➜ QUESTIONÁRIO I – INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS

 Acerca da ideia de literariedade, qual alternativa está correta?

Resposta Marcada :

O conceito de literalidade se transformou, porém poderia ser considerado como uma

qualidade da forma que faz da literatura mais que sua função cognitiva, ética ou pública.

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 Fala-se muito sobre a importância da leitura e sobre como desenvolver essa

habilidade. Se você precisasse explicar qual é a relevância da leitura na escola, qual
alternativa estaria correta?

Resposta Marcada :

A leitura é importante porque as pessoas precisam ser capazes de transitar entre os

diferentes tipos de texto com que se deparam no dia a dia, como bula de remédios, leis, etc.

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 Os textos literários e os textos não literários são todos produzidos com as mesmas
palavras pertencentes do vocabulário dos idiomas. Sendo assim, de que maneira é
possível diferenciar um texto literário de um texto não literário?

Resposta Marcada :

O texto literário preocupa-se mais com a forma como as informações são passadas do que
com a próprias informações; o texto não literário tem como objetivo passar informações.

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 Se os textos literários e os não literários apresentam características distintas, é

importante que o professor leve tais diferenças em consideração no momento de
planejar atividades a partir da leitura de cada um desses tipos texto. Sobre esse
planejamento, é correto afirmar que:

Resposta Marcada :

O trabalho com textos literários deve se preocupar com o conteúdo, mas também com os
recursos linguísticos e estilísticos.

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 O item em que os dois recursos literários estão presentes no texto é:

A Fernando Pessoa (ele mesmo):

Cada verso é uma esfinge ter falado.

Mas quanto mais explícito ela o diz,
Mais tudo permanece inexplicado
E menos se apreende o que ela quis.
 Erra um sussurro, tão etéreo e alado
Que nem mesmo silêncio o contradiz.
E o ouvi-lo, ou ávido ou irado
Na busca dum segredo sem raiz,
É como se em pensar – um descampado –
Passasse fugitiva e intensamente
O Tempo todo inteiro projectado
E a sombra ali marcasse, na corrente
Do nada para o nada, inda passado
E já futuro, a ficção do presente.

Resposta Marcada :

Conotação e rima.

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 O gênero textual literário representado no texto abaixo, de Fernando Pessoa é:

Eu amo tudo o que foi
Eu amo tudo o que foi
Tudo o que já não é
A dor que já me não dói
A antiga e errônea fé
O ontem que a dor deixou,
O que deixou alegria
Só porque foi, e voou
E hoje é já outro dia.

Resposta Marcada :

Poema.

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 Segundo Saraiva (2001, p.51), “A utilização eficaz da literatura como elemento

fundamental na formação do sujeito e do leitor transita pelo conhecimento de seus
modos de manifestação e das características que fixam a particularidade de cada um
deles.” A respeito da narrativa literária é CORRETO afirmar que:

Resposta Marcada :

Faz parte do modo narrativo e integra-se às diferentes modalidades desse discurso, que
podem apresentar-se sob múltiplas matérias de expressão.

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 Na narrativa literária, o autor utiliza-se de vários recursos e elementos na composição

do texto para entreter o leitor. Com base nisso, marque a alternativa CORRETA.

Resposta Marcada :

A natureza paradoxal da narrativa visa promover a crença na realidade ficcional e

possibilitar a compreensão da existência humana, através da adesão a esse universo contado.
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 O discurso pode ser direto, indireto e indireto livre. A respeito do nível do discurso é
CORRETO afirmar que:

Resposta Marcada :

É o narrador quem coloca as personagens em cena, invade seus pensamentos e adere ao seu
olhar.

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 Segundo Saraiva (2001, p.53), “A existência da narrativa decorre da articulação entre

as ações, que constituem a história ou o enunciado, e a comunicação dessas ações, que
instala o processo de narração, o discurso ou a enunciação.” A respeito dos níveis da
história e do discurso é CORRETO afirmar que:

Resposta Marcada :

A história ou a fábula abrange o conjunto de acontecimentos ligados entre si por relações de

causa e efeito e dispostos sucessiva e cronologicamente.

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