Apostila de Exercícios e Revisão História do Brasil

PRÉ COLONIAL 1 - (FGV – 1997) Com relação aos indígenas brasileiros, pode-se afirmar que: a) os primitivos habitantes do Brasil viviam na etapa paleolítica do desenvolvimento humano; b) os índios brasileiros não aceitaram trabalhar para os colonizadores portugueses na agricultura não por preguiça, e sim porque não conheciam a agricultura; c) os índios brasileiros falavam todos a chamada "língua geral" tupi-guarani; d) os tupis do litoral não precisavam conhecer a agricultura porque tinham pesca abundante e muitos frutos do mar de conchas, que formaram os "sambaquis"; e) os índios brasileiros, como um todo, não tinham homogeneidade nas suas variadas culturas e nações. 2 - ( FGV – 1997) A exploração do pau-brasil se fazia pelo sistema de escambo. Isto significa que: a) a exploração era monopólio real: b) a exploração se baseava no trabalho forçado dos indígenas; c) a exploração era feita pelo sistema de arrendamento; d) a exploração era feita por contrabandistas. e) a exploração implicava na troca do produto por produto 3 - (FGV – 2000) Sobre os povos dos sambaquis, é incorreto afirmar que: a) sendo nômades, ocuparam a faixa amazônica, deslocando-se, durante milhares de anos, do Marajó a Piratininga; b) sedentários, viviam da coleta de recursos marítimos e de pequenas caças; c) as pesquisas arqueológicas demonstram que tais povos desenvolveram instrumentos de pedra polida e de ossos; d) na chegada dos primeiros invasores europeus, esses povos já se encontravam subjugados por outros grupos sedentários; e) esses povos viveram na faixa litorânea, entre o Espírito Santo e o Rio Grande do Sul, basicamente dos recursos que o mar oferecia. 4 - (FGV – 2000) "A língua deste gentio, toda pela Costa, é uma: carece de três letras – não se acha nela F, nem L, nem R, cousa digna de espanto, porque assim não têm fé, nem lei, nem rei; e desta maneira vivem sem justiça e desordenadamente." (Pero de Magalhães Gandavo, séc. XVI) A partir do extrato acima podemos afirmar tratar-se de um texto que: a) subestima a cultura indígena; b) respeita as especificidades das diferentes culturas; c) está isento de valores; d) é de forte caráter relativista; e) vê como completas as sociedades indígenas. 5 - (MACKENZIE – 1999) A árvore de pau-brasil era frondosa, com folhas de um verde acinzentado quase metálico e belas flores amarelas. Havia exemplares extraordinários, tão grossos que três homens não poderiam abraçá-los. O tronco vermelho ferruginoso chegava a ter, algumas vezes, 30 metros (...) Naufragos, Degredados e Traficantes Eduardo Bueno

Em 1550, segundo o pastor francês Jean de Lery, em um único depósito havia cem mil toras. Sobre esta riqueza neste período da História do Brasil podemos afirmar. a) O extrativismo foi rigidamente controlado para evitar o esgotamento da madeira. b) Provocou intenso povoamento e colonização, já que demandava muita mãode-obra. c) Explorado com mão-de-obra indígena, através do escambo, gerou feitorias ao longo da costa; seu intenso extrativismo levou ao esgotamento da madeira. d) O litoral brasileiro não era ainda alvo de traficantes e corsários franceses e de outras nacionalidades, já que a madeira não tinha valor comercial. e) Os choques violentos com as tribos foram inevitáveis, já que os portugueses arrendatários escravizaram as tribos litorâneas para a exploração do pau-brasil. 7 - (PUC – RJ – 2000) "Povos e povos indígenas desapareceram da face da terra como conseqüência do que hoje se chama, num eufemismo envergonhado, `o encontro' de sociedades do Antigo e do Novo Mundo." (Manuela Carneiro da Cunha (org). História dos índios no Brasil. 2ª ed. São Paulo, Cia das Letras, 1998. p. 12) A chegada dos europeus no que veio a ser por eles denominado de América, ocasionou o encontro entre sociedades que se desconheciam. No caso dos que estavam a serviço da Coroa de Portugal, o encontro formalizou contatos, confrontos, alianças com tribos nativas litorâneas, grande parte de origem tupi. Acerca desse encontro entre portugueses e tupis nas terras que vieram a ser chamadas de Brasil, é correto afirmar que: a) entre 1500 e 1530, os contatos foram pacíficos e amistosos, facilitando o estabelecimento das práticas de escambo do pau-brasil e o surgimento dos primeiros aldeamentos organizados por jesuítas.

b) a partir de 1555, a tentativa de huguenotes franceses de criar uma colônia - a França Antártica -, na baía de Guanabara, acabou por favorecer alianças militares de portugueses com as tribos locais, tamoios e tupinambás, suspendendo a escravização dos indígenas. c) as intenções de colonizadores portugueses - "expandir a fé e o Império" - bem como suas práticas colonizadoras - doação de sesmarias, estímulos ao cultivo da cana, catequese dos nativos -, transformaram o encontro em um desastre demográfico para as tribos tupis do litoral. d) os rituais antropofágicos praticados pelos tupis, ao lado das rivalidades constantes entre as tribos, foram fatores que contribuíram para a predominância de choques militares com os portugueses, tornando inevitáveis, por sua vez, a ocorrência de guerras justas. e) o desconhecimento por parte dos nativos de qualquer tipo de agricultura foi o principal obstáculo para a utilização de sua mão-de-obra no estabelecimento da lavoura canavieira; isso somado à resistência à catequese ocasionou confrontos constantes entre portugueses e tupis. 8 - (PUC – RS – 1999) Pode-se afirmar que, nos primeiros trinta anos após o descobrimento do Brasil, ocorreu uma relativa negligência de Portugal com relação às terras brasileiras, que pode ser atribuída a vários fatores, exceto a) a inexistência, na Colônia recém-descoberta, de uma estrutura produtiva já instalada, capaz de viabilizar sua exploração econômica segundo os padrões da política mercantilista. b) a importância do comércio com o Oriente, que continuava a ser o principal objetivo da atividade mercantil de Portugal e atraía a ambição da burguesia lusa. c) o acirramento das disputas entre as nações européias que se formavam em busca de novos mercados, resultando em incursões sistemáticas à América. d) a constatação de que qualquer tentativa de aproveitamento produtivo do vasto território brasileiro implicaria gastos para a metrópole portuguesa. e) a escassez de recursos humanos e materiais que permitissem a Portugal explorar ao mesmo tempo as Índias Orientais e o Brasil.

9 - (ACAFE – 2000) Comemoramos os 500 anos do Brasil. Numa perspectiva crítica, podemos concluir que o Brasil foi invadido. A alternativa onde este contexto fica evidenciado é: a) Quando a esquadra de Cabral aqui chegou (1500), já existiam vários grupos indígenas estabelecidos no território brasileiro b) Realizou-se uma grande batalha entre os homens de Cabral e os habitantes do litoral brasileiro. c) Os portugueses pretendiam instalar apenas colônias de povoamento, não visando uma exploração mercantilista das terras brasileiras. d) Os lusitanos foram recebidos com muita violência pelos nativos e impedidos de desembarcarem no litoral. e) Os portugueses sempre trataram os indígenas com muito respeito e justiça, nunca ameaçando a sua cultura. 10 - (UNIFOR – 2000) A extração de pau-brasil, embora exercida durante todo o chamado Período Pré-Colonial, não gerou a ocupação da terra. Os europeus chegavam aqui, "contratavam" com os índios o fornecimento da madeira, carregavam os navios e retornavam à Europa, sem se fixarem no território. Os indígenas, que forneciam a mão-de-obra para o corte e carregamento da madeira, recebiam em troca de seu trabalho algumas quinquilharias. Trata-se do sistema denominado a) dumping. b) parceria. c) meiação. d) escambo. e) bilateralismo. 11 - (UNIFOR – 1999) A colonização do Brasil só começou a partir de 1530, com a chegada de Martim Afonso de Souza. De 1500 a 1530, Portugal não demonstrou grande interesse pela terra, porém, não a abandonou. Considere entre as proposições abaixo as que confirmam a atitude de Portugal. I. Portugal enviou expedições com o objetivo de conhecer e explorar o litoral brasileiro. II. A exploração do pau-brasil, riqueza sob o monopólio real foi arrendada a mercadores portugueses e italianos, liderados por Fernando de Noronha.

III. Portugal exigiu a formação de núcleos de povoamento, nas regiões costeiras, onde os cristãos novos extraíam o pau-brasil. IV. O pau-brasil era extraído pelos índios e apropriado pelos portugueses através do escambo. V. Apesar de constatada a presença de estrangeiros, sobretudo franceses, contrabandeando o pau-brasil, no litoral brasileiro, Portugal não se preocupou em policiar a região. São corretas SOMENTE a) I, II e III b) I, II e IV c) I, IV e V d) II, III e V e) III, IV e V BRASIL ADMINISTRAÇÃO 1 - (CES – 2000) A criação do Governo-Geral no Brasil foi assinado em 1548 e representou: a) Maior controle da metrópole sobre a colônia. b) Liberdade do negro e do índio em todo o território. c) Liberação das atividades de mineração e da criação de gado; d) Fim do sistema de Capitanias Hereditárias; e) Proteção dos indígenas e descentralização administrativa da colônia. 2 - (FDV – 2000) O órgão do governo português, responsável pela administração colonial brasileira foi a) Cortes de Lisboa. b) Casa da Consciência e Ordens. c) Casa do Oriente. d) Conselho das Colônias.

das feiras e mercados. mas não o poder administrativo delas. deslocando para a colônia o excedente de população. c) a criação de um sistema de intendências e a formação de companhias privilegiadas. d) As lutas contra nativos.(PUC – MG – 1997) Na estrutura administrativa no Brasil colonial. EXCETO: a) conservação das ruas.(PUC MG – 1998) No sistema de capitanias hereditárias no Brasil colonial. 8 . d) regulamentação dos ofícios. e) O foral determinava o direito do donatário de fundar vilas e conceder sesmarias. b) a expulsão dos jesuítas e uma política de liberdade do indígena. c) Financiado totalmente peio governo português. calçadas e edifícios. e) o fomento às atividades manufatureiras na colônia e o combate aos espanhóis no sul. c) a autonomia dos donatários. 6 . que lutaram para manter suas terras e contra sua escravização. levaram o sistema ao fracasso. pontes. muitas vezes. comando militar e formação de milícias. Eduardo Bueno . em meados do século XVI. em relação ao Brasil.(FUVEST – 1998) . as câmaras desempenharam importantes funções. d) a ausência de terras férteis em determinadas regiões e a distância da Metrópole. longas distâncias. com os interesses da Coroa. que impossibilitava novos empreendimentos. EXCETO: a) os ataques de corsários franceses no litoral e o desrespeito ao Tratado de Tordesilhas pelos espanhóis. b) Pernambuco e São Vicente foram as capitanias bem sucedidas. c) O foral garantia a hereditariedade da terra.(MACKENZIE – 2000) "Do rei os donatários não recebiam mais do que a própria terra e os poderes para conquistá-la". do comércio. 7 . falta de recursos. EXCETO: a) O foral determinava os direitos e deveres do donatário.As reformas pombalinas propuseram. graças ao apoio francês ao comércio do açúcar e extrativismo de pau-brasil. limpezas da cidade e arborização. que não poderia ser vendida. fracassou em virtude da péssima administração. a ocupação das terras era assegurada pela carta de doação e pelo foral. tais como. b) A carta de doação era um documento jurídico assinado pelo rei. d) A carta de doação cedia ao donatário as terras.Capitães do Brasil Assinale a alternativa correta sobre o sistema de colonização citado no texto. c) construção de obras públicas: estradas. b) os conflitos com os índios. a) a expulsão dos mercenários e o afrouxamento das práticas mercantilistas. . a) O sistema de capitanias tinha por objetivo solucionar a questão demográfica em Portugal. É correto afirmar.(PUC – MG – 1998) São fatores que contribuíram para o fracasso do sistema de capitanias hereditárias no Brasil colonial.e) Conselho Ultramarino. 5 . que se chocava. d) a subordinação da Igreja ao Estado e a permissão para o surgimento da imprensa. e) A excelente situação econômica de Portugal facilitou o apoio aos donatários que reproduziram no Brasil o sistema feudal europeu. b) doação de sesmarias. 3 . e) abastecimento de gêneros e cultura da terra. embora seu legado como o latifúndio e a estrutura social excludente tenham sido duradouros em nosso país. e) a falta de recursos dos pequenos nobres donatários.

