ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES

“Educação e cidadania para todos”

Estudos Independentes 2023 – 7º ANO E.F.

Professor (a): Mariane Barbosa Disciplina: História Data: ___/___/2023

Turma: Valor Prova: 60 pontos. Nota:

Aluno (a):

1) Assinale a alternativa que melhor define o mercantilismo

a) Práticas econômicas desenvolvidas na Europa na Idade Moderna que incluíam medidas

econômicas com o objetivo de centralizar o poder e as riquezas nas mãos do Estado.
b) Ordens populares com o objetivo de
limitar o poder dos Reis.
c) Conjunto de ordens da Igreja Católica para garantir as mudanças sugeridas pela Reforma
Protestante.
d) Conjunto de normas e deveres obrigatórios a todos os burgueses que trabalhavam com comércio
de pólvora na Idade Moderna.

2 - Quanto à expansão marítima, pode‐se afirmar que

a) iniciou‐se no século XIII e teve Portugal como pioneiro.

b) foi determinada pelo desejo de lucro da burguesia e dos reis.
c) foi determinada pela tomada de Constantinopla pelos turcos.
d) iniciou‐se com a viagem de Marco Polo.

3- Sobre a expansão marítima espanhola

a) foi anterior à expansão marítima portuguesa e tinha como objetivo chegar às índias pelo Mar
Mediterrâneo.
b) foi iniciada quando Cristóvão Colombo, navegador italiano, convenceu os reis espanhóis a tentar
descobrir um novo caminho para as índias.
c) foi baseada nas ideias de que a terra era redonda, mas era impossível navegar rumo ao ocidente
para chegar ao oriente.
d) foi exatamente igual à expansão marítima portuguesa, porque ambos os países queriam contornar a
África para chegar ao oriente.

4 - Leia o texto abaixo:

“As especiarias Especiaria é uma flor, um fruto, uma semente, uma casca ou um caule de planta, secos
e com um forte aroma característico. Por exemplo, o cravo-da-índia é um botão de flor que ainda não
abriu; a noz - moscada é uma semente; a canela e a cássia são cascas; o gengibre e o
açafrão-da-terra, caules subterrâneos. No passado, além de serem usadas na culinária, as especiarias
eram também utilizadas na fabricação de óleos, unguentos, pós perfumados, cosméticos, incenso e
medicamentos.” PILETTI, Nelson e Claudino. História e Vida. São Paulo: Editora Ática, 4º vol., 1997, p. 11.

Sobre o comércio das especiarias, podemos destacar que

a) As especiarias eram muito procuradas: não apenas pelo sabor que davam aos alimentos, mas pela
conservação destes.
b) Os portugueses e espanhóis monopolizavam o comércio das especiarias na Europa, encarecendo o
produto.
c) Os italianos eram os responsáveis pelo transporte das especiarias, desde as regiões produtoras, até
os grandes portos do Mar Mediterrâneo.
d) Os egípcios eram os povos responsáveis pela produção das especiarias no Oriente.
5 - Com relação ao comércio das especiarias, pode‐se dizer que
a) a especiarias vinham em grande quantidade do Oriente e o lucro obtido devia‐se à comercialização
da maioria delas por baixos preços.
b) o comércio de produtos orientais era extremamente lucrativo, porém era controlado pelas cidades
italianas de Gênova e Veneza.
c) antes da expansão marítima, as mercadorias orientais eram distribuídas para Europa através do
Porto de Lisboa
d) apesar de lucrativo, o comércio de produtos orientais não foi uma atividade importante na Europa
entre os séculos XI e XV.

6 - “ dia 22 de abril marca a data em que os portugueses chegaram navegando ao litoral do

Brasil pela primeira vez, em 1500, 520 anos atrás. Esse fato foi o primeiro passo para o início,
alguns anos mais tarde, do processo de colonização que ainda deixa marcas profundas na
sociedade brasileira.” FONTE:https://www.leiaja.com/carreiras/2020/04/22/enem-veja-dicas-sobre-chegada-dos-portug
ueses-ao-brasil/.

A colonização do Brasil acontece no contexto da expansão marítima dos Estados Nacionais daquele
período, em especial, Portugal e Espanha. Marque abaixo a alternativa que apresenta os motivos do
pioneirismo desses países.

a) Espanha e Portugal não tinham interesse na expansão marítima.

b) Portugal tinha prioridade no processo de expansão marítima devido a um tratado entre os dois
países.
c) Ambos os países não tinham preparo militar suficiente, nem fácil acesso ao mar, tendo sido as
grandes navegações um grande golpe de sorte.
d) Portugal pretendia navegar contornando o continente africano para chegar às Índias, enquanto a
Espanha optou por navegar a oeste para contornar o globo e alcançar as Índias.

