INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto

PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO
Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período:

Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Objectivos Específicos
Realização do teste de avaliação

Conteúdos Teórico / Práticos
Teste de avaliação

Métodos e Actividades Pedagógicas
Método interrogativo

Recursos Didácticos
Teste de Avaliação

Forma de Avaliação
Sumativa

Duração (Horas)
0.08

Realização do teste de avaliação

Teste de avaliação

Método interrogativo

Teste de Avaliação

Sumativa

0.84

Realização do teste de avaliação

Teste de avaliação

Método interrogativo

Teste de Avaliação

Sumativa

0.08

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5 Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Continuação do Módulo de documentos longos-Criação de Word . Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) 0. Destaques.Percorrer o índice. Reunião de documentos. Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate . Visualização documento rapidamente.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. do mapa de um documento.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Reunião de documentos. Método interrogativo e índice.5 Teste de Avaliação Teste de Avaliação Método interrogativo Videoprojector e tela branca Sumativa Página ___ de ___ . Visualização do domínio no desenvolvimento de mapa de um documento. do mapa de um documento. Desenvolver e aprofundar o Destaques.Criação de índice. Destaques. Visualização interrogativo Teste de avaliação. 3 Videoprojector e tela branca e teste de avaliação Análise de indicadores e debate e sumativa 0. documentos longos-Criação de Reunião de documentos.

Marcadores e documento rapidamente.5 .Legendas e notas de rodapé.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. referências cruzadas.Percorrer o Divisão do ecrã. Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos-Percorrer o Introdução do Módulo de Documento rapidamente: Word .

Legendas e Divisão do ecrã.Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Divisão do ecrã. Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 2 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Legendas e notas de rodapé.Legendas e notas de rodapé. referências cruzadas. Marcadores e notas de rodapé.5 Página ___ de ___ . Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos-Percorrer o Documento rapidamente: Divisão do ecrã. documentos longos-Percorrer o Marcadores e referências Documento rapidamente: cruzadas. Marcadores e referências cruzadas.

Estilos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. página e de secção.Documentos longos. Quebras de página e de secção. Cabeçalhos e rodapés. Estilos. Cabeçalhos e rodapés. Estilos 0.5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos: Quebras de página e de secção. Cabeçalhos e rodapés. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de Introdução do Módulo de documentos longos: Quebras de Word .INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.

Estilos. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.Desenvolver e aprofundar o domínio no desenvolvimento de documentos longos: Quebras de página e de secção. Cabeçalhos e rodapés.5 Página ___ de ___ .

Melhorar o aspecto texto. Wordart Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. inserção de clipart e formas automáticas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Desenho. importação de visual.5 . imagens. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio da melhoria visual do Introdução do Módulo de documento: Símbolos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Caixas de Word .

Desenvolver e aprofundar o Símbolos. importação de clipart e formas imagens. Wordart Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. inserção de clipart e formas automáticas. Wordart Desenvolver e aprofundar o domínio da melhoria visual do documento: Símbolos. domínio da melhoria visual do Desenho.5 Página ___ de ___ . Caixas de imagens. importação de documento: Símbolos. Caixas de texto. importação de imagens. Caixas de texto. inserção de texto. Desenho. Wordart formas automáticas. Desenho. inserção de clipart e automáticas.

Divisão do texto em colunas. modificação e formatação de tabelas. tabelas e colunas: Criação.5 Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. Criação. modificação e formatação de tabelas. Divisão e colunas do texto em colunas.Tabulações. tabelas e formatação de tabelas. modificação Word . Divisão do texto em colunas Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 .INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. tabelas Continuação do Módulo de e colunas: Criação.

Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.5 Página ___ de ___ . modificação e formatação de tabelas. Divisão do texto em colunas. tabelas e colunas: Criação.Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações.

tabelas e colunas: Definição de tabulações Definir tabulações Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca 2 Método interrogativo Videoprojector e tela branca 0. tabelas Word .INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.Tabulações.5 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca . tabelas e colunas: Definição de e colunas tabulações Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações. tabelas e colunas: Definição de tabulações Desenvolver e aprofundar o domínio das tabulações.5 Desenvolver e aprofundar o Introdução do Módulo de domínio das tabulações. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0.

Página ___ de ___ .

envelopes e etiquetas. envelopes e etiquetas Método interrogativo Videoprojector e tela branca . Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Introdução do Módulo de Word – Impressão Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0. envelopes e etiquetas.5 3 Impressão de documentos. Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos.

