QUESTIONÁRIO II – FUNDAMENTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA

 Qual a interação que provoca a construção de um texto?

Resposta Marcada :

Interação entre sujeito e texto;

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 “É um dos conceitos centrais nos estudos em linguística textual. É citado como exemplo a
metáfora do iceberg: ele possui uma pequena superfície à flor da água (o que é explícito) e uma
imensa superfície subjacente, que é o fundamento da interpretação (o implícito)”. O que pode
ser considerado como um iceberg, assim como mencionado na afirmativa acima?

Resposta Marcada :

O contexto.

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 Paulo Freira (2011), afirma a relevância de formar cidadãos críticos para o mundo. Qual seria
o motivo?
Porque a interpretação não está associada à vida na sociedade e àquilo que se vive
constantemente.
Porque é necessário que o leitor seja primeiro um leitor de mundo.
Porque a leitura de um texto vem antes da leitura do mundo.
Ao ler o mundo e entender como ele funciona, os sujeitos estão aptos a ler um texto.
Assinale a alternativa correta:

Resposta Marcada :

As alternativas II e IV estão corretas;

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 Sabemos que para realizar uma atividade de leitura, devemos seguir um passo a passo.
Assinale a alternativa que contém a descrição do primeiro passo corretamente:
A pré-leitura – uma espécie de ativação do conhecimento prévio deles e também uma
sinalização do que virá adiante.
A leitura não se finaliza nela mesma, ela exige que haja um fechamento pontual, e esse
encerramento se faz através da pós-leitura.
Aquecimento dos alunos – uma espécie de ativação do conhecimento prévio deles e também
uma sinalização do que virá adiante.
A pré-leitura – se apresenta a leitura proposta para o aluno.
Assinale a alternativa correta:

Resposta Marcada :
 As alternativas I e III estão corretas;

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 “Segundo JOUVE (2002, p. 19) a leitura solicita uma determinada competência”. Qual seria
essa competência?

Resposta Marcada :

É competência de compreender o texto.

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 O que significa uma abordagem metodológica da leitura?

Resposta Marcada :

Significa que, no processo de formação docente, os indivíduos devem ser expostos à diversidade
oferecida pelas literaturas e que também devem conhecer as possibilidades de trabalho em sala de
aula com cada uma delas;

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 Em qual época o indivíduo estabelece contato com a atividade de criar?

Resposta Marcada :

Durante a primeira infância.

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 Para trabalhar com qual tipo de texto é importante valorizar as situações em que as crianças,
mesmo aquelas com dificuldades para aprender a ler ou que ainda não estejam alfabetizadas,
narrem as histórias a partir da sua imaginação?

Resposta Marcada :

Com os textos literários;

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 Ao se posicionar de qual maneira diante do texto que o aluno pode desenvolver as

competências necessárias para participar das práticas sociais na linguagem?

Resposta Marcada :

De maneira analítica, crítica e responsiva.

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 “É considerado como os modos de organizar o uso da língua, passíveis de escolha em

determinada situação”. Essa afirmativa se refere a?

Resposta Marcada :
Os parágrafos.

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