Este documento do Padre Antonio Vieira revela a) que tanto o padre Vieira como os demais jesuítas eram contrários à escravização dos indígenas e dos africanos. senão que ainda continua a mesma cobiça e perseguição. a) apenas I. e aí se servirem deles como costumam. e) pelo Cabildo e Câmara Municipal. b) a transferência para o Brasil das relações de produção existentes na Metrópole.9 . estrutura-se uma nova política administrativa do Estado português com a criação do Governo Geral. era exercido respectivamente: a) pela Audiência e Provedor. No ano de 1649 partiram os moradores de São Paulo para o sertão.. . a qual cresceu ainda mais..(PUC – MG – 1999) Na América de colonização espanhola e na América de colonização portuguesa. depois bantus: o primeiro deles no tempo. nas vilas e cidades. 1653. sonrais.(FVG – 1999) "Quatro grandes ciclos trazem sucessivamente para o Brasil os negros sudaneses. Rev. V. de Q. O texto acima indica-nos: I. " Pe. a grande perseguição que padecem os índios.(FUVEST – 1995) "Na primeira carta disse a V. com a intenção de os arrancarem de suas terras e os trazerem às de São Paulo. 10 .Ser escravo no Brasil) e) apenas I e V são verdadeiras 2 . o poder local. apenas os diferentes fluxos étnicos do tráfico escravo. pela cobiça dos portugueses em os cativarem. mossis.). b) pelo Encomendeiro e Juiz Ordinário. João III. d) a proibição do exercício de atividades econômicas por estrangeiros. IV. uma ruptura com a forma usual de caracterização dessas diferentes etnias que aparecem na maioria da vezes ocultas atrás das generalizações negros e/ou africanos. d) apenas IV e V são verdadeiras. III e V são verdadeiras.(PUC – RS – 1998) A partir de 1548. e) a ampliação da iniciativa particular na colonização brasileira. c) pelo Adelantado e Capitão – Donatário. A adoção desse sistema administrativo no Brasil representou a) a limitação da influência das "reduções" jesuíticas. II. em demanda de uma nação de índios distantes daquela capitania muitas léguas pela terra adentro. posição que provocou conflitos constantes com o governo português. a diversidade cultural do universo escravo brasileiro. para impedir a concentração de negros de uma mesma origem numa só capitania. Nada há de dizer de novo. tem seu ponto inicial na África ao norte do Equador e traz ao Brasil negros uolofs.) a metrópole portuguesa adotou sempre a política de misturar as diferentes etnias africanas. BRASIL MÃO-DE-OBRA 1 . Maranhão. por D. c) apenas I e IV são verdadeiras. mandingas. o do século XVI ou ciclo da Guiné. Mattoso . haússas e peuls (. b) apenas II e IV são verdadeiras. Antonio Vieira (Carta ao Padre Provincial. III. c) a necessidade de reafirmar a soberania e a autoridade da Metrópole na Colônia." (Kátia M. que mesmo pertencendo a diferentes etnias esses grupos formavam um conjunto biológico e culturalmente homogêneo. a acidentalidade da mistura étnica nas capitanias. d) pelo Corregedor e Ouvidor.

Isto se deu porque a) os paulistas. sobrevivendo do que plantavam e do que teciam. ao pastoreio. vindos das conquistas ou comércios de Etiópia. 4 .(FUVEST – 1999) Segundo as pesquisas mais recentes. roças ou sementeiras. e) por impedir a emigração em massa de trabalhadores livres para o Brasil.(FUVEST – 1997) No Brasil colonial. ou de uns e de outros. que os mesmos a) distinguiam-se pelo isolamento. ou hão de ser da própria terra. que culminou com a expulsão dos jesuítas do território brasileiro. e LUCA. Estes escravos hão de ser de Guiné. LEIA-O COM ATENÇÃO. Ática.. [. a escravidão caracterizou-se essencialmente a) por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário exportador. o qual se utilizava da ação dos bandeirantes para caçar os nativos. constituindo-se em verdadeiros Estados teocráticos. e) os aldeamentos de escravos rebeldes incitavam os colonos à revolta contra a metrópole visando trazer nova. “Os bens dos vassalos deste Estado são engenhos. que seja de substância [. (MORENO. pode-se afirmar. que parecem de maior facilidade. escravos. pela marginalização. gados. tendo Palmares como eixo central. d) por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e os mais leves aos índios. outros. b) pelo incentivo da Igreja e da Coroa à escravidão de índios e negros. sem nenhum vínculo com os arredores que os cercavam. c) eram habitados exclusivamente por escravos fugidos. à mineração. que haviam atraído brancos e mestiços pobres. constituindo a base econômica da sociedade. como andam metidos com os religiosos aos quais vivem sujeitos [. c) o quilombo desestabilizava o grande contigente escravo existente no Nordeste. b) eram de caráter predominantemente agrícola. e) que os padres jesuítas.] Os índios da terra. d) dedicavam-se. São Paulo. Documentos do Brasil Colonial. organizassem um movimento de independência da colônia. em especial. e) existiram apenas durante o século XVII. Inês da C. outros. c) por estar amplamente distribuída entre a população livre. 5 ..b) um dos momentos cruciais da crise entre o governo português e a Companhia de Jesus. canaviais. (PUC – MG – 1997) RESPONDA ÀS QUESTÕES 06 E 07 DE ACORDO COM O TEXTO ABAIXO. à agricultura. 3 . O TEXTO. contavam com o apoio do governo português na luta contra a escravização indígena. em relação aos quilombos coloniais brasileiros.] porém a [posse] dos escravos é a mais considerável porque dela depende o remédio de todos os outros.mente o Nordeste para o domínio holandês.. que são o fundamento em que se estriba essa potência [. 1993.. REFERE-SE AO PERÍODO COLONIAL BRASILEIRO. articulando-se com os núcleos vizinhos através do comércio. excluídos do circuito da produção colonial centrada no Nordeste. queriam aí estabelecer pontos de comércio. ainda..]”.(FUVEST – 1996) Em 1694. Diogo de. Livro que dá razão do Estado do Brasil. de.. b) os paulistas tinham prática na perseguição de índios. p. Apud INÁCIO. ameaçando a continuidade da produção açucareira e da dominação colonial. d) os senhores de engenho temiam que os quilombolas. em oposição à ação dos colonos paulistas.. os quais aliados aos negros de Palmares ameaçavam o governo com movimentos milenaristas. menos custo e maior número.] de maravilha fazem serviço. alguns. nem dão ajuda aos leigos. Tania R. uma expedição chefiada pelo bandeirante Domingos Jorge Velho foi encarregada pelo governo metropolitano de destruir o quilombo de Palmares. DO ANO DE 1612. 62-63) . à forma de atuar dos bandeirantes. d) um episódio isolado da ação do padre Vieira na luta contra a escravização indígena no Estado do Maranhão. c) que o ponto fundamental dos confrontos entre os parires jesuítas e os colonos referia-se à escravização dos indígenas e. sendo impedidos pelos quilombos.. lenhas.

b) a legislação metropolitana variou bastante ao longo dos séculos. c) A questão da mão-de-obra foi um problema constante no período. sobre a qual é correto afirmar. c) localizavam-se em lugares estratégicos.(PUC – MG – 1997) Assinale a afirmativa que sintetiza a lógica dos empreendimentos coloniais em relação ao trabalho: a) A mão-de-obra indígena era mais facilmente obtida por ser menos dispendiosa e pela grande quantidade de índios disponíveis na própria Colônia. estabelecendo restrições à escravização do indígena. incluindo os escravos. Sobre eles é correto afirmar. lavradores e missionários. b) A necessidade de grandes contingentes de trabalhadores levou os portugueses a recorrerem ao trabalho indígena.(PUC – MG – 1997) Todas as afirmativas que se seguem têm relação com o texto. os quilombolas. objetivavam a caça ao índio. c) A riqueza do colonizador media-se pelo volume de suas propriedades. d) A escravização do gentio constitui-se numa questão polêmica que contrapôs. . b) O tráfico negreiro foi responsável. EXCETO: a) representavam a única forma coletiva de resistência escrava ao sistema. os quilombos foram uma constante. 9 . em grande parte.em particular. autorizadas pela Coroa. da força de trabalho do índio. freqüentemente. eram justificadas pelos portugueses como de legítima defesa contra tribos antropofágicas. e) foram alvo da repressão governamental e causavam o medo às populações brancas. d) as “expedições de apresamento”. como nas montanhas ou mesmo próximos a estradas e vilas. d) A contribuição do trabalho dos indígenas foi mais substancial que o dos africanos. e) as “guerras justas”. e) Os aldeamentos facilitaram a exploração. c) os índios cristãos. e) O trabalho compulsório mostrou-se o mais adequado ante as diretrizes mercantilistas de ocupação e exploração coloniais. 8 . pelo abastecimento de escravos na Colônia.(PUC – MG – 1998) Especialmente no primeiro século de colonização do Brasil. b) seus integrantes.6 . a mão-de-obra utilizada foi a indígena. EXCETO: a) A mão-de-obra escrava foi indispensável para a produção de riquezas coloniais. realizados pelos bandeirantes paulistas. conduzindo à escravização de índios e africanos. destruído em 1697 e localizado no atual estado de Alagoas. ficaram completamente a salvo da exploração dos colonizadores. EXCETO: a) inicialmente o escambo com os índios atendeu aos interesses portugueses.(PUC – MG – 1998) Ao longo da vigência do escravismo no Brasil (séculos XVI-XIX). oriundos das “reduções jesuíticas”. 7 . ainda que mais amena. na extração do pau-brasil. utilizavam muitas vezes o roubo e o assalto para sobreviverem. d) o mais conhecido foi Palmares.

d) a tentativa da Holanda em monopolizar o comércio colonial e o fim da dominação espanhola em Portugal. os holandeses ampliaram o raio da sua dominação. b) tolerância para com as práticas religiosas dos habitantes da terra. chegando. ao passo que os aimorés e os nagôs plantavam gêneros alimentícios para os jesuítas e colonos. utilizado nas tarefas agrícola. a) financiamento da recuperação dos engenhos de açúcar. fatores importantes na ocupação holandesa do Nordeste do Brasil e na sua posterior expulsão a) o envolvimento da Holanda no tráfico de escravos e os desentendimentos entre Maurício de Nassau e a Companhia das Índias Ocidentais. d) se apenas os itens II e III estiverem corretos. b) se apenas os itens I e II estiverem corretos. a) se apenas o item I estiver correto. procurou. pode-se afirmar que: a) os limites das suas conquistas ficaram restritos a Pernambuco. 4 . a conquistar a Amazônia peruana. c) a partir de suas bases no Nordeste. c) desde o final do século XVI até o início do XVII. de acordo com a Companhia das Índias Ocidentais. d) oriundo de uma Holanda dividida pelas guerras de religião. c) se apenas os itens I e III estiverem corretos. os holandeses transformaram a economia numa atividade igualmente lucrativa para Portugal e Espanha. então a Capitania que mais produzia açúcar na Colônia. demandavam mobilidade de circulação dos escravos. b) as tribos tupis realizavam o comércio das madeiras com os franceses. O escravo africano foi a mão-de-obra fundamental da economia. urbana e doméstica. BRASIL AÇUCAR 2 .(FGA – 1997) Com relação ao domínio holandês no Brasil.Quanto à utilização da mão de obra durante o primeiro século de colonização. juntamente com os produtores locais. inviabilizando a vigilância constante do feitor. III. como o de vendedores ambulantes. c) o interesse da Holanda na economia do ouro e a resistência e não-aceitação do domínio estrangeiro pela população. b) a participação da Holanda na economia do açúcar e o endividamento dos senhores de engenho com a Companhia das Índias Ocidentais.10 . desde a fase do escambo do pau-brasil.(PUC – MG – 1998) Refere-se ao período de vigência da escravidão no Brasil: I. em 1645.(FGV – 1998) Assinale a alternativa incorreta quanto às realizações do governo de Maurício de Nassau no Nordeste brasileiro de 1637 a 1644. negros e indígenas coexistiam . 5 . e) se todos os itens estiverem corretos. o preço do escravo variou de acordo com o sexo. um regime teocrático de protestantismo radical. 3 . incrementar ainda mais a produção do açúcar. idade e habilidade para o trabalho. II. Alguns ofícios urbanos. o protestante Nassau fez do seu governo. preponderantemente. b) o governo de Nassau.(FUVEST – 1995) Foram. respectivamente. e) a exclusão da Holanda da economia açucareira e a mudança de interesses da Companhia das Índias Ocidentais. Sendo considerado mercadoria. d) obras urbanísticas na cidade de Recife.(FUVEST – 1999) . e) nas regiões que dominaram. e) estímulo à cultura promovendo a vinda de artistas e cientistas da Europa. no período colonial. do século XVII ao XIX. c) incentivo a instalação de indústrias manufatureiras em Pernambuco. pode-se afirmar que a) o escravo africano foi utilizado. na região Nordeste do Brasil. em Pernambuco.

