Questionário I – Fundamentos da Língua Portuguesa

 “A leitura é uma atividade complexa de produção de sentidos, que ocorre com

base em elementos linguísticos”. Pode-se dizer que esses elementos estão
presentes em:

Resposta Marcada :

Na superfície e na forma de organização do texto;

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 “Para Solé (1998), a leitura é o processo pelo qual a linguagem escrita é

compreendida. Esse processo envolve o texto, o leitor e ainda suas expectativas
e conhecimentos prévios”. O que é necessário para realizar a leitura?

Resposta Marcada :

É necessário ter o domínio das habilidades de decodificação, a definição do

objetivo da leitura e a ativação de ideias e experiências prévias;

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 As relações entre informação explícita e conhecimentos pressupostos como

partilhados podem ser estabelecidas, por meio de quais estratégias?

Resposta Marcada :

Estratégias de “sinalização textual”.

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 Segundo Mary Kato (1985), o que é a leitura?

Resposta Marcada :

Um processo estratégico de compreensão do texto;

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 Quais são os tipos de atividades que reforça o imaginário e dá sustentação à

criatividade?

Resposta Marcada :

Atividades de leitura, formação e contação de histórias;

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  Com base em seu material didático, o que é fundamental para a formação de
leitores?

Resposta Marcada :

A preparação do professor, pois ele servirá como exemplo para os seus alunos e
será responsável por motivar a leitura;

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 Quais são os elementos que contribuem para a formação e para o

desenvolvimento infantil?

Resposta Marcada :

A imaginação e a fantasia;

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 Com base na proposta de Piaget (1994), qual é a segunda fase observável para o
desenvolvimento da criança?

Resposta Marcada :

É o período pré-operatório;

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 Para trabalhar com qual tipo de texto é importante valorizar as situações em que
as crianças, mesmo aquelas com dificuldades para aprender a ler ou que ainda
não estejam alfabetizadas, narrem as histórias a partir da sua imaginação?

Resposta Marcada :

Com os textos literários;

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 Ao se posicionar de qual maneira diante do texto que o aluno pode desenvolver

as competências necessárias para participar das práticas sociais na linguagem?

Resposta Marcada :

De maneira analítica, crítica e responsiva.

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Questionário II – Fundamentos da Língua Portuguesa

 Qual a interação que provoca a construção de um texto?

Resposta Marcada :

Interação entre sujeito e texto;

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 “É um dos conceitos centrais nos estudos em linguística textual. É citado como

exemplo a metáfora do iceberg: ele possui uma pequena superfície à flor da água
(o que é explícito) e uma imensa superfície subjacente, que é o fundamento da
interpretação (o implícito)”. O que pode ser considerado como um iceberg,
assim como mencionado na afirmativa acima?

Resposta Marcada :

O contexto.

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 Paulo Freira (2011), afirma a relevância de formar cidadãos críticos para o

mundo. Qual seria o motivo?

Porque a interpretação não está associada à vida na sociedade e àquilo que se

vive constantemente.

Porque é necessário que o leitor seja primeiro um leitor de mundo.

Porque a leitura de um texto vem antes da leitura do mundo.

Ao ler o mundo e entender como ele funciona, os sujeitos estão aptos a ler um
texto.

Assinale a alternativa correta:

Resposta Marcada :

As alternativas II e IV estão corretas;

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 Sabemos que para realizar uma atividade de leitura, devemos seguir um passo a
passo. Assinale a alternativa que contém a descrição do primeiro passo
corretamente:

A pré-leitura – uma espécie de ativação do conhecimento prévio deles e também

uma sinalização do que virá adiante.
 A leitura não se finaliza nela mesma, ela exige que haja um fechamento pontual,
e esse encerramento se faz através da pós-leitura.

Aquecimento dos alunos – uma espécie de ativação do conhecimento prévio

deles e também uma sinalização do que virá adiante.

A pré-leitura – se apresenta a leitura proposta para o aluno.

Assinale a alternativa correta:

Resposta Marcada :

Apenas a alternativa III está correta.

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 “Segundo JOUVE (2002, p. 19) a leitura solicita uma determinada

competência”. Qual seria essa competência?

Resposta Marcada :

É competência de compreender o texto.

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 O que significa uma abordagem metodológica da leitura?

Resposta Marcada :

Significa que, no processo de formação docente, os indivíduos devem ser

expostos à diversidade oferecida pelas literaturas e que também devem conhecer
as possibilidades de trabalho em sala de aula com cada uma delas;

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 Em qual época o indivíduo estabelece contato com a atividade de criar?

Resposta Marcada :

Durante a primeira infância.

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 Para trabalhar com qual tipo de texto é importante valorizar as situações em que
as crianças, mesmo aquelas com dificuldades para aprender a ler ou que ainda
não estejam alfabetizadas, narrem as histórias a partir da sua imaginação?

Resposta Marcada :

Com os textos literários;

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 Ao se posicionar de qual maneira diante do texto que o aluno pode desenvolver

as competências necessárias para participar das práticas sociais na linguagem?

Resposta Marcada :

De maneira analítica, crítica e responsiva.

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 “É considerado como os modos de organizar o uso da língua, passíveis de

escolha em determinada situação”. Essa afirmativa se refere a?

Resposta Marcada :

Os gêneros do discurso;

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