AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 8º ano (conteúdo do 7º ano)

ALUNO (A)__________________________________________________________________________________

TURMA_________________ DATA ________________ PROF(a) ______________________________________

1) Tradicionalmente considera-se a Idade Moderna b) A domesticação de bovinos feita pelos astecas, a

o período entre os séculos XV e XVIII. O termo foi invenção da roda pelos maias e a construção de
criado no século XVI por eruditos europeus que terraços agrícolas pelos incas.
julgavam estar vivendo em um “mundo novo”.
c) A invenção da roda de oleiro pelos maias, a
Considerando isso, pode-se afirmar que:
construção de embarcações marítimas pelos
a) A Idade Moderna diz respeito ao período da astecas e a utilização de calendário pelos incas.
história mundial em que houve grandes
d) A metalurgia do ferro pelos maias, a descoberta
transformações na sociedade e nas ciências.
de um material para soldar as pedras pelos astecas
b) A ideia de modernidade é ocidental e está e a criação da escrita pictográfica pelos incas.
relacionado às mudanças ocorridas na Europa nos
séculos XV e XVIII.
4) Relacione corretamente as colunas:
1. Tenochtitlán A. Cidade maia
c) O termo Idade Moderna privilegia as sociedades
americanas e africanas que, naquele período,
2. Cuzco B. Cidade do Império Mali
passaram por grande desenvolvimento.

d) O conceito de modernidade é abrangente e 3. Tikal C. Capital asteca

inclusivo pois diz respeito ao processo das grandes
4. Tahuantinsuyu D. Império inca
navegações que uniu povos de todos os
continentes.
5. Tombuctu E. Capital inca

6. Sankoré F. Universidade e mesquita

2) Sobre a África pré-colonial, isto é, anterior à africana e uma das mais
antigas do mundo.
chegada dos europeus, é CORRETO afirmar que:

a) O continente manteve-se isolado, sem contatos 7. Gana G. Reino iorubá

intercontinentais, habitado por povos nômades de
8. Congo H. Reino banto
pastores e caçadores-coletores.

b) Depois do colapso da civilização egípcia, 9. Benin I. Conhecido como “o país

nenhuma outra civilização se desenvolveu no do ouro”
continente.

c) Formaram-se diversos reinos como Aksum, Gana, Resposta: 1 ( ), 2 ( ), 3 ( ), 4 ( ), 5 ( ), 6 ( ),

Mali, Songhai, Benin, Ashanti e Congo, dotados de 7 ( ), 8 ( ), 9 ( )
centros urbanos e comerciais dinâmicos.

d) A disseminação do islamismo em todo continente

pôs fim às religiões tradicionais e unificou as
sociedades africanas em uma mesma fé.
3) São exemplos de conhecimentos das sociedades
americanas antes da chegada dos europeus:
5) Entre as razões do sucesso da conquista
espanhola na América é INCORRETO afirmar que:
a) A vitória espanhola deve-se unicamente ao
grande contingente de soldados armados e bem
treinados, bem como o uso de cavalos e canhões
desconhecidos pelas populações nativas.

a) A escrita e a astronomia dos maias, o calendário b) Os conquistadores espanhóis se valeram dos

