ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS DE SÃO ROQUE

Curso Profissional – Técnico de Apoio Psicossocial 1º Ano

FICHA DE TRABALHO N.º 2
Disciplina: Área de Integração
Módulo 5º: Tema/problema: Da multiplicidade de saberes à Ciência como construção do real
Professora: Patrícia
Grupo I

1. Assinale, com V ou F as frases seguintes que considere verdadeiras ou falsas, corrigindo as

falsas.

1.1 Para o senso comum, o conhecimento da realidade coincide com as informações dos sentidos.__
________________________________________________________________________________
1.2. A Ciência tornou-se, no século XX, separável da sua aplicação prática.____
________________________________________________________________________________
1.3. A Ciência mudou não só a nossa vida, mas também o nosso modo de estar e de pensar._____
________________________________________________________________________________
1.4. O senso comum tenta explicar o que acontece e como acontece, formula hipóteses, enuncia leis,
sempre sujeitas a revisão._____
________________________________________________________________________________
1.5. Na civilização greco-romana, a Ciência aparece ligada ao senso comum.____
________________________________________________________________________________
1.6. Na Idade Média, a Ciência herdada da tradição greco-romana fica subordinada aos critérios
religiosos._____
________________________________________________________________________________
1.7. Nas Ciências Naturais/Experimentais é quase impossível a experimentação. ____
________________________________________________________________________________
1.8. Nas Ciências Humanas e Sociais, todo o conhecimento seria o resultado da observação,
experimentação e medida dos fenómenos. _____
________________________________________________________________________________
1.9. O conhecimento científico é metódico, crítico e objectivo. _____
________________________________________________________________________________
1.10 O cientista não deve ser responsabilizado pelas consequências do seu trabalho. _____
________________________________________________________________________________

II
1
 1. Completa as seguintes frases:

Segundo, o ____________: o conhecimento deriva da ______________, o aparelho

sensorial é o responsável pelos conhecimentos que adquirimos, daí não existirem ideias inatas.

De acordo com o _______________: conhecimento também tem origem na razão, podendo

constituir-se de forma puramente racional, pois é a ____________ que estabelece os princípios a
partir dos quais os conhecimentos têm origem.

Já Kant procura uma conciliação entre o _______________ e o ______________. Para ele,

todo o conhecimento começa na ________________ (fornece a matéria), mas o sujeito que conhece
possui certas formas a priori, independentes da experiência (razão), que integram os elementos
fornecidos pela experiência, ou seja, dão-lhe forma.
Relativamente à natureza do conhecimento, o _____________ afirma que o acto pelo qual o
sujeito apreende o objecto é ____________ e indistinto do sujeito. Já o _________________, nega
a realidade das coisas-matéria convertendo-as em coisas-ideias – aquilo de que nos apercebemos
directamente são as _________, logo as coisas são _________.

2. Estabeleça a correspondência:

1) Sem o mundo exterior, o sujeito nada poderia pensar A) Idealismo

2) O conhecimento tem como única fonte a experiência e os sentidos B) Racionalismo

3) Sem o sujeito, o mundo exterior não teria significado C) Empirismo

4) Há ideias inatas (por ex: Alma, Bem, Verdade, Justiça); D) Realismo

III

1. Defina o conceito de “Conhecer”.

2
 2. “Nem a filosofia concebida como metafísica ou como fundamento de um
conhecimento físico do mundo, nem as religiões ou qualquer outra fonte produtora «de crenças,
souberam trazer-nos certezas.” Frederic Cossut

Que soluções foram dadas ao longo da história da filosofia para resolver o problema da
possibilidade do conhecimento?

3. Indique algumas das vantagens em adquirir conhecimento.

4. Refira e caracterize dois tipos de conhecimento.

5. Comente a frase: “Toda a ciência é boa”.

6. Comente a frase: É cada vez mais urgente reflectir sobre as consequências de determinadas
práticas do conhecimento científico.

7. Refira duas características da Ciência.

8. Indique três limites da Ciência.

9. A sobrevivência do planeta e do Homem poderá estar em risco. Qual é a

responsabilidade de cada um de nós?