7- Quais os dois países que mais se destacaram no período das Grandes Navegações e
Descobrimentos Marítimos dos séculos XV e XVI?

a) Inglaterra e França;
b) Holanda e Itália;
c) Portugal e Espanha;
d) Alemanha e Noruega;

8 - Qual das alternativas abaixo explica o pioneirismo de Portugal nas Grandes Navegações dos
séculos XV e XVI?

a) Era o país mais rico e populoso da Europa, marinheiros de vários países moravam e trabalhavam em
Portugal.
b) Possuía grande quantidade de madeira e ferro no território português para a construção das
caravelas.
c) Apoio total da população pobre que defendia investimentos na expansão marítima.
d) Posição geográfica favorável, bons conhecimentos e experiência em navegação.

9 - Sobre o Tratado de Tordesilhas:

I. Foi um acordo entre Portugal e Espanha sobre a quantidade de terras que ficariam para cada um
deles.
II. Esse tratado dizia que a 370 léguas das ilhas do Cabo Verde devia passar uma linha imaginária. As
terras a oeste dela pertenciam à Espanha, e as localizadas a leste seriam de Portugal.
III. O direito dos povos que viviam na América não foi respeitado.

Assinale a alternativa correta:

a) Somente a alternativa I está correta:
b) Apenas a alternativa II está correta.
c) Apenas a alternativa III está correta.
d) Todas as alternativas estão corretas
10- (ENEM 2012 - adaptada ) Torna-se claro que quem descobriu a África no Brasil, muito antes
dos europeus, foram os próprios africanos trazidos como escravos. E esta descoberta não se
restringia apenas ao reino linguístico, estendia-se também a outras áreas culturais, inclusive à
da religião. Há razões para pensar que os africanos, quando misturados e transportados ao
Brasil, não demoraram em perceber a existência entre si de elos culturais mais profundos.
(SLENES, R. Malungu, ngoma vem! África coberta e descoberta do Brasil. Revista USP, n. 12, dez./jan./fev. 1991-92
(adaptado).

Com base no texto, ao favorecer o contato de indivíduos de diferentes partes da África, a experiência
da escravidão no Brasil tornou possível

a) Formação de uma identidade cultural afro-brasileira.

b) Superação de aspectos culturais africanos por antigas tradições europeias.
c) Reprodução de conflitos entre grupos étnicos africanos.
d) Resistência à incorporação de elementos culturais indígenas.

11 - Leia o texto e responda o que se pede.

“Durante muito tempo esse povo foi pensado e entendido como um povo só. Hoje sabemos que as
tribos e Reinos da África eram política, econômica e culturalmente diferentes. Falavam línguas
diferentes, tinham costumes e religiões diferentes. É preciso salientar essa pluralidade. Muitas tribos
guerreavam entre si, eram inimigas. Os prisioneiros de guerra acabavam virando escravos e sendo
incorporados ao grupo que os capturavam. Isso quer dizer que existia escravidão na África antes
mesmo da chegada dos europeus e americanos no continente. Eram os prisioneiros de guerra
condenados pela justiça, devedores e excluídos. Havia também, a sua comercialização. É evidente que
essa estrutura já montada facilitou muito a implantação e o sucesso do tráfico negreiro e da escravidão
fora do território africano. No entanto, é válido fazer uma ressalva. O caráter da escravidão na África
era, antes da chegada dos europeus e americanos, bastante diferente da escravidão na colônia
brasileira.” Autor (a) Raphael Rocha de Almeida. Disponível em: HTTP://crv.educacao.mg.gov.br/sistema-crv. Acesso em
02/01/2012.
O texto fala sobre:

a) A cultura brasileira ser idêntica à cultura dos povos africanos.

b) A diversidade étnica e cultural dos povos africanos.
c) A questão da existência de apenas uma religião na África.
d) A economia africana ser única e uniforme em todo o continente.

Considere o mapa abaixo para responder às questões 12, 13, 14 e 15.

12) O território ilustrado no mapa ao

lado corresponde

A) Uma península.
B) Um país.
C) Um continente.
D) Uma nação.

13) A história dos reinos de Gana e Mali se

localiza no período:

A)Da África antes dos europeus.

B) Da África depois dos europeus.
C) Da África no século XXI.
D) Da África na Pré-história.
14) O Reino de Gana destacou-se pela produção de um produto que abasteceu por um longo período as
regiões mediterrâneas africanas e europeias. Esse produto era:

A) diamantes.
B) ouro.
C) cobre.
D) ferro.

15) O famoso rei do Mali Mansa Musa ficou conhecido por ter sido considerado o homem mais rico da
história. Para além desse aspecto, a sua conversão religiosa que, por consequência, acabou consolidando o
monoteísmo no Reino do Mali também é assunto importante. A religião dessa conversão foi

A) O Cristianismo.
B) O Judaísmo.
C) O Islamismo.
D) O Budismo.