e a construção das “chinampas” pelos astecas, a conflitos internos existentes nos domínios astecas e
engenharia e o “quipo” dos incas. incas para dominar essas sociedades.
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c) A disseminação de doenças levadas pelos
espanhóis, como sarampo, varíola e gripe, dizimou
as populações nativas contribuindo para sua
sujeição aos conquistadores.
d) Hernán Cortés e Francisco Pizarro tiveram o
apoio de povos inimigos dos astecas e dos incas,
respectivamente.
6) Foram consequências da conquista espanhola
para a população nativa da América:
a) O crescimento demográfico com a vinda de
milhares de colonizadores para a América.
b) O rápido desaparecimento de culturas e línguas
nativas substituídas pela cultura e língua hispânicas.
c) A introdução do trabalho assalariado junto às
populações indígenas combinado com o trabalho
escravo africano.
d) Levantes indígenas contra os colonizadores
espanhóis como os organizados pelo líder incaico
Manco Capac no Peru e a resistência dos mapuches
no Chile.
7) A respeito da colonização da América é
INCORRETO afirmar que:
a) As colônias inglesas desenvolveram o comércio
triangular com as ilhas do Caribe e os entrepostos
de escravos na África.
b) A Espanha dividiu a América em vice-reinos e
capitanias administrados por membros da nobreza
ou da burguesia espanhola.
c) Nas colônias inglesas do Norte predominou o uso
de mão de obra escrava e a monocultura do
algodão.
d) Na América espanhola, predominou a mão de
obra indígena usada como trabalhador livre,
compulsório ou escravizado.
8) O Brasil antes da chegada dos europeus contava
com uma população indígena numerosa e diversa,
espalhada por todo território, desde seu litoral até
as áreas mais interioranas. Sobre esses povos
sabemos que:
I. Eles dominavam a metalurgia do ouro, prata e
cobre produzindo armas e ferramentas de trabalho.
II. A maior parte dos povos indígenas desconheciam
um Estado ou poder centralizado, viviam em aldeias
e as decisões eram tomadas pelos líderes, em geral,
os melhores guerreiros e membros mais velhos.
III. Tinham uma agricultura avançada com o cultivo
de mandioca, milho, inhame, abóbora cujo
excedente era trocado com outras aldeias.
IV. A guerra era um valor central da cultura Tupi,
servindo, principalmente, para vingar parentes
mortos pelos inimigos.
V. Os indígenas aceitaram pacificamente a
colonização e se aliaram aos portugueses para
expulsar franceses e holandeses invasores.
VI. A antropofagia era praticada pelos indígenas em
períodos de fome e carência de alimentos.
a) Estão corretas somente as afirmações I, II e III.
b) Estão corretas somente as afirmações II e IV.
c) Estão corretas somente as afirmações II, III e IV.
d) Estão corretas somente as afirmações IV e VI.
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9) O mapa abaixo indica os grupos religiosos de maior influência na Europa no final do século XVI, após as
reformas religiosas. Relacione os números do mapa aos seus respectivos grupos religiosos.

A. ( ) Católicos romanos

B. ( ) Reformadores anglicanos

C. ( ) Reformadores luteranos

D. ( ) Reformadores calvinistas

E. ( ) Cristãos ortodoxos

10) Relacione as afirmações abaixo ao seu 8. ( ) Doutrina política e religiosa segundo a qual o
respectivo conceito indicado a seguir. poder dos reis tem como fundamento a vontade
de Deus.
1. ( ) Sistema político, econômico e social da
Europa Medieval baseado na relação de 9. ( ) Prática social em que um indivíduo é
dependência e subordinação pessoal entre senhor reduzido à condição de propriedade de um senhor
e servo, suserano e vassalo. e, como tal, pode ser comprado, vendido, alugado,
dado ou trocado.
2. ( ) Relação social típica da Idade Média em que
o indivíduo está vinculado à terra sendo proibido 10. ( ) Sistema econômico baseado na
de deixá-la em troca de proteção e segurança. propriedade privada dos meios de produção e na
utilização do trabalho assalariado, e cujo objetivo
3. ( ) Período da Europa ocidental, entre os final é a obtenção de lucro.
séculos XV e XVI, de grandes transformações na
arte, cultura, filosofia e ciências, e de forte
influência da Antiguidade Clássica.
A. Absolutismo
4. ( ) Movimento intelectual inspirado no estudo
B. Capitalismo
dos clássicos gegos e latinos que se difundiu pela
Europa entre os séculos XIV e XVI e teve por C. Direito divino
percursor o poeta Petrarca.
D. Escravidão
5. ( ) Conjunto de práticas econômicas voltadas
para o comércio e adotadas pelos Estados E. Feudalismo
europeus entre os séculos XVI e final do XVIII. F. Humanismo
6. ( ) Conjunto de normas econômicas e políticas G. Mercantilismo
que subordinavam a colônia à metrópole com a
finalidade de gerar lucro à metrópole. H. Pacto colonial

7. ( ) Governo monárquico típico da Europa I. Renascimento

Moderna em que o rei detêm todos os poderes e
J. Servidão
cujo modelo foi Luís XIV, rei da França.