CMES PROJETO NASCENTE.

Disciplina: História. Profª: Janaína. Exercício de fixação.

Data:__/ __/ __.

Aluno (a):_____________________________________________ Nº: ___ Série: 6ª Turma: __ -

tarde.

Leia o que escreveu o historiador francês Gerge Duby sobre sua trajetória profissional.

Memórias.

“A história que vou contar começa em 1942, no outono. Estamos em plena guerra, que
entrou em sua fase mais dura [...] Ensino História e Geografia num liceu da província. Minha
firme intenção é não ficar nisto, e decidi preparar uma tese de doutorado. Por ambição: a
tese, nessa época, dá acesso ao ensino superior. Mas também por gosto: desenvolvi, com
efeito, o gosto pela pesquisa.” (p. 7)

“Sob a influência de um mestre, Jean Déniau, eu vinha de converter-me à história, ou mais

exatamente à história da Idade Média. Nela é que eu instalaria a minha oficina de trabalho.”
(p. 9)

DUBY, Georges. A história contínua. Rio de Janeiro: Zahar/Ed. UFRJ, 1993.

1 - Preencha a ficha seguinte com os dados do texto:

Memórias de um historiador.
Nome do historiador:
Nome do livro que escreveu:
Atividade que desempenhava no início da carreira:
Opção profissional que fez:
Área da história que escolheu:
Época em que ocorreu o fato relatado:

2 – Assinale as frases corretas sobre o trabalho do historiador:

a) Os historiadores estudam as ações humanas e as sociedades ao longo do tempo, com

base em diferentes vestígios.

b) Para elaborar seu trabalho de pesquisa, o historiador deve analisar as fontes históricas,
extraindo delas diferentes informações: quem as produziu, em que época, para que serviam
e como eram utilizadas.

c) Apesar de estudar o passado, o trabalho do historiador liga-se ao seu tempo, pois é a

partir de valores, costumes e questionamentos presentes que ele elabora seu trabalho de
pesquisa.

d) Para escrever a história, não é necessário analisar as fontes históricas: precisa, isto sim,
perceber no tempo presente aquilo que permanece inalterado.
3 – Explique o significado da seguinte frase:

“Nela é que eu instalaria a minha oficina de trabalho”

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4 - Relacionando o presente e o passado. Observe as imagens e faça o que se pede:

Mauristad e Recife, de Frans Post, 1653. Vista da cidade de Recife (PE), de 2002.

a) Complete o quadro:

IMAGEM 1 IMAGEM 2
AUTOR
DATA
CENA RETRATADA
b) Estabeleça duas semelhanças e duas diferenças entre as imagens.

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c) O que permaneceu e o que se modificou de um tempo para o outro?

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Leia as diferentes fontes e responda às questões 5 e 6:

Fonte 1. Fonte 2.

“Oh se a gente preta tirada

Das brendas de sua Etiópia,

e passada ao Brasil,

conhecera bem quanto deve a Deus,

e à sua Santíssima Mãe

por este que pode parecer

Aplicação do castigo de açoite, gravura de Jean B.
desterro, cativeiro e desgraça, Debret, 1834.

e não é senão milagre

e grande milagre!”
Padre Antonio Vieira, 1633.

Fonte 3.

“[...] o que eu lamento e fico sentida é de ver nossa mesa tomada pelos outros e nós ficamos
olhando com fome sem podê comê. No tempo dos meus avós, que eu me criei, isto tudo aqui
era liberto, nós não tinha preocupação: ah! Não tem comida, pega um peixe, pega uma
tartaruga e nós vamos comê...hoje em dia, nós temos saudades. Se nós pega uma tartaruga,
nós temos que comê escondido, senão vamos preso, aqui dentro da nossa terra.”
 Depoimento de Maria Francisca, habitante de uma comunidade de descendentes africanos na
Amazônia. Depoimento colhido pelo historiador Eurípedes Funes entre 1990 e 1994.

5 – Complete a ficha das fontes:

FONTE 1 FONTE 2 FONTE 3

AUTOR
DATA
TIPO DE FONTE

6 – Associe as fontes com a sua descrição:

a) Poema do padre Vieira. (...) Esta fonte, produzida no período

b) Gravura de Debret.
c) Depoimento de Maria Francisca.
colonial, trata da escravização dos
africanos. Eles eram capturados na África e
vendidos para trabalhar como cativos na
América.

(...) Coletada nos dias atuais, a fala retrata

o cotidiano de descendentes de escravos
na Amazônia – um cotidiano marcado por
dificuldades, como a fome.

(...) Esta fonte, do século XIX, representa

escravos africanos sendo castigados com
chibatas.

7 – Coloque os acontecimentos seguintes na linha do tempo e responda:

a) Abolição da escravatura no Brasil - c) Fontes 1, 2 e 3 (exercício anterior).

1888.
d) Ano do seu nascimento.
b) Nascimento de Jesus Cristo – ano 1.

LINHA DO TEMPO
➢ A que século corresponde cada acontecimento da linha do tempo?