REVISÃO DE MATEMÁTICA

1. Observe o quadro e responda:

Baralho R$ 3,00 Pega-varetas R$ 6,00

Dominó R$ 4,00 Bingo R$ 12,00
Xadrez R$ 8,00 Quebra-cabeça R$ 10,00
Roleta R$ 7,00 Resta um R$ 5,00

a) Gabriel comprou um jogo de dominó e um Bingo, quanto Gabriel Gastou? ___________________

b) Sofia tem R$ 4,00 reais e já possui um dominó que outro jogo ela poderá comprar? ___________________
c) Roberta quer comprar um jogo de quebra-cabeça e uma roleta, quanto vou gastar?___________________
d) Qual o jogo mais caro da tabela e quanto custa? _______________________________________________
e) Que outros jogos que poderei comprar no mesmo valor do quebra-cabeça? ___________________________

2. Continue a série de 10 em 10

10 + 10 = _____+ 10= _____+10=_____ + 10 = _____ + 10=_____+10=_____+10=_____+10=_____+10=_______

3. Pinte os numerais Pares e marque com um X os impares:

31 50 18 48 51 33 16

27 32 45 73 84 91 104

4. Quem são os vizinhos (antecessor e sucessor) dos numerais:

_____ 99_____ _____40_____ _____75_____ _____38_____ _____51_____

_____22_____ _____67_____ _____94_____ _____35_____ _____87_____

5. Escreva os números usando os números maia e romano:

Maia Romano Maia Romano

1 _______________ _______________ 10 _______________ _______________

14 _______________ _______________ 8 _______________ _______________

26 _______________ ________________ 22 _______________ ________________

16 _______________ ________________ 12 _______________ ________________

5 _______________ ________________ 30 _______________ ________________

35 _______________ ________________ 50 _______________ ________________

6. Problemas:

a) Qual o numero podemos adicionar a 35 para obter 100?

b) Comprei um jogo por 75 reais dei 15 de entrada quanto ainda falta pagar?

c) Joana Saiu para fazer compras ela tinha R$ 60,00 reais, gastou R$ 34,00 reais quanto sobrou?
7 . Calcule

35 26 42 57 72 84

+ 12 + 22 + 31 + 38 + 41 + 14_

45 36 42 87 72 84

- 12 - 26 - 11 - 17 - 22 - 14_

8. Decomponha os números:

22 =_______________ 36=_______________ 41=________________ 53=_______________

69 =_______________ 76=_______________81=________________ 63=_______________

32 =_______________ 56=_______________21=________________ 83=_______________

9. Componha os números:

80+6 =______________70+3=_____________80+2=____________30+5_______________

20+2 =______________50+6=_____________40+7=____________20+8_______________

90+8 =______________40+3=_____________80+1=____________70+7_______________

10. Responda:

a) O que é cajado?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

b) Quais são os dias da semana e quantos são?

__________________________________________________________________________________________

c) Qual o primeiro dia da semana? E o terceiro?

__________________________________________________________________________________________

d) Quantos meses tem 1 ano?

__________________________________________________________________________________________

11. Represente com algarismos os seguintes números ordinais:

Décimo segundo ____________ Oitavo _____________ Sétimo ________________

Vigésimo ____________ Décimo quinto _____________ Vigésimo terceiro ________________

12. Escreva os números na ordem: 10-5-21-2-3-7-8-1-4-6-20-41-25-13-9

Crescente ________________________________________________________________

Decrescente ______________________________________________________________
13. Qual o seu numero de chamada ? ______________________

Qual a sua idade? ___________________________________

Quantos irmãos você tem? _____________________________

Quais dias da semana você não tem aula? _____________________________________

14. Escreva por extenso:

7 _____________________ 12 _______________________ 20________________________

9 _____________________ 18 _______________________ 25________________________

7 _____________________ 5 _______________________ 14________________________

15. Quantos centímetros há:

Do 2 ao 7 __________________ do 6 ao 9 ____________________ 1 ao 7__________________

Do 2 ao 8 __________________ do 5 ao 9 ____________________ 1 ao 6__________________

A historia do Dinheiro

Quando o dinheiro ainda não existia, as pessoas trocavam objetos, alimentos, metais, peles e animais por
trabalho ou por mercadorias de que precisassem, considerando o valor que tivessem. O Sal, por exemplo, usado para
conservar alimentos, tornou-se um produto tão importante que, em Roma, alguns trabalhos eram pagos com ele. Os
esquimós pagavam suas compras com anzóis e na África usavam de cerdas da cauda do elefante. Como essas trocas
nem sempre eram fáceis, o ser humano inventou o dinheiro.

As primeira moedas surgiram na Turquia e eram feitas de ouro e prata, não só por serem considerados metais
com poderes mágicos, mas também por serem raros, belos e resistentes. Outros metais como o ferro também foram
usados como moedas. O dinheiro de papel apareceu pela primeira vez na China e era usado para substituir as moedas,
por vezes numerosas e pesadas. Atualmente, além das moedas de metal e cédulas de papel, cartões de créditos,
cheques e cartões de débitos, também são usados como dinheiro.

16. De acordo com o texto responda:

a) Escreva o que o ser humano já usou e ainda usa como dinheiro?

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b) Quais são as formas de dinheiro usadas em nosso país atualmente?

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C ) Como os Esquimós pagavam suas compras?

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d) Onde provavelmente surgiram as primeiras moedas ? e como eram feitas?

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