
Tenho 13 anos, e sou aluna
do 7 ano A.

E para os alunos que perguntaram o porqu do dia do

desafio a est a resposta!
ODia do Desafio uma
campanha mundial de
promoo da sade e bemestar. Seu objetivo quebrar a
rotina sedentria e estimular a
populao a praticar qualquer
atividade fsica por, pelo menos,
15 minutos consecutivos.

OPINIO
GUILHERME RESENDE 7 A

O dia do desafio foi muito legal, todas as turmas da escola se

reuniram na quadra para danar, pular e se exercitar. Junto a
tudo isso, colocaram msicas para ficar mais alegre e divertido.
Ficamos sabendo tambm que Joinville (Brasil) estava
competindo contra Soledad Graciano Sanches Mxico.
.

Entre os 125 alunos dos

stimos anos fui escolhida
para representar minha escola
e comunidade. Fiquei muito
feliz. Coloco-me a disposio
para apresentar s autoridades
competentes os nossos
principais problemas de
infraestrutura, buscando
melhores condies e
qualidade de vida. Grata sou a
toda equipe administrativa da
escola por me proporcionar
esse ano de mandato.

12 OLIMPADA BRASILEIRA DE MATEMTICA DAS ESCOLAS PBLICAS

OBMEP 2016
A Olimpada Brasileira de Matemtica das Escolas Pblicas (OBMEP) uma realizao do
Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada - IMPA - e tem como objetivo estimular o
estudo da matemtica e revelar talentos na rea. No dia 7 de junho, tera-feira,
aconteceram as provas da primeira fase da OBMEP em nossa escola: Agora aguardar e
torcer para que tenhamos alunos classificados para a 2 fase da Olimpada (a divulgao
pelo instituto IMPA ser no dia 10 de agosto). BOA SORTE A TODOS!

Desenho da aluna Kelli dos Santos Mais Educao.

A Festa Junina no Arrai da EM. Pref. Luiz Gomes e Dia da Famlia na Escola, teve
apresentaes artsticas e culturais, vendas de comidas e bebidas tpicas, pescaria,
bazar e muita diverso. Foi danado de bo, s!!!

PROJETO JOVENS DE ATITUDE

Desde 2007, o Projeto Jovens de Atitude desenvolvido pelo Instituto Carlos Roberto
Hansen, em cooperao com a Secretaria Municipal de Educao de Joinville, nas
escolas da rede municipal de ensino. Atualmente, diversas escolas participam do projeto
que tem como objetivo a promoo da sade, por meio da preveno ao uso de lcool,
drogas e tabaco.
COMO FUNCIONA O PROJETO JOVENS DE ATITUDE:
O projeto conta com facilitadores, que so pessoas da comunidade que trabalham diretamente com os
professores (Educadores de Atitude) e alunos (Jovens de Atitude). Sob a orientao de um Grupo Gestor,
os facilitadores promovem aes semanais nas escolas selecionadas, tais como:
*Sensibilizao
da comunidade escolar;
ALUNOS
PREMIADOS.
*Seleo de alunos e professores participantes;
Carlos Daniel
F. da Silvae4
*Capacitao
dos educadores
alunos de atitude;
A*Plano Felipe
Padilha
Lubawski
de ao, com atividades peridicas;
6 B
*Superviso semanal para alunos e educadores;
*Apoio nas aes preventivas;
*Apoio nas oficinas pedaggicas.

COORDENADORA DO PROJETO: ORIENTADORA EDUCACIONAL CLEUSA ORL DA ROCHA

EDUCADORA DE REFERNCIA: PROFESSORA VALDENICE PASSOS LEMOS

AGRADECIMENTO
OBRIGADO S PROFESSORAS DO PROJETO MAIS EDUCAO, MARISA DA
SILVA E ALINE L. GONALVES, QUE CONTRIBURAM
PARA QUE O JORNAL
VOC SABIA...
ESCOLAR SE TORNASSE REALIDADE!
DUPLA GESTORA MARILI E KENNIE, PARTICIPANTES
DO CURSO GESTO PARA APRENDIZAGEM DA
FUNDAO LEMANN, QUE FOI O FIO CONDUTOR
PARA O PLANO DE AO QUE CULMINOU COM O
JORNAL ESCOLAR, DESEJO DOS ALUNOS REVELADO
NA PESQUISA SOBRE COMUNICAO.

