BIOLOGIA Reconhecidamente, h diferentes modos de organizao dos contedos de uma determinada disciplina, particularmente Biologia (ver, e.g., PCN+).

O programa atual tem como objetivo motivar os alunos logo no incio do ensino mdio. Para isso, considera que a contextualizao do ensino, atravs dos contedos ecolgicos, assunto amplamente discutido desde o incio do ensino fundamental, uma opo que possibilita aos educadores a utilizao de diversos temas em evidncia. Aps uma introduo geral sobre os nveis de organizao biolgicos, a origem da vida e ecologia, mais apropriado o estudo da unidade da vida, ou seja, a clula (Citologia). Aumentando o nvel de complexidade e seguindo uma sequncia lgica, os alunos sero ento introduzidos no estudo da Gentica e Evoluo. Finalmente, na terceira srie, sero abordados os temas sobre a diversidade dos seres vivos (todos os reinos e domnios), incluindo os aspectos fisiolgicos, e aplicando os conhecimentos adquiridos anteriormente nos estudos de gentica, ecologia e evoluo. Destaca-se que a espcie humana deve ser includa em todos os eixos temticos das trs sries. Essa abordagem importante para contextualizao e exemplificao, alm de considerar a espcie humana como organismo e, ao mesmo tempo, agente modificador. PSS 1 Competncias Capacidade de: Compreender o funcionamento dos sistemas vivos e a interdependncia das interaes dos seres vivos com o ambiente fsico. Relacionar os nveis de organizao, as interaes ecolgicas, e as evidncias da origem biolgica da vida. Discutir as diversas explicaes de natureza cientfica, religiosa e mitolgica sobre a origem e a evoluo da vida, no contexto histrico. Capacidade de: Reconhecer a clula como unidade estrutural e funcional da vida e compreender os princpios gerais de organizao celular, associando-os existncia de uma ancestralidade comum. Associar o processo de reproduo celular com o desenvolvimento embrionrio. Comparar a organizao e funcionamento de diferentes tipos de clulas.

Eixos temticos Eixo temtico 1: Origem da vida, nveis de organizao e interaes entre os seres vivos.

Contedo 1. Introduo Biologia 1.1 Caractersticas gerais dos seres vivos e nveis de organizao em Biologia. 1.2. Hipteses e experimentos sobre a origem da vida e a Terra primitiva. 2. Ecologia 2..1 Conceitos bsicos 2..2 Estrutura dos ecossistemas e fluxo de energia 2..3 Ciclos biogeoqumicos 2..4 Sucesso ecolgica 2..5 Relaes ecolgicas 2..6 Dinmica de populaes 2..7 Biomas da Biosfera, incluindo os principais ecossistemas brasileiros 2..8 A interferncia ambiental humana e os desafios ecolgicos atuais 3. Citologia 3.1. Princpios gerais de organizao celular: constituio qumica (componentes inorgnicos e orgnicos), clulas procariontes e eucariontes 3.2. Estrutura e funo dos envoltrios celulares (membranas e paredes), mecanismos de transporte e interaes celulares. 3.3. Estruturas citoplasmticas e nucleares: caractersticas e fisiologia. 3.4. Armazenamento da informao gentica: cromatina, cromossomos e dinmica nuclear 3.5. Ciclo celular: fases, mitose e meiose 4. Reproduo e desenvolvimento 4.1. Tipos de reproduo e ciclos de vida 4.2. Gametognese e fecundao 4.3. Desenvolvimento embrionrio: segmentao, fases e organognese tomando-se o Anfioxo como modelo. 4.4. Anexos embrionrios e placenta. 5. Diversidade celular e tipos de tecidos

Eixo temtico 2: Identidade dos seres vivos: clula, a unidade da vida

PSS 2 Competncias Capacidade de: Compreender os fundamentos da hereditariedade, suas aplicaes na engenharia gentica e as questes ticas envolvidas.

Eixos temticos Eixo temtico 1: Transmisso da vida, tica e manipulao gnica.

Contedo 1. Gentica 1.2. Transmisso dos genes 1.2.1 Noes de probabilidade aplicadas Gentica (eventos aleatrios, as regras do e e do ou, combinao de probabilidades). 1.2.2 As leis de Mendel e suas modificaes. 1.2.3 Interaes genticas, 1.2.4 Ligao gnica e mapeamento cromossmico. 1.2.5 Gentica dos grupos sanguneos: sistemas ABO e Rh. 1.2.6 Determinao cromossmica do sexo e herana relacionada ao sexo. 1.2.7 Mutaes cromossmicas e gnicas. 1.3 Gentica de populaes. 1.4 Engenharia gentica: suas aplicaes, benefcios e riscos. 2. Evoluo 2.1 Conceito, evidncias (fsseis e homologias), ideias e Teorias (Lamarck, Darwin e Teoria Sinttica da Evoluo). 2.2 Fatores evolutivos (mutao, recombinao gnica, alteraes cromossmicas, seleo natural e artificial). 2.3 Bases genticas da evoluo (populao mendeliana, frequncias gnicas, princpio de Hardy-Weinberg, migrao e oscilao gentica). 2.4 Bioqumica comparada como ferramenta no estudo da evoluo. 2.5. A origem dos grandes grupos de seres vivos. 2.6. Conceitos de espcie, processos de especiao, cladognese e anagnese. 2.7. A origem do homem e a importncia da evoluo cultural.

Capacidade de: Compreender os processos e mecanismos evolutivos, e sua importncia nas diversas interpretaes da histria da vida, incluindo o homem como ser biolgico e simultaneamente transformador do meio.

Eixo temtico 2: A evoluo da vida: das bactrias ao homem.

PSS 3 Competncias Capacidade de: Caracterizar a diversidade da vida, relacionando-a com os mecanismos evolutivos envolvidos na adaptao e distribuio dos seres vivos nos diferentes ambientes. Compreender a influncia humana no declnio e perda atual de biodiversidade. Compreender os processos vitais dos seres vivos, relacionando forma e funo das estruturas com o ambiente.

Eixos temticos Eixo temtico 1: Diversidade da vida.

Contedo 1. Biodiversidade. 1.1. Introduo Sistemtica e Taxonomia. Sistemas tradicionais e atuais (cladstica) de classificao biolgica. 1.2. Vrus, viroides e prons. 1.3. Morfologia, Fisiologia, Evoluo, Biologia Geral, aspectos ecolgicos e econmicos dos seres vivos, agrupados em Domnios e Reinos (Monera, Protoctista, Fungi, Plantae e Animalia). 1.4. Doenas causadas por microrganismos e verminoses. Doenas sexualmente transmitidas, mtodos anticoncepcionais e relaes entre ambiente e sade. Observao: Cabe salientar que, devido constante evoluo do conhecimento, os livros didticos de ensino mdio podem agrupar os seres vivos em diferentes sistemas de classificao. Desse modo, os estudantes devero ter conhecimento da existncia de diferentes formas e sistemas de classificao dos organismos. Nos casos polmicos, com mais de um sistema de classificao, sero utilizados, prioritariamente, os nomes dos txons em detrimento das respectivas categorias, podendo-se destacar a existncia de diferentes sistemas e/ou categorias.

Capacidade de: Entender a integrao dos diversos sistemas dos seres humanos, relacionandoos com o ambiente.

Eixo temtico 2: Sade e ambiente.

2.

Anatomia e Fisiologia Humana: aspectos gerais dos sistemas digestrio, respiratrio, urinrio, cardiovascular, msculo-esqueltico, nervoso, sensorial, endcrino, imunitrio e genital.