INTRODUÇÃO À HISTÓRIA

Significado:

De origem grega, a palavra HISTÓRIA significa

INVESTIGAÇÃO.

Por que estudar História?

Para, através do estudo do passado, entender o
presente.
• A História é uma Ciência Humana, portanto,
não dá respostas exatas.
• É impossível obter a “Verdade” sobre o
passado, mas podemos nos aproximar da
verdade. Ou seja, a História não busca a
verdade, mas a “verossimilhança”.
• A verossimilhança se atinge através do estudo
das “fontes históricas”: registros do passado.
 Como a História permite múltiplas
interpretações, existem algumas “correntes
historiográficas”. Vamos conhecer as mais
importantes:
Historiografia Positivista
 Factual, narrativa e tradicionalista
 Dá grande importância a datas
 História como “Progresso”
 Ação de “grandes homens”: reis, aventureiros,
descobridores, pioneiros
 As elites são sempre as protagonistas da
História
 Visão patriarcalista, elitista e racista da
História.
Historiografia Marxista
 História como “luta de classes”
 Classes trabalhadoras como protagonistas da
História
 Estudo da economia para a compreensão do
passado
 Entender o passado para transformar o
presente, através da “revolução”
Escola dos Annales
 As “pessoas comuns” como protagonistas da
História.
 Estudo do cotidiano: hábitos, alimentação,
arte, vestuário, relações sociais, sexo, crenças,
ideologias, música, cultura...
 Estudo dos “esquecidos” pela Historiografia
tradicional: mulheres, crianças, homossexuais,
negros, índios, “bruxas”, judeus, ciganos...
 Calendários
A humanidade sempre utilizou formas de
organizar o tempo através de calendários.

Hoje existem cerca de 100 calendários em

uso.

O mais utilizado é o calendário gregoriano.

O calendário gregoriano divide o tempo em:

 Lustros: períodos de 5 anos

 Décadas: períodos de 10 anos
 Quarteis: períodos de 25 anos
 Séculos: períodos de 100 anos
 Milênios: períodos de 1000 anos.
 Os séculos são expressos em números
romanos
1–I 11 – XI
2 – II 12 – XII
3 – III 13 – XIII
4 – IV 14 – XIV
5–V 15 – XV
6 – VI 16 – XVI
7 – VII 17 – XVII
8 – VIII 18 – XVIII
9 – IX 19 – XIX
10 - X 20 – XX
21 - XXI
 Cálculo dos séculos
Para saber a que século pertence um
determinado ano, basta observar os dois
últimos números do ano:
 Se forem “00”, o século será o número que
está à frente.
 Se não forem “00”, basta adicionar 1 ao
número que está à frente.
Exemplos