Passatempo Com
Letras Embaralhadas

NA EDIO DO RIO DE JANEIRO, OS

JOGOS OLMPICOS DEVERO SUPERAR
OS NMEROS DE PASES E ATLETAS
PARTICIPANTES, REFORANDO SEU
OBJETIVO INICIAL DE ESTIMULAR O
UM
POUCO DE POESIA...
CONGRAAMENTO
ENTRE OS POVOS

Com algumas
e vindas, pode-se dizer
SUBIDA
AO idas
MIRANTE
que a ideia do educador e historiador

Em
um Pierre
fim dedesemana
francs
Coubertin de criar os
Eu
e
minha
famlia
Jogos Olmpicos como um instrumento
Subimos
o Mirante
de passo a passo,
para promover
o entendimento
Na metade do caminho

internacional vingou: a 31 edio da

Olmpiada, a ser realizada no Rio de
J estvamos ofegantes,
Janeiro, dever
ter recordes
nmeros de
Quando
chegamos
l emnos
cima
pases
e
atletas
participantes.
Os
Fiquei muito entusiasmado, principais
obstculos
que
o evento enfrentou para se
Pois
vi uma
trilha.
desenvolver foram as dificuldades de
transporte,
incio,
as duas
No
fim da no
trilha
tinha
umaguerras
janela
Para
a cidade
que me
deixou
mundiais
(1914-1918
e 1939-1945)
eo
maravilhado,
boicote dos Estados Unidos e pases aliados
Esse
foi um de
dia1980,
muito
Olimpada
emfeliz
Moscou, retaliado
Que
guardarei
para
pela Unio Sovitica esempre
aliados na
Conto
os dias
paraem
que
possamos
Olimpada
seguinte,
Los
Angeles. Com
Subir novamente!
tudo isso superado, os Jogos Olmpicos se
firmam cada
vezBrendam
mais como
AUTOR:
Marlon
3 um
C momento
PROFESSORA:
Raquel Gonalves
de paz e congraamento
entre naes.
IDEALIZADORA: Prof. Claudete T.
Rodrigues (Bibliotecria)

O QUE BULLYING?
CONFIRA A DEFINIO
Bullying uma situao que se
caracteriza por agresses
intencionais, verbais ou
fsicas, feitas de maneira
repetitiva, por um ou mais
alunos contra um ou mais
colegas. O termo bullying tem
origem na palavra
inglesa bully, que significa
valento, brigo. Mesmo sem
uma denominao em
portugus, entendido como
6 A
6 C
ameaa, tirania, opresso,
Ana Caroline Sales
Emilly Nicoly Heredia
intimidao, humilhao e
maltrato. CYBERBULLYING
Portes
Barbara Rambo Paim
Intimidaes, humilhaes e
Lucas Larr Lino
Julio Cesar do Nascimento
diversos tipos de violncia
Respostas
na prxima edio do jornal.
Gabrielly Dantas
6 D
entre crianas e adolescentes
6 B
cada dia mais conectados
Gabriela dos Santos
extrapolam o espao da
Felipe Padilha Lubawski
Nunes
MATUTINO
VESPERTINO
escola. Com 77% do total da
]Brayan Luiz Rode
Julia Lemos da Rocha
populao brasileira entre 10 e
Yasmim Kamily campos
Jean Paulo Tomaz
17 anos navegando pela
internet, como aponta o
7 A
7 C
estudo TIC Domiclios 2014, os
Emily Lentz Rodrigues
Bianca Nunes Martins
ambientes virtuais se tornaram
Gabriela Martins
Gabriele Marino Andr
territrios para prticas j
Guilherme Resende
Caio Tavares Simo
conhecidas que acontecem
nos bastidores das aulas, como
7 B
7 D
o bullying. Entre mundo online
e offline, 27% das crianas e
Julyfer Rosa dos Santos
Eduardo Paes Godoi
adolescentes de 9 a 17 anos
Las Soares Dias Santos
Flavia Cristina de Souza
afirmam j ter vivenciado
Chistian Matheus da
Jaqueline Schmidt
situaes em que algum agiu
Silva
de forma ofensiva ou que lhes
8 C
chateou nos ltimos 12 meses.
8 A
Jean Carlos Pereira da
15% desses casos
Silva
Thalia Fabian
aconteceram na Internet. Os
Manuela Nunes P.
Alyne da Silva Rangel
dados so da pesquisa TIC Kids
Online Brasil 2014 e revelam
Gustavo Ariel Barbosa
8 D
que o bullying virtual acontece
8 B
principalmente em forma de
Daniel Antnio de Oliveira
ameaas e propagao de
Paloma Santos Nunes
Bruna Caroline dos
calnias. O Marco Civil da
Anna Paula Moreira
Santos
Internet prev
Vargas
Kaio Martins de Melo
responsabilizao dos agentes
Jonathas de Frana
9 C
de acordo com suas
Carvalho
atividades, nos termos da lei.
Ana Luiza Henrique
Assim, quem comete qualquer
Clarice Aparecida Nunes
9 A
tipo de crime na internet pode
Sturchi
ser punido. preciso
Anne Caroline Risso
Carlos Eduardo de A. de
desmistificar a ideia de que
Souza
Elyas da Silva
no h consequncias para as
Jhennyfer Caroline da
aes entre as crianas,
Silva
PARABNS AOS
explica a advogada Ana Paula
ALUNOS PELO
Siqueira Lazzareschi de
9 B
EMPENHO E
Mesquita, do escritrio SLM
Geovane Maia Jr.
DEDICAO AOS

ALUNOS DESTAQUES DO 1 TRIMESTRE