GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA e) se constituía em uma sociedade com uma estrutura
C. E. CLODOMIR MILLET
ALUNO (A)_______________________________________________
SÉRIE: 2ª TURMA_________ PROFº DI PÁDUA
Colonização Portuguesa e Espanhola
1. A conquista e a colonização europeia na América, entre os
séculos XVI e XVII, condicionaram a formação de sociedades
coloniais diversas e particulares. Sobre tais sociedades
podemos afirmar que:
I – Nas áreas de colonização espanhola, explorou-se
exclusivamente a força de trabalho das populações
ameríndias, sob a forma de relações servis, como a mita e a
encomenda;
II – Nas áreas de colonização portuguesa, particularmente
nas áreas destinadas ao fabrico do açúcar, foi empregada,
em larga escala, a mão de obra de negros africanos e/ou de
indígenas locais;
III – Ao norte do litoral atlântico norte-americano, área de
colonização inglesa, houve o estabelecimento de pequenas e
médias propriedades, nas quais se utilizou tanto o trabalho
livre quanto a servidão por contrato;
IV – Na região do Caribe, em áreas de colonização inglesa e
francesa, assistiu-se à implantação da grande lavoura,
voltada para a exportação e assentada no uso predominante
de mão de obra de escravos africanos.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
2. Leia o texto a seguir:
Um dos períodos [da história do México] mais riscados,
apagados e emendados com maior fúria tem sido o da Nova
Espanha. [...] A Nova Espanha não se parece com o México
pré-colombiano nem com ao atual. E muito menos com a
Espanha, embora tenha sido um território submetido à coroa
espanhola.
Sobre a sociedade colonial construída em Nova Espanha, é
correto afirmar:
a) se apoiava, como na sociedade colonial brasileira, em
uma visão bipolar entre senhores europeus de um lado e
escravos africanos de outro, visto que os indígenas haviam
sido quase absolutamente exterminados no processo de
conquista por doenças ou pela violência do colonizador.
b) se distinguia de outras sociedades coloniais, pois as
diferenças sociais presentes nela eram de classe e não de
cunho étnico: não importava a cor da pele para a
determinação de um lugar social, mas as posses de um
indivíduo.
c) se tratava, como em outras sociedades coloniais, de uma
sociedade de superiores e de inferiores que, entretanto,
reconhecia os mestiços, filhos de senhores brancos com
mulheres indígenas, como fazendo parte da elite política
local, sendo chamados criollos.
d) recaíam, exclusivamente, os privilégios da sociedade
colonial sobre a minoria branca que apresentava, contudo
uma divisão interna entre aqueles brancos nascidos na
Europa, ocupantes dos cargos de nível superior, e aqueles
nascidos na América, ocupantes de posições claramente
secundárias na hierarquia social.
hierárquica bem clara, em cuja base se encontravam os
grupos desprovidos de quaisquer direitos sociais: índios e
negros africanos, ambos trabalhando como escravos e sendo
tratados exclusivamente como mercadoria, vendidos e
comprados em grandes mercados nas principais cidades
mexicanas.
3. Leia o texto abaixo:
“Aqueles que foram de Espanha para esses países (e se têm
na conta de cristãos) usaram de duas maneiras gerais e
principais para extirpar da face da terra aquelas míseras
nações. Uma foi a guerra injusta, cruel, tirânica e sangrenta.
Outra foi matar todos aqueles que podiam ainda respirar ou
suspirar e pensar em recobrar a liberdade ou subtrair-se aos
tormentos que suportam, como fazem todos os senhores
naturais e os homens valorosos e fortes; pois comumente na
guerra não deixam viver senão mulheres e crianças: e depois
oprimem-nos com a mais horrível e áspera servidão a que
jamais tenham submetido homens ou animais.”