Dessa maneira. a lavoura açucareira implantada pelos portugueses no Brasil seguiu um modelo empregado anteriormente a) no Norte da África e no Caribe. dentre outros fatores a. 10 . c) ampla aceitação do açúcar no mercado internacional. por vezes.(PUC – MG – 2000) “No Domingo.(PUC – MG – 1999) A implantação da lavoura canavieira no Brasil colonial. . b) no Mediterrâneo e nas ilhas africanas do Atlântico. 140) O trecho do documento é da época do Brasil Colônia e se refere: a) ao trabalho escravo nas fazendas de café do Oeste Paulista. b) às condições de trabalho do escravo nos engenhos. 6 . d) participação de capitais holandeses na distribuição do produto. P. Viagem pitoresca através do Brasil. d) em Chipre e em Cuba. os escravos são dispensados de trabalhar para seus senhores e podem descansar ou trabalhar para si próprios. 8 . deveu-se. EXCETO: a) condições geográficas favoráveis: clima quente e terras em abundância.(FUVEST . e) pela integração harmoniosa de componentes culturais tanto dos colonizados quanto dos colonizadores. não somente o escravo consegue. em meados do século XVI.nas propriedades açucareiras realizando. tecnologia e organização. c) pelo domínio do trabalho escravo.(PUC – MG – 2000) A sociedade do açúcar que se constituiu no decorrer dos dois primeiros séculos após o descobrimento das terras brasileiras foi marcada : a) pela ocupação da região central da colônia. e) na Península Ibérica e nas colônias holandesas. e) baixíssimos custos na montagem do engenho açucareiro. chega a vendê-lo vantajosamente”. permitindo um maior fluxo da renda. até o final do século XVI. São Paulo: Martins-EDUSP. b) pela diversidade de segmentos sociais e pela mobilidade social dos seus integrantes. a estrutura econômica tinha como suporte básico: a) extrativismo – trabalho livre – pequenas propriedades b) monocultura açucareira – escravidão – latifúndio c) cafeicultura – trabalho imigrante – latifúndio d) mineração – escravidão – médias propriedades e) pecuária – trabalho livre – grandes propriedades 9 . 7 .2000) No que diz respeito à combinação entre capital. cada um dos quais cultiva como quer ou pode. Em cada fazenda existe um pedaço de terra que lhes é entregue. mas ainda. muitas vezes. c) ao cotidiano do escravo no sertão nordestino e campos do sul. d) as principais atividades econômicas nesse período tinham como base o trabalho familiar e a mão de obra livre. tão numerosos que absorvem mais de cem dias no ano. 1972. levando à interiorização do povoamento. e) a falência do escambo do pau-brasil redundou em utilização exclusiva do indígena na cultura açucareira e na criação do gado.(PUC – MG – 1999) No Brasil colonial dos séculos XVI-XVII. com o produto do seu trabalho. reforçando o seu caráter discriminatório e autoritário. tarefas diferenciadas. d) pelo desenvolvimento de um mercado interno diversificado. c) no sul da ltália e em São Domingos. cuja extensão varia de acordo com o número de escravos. (Fonte:Johann-Moritz Rugendas. b) experiência portuguesa bem sucedida nas Ilhas Atlânticas. uma alimentação sadia e suficiente. ou dias de festas.

Pero de Magalhães. 1980. os governadores e capitães da terra destruíram-nos pouco a pouco e mataram muitos deles. nem Rei. Junto deles ficaram alguns índios destes nas aldeias que são de paz.. nem Lei. A língua deste gentio toda pela costa é. nem justiça. Belo Horizonte / São Paulo: Itatiaia/Edusp. não cobrem parte nenhuma de seu corpo. d) em todos os períodos da História Colonial Brasileira. b) até o início da colonização quando o índio.. QUE RESIDIU NO BRASIL COLONIAL.(PUC MG – 1997) Todas as afirmativas abaixo têm relação com o texto de Gandavo. ao qual obedecem por vontade e não por força. que tomou várias medidas para impedir o genocídio e a escravidão. outros fugiram para o sertão.. passou a ser descrito como sendo selvagem. (GANDAVO. somente cada aldeia tem um principal que é como capitão. e) à situação do trabalho escravo nas fazendas de gado. levando a sua captura e morte.). e desta maneira vivem sem justiça e desordenadamente. Henrique acabou a pregação. c) pelos colonos que escravizaram somente o africano na atividade produtiva de exportação. d) a descrição da organização militar e ausência da autoridade indígena. Quando D. e amigos dos portugueses. (. 3 . c) o relato do comportamento e da falta de moral do índio no tocante aos seus costumes. e trazem descoberto quanto a natureza lhes deu. Não há como digo entre eles nenhum Rei. porque assim não têm Fé. os indígenas se ergueram e começaram a soprar conchas e buzinas.(MACKENZIE – 1999) Enquanto os portugueses escutavam a missa com muito “prazer e devoção”. uma: carece de três letras ¾ não se acha nela F. p. e) a resistência do gentio à colonização e o estranhamento do colonizador frente à cultura indígena. assim machos como fêmeas.d) à vida dos escravos nas fazendas e áreas de mineração do sudeste. nem L. saltando e dançando (.. “Havia muitos destes índios pela Costa junto das Capitanias.(PUC MG – 1997) O tema central do trecho dado pode ser resumido como sendo: a) a violência do processo colonizador contra os índios e sua submissão aos portugueses. ELE FOI ESCRITO NO ANO DE 1576 PELO CRONISTA PORTUGUÊS PERO GANDAVO.. passando a figura do índio para o imaginário social como “o bom selvagem e forte colaborador da colonização”. nem R.. Estes índios andam nus sem cobertura alguma. BRASIL – OUTROS PRODUTOS 1 . LEIA-O COM ATENÇÃO. b) a ausência da ordem política e da fé entre os povos indígenas do Brasil. Eles sentavam-se lá surpresos com a complexidade do ritual que observavam ao longe. tudo enfim estava cheio deles quando começaram os portugueses a povoar a terra. cousa digna de espanto.) Naufragos Degredados e Traficantes Eduardo Bueno Este contato amistoso entre brancos e índios foi preservado: a) pela Igreja. História da província Sta Cruz. e assim ficou a costa despovoada de gentio ao longo das Capitanias.) [e que] não castiga seus erros nem manda sobre eles cousa contra sua vontade”. escravidão e extermínio. que sempre respeitou a cultura indígena no decurso da catequese. mas porque os mesmos índios se levantaram contra eles e faziam-lhes muitas traições. .. vitimado por doenças. 52-54) 2 . EXCETO: a) No início da colonização. indolente e canibal. AS QUESTÕES DE NÚMERO 02 E 03 REFEREM-SE AO TEXTO A SEGUIR. a praia encheu-se de nativos. os portugueses encontraram diversas tribos indígenas que habitavam o litoral. e) sobretudo pelo governo colonial. (. Tratados da Terra do Brasil. b) A resistência do índio legitimou as “guerras justas”.

d) abriu oportunidades de enriquecimento para as classes dominantes. pode-se afirmar que a) foram organizadas e patrocinadas pela Coroa Portuguesa. c) possibilitou a interiorização e povoamento de várias regiões do nordeste e sul. particularmente no Nordeste do Brasil. 5 . d) Na estrutura social indígena. e) permitiu a concentração de capitais pela burguesia metropolitana. b) sua grande tarefa missionária era a catequização. d) possuíam um caráter exploratório. ( ) tornou-se o grande produto de exportação do Brasil no século passado. EXCETO: a) contribuiu para a alimentação.(PUC – MG – 1999) A pecuária no Brasil colonial teve grande importância econômica e histórica. organizou-se uma série de BANDEIRAS em direção ao interior do território brasileiro. 6 .(PUC – MG – 1998) Os jesuítas tiveram papel de destaque no processo de colonização do Brasil. ( ) interiorizou-se pelo território brasileiro.(PUC – RS – 2000) Entre o final do século XVI e meados do século XVII. voltada especialmente para os indígenas. e) objetivavam preservar a identidade e universo de valores dos índios. nos séculos XVI ao XVIII. servindo de importante fonte de abastecimento interno. 7 . EXCETO: a) justificavam. ( ) seu crescimento. gerou lucros altís-simos para Portugal. o chefe exercia a autoridade e não poder de mando sobre a comunidade. c) tiveram um importante papel no processo de interiorização da colonização portuguesa. Sobre eles é correto afirmar. em apoio aos missionários jesuítas. onde fundaram vários colégios. através das reduções.c) A aculturação do indígena foi feita pela catequese. b) integrou diversos centros econômicos. como meio de transporte e força motriz. tarefa exercida especialmente pelos jesuítas. . d) detinham o monopólio da educação na colônia. destacaram-se as fugas e o ataque às vilas coloniais. tendo sido organizadas pela Coroa Portuguesa com o objetivo de expulsar os invasores da Colônia. b) ocorreram em função das invasões holandesas. especialmente em Minas Gerais no século XVIII. Isso porque a criação de gado. em meados do século XVIII. NÃO há correspondência para: a) café b) mineração c) açúcar d) pecuária e) pau-brasil ( ) desenvolveu-se na Região Sudeste. e) tinham por objetivo catequizar indígenas e expandir a fé cristã. ideologicamente. importante produto de comércio português no início da colonização. o trabalho compulsório dos africanos como vontade divina. e) Dentre as formas de rebeldia do gentio. com o intuito de avançar a linha de Tordesilhas e aumentar o domínio territorial português. com vistas a penetrar no território brasileiro em busca de pau-brasil. pois se voltava para o mercado interno.(PUC – MG – 1998) Associando as colunas. 4 . visando à descoberta de minas de metais preciosos. A respeito dos objetivos dessas expedições sertanistas . c) foram expulsos de Portugal e de suas possessões coloniais por Pombal.

