INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto

PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO
Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período:

Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Objectivos Específicos
Realização do teste de avaliação

Conteúdos Teórico / Práticos
Teste de avaliação

Métodos e Actividades Pedagógicas
Método interrogativo

Recursos Didácticos
Teste de Avaliação

Forma de Avaliação
Sumativa

Duração (Horas)
0.08

Realização do teste de avaliação

Teste de avaliação

Método interrogativo

Teste de Avaliação

Sumativa

0.84

Realização do teste de avaliação

Teste de avaliação

Método interrogativo

Teste de Avaliação

Sumativa

0.08

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º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.5 Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Continuação do Módulo de documentos longos-Criação de Word . do mapa de um documento. Destaques. Reunião de documentos. Visualização documento rapidamente. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) 0. Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate .Percorrer o índice.

Criação de índice. 3 Videoprojector e tela branca e teste de avaliação Análise de indicadores e debate e sumativa 0. do mapa de um documento. Método interrogativo e índice. Desenvolver e aprofundar o Destaques. Destaques. Visualização interrogativo Teste de avaliação. Visualização do domínio no desenvolvimento de mapa de um documento.5 Teste de Avaliação Teste de Avaliação Método interrogativo Videoprojector e tela branca Sumativa Página ___ de ___ . Reunião de documentos. documentos longos-Criação de Reunião de documentos.

referências cruzadas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.5 . Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Marcadores e documento rapidamente.Legendas e notas de rodapé. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos-Percorrer o Introdução do Módulo de Documento rapidamente: Word .Percorrer o Divisão do ecrã.

Legendas e Divisão do ecrã. Marcadores e notas de rodapé.5 Página ___ de ___ . referências cruzadas.Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Divisão do ecrã. Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 2 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. documentos longos-Percorrer o Marcadores e referências Documento rapidamente: cruzadas. Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos-Percorrer o Documento rapidamente: Divisão do ecrã. Marcadores e referências cruzadas.Legendas e notas de rodapé.Legendas e notas de rodapé.

Estilos.Documentos longos. Cabeçalhos e rodapés.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Estilos 0.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos: Quebras de página e de secção. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Introdução do Módulo de documentos longos: Quebras de Word . Estilos. Cabeçalhos e rodapés. Cabeçalhos e rodapés.5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Quebras de página e de secção. página e de secção.

5 Página ___ de ___ . Cabeçalhos e rodapés.Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos: Quebras de página e de secção. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Estilos.

Desenho.Melhorar o aspecto texto.5 . importação de visual. imagens. inserção de clipart e formas automáticas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Caixas de Word . Wordart Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio da melhoria visual do Introdução do Módulo de documento: Símbolos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Wordart formas automáticas. Caixas de texto. importação de documento: Símbolos. Desenho. Caixas de imagens. inserção de clipart e automáticas. Wordart Desenvolver e aprofundar o domínio da melhoria visual do documento: Símbolos. inserção de clipart e formas automáticas. importação de clipart e formas imagens. Caixas de texto. domínio da melhoria visual do Desenho.5 Página ___ de ___ . Wordart Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Desenvolver e aprofundar o Símbolos. inserção de texto. importação de imagens. Desenho.

Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0. modificação e formatação de tabelas.Tabulações.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. tabelas e colunas: Criação. Divisão e colunas do texto em colunas.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. modificação Word .5 Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. Divisão do texto em colunas. Divisão do texto em colunas Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . tabelas Continuação do Módulo de e colunas: Criação. Criação. modificação e formatação de tabelas. tabelas e formatação de tabelas.

Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. tabelas e colunas: Criação.5 Página ___ de ___ . Divisão do texto em colunas. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. modificação e formatação de tabelas.

5 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca .º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.Tabulações. tabelas e colunas: Definição de e colunas tabulações Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. tabelas e colunas: Definição de tabulações Definir tabulações Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca 2 Método interrogativo Videoprojector e tela branca 0. tabelas Word . tabelas e colunas: Definição de tabulações Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0.5 Desenvolver e aprofundar o Introdução do Módulo de domínio das tabulações.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.

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envelopes e etiquetas. Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos. envelopes e etiquetas Método interrogativo Videoprojector e tela branca . Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Introdução do Módulo de Word – Impressão Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0.5 3 Impressão de documentos. envelopes e etiquetas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.

5 Página ___ de ___ . Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos. envelopes e etiquetas.

Comando localizar e substituir. texto no processador de texto da Comando localizar e Microsoft: Verificação substituir ortográfica.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do Verificação ortográfica. Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do Continuação do Módulo de texto no processador de texto da Word – Edição e revisão de Microsoft: Verificação texto ortográfica. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0. Comando localizar e substituir.5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 .

Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Comando localizar e substituir.Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Verificação ortográfica.5 Página ___ de ___ .

Cópia do texto Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Múltiplos documentos abertos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.5 Múltiplos documentos abertos. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o Introdução do Módulo de domínio de edição e revisão do Word – Edição e revisão de texto no processador de texto da texto Microsoft: Múltiplos documentos abertos. Cópia do texto Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Cópia do texto 0.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.

5 Página ___ de ___ . Cópia do texto Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Múltiplos documentos abertos.

Desenvolver e aprofundar o domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo.5 . Limites e sombreados Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Continuação do Módulo de Word – Formatações Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca 0. Utilização das tabulações pré-definidas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Criação de listas.

5 Página ___ de ___ . Limites e sombreados Formatações de parágrafo. Criação de listas. Utilização das tabulações pré-definidas.Desenvolver e aprofundar o domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo. Criação de listas. Criação de listas. Utilização das tabulações pré-definidas. Utilização das tabulações pré-definidas. Limites e Desenvolver e aprofundar o sombreados domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo.Limites e sombreados Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 2 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.

e Formatações Anulação e repetição de acções. Selecção de texto.5 . Formatação do tipo de letra. Formatações globais do documento. Introdução ao Módulo de gravação e abertura de Word – Operações básicas documentos.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.

Formatações globais do documento. Formatação do tipo de letra. Anulação e repetição de acções.Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação. Anulação e repetição de acções. Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Formatações globais do documento. Selecção de texto. gravação e abertura de documentos. Selecção de texto. Criação.5 Página ___ de ___ . domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação. Formatações globais do documento. Anulação e repetição de acções. Selecção de texto. Formatação do tipo de letra. gravação e abertura de documentos. gravação e abertura de documentos. Formatação do tipo de e aprofundar o Desenvolver letra.

Ajuda. Modos de Visualização básicos. Janela do Word Desenvolver e aprofundar o Inserção de texto-teclado domínio dos conceitos básicos Modos de Visualização do processador de texto da básicos Microsoft: Janela do Word.5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Modos de Visualização básicos. Texto.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.Processador de Microsoft: Janela do Word. Inserção de texto-teclado. Ajuda Inserção de texto-teclado.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos Continuação do Módulo de do processador de texto da Word . 0. Ajuda.

Modos de Visualização básicos. Ajuda. Inserção de texto-teclado.Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos do processador de texto da Microsoft: Janela do Word.5 Página ___ de ___ . Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.

Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 1 Realização do teste diagnóstico Teste Diagnóstico Método interrogativo Teste Diagnóstico 2 .Processador de Texto.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período: Avaliação dos conhecimentos informáticos dos formandos Objectivos Específicos Introdução aos conhecimentos acerca do procesaador de texto Conteúdos Teórico / Práticos Introdução ao Módulo de Word .

Revisão de conceitos Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 1 Página ___ de ___ .