O trecho do texto de Las Casas aponta o processo de
dizimação das populações indígenas americanas por parte
dos espanhóis. Além da guerra, os processos de trabalho e o
controle disciplinar imposto resultaram na morte de milhões
de habitantes nativos da América. Dentre os processos de
trabalho impostos aos indígenas e que resultaram em sua
mortandade, destaca-se:
a) a escravidão imposta a eles, semelhante a dos africanos
levados à América para trabalhar na extração de metais.
b) a encomienda, um processo de trabalho compulsório
imposto a toda uma tribo para executar serviços agrícolas e
extrativistas.
c) o assalariamento, pago em valores muito baixos e
geralmente em espécie.
d) a parceria, onde os indígenas eram obrigados a trabalhar
na agricultura e nas minas, destinando dois terços da
produção aos espanhóis.
4. Sobre os povos maias, assinale a alternativa correta:
a) Constituíram um império unificado, todo comandado pelo
mesmo rei e dividido em pequenas cidades comandadas por
governadores eleitos pelo monarca.
b) Possuíam um calendário baseado nos ciclos lunares e
outro baseado na cronologia de seus deuses.
c) Foram uma civilização que comprovadamente conseguiu
construir a maior parte do seu império com o auxílio de
extraterrestres.
d) Não chegaram a constituir um império unificado,
diferentemente dos astecas e incas.
e) Nenhuma das anteriores.
5. No Brasil colonial, a escravidão caracterizou-se
essencialmente:
a) por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário
exportador;
b) pelo incentivo da Igreja e da Coroa à escravidão de
índios e negros;
c) por estar amplamente distribuída entre a população livre,
constituindo a base econômica da sociedade;
d) por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e
mais leves aos índios;
e) por impedir a emigração em massa de trabalhadores
livres para o Brasil.
6. Sobre a colonização do Brasil, assinale a alternativa
INCORRETA.
a) Entre 1500 e 1535, a principal atividade econômica na
colônia foi a extração do pau-brasil, madeira então
abundante em nosso litoral e obtida mediante troca com os
índios.
b) O Brasil foi dividido em quinze quinhões por uma série de
linhas paralelas ao Equador que se estendiam do litoral ao
Meridiano de Tordesilhas, sendo essas porções de terras
entregues a um grupo diversificado de representantes da
pequena nobreza, burocratas e comerciantes.
c) Com a morte do rei português D. Sebastião e do seu
sucessor D. Henrique, Felipe II, rei da Espanha, assumiu o
trono em 1580, originando a União Ibérica, que durou até
1640.
d) Com o fracasso das capitanias, Portugal resolveu
substituí-las e criou o Governo Geral com o objetivo de
centralizar o poder na colônia, fixando a sede na Província
de Sant’Ana e a capital na cidade do Rio de Janeiro.
e) A atividade de mineração demandou vasta força de
trabalho escrava desde a descoberta de minas de ouro, em
fins do século XVII, em Minas Gerais, estimulando o
aumento de população e o surgimento de incontáveis
arraiais e vilas.
7.“Quando os portugueses começaram a povoar a terra,
havia muitos destes índios pela costa junto das Capitanias.
Porque os índios se levantaram contra os portugueses, os
governadores e capitães os destruíram pouco a pouco, e
mataram muitos deles. Outros fugiram para o sertão, e
assim ficou a costa despovoada de gentio ao longo das
Capitanias. Junto delas ficaram alguns índios em aldeias
que são de paz e amigos dos portugueses.”
Conforme o relato de Pero de Gandavo, escrito por volta de
1570, naquela época,
a) as aldeias de paz eram aquelas em que a catequese
jesuítica permitia o sincretismo religioso como forma de
solucionar os conflitos entre indígenas e portugueses.
b) a violência contra os indígenas foi exercida com o intuito
de desocupar o litoral e facilitar a circulação do ouro entre
as minas e os portos.
c) a fuga dos indígenas para o interior era uma reação às
perseguições feitas pelos portugueses e ocasionou o
esvaziamento da costa.
d) houve resistência dos indígenas à presença portuguesa
de forma semelhante às descritas por Pero Vaz de
Caminha, em 1500.