quando impediam a captura de mão-de-obra negra e escrava. para a capitania das Minas de Ouro. Jornal do Brasil. E com ele seus companheiros de conjura. que desejava que as datas fossem exploradas apenas por elementos dessa vila e seus arredores.1996) “Anchieta aprende o tupi e faz cantar e rezar nessa língua os anjos e santos do catolicismo.. p. acidentes. CRISE DO SISTEMA COLONIAL 1 . C Moreira dos.. d) A catequese jesuítica.. razão pela qual seriam perseguidos pelo Marquês de Pombal no século XVIII. d) Separação político-administrativa da capitania de São Paulo e Minas do Ouro. nem só católico. .) Assinale a alternativa que apresenta afirmação correta sobre as bandeiras que penetraram o sertão brasileiro no século XVII. apesar de sua expressão econômicofinanceira.” (BOSI. entre outros fatores. José Pais.. c) Os índios encontrados pelo caminho eram exterminados. São Paulo: Companhia das Letras.(UFSC) A eclosão da chamada guerra dos Emboabas (1708-1709) decorreu de vários fatores. 2 .Inventa um imaginário estranho sincrético.) Num dos momentos mais difíceis da aventura. em parte. pressionada entre o propósito evangelizador e o abismo entre o catolicismo e a cultura indígena. dogmas e liturgia católicos. Alfredo. c) Decisão da Câmara de São Paulo. quando forja figuras míticas como karaibebé. Assinale a opção que melhor sintetiza a idéia do trecho citado: a) Os missionários foram implacáveis na catequese dos índios. b) A catequese jesuítica no Brasil abandonou completamente o ideal missionário. do que resultou um catolicismo estruturalmente sincrético. Caderno B.9 . paulista de grande prestígio. católica no conteúdo e tupi na forma. Dialética da Colonização. nos quais o nativo identificava talvez os anunciadores da Terra sem Mal. soltos no sertão bravio. 31) Das considerações acima se podem extrair aspectos essenciais da catequese jesuítica no Brasil. Mas Fernão descobriu a conspiração e quem morreu – enforcado à vista do arraial – foi José. muitas vezes usurpavam do Rei o poder que este lhes delegara.(UFF .Leia o texto. vergando-se na prática às crenças indígenas. deserções. d) Os bandeirantes paulistas. a) O caráter nômade e provisório das bandeiras impediu que elas iniciassem a fixação de população no interior.. c) Anchieta não fazia mais do que troçar dos índios. compreendeu que a única maneira de retornar à casa seria matando o obstinado líder da bandeira. b) Proibição aos Emboabas de exercerem atividades comerciais na região das minas.(SANTA CASA-SP) A chamada Guerra dos Mascates decorreu. podendo ser relacionada. do fato de a) Recife não possuir prestígio político. literalmente profetas que voam. optou por uma linguagem catequética híbrida. disseminando um catolicismo falsificado. “Doenças.” (SANTOS. o filho bastardo de Fernão. (. não cedendo um milímetro no tocante a crenças. com a a) Nomeação de Manuel Nunes Viana. 27/04/1974. fingindo que acreditava nos pajés quando. não só no Brasil como em outras partes do império português. 10 . 1992. e) Convulsão social promovida pela intensificação da atividade apresadora de índios pelos bandeirantes. b) A adversidade da natureza impediu que os bandeirantes dessem início a qualquer tipo de atividade de subsistência.. combates com os índios iam dizimando paulatinamente a tropa. no fundo. e) Os jesuítas traíram completamente os ideais proselitistas da Contra-Reforma. queria propagar o catolicismo. nem puramente tupi-guarani.

mandou fuzilar José Inácio de Abreu e Lima. 2. pela primeira vez. 3 . Entre as revoltas podemos destacar as Conjurações Mineira e Baiana que tiveram em comum: 1. 5 . em 1817. que bloqueou o porto do Recife e bateu as tropas de Cogominho de Lacerda. e) Tinha caráter de protesto contra certas medidas do governo. a fim de controlar a produção aurífera. a liberdade do povo e do trabalho. sobre a Revolução de 1817. o conde dos Arcos. 4. b) O governador de Pernambuco era Caetano Pinto de Miranda Montenegro.(UFPE) A Revolta de Filipe dos Santos (1720). d) Portugal intervir na economia das capitanias. e) As operações militares contra os revolucionários foram comandadas pessoalmente pelo conde dos Arcos. a) O clero de Pernambuco. 3. . c) Apresentou. A discriminação social evidenciada na aplicação da justiça. c) Olinda não se conformar com o papel que a aristocracia rural exercia na capitania.(FESP) A crise do sistema colonial foi marcada no Brasil por contestações diversas que comprovam as aspirações de liberdade do nosso povo. 4 . sem pretender a separação de Portugal. d) O governador da Bahia. em virtude do monopólio da Companhia de Comércio do Brasil. A proposta de extinção dos privilégios de classe ou cor. planos políticos e ideológicos. o famoso redator do Correio Brasiliense. 5.(UFBA) Um aspecto que diferencia a Conjuração Mineira de 1789 da Conjuração Baiana de 1798 é que a última. em Minas Gerais. e) Pernambuco não apoiar a política de tributação fiscal do governador Fêlix José Machado Mendonça. O fundamento ideológico apoiado nos princípios do Iluminismo e de Revolução Francesa. a) Representou. 6 . abolindo a escravidão. das abaixo enumeradas. d) Representou o primeiro movimento apoiado por grupos de intelectuais. para cobrança de todos os quinhões atrasados. a) Intromissão dos jesuítas no ativo comércio dos paulistas na região das Minas. um movimento de caráter republicano. b) Disseminação das idéias. foi muito influenciado pelas idéias revolucionárias. c) Hipólito José da Costa. e) Tensão criada nas minas. A inquietação e revolta pela eminente cobrança de impostos em atraso. oriundas dos filósofos do iluminismo francês. d) Tentativa de afirmação política dos portugueses sobre a nascente burguesia paulista. isentando os portugueses do pagamento de impostos. resultou entre outros motivos da.(UFPE) Assinale qual a frase errada. c) Criação das Casas de Fundição e das Moedas. pela primeira vez na História do Brasil.b) Pombal promover a derrama. b) Preocupou-se mais com os aspectos sociais. A numerosa participação popular caracterizada pela presença de negros e mulatos. fora escolhido pelos revolucionários como plenipotenciário da “República de Pernambuco” perante o governo inglês.

onde eclodiam revoltas sociais regionais e manifestações de aspiração emancipacionista. deveu-se: a) ao surgimento de um sentimento nativista brasileiro. a aclamação de Amador Bueno e a Revolta de Beckmann. causadas sobretudo pelas dívidas que acumularam junto aos comerciantes portugueses. d) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda cujas relações comerciais eram. a Revolta Pernambucana e a Confederação do Equador. 8. c) enfrentar suas rivalidades com Recife. d) a Conjuração dos Suaçunas. d) invasão holandesa na Bahia. a Guerra dos Mascates revelava o desejo dos senhores de engenho olindenses de: a) fazer um pacto com os comerciantes recifenses para lutar contra os impostos cobrados por Portugal. significado um expressivo avanço político para a época. b) instalação das casas de fundição. e) a Revolta do Maneta. ocorridas em Pernambuco em 1710. (PUC-MG) A Inconfidência Baiana de 1798 tem como causa a: a) decadência da produção do ouro. a Inconfidência Mineira e a Revolução Farroupilha. menosprezados pelos portugueses. no século XVIII.(FESP) Apesar do poder de coerção da metrópole portuguesa. (FUVEST) A chamada Guerra dos Mascates. 9 . controlado por comerciantes judeus e portugueses.Assinale a opção correta: a) 1 e 3 b) 2 e 4 c) 3 e 5 d) 1 e 4 e) 2 e 5 7. e) revolta dos comerciantes portugueses. . e) acabar com o monopólio que Recife exercia no comércio do algodão e do açúcar. c) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda pelo controle da mão-de-obra escrava. respectivamente. a Revolta dos Alfaiates e a Conjuração dos Suaçunas. 10 . de credores e devedores. Foram manifestações sociais e políticas observadas nesse período: a) a Insurreição Pernambucana. e) a uma disputa interna entre grupos de comerciantes. a Revolta de Vila Rica. Em Pernambuco. b) As Guerras dos Emboabas e dos Mascates e as Conjurações Mineira. que eram chamados depreciativamente de mascates. Fluminense e Baiana c) As Guerras dos Emboabas e dos Mascates. que moravam em Recife. a Inconfidência Mineira.(UFES) As transformações econômicas e socioculturais observadas no século XVIII repercutiam na população do Brasil Colonial. a Guerra dos Palmares. b) impedir a presença das forças estrangeiras nos seus territórios. algumas rebeliões mostravam o descontentamento dos colonos. c) insatisfação das populações mais humildes. em oposição aos colonizadores portugueses b) ao orgulho ferido dos habitantes da vila de Olinda. d) organizar uma república democrática baseada em princípios liberais.

no início da colonização. e) o desenvolvimento da atividade de extração de pedras preciosas. latifúndio e trabalho escravo de índios e negros. d) pequenas vilas mercantis. Sul e Centro-Oeste. permanentemente ameaçada pela presença francesa. Pode-se afirmar que tal ocorria porque a) a atividade econômica básica e exclusiva desse período era a extração de paubrasil. alguns outros gêneros. monocultura de exportação e trabalho servil de mestiços. principalmente na região do Rio de Janeiro. b) o desenvolvimento da agroindústria açucareira se concentrava principalmente no litoral nordestino. d) A mineração do ouro e do diamante deu origem. d) a preocupação central dos portugueses era garantir a posse da colônia. quando a escravidão negra tornou-se predominante como força de trabalho.(UNIBH – 1999) . b) A mão de obra indígena foi largamente utilizada nas “plantations” até por volta de meados do século XVII. tabaco. observou que os colonos portugueses não haviam ainda ocupado o interior. . a uma sociedade de caráter urbano e possibilitou a articulação entre áreas distantes: Nordeste. 5 . colônias agrícolas e trabalho escravo. durante a maior parte do Período Colonial. EXCETO: a) A região nordestina.(FGV – 1998) "Se vamos à essência de nossa formação. c) A pecuária. b) a proibição de manufaturas no Brasil. 4 .Sobre a economia colonial implantada pela Coroa Portuguesa no Brasil é correto afirmar. ocorria principalmente na foz dos rios que desaguavam no Atlântico. e) a censura aos livros de proveniência francesa. trabalho indígena assalariado e produção monocultora.(FGV – 1997) Quais as características dominantes da economia colonial brasileira: a) propriedade latifundiária. c) a independência dos Estados Unidos.GERAL 1 . responsável pela depredação de grande parte da Mata Atlântica. expandiu-se pelo interior nordestino. no século XVIII. cuja descoberta havia entusiasmado Pero Vaz de Caminha. contribuindo para o desbravamento do território. exportação de matérias-primas e trabalho servil. devido ao solo fértil e a maior proximidade do mercado consumidor. e "arranhavam o litoral como caranguejos". Sudeste. no século XVII. 3 . 2 . c) os colonos portugueses evitavam contatos e conflitos com os nativos. que habitavam todo o interior e eram escassos no litoral. ocupava faixas de terras no litoral e. d) a expansão da agricultura açucareira. c) monopólio comercial. veremos que na realidade nos constituímos para fornecer açúcar. e) propriedade minifundiária. ao escrever sua História do Brasil em 1627.(ESPM – 2000) Frei Vicente do Salvador. foi o núcleo central da empresa açucareira e da vida social. b) propriedades diversificadas.(FGV – 1997) Qual das alternativas abaixo não é uma conseqüência do "arrocho" na política colonial das metrópoles européias ocorrido no final do século XVIII: a) um rigoroso controle fiscal sobre o chá que os súditos ingleses comerciavam.

