Planificação

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto

PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO
Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período:

Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Objectivos Específicos
Realização do teste de avaliação

Conteúdos Teórico / Práticos
Teste de avaliação

Métodos e Actividades Pedagógicas
Método interrogativo

Recursos Didácticos
Teste de Avaliação

Forma de Avaliação
Sumativa

Duração (Horas)
0.08

Realização do teste de avaliação

Teste de avaliação

Método interrogativo

Teste de Avaliação

Sumativa

0.84

Realização do teste de avaliação

Teste de avaliação

Método interrogativo

Teste de Avaliação

Sumativa

0.08

Página ___ de ___

Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) 0. do mapa de um documento.Percorrer o índice.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Visualização documento rapidamente. Reunião de documentos. Destaques.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate .5 Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Continuação do Módulo de documentos longos-Criação de Word .

Visualização do domínio no desenvolvimento de mapa de um documento.5 Teste de Avaliação Teste de Avaliação Método interrogativo Videoprojector e tela branca Sumativa Página ___ de ___ . Desenvolver e aprofundar o Destaques. documentos longos-Criação de Reunião de documentos.Criação de índice. Destaques. Visualização interrogativo Teste de avaliação. Reunião de documentos. do mapa de um documento. Método interrogativo e índice. 3 Videoprojector e tela branca e teste de avaliação Análise de indicadores e debate e sumativa 0.

Percorrer o Divisão do ecrã.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Marcadores e documento rapidamente.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. referências cruzadas. Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.5 . Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos-Percorrer o Introdução do Módulo de Documento rapidamente: Word .Legendas e notas de rodapé.

Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Divisão do ecrã. Marcadores e notas de rodapé. Legendas e Divisão do ecrã. Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 2 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Legendas e notas de rodapé.5 Página ___ de ___ . referências cruzadas. Marcadores e referências cruzadas. Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos-Percorrer o Documento rapidamente: Divisão do ecrã.Legendas e notas de rodapé. documentos longos-Percorrer o Marcadores e referências Documento rapidamente: cruzadas.

Estilos. Cabeçalhos e rodapés. Estilos 0. Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos: Quebras de página e de secção. Cabeçalhos e rodapés.Documentos longos.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Quebras de página e de secção. página e de secção. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Introdução do Módulo de documentos longos: Quebras de Word . Cabeçalhos e rodapés. Estilos.

Estilos.5 Página ___ de ___ . Cabeçalhos e rodapés. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos: Quebras de página e de secção.

5 . Wordart Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Caixas de Word . importação de visual.Melhorar o aspecto texto. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio da melhoria visual do Introdução do Módulo de documento: Símbolos. imagens.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Desenho.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. inserção de clipart e formas automáticas.

Desenho. Wordart Desenvolver e aprofundar o domínio da melhoria visual do documento: Símbolos.5 Página ___ de ___ .Desenvolver e aprofundar o Símbolos. inserção de clipart e formas automáticas. domínio da melhoria visual do Desenho. Desenho. inserção de clipart e automáticas. importação de clipart e formas imagens. inserção de texto. importação de imagens. Wordart formas automáticas. Caixas de imagens. importação de documento: Símbolos. Caixas de texto. Caixas de texto. Wordart Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.

modificação e formatação de tabelas. Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. Criação.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.5 Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. tabelas Continuação do Módulo de e colunas: Criação. modificação e formatação de tabelas. tabelas e formatação de tabelas. Divisão do texto em colunas Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . tabelas e colunas: Criação. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0. Divisão e colunas do texto em colunas. Divisão do texto em colunas. modificação Word .Tabulações.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Divisão do texto em colunas. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. modificação e formatação de tabelas. tabelas e colunas: Criação.5 Página ___ de ___ .

5 Desenvolver e aprofundar o Introdução do Módulo de domínio das tabulações.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.Tabulações. tabelas e colunas: Definição de tabulações Definir tabulações Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca 2 Método interrogativo Videoprojector e tela branca 0. tabelas e colunas: Definição de e colunas tabulações Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.5 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca . tabelas e colunas: Definição de tabulações Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. tabelas Word .

Página ___ de ___ .

Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Introdução do Módulo de Word – Impressão Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0. envelopes e etiquetas.5 3 Impressão de documentos. envelopes e etiquetas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos. envelopes e etiquetas Método interrogativo Videoprojector e tela branca . Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. envelopes e etiquetas.Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos.5 Página ___ de ___ .

5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Comando localizar e substituir.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Comando localizar e substituir. Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do Verificação ortográfica. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. texto no processador de texto da Comando localizar e Microsoft: Verificação substituir ortográfica. Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do Continuação do Módulo de texto no processador de texto da Word – Edição e revisão de Microsoft: Verificação texto ortográfica.

Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Verificação ortográfica. Comando localizar e substituir.5 Página ___ de ___ .

Cópia do texto Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Cópia do texto Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Múltiplos documentos abertos. Cópia do texto 0. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o Introdução do Módulo de domínio de edição e revisão do Word – Edição e revisão de texto no processador de texto da texto Microsoft: Múltiplos documentos abertos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.5 Múltiplos documentos abertos.

5 Página ___ de ___ .Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Múltiplos documentos abertos. Cópia do texto Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.

º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Utilização das tabulações pré-definidas. Limites e sombreados Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Continuação do Módulo de Word – Formatações Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca 0. Criação de listas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.5 . Desenvolver e aprofundar o domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo.

Limites e sombreados Formatações de parágrafo.Limites e sombreados Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 2 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Utilização das tabulações pré-definidas.5 Página ___ de ___ . Criação de listas. Utilização das tabulações pré-definidas.Desenvolver e aprofundar o domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo. Criação de listas. Limites e Desenvolver e aprofundar o sombreados domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo. Utilização das tabulações pré-definidas. Criação de listas.

Introdução ao Módulo de gravação e abertura de Word – Operações básicas documentos. Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação. Formatações globais do documento. Formatação do tipo de letra.5 . Selecção de texto. e Formatações Anulação e repetição de acções.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

gravação e abertura de documentos. Criação.Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação. Selecção de texto. domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação. Formatações globais do documento. gravação e abertura de documentos. Anulação e repetição de acções. Formatação do tipo de letra. Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. gravação e abertura de documentos. Selecção de texto. Formatação do tipo de letra. Anulação e repetição de acções. Formatações globais do documento. Formatações globais do documento. Anulação e repetição de acções. Selecção de texto.5 Página ___ de ___ . Formatação do tipo de e aprofundar o Desenvolver letra.

Ajuda. Texto. 0. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos Continuação do Módulo de do processador de texto da Word .INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Modos de Visualização básicos. Ajuda. Janela do Word Desenvolver e aprofundar o Inserção de texto-teclado domínio dos conceitos básicos Modos de Visualização do processador de texto da básicos Microsoft: Janela do Word.5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Inserção de texto-teclado. Ajuda Inserção de texto-teclado.Processador de Microsoft: Janela do Word.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Modos de Visualização básicos.

Inserção de texto-teclado.5 Página ___ de ___ .Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos do processador de texto da Microsoft: Janela do Word. Modos de Visualização básicos. Ajuda. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 1 Realização do teste diagnóstico Teste Diagnóstico Método interrogativo Teste Diagnóstico 2 .º : UC/Período: Avaliação dos conhecimentos informáticos dos formandos Objectivos Específicos Introdução aos conhecimentos acerca do procesaador de texto Conteúdos Teórico / Práticos Introdução ao Módulo de Word .Processador de Texto.

Revisão de conceitos Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 1 Página ___ de ___ .

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