QUESTIONÁRIO I – PLANEJAMENTO

EDUCACIONAL

 Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto:

 

Resposta Marcada :

Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico

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 São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto:

 

Resposta Marcada :

Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em

organizar vários tipos de atividades para realizar durante cada dia da semana e para
preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da rotina
(higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem de atividades a serem
desenvolvidas. Por exemplo: Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças,
audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha mimeografada. Em qual
planejamento o texto se refere?
 

Resposta Marcada :

Planejamento baseado em listagem de atividades

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da

Educação (PDE). Com qual propósito o plano foi lançado?
 
 

Resposta Marcada :

promover a melhoria da qualidade educacional

 PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica

significa aplicar à educação uma abordagem racional e científica dos problemas. Assinale a
alternativa que não representa os principais objetivos do planejamento.
 

Resposta Marcada :

Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 é o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão

sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar
constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a
proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante,
através dos diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se
refere a qual planejamento?
 

Resposta Marcada :

Planejamento Curricular 

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 O que não é importante planejar, discutir, elaborar e definir no planejamento da semana

pedagógica?
 

Resposta Marcada :

Dinâmicas de grupo e leituras de texto de motivação

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 Hernández (1998, p.52) mostra que os projetos de Trabalho são exercidos através de algumas
etapas, sendo estas, exceto:
 
 

Resposta Marcada :

Fazer o fechamento do projeto propondo uma produção inicial, como elaboração de um livro,
apresentação de um vídeo, uma cena de teatro ou uma exposição que dê visibilidade a todo processo
vivenciado e possa servir de foco para um outro projeto educativo

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Qual o objetivo do planejamento curricular?

 
 Resposta Marcada :

Orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Democracia é um modelo de administração em que o povo tem influência na tomada de

decisões, seja direta ou indiretamente. A ideia de planejamento participativo vem justamente
dessa noção democrática. Ou seja: o modelo de planejamento participativo na escola propõe
que a coletividade participe das decisões da instituição de ensino. São vantagens do
planejamento participativo na escola, exceto:
 

Resposta Marcada :

Adaptação das práticas pedagógicas

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