o medo concluirá o trabalho: assestam-se os fuzis sobre o camponês..) é preciso embrutecê-los pela fadiga. porém necessária para a constituição da modernidade.. V. e) resultado direto da ação do sujeito subjugado. religiosa e fenotipicamente dos europeus. c) .mais tarde. V estão corretas. (. a vergonha e o temor vão fender-lhe o caráter. Se resiste.(FGV – 1999) "A violência colonial não tem somente o objetivo de garantir o respeito desses homens subjugados. (. II e IV estão corretas. II. mas acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram da diferenciação das ocupações.. se cede. e) . ouro e diamantes. As regiões que estiveram sob ocupação francesa foram: a) Rio de Janeiro (França Antártica) e Pernambuco (França Equinocial). pois o mar de indígenas que cercava os colonizadores portugueses tornava todo europeu. b) dialética. IV e V estão corretas. um gentil-homem em potencial. mas fundamentalmente do próprio sujeito subjugado. O caráter agro-exportador de nossa formação econômica. IV. II. II. criou oportunidades para novas distinções e hierarquias baseadas na cultura e na cor.) Com índios. e depois algodão. I. Nada mais que isto. mais tarde. O caráter economicamente dependente promovido por essa formação. que permitiu uma reorganização de categorias tradicionais." (Caio Prado Jr. III e IV estão corretas. Contudo. d) Maranhão (França Equinocial) e Rio de Janeiro (França Antártica). c) Bahia (França Equinocial) e Rio de Janeiro (França Antártica). Desnutridos. desintegrar-lhe a personalidade. b) Pernambuco (França Antártica) e Santa Catarina (França Equinocial). não é mais um homem. degrada-se o caráter.) As distinções essenciais entre fidalgos e plebeus tenderam a nivelar-se.. c) diretamente vinculada às experiências em África e Ásia. vêm civis que se instalam na terra e o obrigam a cultivá-la para eles. A disponibilidade de índios como escravos ou trabalhadores possibilitava aos imigrantes concretizar seus sonhos de nobreza. de fato. procura desumanizá-los. e) Espírito Santo (França Equinocial) e Rio de Janeiro (França Antártica). IV. d) . História Econômica do Brasil) O extrato acima expressa: I. pois o sujeito colonizado passa a ter os valores do colonizador após sua desestruturação. podia desfrutar de uma vida verdadeiramente nobre. II e III estão corretas. a) . diferentes étnica. A partir do texto pode-se concluir que . para o comércio europeu. os africanos." (Stuart B. e em seguida café. d) cruel. O gentio transformou-se em um substituto do campesinato.(FUVEST – 1993) A sociedade colonial brasileira "herdou concepções clássicas e medievais de organização e hierarquia. III. A riqueza natural de nosso país como ponto positivo de sua formação. os soldados atiram. enfermos.. 7 . cor e condição social. é um homem morto. Segredos Internos). Schwartz. Nada deve ser poupado para liquidar suas tradições (. 6 . I. III. Os diferentes ciclos econômicos brasileiros em ordem cronológica. 8 . se ainda resistem. um novo estado. b) .. o fato de serem aborígenes e.(FGV – 1999) As tentativas francesas de estabelecimento definitivo no Brasil ocorreram entre a segunda metade do século XVI e a primeira metade do século XVII. A igualdade nas relações econômicas do Brasil com o comércio europeu." (Jean-Paul Sartre/1979) O texto acima expressa a violência colonial como: a) desestruturadora não apenas das tradições culturais. raça.

de penetração fluvial que. culturas e condição social entre brancos e índios. comércio livre e trabalho compulsório. o início da exploração do ouro em Minas Gerais e a reordenação administrativa do território. b) a presença de índios e negros na sociedade brasileira levou ao surgimento de instituições como a escravidão.(FUVEST – 1995) Foram características dominantes da colonização portuguesa na América: a) pequenas unidades de produção diversificada. .) Com base no texto. p. tendeu e diluir a distinção clássica e medieval entre fidalgos e plebeus europeus na sociedade colonial. pau. c) a incorporação do Extremo-Sul. pão e pano. a intensificação da escravização indígena e a introdução das companhias de comércio monopolistas. 9 . exploração de minérios e trabalho livre. e) exportação de matérias primas. partindo de Porto Feliz. São Paulo: Secretaria da Educação/CENP. 1985. dado por qualquer causa pouco provada e levantada e com instrumentos de muito rigor. d) a diferenciação de raças. produção monocultora e trabalho assalariado de indígenas. "No Brasil. c) Monções. e) Navegações. b) a expansão da economia açucareira no Nordeste. 16. d) Coletas. b) grandes unidades produtivas de exportação." (Coletânea de documentos históricos. foram as: a) Entradas. a invasão dos holandeses no Nordeste e o início da produção do tabaco no Recôncavo Baiano. c) os índios do Brasil. destacam-se: a) a introdução do tráfico negreiro. brancos e negros.(CES – 2000) As expedições desbravadoras. como a escravidão em larga escala de negros. c) pacto colonial. monopólio do comércio e escravidão. d) a expulsão dos holandeses do Nordeste. b) Bandeiras. e) a expansão da ocupação interna pela pecuária. nobreza e campesinato. costumam dizer que para o escravo são necessários três PPP. pode-se inferir que a) o padre discordava da utilização dos três "PPP" como mecanismos de dominação dos escravos. a expulsão dos franceses e o incremento do bandeirismo. MINERAÇÃO 1 .(ESPM – 2000) Analise o texto escrito pelo padre André João Antonil. 2 . demandavam minas de ouro em Cuiabá. foi transferida para o Brasil por intermédio de Portugal e se constituiu no elemento fundamental da sociedade brasileira colonial. e) a existência de uma realidade diferente no Brasil. não alterou em nenhum aspecto as concepções medievais dos portugueses durante os séculos XVI e XVII. Quisera Deus que tão abundante fosse o comer e o vestir como muitas vezes é o castigo. não tiveram nenhum tipo de influência sobre a constituição da sociedade colonial.(FUVEST – 1994) Entre as mudanças ocorridas no Brasil Colônia durante a União Ibérica (1580-1640). minifúndio e servidão. por serem em pequena quantidade e terem sido facilmente dominados. a saber. em 1711. completamente desconhecida da sociedade européia nos séculos XV e XVI. existente na Europa. no Tietê.a) a diferenciação clássica e medieval entre clero. d) latifúndio. 10 . o estreitamento das relações com a Inglaterra e a expulsão dos jesuítas.

(FDV – 2000) São conseqüências da atividade de mineração aurífera no Brasil. uma grande quantidade de tributos e uma inflação considerável são alguns dos traços que caracterizavam a) a sociedade colonial brasileira às vésperas da Independência. a atividade mineradora.(PUC – MG – 1998) Refere-se à mineração do século XVIII em Minas Gerais: . eram praticados de forma deliberada na colônia. d) as missões jesuíticas do Norte. e) submissão do Brasil ao domínio econômico da Inglaterra. c) maior contato econômico entre diversas regiões do Brasil. d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra. provocou transformações políticas e no conjunto da economia colonial no século XVIII. EXCETO: a) alargamento da faixa de ocupação do território brasileiro. d) os escravos. 8 . mesmo que não existissem provas da insubordinação dos escravos.(PUC – MG – 1997) A partir de finais do século XVII. c) os castigos poderiam ser perfeitamente aplicados.b) o padre considerava a escravidão incompatível com a doutrina da Igreja. que os escravos sofriam. b) transferência da sede administrativa de Salvador para o Rio de Janeiro em 1763. e) os castigos. 5 . vieram para o Brasil aventureiros de toda espécie. c) deslocamento do eixo econômico do nordeste para o centro do país.(FUVEST – 1997) Podemos afirmar sobre o período da mineração no Brasil que a) atraídos pelo ouro. e) a sociedade mineira do século XVIII. e) incremento do comércio e ampliação do mercado interno. b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios para Portugal. exceto: a) uma sociedade com maior mobilidade social. que financiou sua exploração. EXCETO: a) fixação de novas fronteiras. e) formação de núcleos urbanos no interior do país. c) a mineração deu origem a uma classe média urbana que teve papel decisivo na independência do Brasil. a existência de um comércio ilícito. desenvolvida em Minas Gerais. b) transformação de Minas Gerais num grande centro cultural. apesar dos castigos. 7 . c) Pernambuco na segunda metade do século XVI. b) o deslocamento da sede do governo colonial para São Vicente. alimentavam-se abundantemente e vestiamse adequadamente. favorecendo o processo de interiorização. que inviabilizaram a mineração. 6 . ainda que houvesse vozes discordantes. 3 . e foi fator de diferenciação da sociedade. São exemplos dessas transformações.(FGV – 1998) A descoberta de ouro em Minas Gerais trouxe importantes modificações na vida da Colônia. d) estímulo ao surgimento do bandeirantismo. d) aumento do controle metropolitano na região.(FUVEST – 1999) Um número considerável de alforrias. d) formação de uma sociedade mais democrática. 4 . e) a mineração contribuiu para interligar as várias regiões do Brasil. c) concentração de mão-de-obra escrava em função da demanda dos centros mineradores. b) a economia paulista no auge do século XVII.

a) às tentativas de aprisionamento de D. b) crescimento de setores médios urbanos. c) ao Bloqueio Continental decretado nesse momento por Napoleão Bonaparte e que pressionava o Brasil a interromper seu comércio com os ingleses. II. 2 . EXCETO: a) criação de órgãos burocráticos de cunho fiscal-tributário. EXCETO: a) desenvolvimento artístico na escultura. c) desenvolvimento da pecuária nas regiões sul e nordeste. João VI. c) no processo de independência política.(ALFENAS – 2000) O Bloqueio Continental. a) se apenas a afirmação I estiver correta. 9 . 1 . pode-se relacionar a elevação do Brasil à situação de Reino Unido a Portugal e Algarves. e) no surgimento das disparidades regionais. d) grande poder econômico e político das irmandades leigas que se instalaram na região. c) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas. música e literatura. arquitetura. comparativamente. Inseriu-se na lógica mercantilista da época. pelas forças militares de Napoleão Bonaparte.(PUC – MG – 1999) A exploração mineradora em Minas Gerais. d) na constituição do ideário federalista. PERÍODO JOANINO b) se apenas as afirmações I e II estiverem corretas. com relação ao resto da colônia. b) na evolução do desenvolvimento industrial. Demandou uma estrutura burocrático-administrativa mais complexa de cunho fiscal e tributário. d) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas. 10 . constituíram fatos importantes a) na formação do caráter nacional brasileiro.(ESPM – 2000) Acontecimentos políticos europeus sempre tiveram grande influência no processo da constituição do estado brasileiro. originou modificações na realidade colonial. menor investimento de capital.(PUC – MG – 2000) A Sociedade Mineira no século XVIII apresentava alguns aspectos peculiares. em 1807. ao exigir. III. e) comércio interno extremamente débil em virtude da natureza da economia aurífera.I. no século XVIII. . e) desagregação da lavoura canavieira. b) existência de uma camada média urbana composta de homens livres. b) à Doutrina Monroe. São exemplos dessas transformações. Foi mais “democrática” que a empresa açucareira do Nordeste. atendendo aos interesses metalistas da Metrópole. Assim. que se caracterizava pelo lema: "a América para os americanos". a vinda da família real para o Brasil e a abertura dos portos em 1808. dentre os quais podemos destacar. d) “democratização” de oportunidades de enriquecimento. ocorrida em 1815. c) forte mestiçagem em que o concubinato é um de seus traços marcantes. e) se todas as afirmações estiverem corretas.

4 . Por volta de 1811. entraram no porto do Rio de Janeiro.(FUVEST – 1999) Durante o período em que a Corte esteve instalada no Rio de Janeiro. d) o fortalecimento das tendências republicanas no Rio Grande do Sul. As modificações descritas no texto estão relacionadas com a) o período joanino e o Ato Adicional à Constituição imperial. 7 . b) retorno a ordem absolutista em Portugal. e) revolução liberal e constitucional. enquanto.(PUC – MG – 1998) Refere-se à Revolução Pernambucana de 1817: I. sob bandeiras diversas. pouco ou nada podiam fazer em Lisboa. e) Às conseqüências imediatas à proclamação da Independência. c) o domínio napoleônico em Portugal e a implantação do Estado Novo. dos quais compareciam efetivamente 50). com destaque para a Argentina. c) a formação das Províncias Unidas do Rio da Prata. 422 navios estrangeiros e portugueses fundearam naquele porto. 5 .(UNIBH – 1999) “Em 1808. a Coroa Portuguesa concentrou sua política externa na região do Prata. que se encontrava reunido naquele momento e se constituía em uma rearticulação de forças políticas conservadoras. Os líderes do movimento foram condenados à morte por enforcamento. 3 . 90 navios. b) a abertura dos portos e a guerra de independência da Cisplatina. Ficava claro que as Cortes intentavam reduzir o país à situação colonial e era evidente que os deputados brasileiros. d) À repercussão da Independência do Brasil nas Cortes portuguesas. e) a política de expansionismo econômico e à tentativa de dominar o mercado brasileiro. liberdade e fraternidade. constituindo-se em minoria (75 em 205.1998) A Revolução do Porto de 1820 se caracterizou como um movimento de: a) consolidação da independência do Brasil. e) a coalizão contra Juan Manuel de Rosas que foi obrigado a abdicar de pretensões sobre o Uruguai. dois anos depois.(FGA – CGA . 6 . com o nome de Província Cisplatina." (Emília Viotti da Costa. dando origem à Guerra dos Farrapos.(FGA – CGA . daí resultando a) a constituição da Tríplice Aliança que levaria à Guerra do Paraguai. . além dos que eram possuídos por nacionais dos países amigos de Portugal”. onde as reivindicações brasileiras eram recebidas pelo público com uma zoada de vaias. c) repulsa a invasão francesa em Portugal. II. Introdução ao Estudo da Emancipação Política) O texto acima refere-se diretamente: a) Aos movimentos emancipacionistas: às Conjurações e à Insurreição Pernambucana b) À necessidade das Cortes portuguesas de reconhecer à Independência do Brasil. provocando tumultos e manifestações de desagrado. crescia o partido da Independência.d) ao Congresso de Viena. d) a abertura dos portos e os tratados de comércio e amizade com a Inglaterra.1998) "As notícias repercutiam como uma declaração de guerra. existiam na capital 207 estabelecimentos comerciais portugueses e ingleses. b) a incorporação da Banda Oriental ao Brasil. desenvolvida pelos ingleses após a Revolução Industrial. d) descolonização do império português na África. À medida que as decisões das Cortes portuguesas relativas ao Brasil já não deixavam lugar para dúvidas sobre suas intenções. c) À tensão política provocada pelas propostas de recolonização das Cortes portuguesas. O objetivo dos rebeldes era proclamar uma república inspirada nos ideais franceses de igualdade.