8. “Como não se tratava de regiões aptas para a produção
de gêneros tropicais de grande valor comercial, como o
açúcar ou outros, foi-se obrigado para conseguir
povoadores (…) a recorrer às camadas pobres ou médias
da população portuguesa e conceder grandes vantagens
aos colonos que aceitavam irem-se estabelecer lá. O custo
do transporte será fornecido pelo Estado, a instalação dos
colonos é cercada de toda a sorte de providências
destinadas a facilitar e garantir a subsistência dos
povoadores; as terras a serem ocupadas são previamente
demarcadas em pequenas parcelas, (…) fornecem-se
gratuitamente ou a longo prazo auxílios vários
(instrumentos de trabalho, sementes, animais, etc)”.
Com base no texto, é possível afirmar que o autor se refere:
a) à colonização do sertão nordestino através da pecuária.
b) à ocupação da Amazônia através das drogas do sertão.
c) à expansão para o interior paulista pelas entradas e
bandeiras.
d) à colonização do Sul através da pecuária.
e) ao povoamento das Capitanias Hereditárias.
9. Quais as características dominantes da economia
colonial brasileira?
a) propriedade latifundiária, trabalho indígena e produção
monocultura;
b) propriedades diversificadas, exportação de matérias-
primas e trabalho servil;
c) monopólio comercial, latifúndio e trabalho escravo de
índios e negros;
d) pequenas vilas mercantis, monocultura de exportação e
trabalho servil;
e) propriedade minifundiária, colônias agrícolas e trabalho
escravo.
10. No Brasil colonial, a escravidão caracterizou-se
essencialmente:
a) por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário
exportador;
b) pelo incentivo da Igreja e da Coroa à escravidão de
índios e negros;
c) por estar amplamente distribuída entre a população livre,
constituindo a base econômica da sociedade;
d) por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e
mais leves aos índios;
e) por impedir a emigração em massa de trabalhadores
livres para o Brasil.
11. Nos primórdios do sistema colonial, as concessões de
terras efetuadas pela metrópole portuguesa pretendiam
tanto a ocupação e o povoamento como a organização da
produção do açúcar, com fins comerciais.
Identifique a alternativa correta sobre as medidas que a
Coroa portuguesa adotou para atingir esses objetivos.
a) Dividiu o território em capitanias hereditárias, cedidas
aos donatários, que, por sua vez, distribuíram as terras em
sesmarias a homens de posses que as demandaram.
b) Vendeu as terras brasileiras a senhores de engenho já
experientes, que garantiram uma produção crescente de
açúcar.
c) Dividiu o território em governações vitalícias, cujos
governadores distribuíram a terra entre os colonos
portugueses.
d) Armou fortemente os colonos para que pudessem
defender o território e regulamentou um uso equânime e
igualitário da terra entre colonos e índios aliados.
e) Distribuiu a terra do litoral entre os mais valentes
conquistadores e criou engenhos centrais que garantissem
a moenda das safras de açúcar durante o ano inteiro.
12. A originalidade do Absolutismo português talvez esteja
no fato de ter sido o regime político europeu que melhor
sintetizou a ideia do patrimonialismo estatal: os recursos
materiais da nação se confundindo com os bens pessoais
do monarca.
Na colonização do Brasil, o patrimonialismo da Coroa
portuguesa ficou evidente
a) Nas capitanias hereditárias.
b) Na catequização indígena.
c) No sistema de plantation.
d) Nas reduções jesuítas.
e) No tráfico de escravos.
13. Na segunda metade do século XIX, a capoeira era uma
marca da tradição rebelde da população trabalhadora urbana
na maior cidade do Império do Brasil, que reunia escravos e
livres, brasileiros e imigrantes, jovens e adultos, negros e
brancos. O que mais os unia era pertencer aos porões da
sociedade, e na última escala do piso social estavam os
escravos africanos.
De acordo com o texto, um fator que contribuiu para a
construção da tradição mencionada foi a
a) Elitização de ritos católicos.
b) Desorganização da vida rural.
c) Redução da desigualdade racial.
d) Mercantilização da cultura popular.
e) Diversificação dos grupos participantes.

Gabarito:
1. C
2. D
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4. D
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13.E