COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ

Credenc. e autorização de funcionamento do Ens. Fundamental.

2002 Deliberação CEE/MS Nº 11.179, de 05 de dezembro de 2017.
Educ. Infantil – Aut. Del. CEE/MS Nº 1.872, de 04 de fevereiro de 2016.
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ATIVIDADECOMPLEMENTARE AP3

Prof.: Igor Millano Disciplina:História Data: ____ / ____ / 2019

Aluno (a): _____________________________________________________Turma: 701 / 702 / 703
Conteúdo: Capítulo 7 – A América pré-colombiana
Capítulo 8 – O Império Português na África e na Ásia
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01.Observe o mapa:

De acordo com o mapa, os povos que viviam nas regiões identificadas pelas letras "A", "B" e "C", são,
respectivamente:

(A) Astecas, Incas e Maias.

(B) Incas, Maias e Astecas.
(C) Astecas, Maias e Incas.
(D) Maias, Astecas e Incas.
(E) Incas, Astecas e Maias

02."Os guerreiros constituíam um dos grupos mais importantes na sociedade asteca. No início, eram
escolhidos entre os indivíduos mais corajosos e valentes do povo. Com o tempo, entretanto, a função de
guerreiro começou a ser passada de pai para filho, e apenas algumas famílias, privilegiadas, mantiveram
o direito de ter guerreiros entre os seus membros."
(KARNAL, Leandro. A Conquista do México. São Paulo: FTD, 1996. p. 13)
A partir da leitura do trecho acima, EXPLIQUE a estrutura da sociedade asteca, no século XV, a qual era:

A sociedade era hierarquizada e rigorosamente dividida. Era liderada por um imperador, chefe do exército.
A nobreza era também formada por sacerdotes e chefes militares. Os camponeses, artesãos e
trabalhadores urbanos compunham grande parte da população. Esta camada mais inferior da sociedade
era coagida a exercer um trabalho compulsório para o imperador, quando este os convocava para
trabalhos em obras públicas como canais de irrigação, estradas, templos, pirâmides, entre outros.

03.A respeito dos Astecas, comente as características urbanas de Tenochtitlán.

Principal centro urbano-político da cultura asteca; possuía grandes construções tais como palácios,
templos e uma urbanização bastante evoluída para os padrões da época (século XVI), chegando a contar
com uma grande concentração populacionais, tendo mais habitantes do que a principal cidade espanhola
nesse período.
04.Leia o texto a seguir.
As civilizações pré-colombianas
Por que chamamos os maias, astecas e incas de "civilizações pré-colombianas"?
Você sabe o que há de comum entre essas civilizações? E o que as diferencia dos povos indígenas que
viviam ou vivem no território que hoje é o Brasil?
Sabemos que todas essas civilizações desenvolveram-se no continente americano (América do Norte,
América Central, América do Sul), bem antes da chegada dos europeus a essas terras.
Bom, os incas e os astecas constituíram grandes impérios. Esses dois impérios chegaram a contar com
cerca de 10 milhões de pessoas. Mas não podemos falar em império maia, porque não havia um único
imperador para os vários centros cerimoniais dos maias (nesses centros, moravam os nobres maias,
localizava-se o mercado e os templos religiosos).
Disponível em http://umrolepelahistoria.blogspot.com.br/2010/09/civilizacoes-pre-colombianas.html
(fragmento)>, Acesso em: 15 out. 2014

A) “Por que essas civilizações foram chamadas de pré-colombianas”?

Sabemos que todas essas civilizações desenvolveram-se no continente americano (América do Norte,
América Central, América do Sul), bem antes da chegada dos europeus a essas terras.O conceito Pré-
Colombianos é o mais utilizado pelos livros de História porque se refere aos povos que desenvolveram,
construíram grandes cidades antes da chegada de Cristóvão Colombo, em 1492.