os ingleses aqui vendem as suas mercadorias em grosso a retalhistas nativos ou franceses. b) se apenas as afirmações I e II estiverem corretas. não havendo. e) os efeitos da mineração.. Isso se deveu. b) canalização de todos os recursos para a lucrativa lavoura cafeeira. d) elevação do Brasil a Reino Unido. geralmente falando. c) concorrência dos produtos franceses. Mas qualquer cousa comprada a retalho numa loja inglesa ou francesa é. 1990)..(PUC – RS – 2000) Leia o texto: “21 de janeiro de 1822 – Fui à terra fazer compras com Glennie. em geral. d) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas. mas. devido à falta de mãode-obra disponível nos portos. 10 . além de sedas.). (. a) se apenas a afirmação I estiver correta. com a ampliação da influência inglesa no Brasil. política e sócio-cultural brasileira. de secos e molhados. que gozavam de privilégios especiais no mercado interno. repletas de mercadorias inglesas. podem-se obter um pouco mais caro do que em nossa terra nas lojas do Brasil. Diário de uma viagem ao Brasil. Há muitas casas inglesas. Há padarias de ambas as nações (. que contribuíram para interligar as várias regiões do Brasil ao Exterior. 8 . após matarem os chefes militares governamentais. mas. à a) impossibilidade de competir com produtos manufaturados provenientes da Inglaterra. que dominavam o mercado consumidor interno. 9 . Maria. mas poucos de uns e outros. tais como seleiros e armazéns. Os revoltosos. que proibia manufaturas no país. panos largos. . acima de tudo. remete-nos a um contexto que engloba a) os efeitos da abertura dos portos e dos tratados de 1810. por parte dos agroexportadores.(PUC – MG – 1999) A presença da Corte Portuguesa no Brasil (1808 – 1820) gerou grandes transformações na vida econômica. em 1808.. ferragens de Birmingham. e) se todas as afirmações estiverem corretas.III. b) o processo de globalização da economia no Brasil. São Paulo: Edusp. c) revogação do Alvará de 1785. decretada por D. conquistaram o poder por 75 dias.. João VI. crepes e outros artigos da China. c) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas. uma inglesa que esteve no Brasil em 1821. muito cara. estas pouco se desenvolveram. interesse em investir na industrialização. aliada à impossibilidade de produzi-la no Brasil. A cada porta as palavras Superfino de Londres saltam aos olhos: algodão estampado. O texto acima. d) impossibilidade de escoamento da produção da Colônia.). penso que há mais ingleses do que franceses. b) mudança da capital de Salvador para o Rio de Janeiro. tais como.” ( GRAHAM. d) a suspensão do Tratado de Methuen. e) inauguração de institutos científicos como o Jardim Botânico. e) dificuldade de obtenção de matéria-prima (algodão) na Europa. EXCETO: a) abertura do Banco do Brasil e da Casa da Moeda. de Maria Graham. entre outras razões.(PUC – RS – 1998) Apesar da liberdade para a instalação de indústrias manufatureiras no Brasil. As ruas estão. c) as reformas econômicas do Marquês de Pombal. em geral. Quanto a alfaiates.

concentrando-se no feudo. b) sociedade estamental. leste e norte respectivamente).História Geral Feudalismo 12. (PUC-SP) Dentre as características do feudalismo pode-se destacar: a) intensa mobilidade social. d) à própria dinâmica do feudalismo. 14. e) cultura clericalizada. o feudal e o capitalista. do comércio. c) a uma combinação de três modos de produção: o escravista. e) ao desenvolvimento do capitalismo que. Reconquista. A sociedade feudal) O texto refere-se: a) às invasões dos turcos. b) às invasões prolongadas e devastadoras dos sarracenos. 15. pestes e rebeliões que assolavam as áreas mais densamente povoadas da Europa. . e) à combinação de fatores externos (invasões e introdução de novas doutrinas e heresias) e internos (escassez de alimentos e revoltas urbanas e rurais). (MACK-SF) O sistema feudal. algumas existiram completamente estranhas à evolução interior das sociedades européias. b) pela ausência do caráter militar pois a sociedade feudal. com a crise do século XIV. economia auto-suficiente e Estado monárquico forte. d) pela constante utilização de novas técnicas agrícolas visando atender à demanda do comércio externo. húngaros e vikings na Europa. resultado da síntese entre elementos romanos e bárbaros germânicos. caracterizou-se: a) pela adaptação da produção ao consumo.(Fuvest-SP) Dos meados do século XI até o início do século XIV a Europa Ocidental passou por um continuado e vigoroso processo de crescimento (da população. depois do esfacelamento do Império Carolíngio. da produção. nos séculos IX e X (ao sul. b) a fatores externos ao feudalismo. que criou as condições institucionais necessárias ao desenvolvimento econômico e cultural. e) pela excessiva centralização do poder real em detrimento do poder local dos senhores feudais. economia agrária e Estado centralizado. fragmentação política e economia agrária. impedindo qualquer estabilidade social e política.” (Marc Bloch. c) às lutas entre camponeses e senhores no campo e entre trabalhadores e burgueses nas cidades. além da atividade agrícola. e) regime de trabalho servil. entre as causas que contribuíram para criar ou manter um ambiente tão tumultuado. depois do esfacelamento do Império Carolíngio. decorrentes do afluxo de capital e tecnologia do onente. a indústria caseira e o comércio local. 13. passou para a fase de produção fabril. catedrais). que só entrou em crise no início do século XIV. (Fuvest – SP) “O feudalismo medieval nasceu no seio de uma época infinitamente perturbada. lombardos e mongóis que a Europa sofreu nos séculos IX e X. economia urbana e mentalidade fortemente religiosa. ele nasceu dessas mesmas perturbações. de expansão militar e territorial (Cruzadas. das corporações de oficio. Ora. d) economia monetarizada. das cidades). a criação. colonização do Leste) e de desenvolvimento cultural e artístico (universidades. d) aos tumultos e perturbações provocadas pelas constantes fomes. Todo este processo deveu-se: a) à centralização monárquica. laços de vassalagem e exploração burguesa da terra. não carecia de defesa. fechada e estratificada. Em certa medida.

2 – (CEFET .e) pelas relações pessoais entre vassalos. que doavam terras. b) A queda da produção agrícola teve como conseqüência imediata a subida dos preços. pelo preço de mercado. pode ser descrita como: a) a peste bubônica. possibilitando maior mobilidade social. b) desenvolver a economia monetária e o comércio internacional. 16. d) eliminar a rígida hierarquia feudal. b) o desinteresse da nobreza e do clero pela manutenção do Feudalismo. o) apoiar a Igreja nos conflitos com os imperadores. a) a capitalização intensa realizada pelos artesãos medievais e a criação de grandes unidades industriais. atacando as plantações de cereais. que abalaram a auto-suficiência da economia senhorial. 4. e) Com a diminuição da taxa de crescimento populacional os preços tenderam a baixar e os senhores feudais e nobres mantiveram seu padrão econômico. e) a substituição gradativa do trabalho escravo pelo trabalho assalariado dentro do feudo. é possível mencionar: . pois esses setores se beneficiariam com o advento da sociedade baseada no lucro. visavam: a) fortalecer os poderes reais. que restringia as possibilidades de lucro. Esta crise manifestou-se de várias maneiras. b) uma seca violenta que devastou as lavouras. que acabaram subvertendo a economia feudal. d) o revigoramento do comércio e a conseqüente circulação monetária. 3. trazida pelos cruzados quando retornavam da terra santa. c) Nuvens de gafanhotos provenientes do norte da África. Assinale a alternativa incorreta. que as recebiam. (Fatec-SP) Dentre as causas da desagregação da ordem econômica feudal. e suseranos. d) Neste período a peste negra assolava em toda a Europa causando a morte da população. d) a cólera. transmitida por ratos infectados. típicas do feudalismo. e sendo uma das causas da decadência do feudalismo. c) o surgimento das corporações de oficio e a substituição do “justo preço”. EXCETO: a) a ocorrência da fome e da Peste Negra que dizimaram a Europa na primeira metade do século XIV. favorecendo o aparecimento das monarquias nacionais. c) Com a falta de produtos os mercados tendiam a fechar nas cidades e a fome atingiu também a população do campo. e) fungos que surgiram pelo excesso de umidade. provocando escassez de mão-de-obra e alimentos. (UFMG) Todas as alternativas apresentam fatos que podem ser associados à decadência do feudalismo. e)estabelecer alianças militares e obter ajuda financeira e apoio político. a) Devido à forma de exploração utilizada durante toda a Idade Media houve esgotamento do solo e conseqüentemente a produção agrícola diminuiu. (MACK-SP) As relações de suserania e vassalagem. Crise do feudalismo 1 .MG) A peste negra.(UFPE) A crise do sistema feudal acelerou-se no século XIV. que dizimou grande parte da população européia no século XIV. o que criou condições para a constituição de um sistema de mercado dentro da própria unidade feudal.

concentrado na pessoa do rei. pondo fim ao domínio secular dos árabes sobre o Mediterrâneo. Na França. Negro. o modo de produção feudal conheceu o seu apogeu. devido resistência dos senhores feudais a técnicas agrícolas avançadas. b) parcialmente correto. já que o poder era partilhado com o Parlamento. c) totalmente falso. c) o desenvolvimento da cavalaria.(ALFENAS . São fatores responsáveis pela desarticulação das estruturas feudais. quase empenhou nas Cruzadas e difundiu pelo mundo os valores cristãos. na passagem da Antiguidade para a Idade Média. d) estabelecer a balança comercial favorável e o metalismo. os soberanos atraíram para a corte e lhe atribuíram funções políticas e diplomáticas" Esta frase. "Política como Vocação" refere-se ao processo que. e)organização de expedições militares cristãs contra muçulmanos no Oriente Médio. d) o desenvolvimento das atividades comerciais nos mares Mediterrâneo. Pode-se afirmar que o texto acima é a) parcialmente correto. no Ocidente. legislar. Seu caráter pessoal é o que os sociólogos políticos chamam hoje de personalização do poder”.1995) "Após ter conseguido retirar da nobreza o poder político que ela detinha enquanto ordem.b) o aumento do número de cidades tanto de origem rural como surgidas de acampamentos de mercadores. a) destruiu a dominação social da nobreza.1999) Leia o trecho abaixo com atenção. pois suas afirmativas podem ser falsas ou verdadeiras.(UNIBH . São suas características: a) dirigir a economia. b) estabeleceu a dominação social da nobreza. Essa frase de Luís XIV indicava uma particular organização do Estado Moderno. d) totalmente verdadeiro. 2 . na passagem da Idade Moderna para a Contemporânea. mas também foi nesse período que as contradições inerentes a esse sistema avolumaram-se. b) manipular a nobreza e a burguesia.(FUVEST . . o absolutismo atingiu o seu auge com a dinastia Bourbon. 3 . do Norte e Báltico. determinando a sua superação.2000) “O Estado sou Eu”. e) manter o monopólio e criação de tributos. EXCETO: a) brusca queda da produtividade na agricultura. XI . conduzindo a uma gradual especialização da economia. c) concentrar poderes à disposição do parlamento. caracterizada pela cisão entre campo e cidade. e) uma série de insurreições e perturbações sociais que ocorreram na Europa Ocidental e atingiram a cidade e o campo. 5. c)crescente urbanização.XV). (PUC-MG) Durante a Baixa Idade Média (séc. d)surgimento da burguesia como um novo segmento social que foi se definindo no rígido contexto da hierarquizada sociedade feudal. nomear ministros e criar tributações. O Absolutismo Monárquico foi a forma política que predominou nos Tempos Modernos e que consiste “num poder não partilhado. extraída da obra de Max Weber. b)desenvolvimento da atividade mercantil tanto a nível inter-regional quanto a longa distância. pois o absolutismo predominou na Idade Média. ABSOLUTISMO 1 .

