➜ QUESTIONÁRIO I – FUNDAMENTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA

 “A leitura é uma atividade complexa de produção de sentidos, que ocorre com base em
elementos linguísticos”. Pode-se dizer que esses elementos estão presentes em:

Resposta Marcada :

Na superfície e na forma de organização do texto;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 “Para Solé (1998), a leitura é o processo pelo qual a linguagem escrita é compreendida. Esse
processo envolve o texto, o leitor e ainda suas expectativas e conhecimentos prévios”. O que é
necessário para realizar a leitura?

Resposta Marcada :

É necessário ter o domínio das habilidades de decodificação, a definição do objetivo da leitura e a

ativação de ideias e experiências prévias;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 As relações entre informação explícita e conhecimentos pressupostos como partilhados podem

ser estabelecidas, por meio de quais estratégias?

Resposta Marcada :

Estratégias de “sinalização textual”.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Segundo Mary Kato (1985), o que é a leitura?

Resposta Marcada :

Um processo estratégico de compreensão do texto;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Quais são os tipos de atividades que reforça o imaginário e dá sustentação à criatividade?

Resposta Marcada :

Atividades de leitura, formação e contação de histórias;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Com base em seu material didático, o que é fundamental para a formação de leitores?

Resposta Marcada :

A preparação do professor, pois ele servirá como exemplo para os seus alunos e será responsável por
motivar a leitura;
 PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Quais são os elementos que contribuem para a formação e para o desenvolvimento infantil?

Resposta Marcada :

A imaginação e a fantasia;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Com base na proposta de Piaget (1994), qual é a segunda fase observável para o
desenvolvimento da criança?

Resposta Marcada :

É o período pré-operatório;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Para trabalhar com qual tipo de texto é importante valorizar as situações em que as crianças,
mesmo aquelas com dificuldades para aprender a ler ou que ainda não estejam alfabetizadas,
narrem as histórias a partir da sua imaginação?

Resposta Marcada :

Com os textos literários;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Ao se posicionar de qual maneira diante do texto que o aluno pode desenvolver as

competências necessárias para participar das práticas sociais na linguagem?

Resposta Marcada :

De maneira analítica, crítica e responsiva.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

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Portuguesa
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