B) Identifique o aspecto político que diferencia o império maia dos demais citados no texto.
Diferente dos Astecas e Incas os Maias se dividiam em cidades- Estado, essas cidades se comunicavam
mas mantinham a autonomia administrativa e politica com suas próprias leis e organização interna.

05.Povos que se organizavam em cidades-estados, criaram sistema próprio de escrita e tinha

conhecimento sobre arquitetura, matemática e astronomia:
(A) Aruaques.
(B) Jês.
(C) Tupis-guaranis.
(D) Maias.
(E) Patagônios.

06. Explique como funcionava o método de plantio utilizado pelos Maias conhecido como coivara.
A prática da Coivara (queimada) que consiste em derrubar a mata, queimar a vegetação original e dias
depois fazer a semeadura.
07. Descreva a estrutura social dos Astecas.
Rei ou imperador – Quem governava;
Nobres – Eram os funcionários do reino, sacerdotes ou militares responsáveis pela proteção e bom
funcionamento dos recursos;
Artesãos, trabalhadores e camponeses – Maioria da população trabalhava nas cidades ou nos campos;
Escravos – Realizavam trabalhos forçados e também eram, em sua maioria, prisioneiros de guerra.

08. Como eram cobrados os impostos dentro do império Asteca e Inca e para que eram utilizados?
No império Asteca os impostos eram cobrados dos povos submetidos através das suas produções,
produziam para seu consumo e para pagar as pesadas taxas exercidas pelos Astecas. Esses tributos eram
utilizados na maioria das vezes para garantir a expansão do império ou investir na ampliação e no
embelezamento de Tenochtitlán.
Os Incas por sua vez estabeleciam as pessoas em áreas de cultivo, os chamados Ayllu, em cada Ayllu
tinha um chefe, o Kuraka, que dividia a terra entre as famílias e organizava as produções coletivas.
As famílias das Ayllus deviam pagar ao kuraka e ao império um imposto chamado de Mita. Durante alguns
meses do ano, eles deveriam trabalhar em obras públicas ou nas produções agrícolas do kuraka e do
império.

09. Estas cidades eram, respectivamente, a capital dos impérios asteca e inca:
(A) Cuzco e Tenochtitlan.
(B) Tikal e Palenke.
(C) Tlaxcala e Machu Picchu.
(D) Tenochitlan e Cuzco.
10.Quais eram as características
ticas religiosas principais dos povos pré-colombianos?
colombianos?
Eram politeístas, construíram grandes templos religiosos e os governantes tinham poder político e
religioso (teocracia).

11.Explique o que é uma Chinampa.

Os astecas desenvolveram técnicas para superar as limitações impostas pela natureza e aumentar a
produção agrícola. Construíram canais de irrigação para transportar a água dos rios e dos lagos para
regoes mais
s distantes e criaram as chinampas, um tipo de canteiro flutuante.

Analise a imagem e responda corretamente.

12.Analise

(A) Qual o papel da guerra para os tupis?

Tem forte relação com a vingança pelos entes queridos que foram mortos em batalha e um modo de
afirmar a força e a liderança do grupo.
(B) O que a imagem mostra?
Ritual antropofágico.
(C) É correto afirmar que os tupi-guarani
guarani eram os únicos povos indígenas que habitavam o território do
atual Brasil em 1500? Justifique.
Não é correto afirmar isso, nessa época o brasil já contava com cerca de 3 milhões de pessoas (indígenas)
dos mais diversas etnias, entre elas estão os Aruaques, Jê e Caraíba.

13.OO ritual Tupi em que os guerreiros capturados eram mortos, esquartejados e devorados no meio da
aldeia é chamado de:
(A) Antropografia
(B) Antropologia
(C) Antropofagia
(D) Antropocentrismo

Defina Os Lusíadas de Luiz de Camões.