1999) “O Estado sou eu”. na passagem da Alta Idade Média para a Baixa Idade Média. ( 4 ) Jacques Bossuet d) o poder ilimitado dos reis no Estado Absolutista.O Absolutismo Real foi consagrado no plano teórico por alguns filósofos e pensadores.MG . e depois assinale a alternativa que contém a seqüência correta: Coluna I ( 1 ) Nicolau Maquiavel ( 2 ) Jean Bodin b) o conceito de nação nos Tempos Modernos. ( ) O Leviatã ( ) Política resultante das Sagradas Escrituras ( ) O Príncipe a) 2 . quer no plano moral ou temporal. que passa a gerir o Estado segundo seus interesses particulares. c) abolição das formas de exploração das terras típicas do feudalismo. d) conservou os privilégios políticos da nobreza.1 d) 2 .3 . na passagem do Antigo Regime para a Restauração.1 . ( 3 ) Thomas Hobbes c) o nacionalismo exacerbado da transição feudal – capitalista. rei de França. 6 (PUC .(PUC .4 .3 . ( ) Seis livros da República 5 . Essa frase de Luís XIV.(PUC .c) fez da nobreza uma ordem privilegiada.2 c) 3 . b) quebra das barreiras regionalistas do feudo e da comuna.2 .3 Estado Nacional 1.2000) . que o explicaram como necessário e justo. o Estado Absolutista representou a organização política dominante na sociedade européia entre os séculos XV e XVIII. d) ascensão política do grupo burguês.1 . tornando a sociedade mais dinâmica. e) ausência efetiva de instrumento de controle. possibilitando o desenvolvimento das manufaturas nacionais.1999) Oriundo da crise do feudalismo.4 .4 b) 4 . Coluna II e) a identificação dos monarcas com suas nações. (MACKENZIE) No processo de formação dos Estados Nacionais da França e da Inglaterra podem ser identificados os seguintes aspectos: .4 . e) permitiu ao Estado dominar politicamente a nobreza. na passagem da Idade Média para a Moderna.3 . podendo ser caracterizado pela: a) supressão dos monopólios comerciais. Numere a coluna II pela coluna I.PR . expressa de fato: a) a indefinição de funções no Antigo Regime.1 e) 2 . agilizando e integrando a economia nacional. 4 .1 .MG . sobre o poder do rei.

Não há relação histórica do absolutismo políticos com as possibilidades de intervenção do Estado r. 6.a economia. Mercantilismo e Absolutismo devem ser vistos como ingredientes básicos. pois as guerras religiosas pouco influenciaram nas decisões políticas. 2 e 5 e) 2. 5. 1 . . apoiando a realeza. sendo considerado inclusive um período de prosperidade econômica. c) Pelo fortalecimento econômico da classe nobre. c) Organização de um sistema nacional de impostos. d) Pela substituição do regime feudal pelas monarquias absolutas.A introdução do anglicanismo foi importante para firmar o absolutismo na Inglaterra. e retardamento da formação do Estado Moderno. b) A formação dos Estados Nacionais na Europa se completara no século XV com o apoio da nobreza enriquecida com as navegações.O absolutismo inglês teve no reinado de Elizabeth 1 a sua consolidação. c) As descobertas marítimas foram. 3 . a) Pela formação do Estado democrático.A formação do Estado Nacional na França teve peculiaridades históricas.O absolutismo favoreceu a ascensão da burguesia. b) Ampliação da dependência do rei em relação aos senhores feudais e à Igreja. a) A aliança do Estado com a burguesia comercial tornou possível a concentração dos recursos necessários à realização das empresas marítimas. a) 2. tendo em vista que. substituindo o Estado feudal. (FESP) Leia atentamente as afirmativas abaixo. b) Pela constituição de contingentes militares nos moldes feudais. Assinale a opção correta. (PUC-SP) No expansionisrno europeu dos séculos XVI e XVIII. em sua maioria. 4 e 5 d) 1. d) Os planos de navegação e descobertas de novos territórios eram sempre de propriedade do rei. 4 . d) Diminuição do poder real e crise do capitalismo comercial. e) Enfraquecimento da burguesia e equilíbrio entre o Estado e a Igreja. 3 e 4 c) 2. e) Peia substituição do sistema de pluralidade de moedas. mas não significou o afastamento radical da nobreza na estrutura de poder. financiadas por nobres feudais enriquecidos com os lucros das Cruzadas. (PUC-SP) O período compreendido entre os séculos XIV e XV caracterizou-se. b) Manutenção dos privilégios das corporações. 3 e 4 9 (UFMG) Todas as alternativas apresentam fatores que caracterizam os Estados Nacionais formados a partir do século XV.a) Fortalecimento do poder da nobreza. prejudicando o desenvolvimento comercial. 2 . 4. e) O fechamento do Mediterrâneo à navegação européia obrigou os navios irlandeses e holandeses a se aventurarem rumo ao Atlântico. EXCETO: a) Criação de um exército permanente. c) Desagregação do feudalismo e centralização política. d) Ordenação de uma administração centralizada. 3 e 5 b) 1. 5 .

2 . c) O fim da rivalidade hispano-portuguesa na América. 3 . depois das expedições de Vasco da Gama às Índias. por meio da exploração das especiarias africanas e da formação do exército nacional. para extração de metais preciosos. c) impor a reserva de mercado metropolitano. tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da expansão comercial marítima. b) estimular a consolidação do reino português. e) reafirmação da independência dos Estados coloniais. e) A colonização do tipo mercantilista. b) O declínio do expansionismo espanhol. 11. EXECETO: a) centralização política nas mãos de um monarca cuja autoridade é de direito e de fato. d) reconhecer a transferência do eixo do comércio mundial do Mediterrâneo para o Atlântico. sem a interferência do Estado e da Igreja. assinado em 7 de junho de 1494. b) O crescimento do comércio de especiarias pelas rotas do Mediterrâneo.10. por meio da criação de um sistema de monopólios que atingia todas as riquezas coloniais. reforçando o poder das monarquias nascentes. reuniu práticas e doutrinas que. pode-se afirmar que objetivava: a) demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos.(PUC-MG) O Tratado de Tordesilhas representa: a) A tomada de posse do Brasil pelos portugueses. EXPANSÃO MARÍTIMA 1 . (CESGRANRIO) A política econômica do Estado Absolutista. b) protecionismo alfandegário através de proibições das exportações que visava ao equilíbrio da balança comercial do Estado. e) restrição dos privilégios senhoriais relacionados à participação da nobreza no comércio ultramarino e nas companhias comerciais do Estado. d) O fortalecimento do feudalismo e da servidão na Europa Ocidental. tais como a Companhia das Índias Orientais e das Índias Ocidentais. caracterizou-se por um(a): a) liberalismo econômico como forma de manutenção da aliança política do Rei com os segmentos burgueses. e) reconhecer a hegemonia anglo-francesa sobre a exploração colonial após a destruição da invencível Armada de Filipe II. c) intervencionismo estatal nas atividades comerciais lucrativas que proibiu a concessão de monopólios a grupos privados.(Fuvest-SP) Sobre o Tratado de Tordesilhas. d) expansão do poderio naval como garantia das comunicações marítimas entre as metrópoles e seus impérios coloniais. podemos citar. da Espanha. em suas diversas modalidades entre os séculos XVI e XVIII. Sobre a formação dos Estados Nacionais e o absolutismo. c) A implantação de impérios coloniais na Ásia. d) manutenção de um exército permanente subordinado diretamente à monarquia.(MACKENZE) A expansão marítima européia dos séculos XV e XVI permitiu: a) A formação de domínios coloniais que dinamizaram o comércio europeu. o Mercantilismo. b) criação de um complexo e numeroso corpo de agentes burocráticos a serviço do rei. c) instituição de uma moeda nacional e de impostos reais necessários às crescentes despesas do Estado. .

d) O desenvolvimento do comércio continental europeu. 5 . sendo vital para a acumulação capitalista. A respeito deste contexto. por Fernão de Magalhães. podemos afirmar que a) Inglaterra e França foram as nações pioneiras nas grandes navegações. confundindo o Continente Americano com as Índias. estimulado e protegido pelo mercantilismo na Europa: a) provoca melhorias na vida do povo em geral. impulsionadas pelas novas descobertas científicas e pela centralização administrativa.(PUC – MG / 98) O grande afluxo de metais preciosos da América.Os portugueses chegaram ao Cabo das Tormentas. 4 . navegando para o Ocidente. 3 e 4 e) 2. 5 – Os portugueses chegaram às Antilhas em 1492. ficou dependente da importação de manufaturados .d) O marco inicial no processo da partilha colonial. navegando para o Oriente. c) O advento das monarquias nacionais. b) A organização das corporações de ofício. 2 e 3 c) 3.(LJFPE) Portugal e Espanha foram no século XV as nações modernas da Europa. restrita à acumulação de ouro e prata extraídos de suas colônias. no que diz respeito a esses descobrimentos. o Estado moderno estimulava o progresso burguês e evitava a concorrência comercial de países vizinhos. 4 e 5 d) 1. na África. 18 . Estão corretas apenas os itens: a) 2.(PUC-MG) o fator que contribui para a grande expansão marítima. c) A colonização. 1 .(UFU . descobriram. responsável pelo combate aos contrabandistas e aos piratas espanhóis e portugueses. e) O enriquecimento da nobreza feudal. proporcionada pelo Estado absolutista. 4-A coroa espanhola foi responsável pela primeira circunavegação da Terra iniciada em 1519. 2 . foi vital para o acúmulo de capitais naquele momento. 3 e 4.Os portugueses completaram o caminho para as índias. a) A estabilidade econômica da Idade Média. as terras do Canadá. em 1488. . que vigoraram na Europa desde a metade do século XV até meados do século XVIII. sustentada pela grande utilização de trabalho escravo de índios e negros nas chamadas colônias de povoamento.Os espanhóis. d) Com o intervencionismo estatal e o protecionismo. Sebastião El Cano chegou de volta à Espanha em 1522. Identifique as realizações portuguesas e as espanholas. e) O início da colonização do Brasil. Portugal se firmou como a maior potência do final do século XVII. em 1492. portanto pioneiras nos grandes descobrimentos marítimos. 3 . 4 e 5 Mercantilismo 17. em 1498. b) 1.2000) O Mercantilismo foi um conjunto de doutrinas e práticas econômicas. fixando tarifas alfandegárias. quando Portugal e Espanha incentivaram a produção manufatureira e o comércio interno. b) amplia a distância entre realeza e aristocracia. b) Através da produção de artigos manufaturados. enquanto a Inglaterra. controlando preços e dificultando a importação de produtos concorrentes.