Desenvolver e aprofundar o domínio da técnica da Impressão: Impressão de documentos. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.5 Página ___ de ___ . envelopes e etiquetas.

º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do Verificação ortográfica. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 0. texto no processador de texto da Comando localizar e Microsoft: Verificação substituir ortográfica. Comando localizar e substituir.5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Comando localizar e substituir.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do Continuação do Módulo de texto no processador de texto da Word – Edição e revisão de Microsoft: Verificação texto ortográfica.

Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Verificação ortográfica. Comando localizar e substituir. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.5 Página ___ de ___ .

º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Cópia do texto Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 . Cópia do texto 0. Cópia do texto Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Múltiplos documentos abertos.5 Múltiplos documentos abertos. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o Introdução do Módulo de domínio de edição e revisão do Word – Edição e revisão de texto no processador de texto da texto Microsoft: Múltiplos documentos abertos.

Cópia do texto Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.5 Página ___ de ___ .Desenvolver e aprofundar o domínio de edição e revisão do texto no processador de texto da Microsoft: Múltiplos documentos abertos.

º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Desenvolver e aprofundar o domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo.5 . Criação de listas.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Limites e sombreados Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Continuação do Módulo de Word – Formatações Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca 0. Utilização das tabulações pré-definidas.

Utilização das tabulações pré-definidas. Limites e sombreados Formatações de parágrafo. Criação de listas.5 Página ___ de ___ . Criação de listas.Limites e sombreados Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 2 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Limites e Desenvolver e aprofundar o sombreados domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo. Utilização das tabulações pré-definidas. Utilização das tabulações pré-definidas.Desenvolver e aprofundar o domínio das formatações do processador de texto da Microsoft: Formatações de parágrafo. Criação de listas.

Selecção de texto. Formatações globais do documento. Formatação do tipo de letra. Introdução ao Módulo de gravação e abertura de Word – Operações básicas documentos.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Recursos Didácticos Forma de Avaliação Duração (Horas) Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação. e Formatações Anulação e repetição de acções.INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.5 .

Anulação e repetição de acções. gravação e abertura de documentos. Selecção de texto. gravação e abertura de documentos. Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0. Formatação do tipo de e aprofundar o Desenvolver letra. Selecção de texto. Formatações globais do documento.5 Página ___ de ___ . Formatações globais do documento.Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação. Selecção de texto. Formatação do tipo de letra. Formatação do tipo de letra. Formatações globais do documento. Anulação e repetição de acções. Anulação e repetição de acções. gravação e abertura de documentos. Criação. domínio dos conceitos básicos e formatações do processador de texto da Microsoft: Criação.

5 Método interrogativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 3 .INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n. Inserção de texto-teclado. Modos de Visualização básicos. Ajuda Inserção de texto-teclado. Modos de Visualização básicos. Ajuda. 0. Texto. Janela do Word Desenvolver e aprofundar o Inserção de texto-teclado domínio dos conceitos básicos Modos de Visualização do processador de texto da básicos Microsoft: Janela do Word. Objectivos Específicos Conteúdos Teórico / Práticos Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Duração (Horas) Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos Continuação do Módulo de do processador de texto da Word . Ajuda.Processador de Microsoft: Janela do Word.º : UC/Período: Desenvolver e aprofundar o domínio da ferramenta de processador de texto da Microsoft.

Inserção de texto-teclado. Modos de Visualização básicos.Desenvolver e aprofundar o domínio dos conceitos básicos do processador de texto da Microsoft: Janela do Word. Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 0.5 Página ___ de ___ . Ajuda.

Processador de Texto. Métodos e Actividades Pedagógicas Método expositivo e demonstrativo Recursos Didácticos Videoprojector e tela branca Forma de Avaliação Análise de indicadores e debate Análise de indicadores e debate Duração (Horas) 1 Realização do teste diagnóstico Teste Diagnóstico Método interrogativo Teste Diagnóstico 2 .INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Delegação Regional do Norte Centro de Formação Profissional do Porto PLANIFICAÇÃO DE SESSÕES / MÓDULO Saída Profissional: Módulo / Domínio: Nome do Formador: Objectivos Gerais: Data: Rubrica: Acção n.º : UC/Período: Avaliação dos conhecimentos informáticos dos formandos Objectivos Específicos Introdução aos conhecimentos acerca do procesaador de texto Conteúdos Teórico / Práticos Introdução ao Módulo de Word .

Revisão de conceitos Revisão dos conceitos adquiridos nas aulas Método expositivo e demonstrativo Videoprojector e tela branca Análise de indicadores e debate 1 Página ___ de ___ .

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