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MI
B MB
MB
MB
MB
MI I
MI I S B MB I 2
MI
I S B MB S 3
MI I
B MB
MB
MI Avaliao Final 1
B 4 B Bom
MB 5 MB Muito
MI Muito Insuficiente
I Insuficiente
S Suficiente Bom
COMPORTAMENTOS A OBSERVAR
Cumprimento de prazos Pontualidade Trazer materiais necessrios para a aula Organizao do material e do trabalho Manifestar respeito pelo outro e ser solidrio Zelar pela preservao do material didctico; Cumprir as normas de funcionamento da Escola Interveno oportuna Cumprimento de tarefas: - na aula - em casa Desenvolver hbitos de trabalho autnomo Apresentao de trabalhos facultativos/voluntrios Sentido crtico Capacidade de auto e hetero-avaliao Demonstrar capacidade de mudana
COOPERAO
PARTICIPAO
AUTONOMIA
NOMENCLATURA A USAR NA CLASSIFICAO DE TRABALHOS, TESTES E OUTRAS ACTIVIDADES (INTERVALOS PERCENTUAIS CORRESPONDENTES)
1 - Muito Insuficiente (0% a 19%) 2 - Insuficiente (20% a 49%) 3 Suficiente (50% a 69%) 4 Bom (70% a 89%) 5 Muito Bom (90% a 100%)
INSTRUMENTOS DE AVALIAO Portflios / caderno dirio / caderno digital / dossier Testes escritos / testes prticos / testes com consulta Trabalhos individuais e /ou de grupo
Grelha de registo de observao que contemplam os seguintes itens: Responsabilidade Cooperao Participao Autonomia
TOTAL
100%
Clculo da Classificao Final: 1 Perodo - Resultado da mdia ponderada dos resultados obtidos durante o 1 perodo. 2 e 3 Perodos - Resultado da mdia ponderada de todos os resultados obtidos desde o incio do ano. Observaes: o A avaliao contnua e reveste um carcter regulador, proporcionando um reajustamento do processo de ensino aprendizagem e a delineao de estratgias diferenciadas de recuperao. Este tipo de avaliao deve, ainda, permitir que os alunos se apropriem de mtodos de estudo e de trabalho. o Os critrios de avaliao sero implementados por todas as Disciplinas do Curso, excepo da Disciplina de Educao Fsica.