. originada na Arábia ocidental.. b) o combate ao xenofobismo e à natalidade para que o Estado possa consolidarse. fazendo com que ele consiga cumprir a sua vocação. 21 (PUC – MG – 2000) O Mercantilismo é uma prática econômica que implica . a baixo preço. mas um trabalho racional.(UFMG – 2000) Leia o texto. b) a constituição de mais de uma igreja cristã no ocidente. e) na identificação da riqueza com a posse de metais preciosos. é a vida profissional do homem que lhe dá certo treino moral. Reforma 19 (PUC – MG – 2000). d) da mecanização do processo produtivo fabril. resultou. c) catolicismo. praticada na Europa entre os séculos XVI e XVIII. que se expressa no zelo e no método. c) a divisão da Igreja em ramos: Ortodoxo e Romano. é INCORRETO afirmar-se que as . c) do confisco e venda. c) a existência de um Estado forte capaz de planejar as atividades econômicas. b) calvinismo. religião cristã originada das concepções de João Calvino. no século VII. na Reforma ocorrida no século XVI. religião cristã. 26 . e) da apropriação privada das terras comunais. d) recupera a fantasia de reconquista do Paraíso. EXCETO: a) o exercício do protecionismo alfandegário às manufaturas existentes. no século XVI. Não é trabalho em si. e) o impulso decisivo do comércio exterior visando a uma balança comercial favorável. d) islamismo ou religião muçulmana. 27 – (UFPB – 1996) – Com relação ao processo histórico de desenvolvimento e expansão da Reforma Protestante. A política mercantilista baseava-se: 25. a) a consolidação do poder dos príncipes do Império Germânico. d) a subordinação da Igreja Católica ao Estado. d) A eficiência do poder central para dominar os particularismos. religião cristã originada na Inglaterra. d) na liberdade comercial e no domínio da livre iniciativa. com sede em Roma e obediente à autoridade do Papa. e) desvincula a vida material da vida espiritual. EXCETO: a) do saque e exploração dos territórios coloniais.c) conduz ao abandono das atividades ligadas à terra. b) do protecionismo às manufaturas nacionais. c) na supressão dos monopólios e privilégios tradicionais. das terras da Igreja.. que é pedida por Deus. uma prova de seu estado de graça para a sua consciência. (UFMG – 1997) A Reforma Religiosa do século XVI teve como desdobramento a) na valorização da agricultura como única fonte de riqueza. uma vocação. b) na redução da presença do Estado na vida econômica. 20 (PUC – MG – 2000) A Acumulação Primitiva de Capitais. A concepção sobre o trabalho descrita nessa passagem é a defendida pelo a) anglicanismo.

donos de grandes propriedades de terra.a) heresias medievais foram divergências de doutrina que surgiram. 29. a) A Inquisição espanhola perseguia hereges. No início da Idade Moderna verificou-se. assinale a alternativa INCORRETA. então. Em Portugal. indulgências e objetos sacros por parte de papas. os povos dos continentes recémdescobertos e expandindo o domínio católico para os demais continentes. ocorreram na Europa Ocidental. com as pregações da bula papal Exsurge domine. por isso. levando-a a tomar medidas para reafirmar os princípios fundamentais da moral católica. 30 . no século XVI. que preconizava o lucro e estimulava o desenvolvimento das atividades mercantis. surgindo a Reforma Protestante.(UFPB – 1999) No final da Idade Média. ao catolicismo. a Inquisição estendeu-se às colônias espanholas da América e atingiu também o Brasil. a bigamia e a pederastia. bruxas. ocasionando o crescimento da insatisfação popular. b) descontentamento dos monges Martinho Lutero e Zuinglio. A esse respeito. as insatisfações religiosas contra a Igreja acumularam-se. No século XVI.(UFU – 1998) O surgimento e a expansão das igrejas protestantes no século XVI provocou a reação da Santa Sé. o que possibilitou a centralização política em torno das dinastias e dos Estados Nacionais. (UFRN – 2000) No século XVI. convertendo. b) A Ordem dos Jesuítas ou Companhia de Jesus tornou-se uma verdadeira milícia a serviço do papa. Este processo ficou conhecido como Contra-Reforma. d) ideal protestante relacionado à condenação da usura. que se manifestava através da vida desregrada. duramente reprimidas pelos papas. o maometismo. contestando a Igreja Católica Apostólica Romana. um movimento de caráter religioso. e) publicações de Lutero. denunciavam as irregularidades da Igreja e. c) perseguições aos primeiros reformadores. d) fortalecimento do Estado Nacional Absolutista. cuja consolidação representava o apoio à teoria da supremacia e do universalismo do poder papal. a partir de 1525. o luteranismo. surgiu. b) práticas de simonia constituíam vendas de cargos eclesiásticos. da venda de cargos eclesiásticos e de relíquias sagradas. prejudicando os interesses da burguesia comercial emergente. c) interesse das monarquias nacionais e de toda a nobreza européia. Os jesuítas criaram escolas religiosas e catequizaram os não-cristãos. em que se destacaram John Wyclif e John Huss. cardeais e bispos. que estava alicerçada na predestinação absoluta. sendo. que permitiu um entendimento bíblico sem a intermediação dos padres. c) O Concílio de Trento organizou a Contra-Reforma católica. Esta teve como causa determinante o a) apoio dos monarcas Henrique VIII e Elisabeth aos camponeses pobres da Europa que. a ruptura do cristianismo ocidental. político e econômico que deu origem à Reforma Protestante. c) teoria religiosa católica. condenados pela Igreja Católica. ao mesmo tempo. b) crise da Igreja Católica. realizaram uma série de revoltas contra sacerdotes ricos e nobres. que buscaram reforçar a Igreja Católica e a supremacia do Papa. confirmando e definindo com precisão os dogmas e práticas rituais católicas. na salvação pela fé e no livre exame da Bíblia. assassinos. passou a combater os judeus que haviam fugido da Espanha. e) aumento da venda de indulgências. do luxo do alto clero. opunham-se às revoltas camponesas 28 . a feitiçaria. contestadas pelos protestantes ibéricos. sodomitas e polígamos. evidenciando a corrupção da Igreja oficial. durante os séculos XIV e XV. iniciada como uma reação à(ao) a) progresso do capitalismo comercial. d) forças eclesiásticas foram as principais aliadas da burguesia comercial em ascensão. sobretudo na Alemanha. tais como: a . na Europa.

Sobre essas manifestações culturais pode-se afirmar que a) o Humanismo e o Renascimento estão relacionados ao desenvolvimento da burguesia e das monarquias liberais que se constituíram no final da Idade Média. somam-se. a influência árabe e a sua localização geográfica. refletindo-se na elevação generalizada dos preços. d) a Itália foi o berço do Renascimento devido ao desenvolvimento do comércio em cidades como Veneza e Florença. que se encarregou. pelo qual o homem já nasce escolhido por Deus. o Index librorum prohibitorum. c) o Humanismo surgiu no final da Idade Média e encontrou na cultura clássica a identidade para realizar seus valores e seu ideal de Homem. direcionou o renascimento arquitetônico para dois estilos artísticos: o românico e o gótico. políticas e sociais que caracterizaram a crise da sociedade feudal. literário. e) Um dos dogmas restabelecidos pela Igreja foi o da predestinação.salvação pela fé e pelas obras. importante consumidora de obras de arte e protetora dos artistas. que extinguiram a persistência dos valores religiosos na sociedade. em meados do século XVI. b) à continuidade do cristianismo como religião dominante.(UFC – 2000) A cultura renascentista favoreceu a valorização do homem. 11 . d) A Igreja decidiu reativar. o Humanismo e o Renascimento. Renascimento 10 . possibilitando o florescimento das culturas locais. Entretanto. e) a intensificação do comércio e da urbanização. d) o choque entre os ideais da vida aristocrática e as doutrinas tradicionais da Igreja. 13 . podendo ser destacada entre essas: a) a grande disponibilidade de metais nobres. estimulando a liberdade de expressão presente em diferentes manifestações artísticas e literárias. o funcionamento da Inquisição. limitando a liberdade de expressão aos valores estabelecidos pela igreja.(UNIFOR – 1999) Às transformações econômicas. para a vida eterna ou para a condenação. e) ao surgimento de novas ordens religiosas. d) às novas condições de vida na Europa. b) Renascimento é a denominação do movimento artístico. Assim. a participação da Igreja Católica. 12 . o movimento . que se deixara influenciar pelo liberalismo burguês. b) o enfraquecimento das monarquias absolutistas. em termos culturais. justificava-se a riqueza material como um sinal da graça divina sobre o indivíduo. os sete sacramentos. na tentativa de conciliar razão e fé. de organizar uma lista de livros proibidos aos católicos. propiciando a valorização dos ideais burgueses. por exemplo. o culto à Virgem e aos santos e a presença real de Cristo no ato da eucaristia. filosófico e científico que se desenvolveu fundamentalmente na Itália e se estendeu por outros países da Europa Oriental. e) a Igreja. entre os mecenas. c) o aumento da intolerância religiosa e a luta pela afirmação da liberdade de consciência. c) ao engajamento da intelectualidade católica nas experiências científicas. defensoras do mecenato como um meio de maior liberdade de expressão. pode ser associada: a) à renovação das idéias defendidas pela hierarquia eclesiástica.(UNIFOR – 1999) entende-se por humanismo.(PUC-MG – 2000) A cultura renascentista reflete as transformações observadas ao longo dos últimos duzentos anos da Idade Média.

inspirado na idéia de perfeição do homem presente na arte grecoromana. d) de cunho popular. a eloqüência e a história. d) O acatamento da autoridade do pensamento escolástico e o naturalismo. e) O racionamento e sua associação com os valores da aristocracia rural. e) que objetivava dinamizar os "estudos humanos" que incluíam a poesia. que passa a ser a medida de todas as coisas.a) moderno. fundamento da sociedade. omitidos na obra dos grandes escritores.(PUC-SP) Uma das características mareantes da literatura do Renascimento em oposição á da Idade Média.(FUVEST) Podem ser apontados como traços característicos da Renascença. consiste. . b) de resgate da importância artística e cultural da Idade Média. c) religioso. basicamente. a filosofia. que procurava resgatar o respeito à dignidade humana. a) A exaltação dos valores culturais medievais e o humanismo. 15 . e) Na elaboração de um quadro que valoriza a tradição. a) Na restauração dos valores religiosos. b) Na valorização do homem. que procurava valorizar o misticismo da sociedade européia do final do século XIV. c) Na criação de novos modelos baseados nas chamadas canções de gesta. 14 . c) O antropocentrismo e a preocupação com os valores individuais. d) No abandono das regras em favor do verso livre. b) A sua associação com o mecenato e o pensamento preponderantemente teocêntrico.

______________________________________________________________________GABARITO Pré colonial 1 – E / 2 – E / 3 – A / 4 – A 5 – C 6 – A 7 – C / 8 – C / 9 – A / 10 – D / 11 – B 1 – A / 2 – E / 3 – E / 4 – E 5 – D / 6 – B / 7 – D / 8 – A / 9 – E / 10 – C 1 – A / 2 – C / 3 – C / 4 – C / 5 – D / 6 – D / 7 – E /8 – A / 9 – C / 10 – E 1 – D / 2 – B /3 – C / 4 – B / 5 – C / 6 – B / 7 – E / 8 – B / 9 – C / 10 – B 1 – B / 2 – E / 3 – C / 4 – E/ 5 – E /6 – E / 7 – C / 8 – C/ 9 – D / 10 – D 1 – B / 2 – A / 3 – C / 4 – B / 5 – C / 6 – D / 7 – C / 8 – D / 9 – C / 10 – B 1 – B / 2 – B / 3 – D / 4 – C / 5 – D / 6 – A / 7 – D / 8 – D / 9 – E / 10 – B 1 – C / 2 – E / 3 – E / 4 – B / 5 – E / 6 – E / 7 – D / 8 – E / 9 – E / 10 – E 1 – C / 2 – D / 3 – D / 4 – E / 5 – C / 6 – B / 7 – E / 8 – B / 9 – A / 10 – A Administração Mão de obra Açúcar Outros Produtos Crise Colonial Geral Mineração Período Joanino .

A 1-A/2-D/3-E/4-D/5-B/6–D 1 – C / 4 – D / 5 – A / 6 – E / 9 – B / 10 – D / 11 – E 1–A/2–A/3–D/4–C/5–A 17 – D / 18 – D / 19 – E / 20 – E / 21 .D / 4.B 25 .GABARITO Feudalismo Crise feudal Absolutismo Estado Nacional Expansão Marítima Mercantilismo Reforma 12-D / 13-B / 14-E / 15-A / 16-A 1.B / 26 – B / 27 – D / 28 – D / 29 – B / 30 – E 10 – e / 11 – b / 12 – c / 13 – e / 14 – c / 15 – b Renascimento .A / 3.E / 2.C / 5.

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