AVALIAÇÃO – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO

O professor, durante o período (ano ou semestre) letivo, pode organizar três tipos de planos de ensino. Por
ordem de abrangência, marque aquele que não pertence a esse grupo de documentos
Resposta Marcada :
Contextualiza as atividades do dia-a-dia. (Plano Curricular).

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São objetivos do planejamento de ensino, exceto:

Resposta Marcada :
Reduzir a marcha do processo educativo.

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Os requisitos fundamentais do planejamento educacional são, EXCETO :

Resposta Marcada :
Imprevisão dos fatores mais significativos que intervêm no desenvolvimento do planejamento.

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Segundo Coaracy (1972), os objetivos do Planejamento Educacional são: Analise os tópicos seguintes:

I. Relacionar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico, social,

político e cultural do país, em geral, e de cada comunidade, em particular.

II. Estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influem diretamente
sobre a eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo,
procedimentos e instrumentos).

III. Alcançar maior coerência interna na determinação dos objetivos e nos meios mais adequados para
atingi-los.

IV. Conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema.

Está correto o contido em:

Resposta Marcada :
Todas as alternativas.

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Leia o trecho de texto abaixo:

(…) Processo contínuo que se preocupa com o “para onde ir” e “quais as maneiras adequadas para chegar
lá”, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação
atenda tanto as necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto às do indivíduo. (COARACY, 1972)

O planejamento educacional põe em destaque

Resposta Marcada :
A necessidade de metas e objetivos para a Educação de forma global.
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São objetivos do planejamento curricular, exceto:

Resposta Marcada :
Obter menor efetividade no ensino.
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O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade
objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando
situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas
em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina.

De acordo com o fragmento acima:

Resposta Marcada :
Planejar é uma prática Humana.
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Na esfera educacional o processo de planejamento ocorre em diversos níveis, segundo a magnitude da

ação que se tem em vista realizar. O planejamento educacional.

Resposta Marcada :
É o mais amplo, geral e abrangente.

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Planejamento curricular é:
(…) uma tarefa multidisciplinar que tem por objeto organização de um sistema de relações lógicas e
psicológicas dentro de um ou vários campos do conhecimento, de tal modo que se favoreça ao máximo o
processo ensino-aprendizagem”.( SARUBBI, 1971.p.34)

Sobre o Planejamento curricular está correto afirmar que:

Resposta Marcada :
Deve refletir os melhores meios de cultivar o desenvolvimento da ação escolar, envolvendo, sempre, todos os
elementos participantes do processo.

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“É o plano de disciplinas, de unidades e experiências propostas pela escola, professores, alunos ou pela
comunidade”. Situa-se no nível bem mais específico e concreto em relação aos outros planos, pois define e
operacionaliza toda a ação escolar existente no plano curricular da escola. (SANT’ANNA, 1993, p. 49).

O trecho acima se refere a:

Resposta Marcada :
Plano de Ensino.
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