14.Defina

É uma das obras mais importantes da literatura portuguesa, escrita pelo poeta Luiz de Camões. Narra
Nar às
conquistas e façanhas do povo português na época das grandes navegações.
navegações

Defina como ocorreu a expansão do comércio marítimo português pela África e Ásia:
15.Defina
O ponto de partida dos portugueses ocorreu em Ceuta, na África, que virou um posto comercial. A partir
de Ceuta foram realizadas várias viagens em busca do ouro africano e mais tarde de especiarias africanas.
Descobriram também o comércio de escravos, que dava muito dinheiro.
16.Quando a rota para comércios de especiarias asiáticas começou para os portugueses?
Começou quando Vasco da Gama chegou a Calicute, na Índia. Além da índia a presença portuguesa em
terras asiáticas ao longo do século XV e XVI estendeu-se a Indonésia, a China e ao Japão. Nesses locais os
portugueses estabeleceram um comércio de produtos muito lucrativo, esses produtos eram revendidos na
Europa.

17.Cite exemplos de especiarias da Ásia:Tecidos de algodão e seda, porcelanas, tempeiros, perfumes,

armamentos e pedras preciosas.

18.O que foram as feitorais? Cite algumas delas.

Entrepostos comerciais criado pelos portugueses onde as mercadorias obtidas na África e na Ásia eram
estocadas e negociadas. Eram fortemente protegidos.
Fortaleza de Arguim (1443), Castelo de São Jorge da Mina (1482), Gorée (1536).

19.Porque o rei português decidiu adotar o sistema de capitanias hereditárias nas regiões de Guiné e
Cabo verde? Explique como funcionava esse modelo de administração.
Inicialmente, a coroa não tinha recursos para assumir a ocupação desse território, que ficava exposto a
ataques estrangeiros. Por essa razão o rei decidiu adotar esse sistema.
Os portugueses dividiam o território em grandes lotes de terra, que eram distribuídos aos donatários. Eles
assumiam os custos com a colonização e a proteção da colônia contra os invasores. Nas capitanias na
África atlântica, os donatários assumiam o exercício da justiça, encarregavam-se de cobrar impostos e
podiam doar as sesmarias (poção de terra abandonada que a coroa portuguesa ou o donatário doava
visando o cultivo da cana de açúcar) para estimular a fixação portuguesa no território.

20.Produza um comentário a cerca da escravidão na África antes da chegada dos portugueses e após a
chegada.

Antes da chegada dos portugueses diversas situações podiam levar a condição de escravo na África. Em
algumas regiões os condenados por crime como assassinato, furto, sacrilégio e adultério podiam ter como
pena a escravidão. Havia ainda aqueles que se tornavam escravos por dividas.
O que gerava um maior número de escravo sem sombra de duvidas era a guerra entre aldeias, chefes de
linhagem e reinos. Em alguns casos, quando se escasseava a mão de obra, lideres tribais estimulavam
conflitos entre os grupos como meio de obter prisioneiros de guerra para escravizar.
Com a chegada dos europeus a África esses lideres de reinos passaram a vender aos portugueses um
numero cada vez maior de cativos em troca de produtos como armas, pólvora e fumo. O trafico tornou-se
um atividade altamente rentável.
O impacto foi gigantesco, ocorreu uma queda no crescimento demográfico, gerando queda nas atividades
econômicas nas áreas que mais se perdeu população. Os conflitos entre os grupos africanos aumentaram
drasticamente para que se obtivessem cada vez mais prisioneiros.

21.Descreva sobre a resistência à conversão ao Catolicismo na África e Ásia?

A conversão ao catolicismo era obrigada pela força e não por convencimento de que o catolicismo é
melhor. Por isso ocorreu muita resistência. Na África muitas crenças antigas forma mantidas. E na Ásia
onde já predominavam três religiões, o islamismo, o hinduísmo e o budismo houve muita resistência,
poisvários de seus templos foram destruídos e foram criadas igrejas católicas. Além disso, foram criadas
leis para proibir a pratica das três religiões.