➜ QUESTIONÁRIO II – DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM

 Os critérios para que se possa atribuir o diagnóstico de transtorno específico da aprendizagem são quatro:
A, B, C e D. No critério A, é necessário a presença de ao menos um dos sintomas a seguir que tenha
persistido por pelo menos seis meses, apesar da provisão de intervenções dirigidas a essas dificuldades:
EXCETO:

Resposta Marcada :

Dificuldade em posicionar corretamente o caderno e segurar o lapiz;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Sobre a dislexia é correto afirmar:

I. A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem
neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na
habilidade de decodificação e em soletração.
II. A dislexia é um problema complexo que tem suas raízes nos mesmos sistemas vocálicos que permitem ao
homem entender e expressar-se pela linguagem.
III. A dislexia acomete somente pessoas com algum transtorno, por exemplo TEA.
IV. A dislexia pode ser considerada uma das diversas incapacidades distintas na aprendizagem. Caracteriza-
se por um distúrbio específico baseado na linguagem, de origem constitucional, mais especificamente por
dificuldades na decodificação de palavras isoladas, que geralmente refletem habilidades insuficientes de
processamento fonológico.
São verdadeiras as afirmativas:

Resposta Marcada :

I e IV.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Para que seja possível elencar estratégias e ações que podem ser importantes e interessantes para promover
o desenvolvimento da aprendizagem em crianças disléxicas, é importante, primeiramente, conhecer as três
fases que toda a criança passa durante o processo de aprendizagem da leitura e escrita. São elas:

Resposta Marcada :

Logográfica, alfabética e ortográfica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Fase onde a criança aprende a separar as palavras em fonemas, o que demanda uma consciência fonológica,
aplicação de regras de conversão fonema-grafema, escrita de palavras novas e inventadas e com apoio na
oralidade.
O texto acima se refere à qual fase?

Resposta Marcada :

Alfabética.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Esta fase é o aprendizado global da palavra escrita com o seu respectivo significado. É uma produção de
palavras que se apresentam conforme suas características gráficas, sem possibilidade de análise.
O texto acima se refere à qual fase?
 Resposta Marcada :

Logográfica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Nesta fase é importante que a criança já tenha tido experiência suficiente com a leitura para que tenha
condições de montar um dicionário visual das palavras.
O texto acima se refere à qual fase?

Resposta Marcada :

Ortográfica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 É um transtorno de aprendizagem, onde sua principal característica os problemas pertinentes à escrita, fato
que faz com que a pessoa com disgrafia tenha dificuldades na comunicação de ideias e conhecimentos
através da escrita.
O texto se refere à:

Resposta Marcada :

Disgrafia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Tais dificuldades na decodificação de palavras individuais são frequentemente inesperadas em relação à

idade ou a outras capacidades cognitivas; elas podem não ser resultantes de uma incapacidade de
desenvolvimento ou de um comprometimento sensorial, e pode facilmente ser manifesta por uma dificuldade
variável em diferentes formas de linguagem, que podem incluir além de um problema na leitura, um
problema conspícuo na aquisição de proficiência na escrita e no soletrar.
O texto se refere à:

Resposta Marcada :

Dislexia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Uma pessoa com _________ apresenta sérios comprometimentos no momento de traçar de letras e números,
podendo inclusive em alguns casos, acontecer de que graves erros de ortografia possam ser cometidos, uma
vez que, no momento da escrita é comum a omissão, o acréscimo ou trocar letras e sílabas. Também tem
dificuldade em Matemática, bem como em executar coordenação visual, resolver situações problemas em
quebra-cabeças, fazer leituras em relógios, entre outros.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Resposta Marcada :

Disgrafia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Uma pessoa com disgrafia apresenta sérios comprometimentos no momento escrever, acometidos de graves
erros de ortografia. Entretanto, alguns disgráficos que apresentam letra muito bem grafada, e legível, sendo
esta, uma característica peculiar de pessoas com disgrafia.
Após análise do texto, pode-se afirmar que as informações são:
 Resposta Marcada :

Falsas

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

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