➜ Questionário I – Sociologia Da Educação

 Das alternativas abaixo, assinale qual corresponde ao significado de sociologia.

Resposta Marcada :

É estudo científico da organização e do funcionamento das sociedades humanas e das leis

fundamentais que regem as relações sociais, as instituições, etc.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 De acordo com o método dialético, marque a opção INCORRETA:

Resposta Marcada :

A luta dos opostos não está no cerne desses pensadores marxistas.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Assinale a alternativa que revela as mudanças trazidas pela Revolução Industrial:

Resposta Marcada :

Moldaram e transformaram completamente a organização social, deram origem a novas formas de

organização e provocaram grandes mudanças culturais.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 A _____________________ é a ação que é determinada por uma __________, por um hábito, na

qual o ________________ obedece a reflexos, que são enraizados de longa prática. Assinale a
alternativa que completa as lacunas.

Resposta Marcada :

Ação social tradicional – costume – ator social

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda.

( 1 ) MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO

( 2 ) MÉTODO COMPREENSÍVO

( 3 ) FUNCIONALISMO OU METÓDOLO COMPARATIVO

( ) Ele considera a existência de muitos grupos sociais em diferentes sociedades, relacionados a

diferentes culturas e, portanto, também deve ser considerado no ato de educar. Não nega
categoricamente a luta de classes, mas defende que todas as causas e efeitos das mudanças sociais
não se encontram apenas nas classes sociais.

( ) Esse método já era utilizado muito antes de Marx, mas foi ele que o retomou e o reintroduziu no
pensamento moderno. Para Marx, o método dialético possui quatro características fundamentais: tudo
se relaciona entre si; mudança qualitativa; tudo se transforma; luta dos contrários.
 ( ) A consciência coletiva existe em função dos sentimentos e crenças presentes nas consciências
individuais, mas não é apenas a expressão ou efeito destas. A consciência coletiva evolui segundo
suas próprias leis e tem maior extensão nas sociedades dominadas pela solidariedade mecânica.

Resposta Marcada :

2–1–3

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Existem quatro tipos de ação social estabelecidos por Weber, Marque V para verdadeira e F para
falso.

( ) AÇÃO SOCIAL TRADICIONAL: É a ação determinada por um costume, por um hábito, na qual
o ator social obedece a reflexos enraizados de longa prática, determinada por hábitos.

( ) AÇÃO SOCIAL AFETIVA: Tem como característica fundamental ser emotiva, ser determinada
por afetos ou até mesmo por estados sentimentais.

( ) AÇÃO SOCIAL RACIONAL: Tem como característica básica ser a ação que o homem realiza
como ator social.

( ) AÇÃO SOCIAL COM RELAÇÃO A FINS: Tem como característica fundamental ser a ação
determinada pela crença consciente em um dado valor que é considerado significativo por parte do
ator social.

Resposta Marcada :

V, V, F, F

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 A palavra sociedade se caracteriza pelo conjunto de membros de uma coletividade subordinados às

mesmas leis ou preceitos, caracterizado por diversos períodos correspondes à evolução da espécie
humana: sociedade primitiva, feudal, capitalista. Identifique as alternativas verdadeiras de acordo
com texto acima.

1- Para compreendermos a formação da sociedade, Trennepohl (2014) diz que, primeiro devemos
entender a sociedade como algo vivo, em movimento, cuja dinâmica é desconhecida.

2- As definições de sociedade não podem variar da visão do mundo do pesquisador.

3- A sociedade está em constante mudança e o desafio é entendê-la nessa complexidade em rápido

movimento.

4- A política desempenha um papel central na organização e funcionamento da sociedade e não deve

ser confundida simplesmente com a política partidária.

Resposta Marcada :

Somente as alternativas 1, 3 e 4 estão corretas

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Qual é a origem do termo “escola” e qual era o ideal da educação na Grécia antiga?

Resposta Marcada :
 O termo “escola” vem da palavra grega scholé, que significa “lazer, tempo de recreação”. O ideal da
educação na Grécia antiga era treinar homens da classe dominante.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Qual a relação entre a educação e a ideologia?

Resposta Marcada :

A educação é capaz de transmitir todos os valores, hábitos e crenças existentes na sociedade.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Qual a relação entre a infraestrutura e a superestrutura na sociedade?

Resposta Marcada :

A infraestrutura está relacionada às relações de produção e a superestrutura está relacionada às

instâncias ideológicas.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

Total
20/20

➜ Questionário II – Sociologia Da Educação

 Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda.

( 1 ) Teoria Feminista.

( 2 ) Perspectiva estruturalista-construtivista.

( 3 ) Perspectiva interacionista simbólica.

( ) Se concentra em vários aspectos do patriarcado, ou seja, o sistema de dominação masculina na

sociedade. Conforme as feministas, o patriarcado é tão ou mais importante do que as diferenças de
classe na determinação das oportunidades de vida de uma pessoa.

( ) Rejeita trabalhos tanto no campo do fisicalismo, onde o mundo social é considerado um fato
objetivo, quanto no campo da psicologia, onde o mundo social se limita a representações de agentes,
deixando a ciência para fornecer explicações explicativas.

( ) Enfatiza que a vida social só é possível quando as pessoas atribuem significado às coisas. Uma
explicação completa do comportamento social requer a compreensão dos significados subjetivos que
as pessoas atribuem às suas situações sociais.

Resposta Marcada :

1–2–3

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Texto 1
 A função mais óbvia de uma escola é ser mediadora de conhecimento. De fato, graças às escolas
aprendemos a ler e escrever e adquirimos as habilidades necessárias para trabalhar em diferentes
ofícios, mas as escolas desempenham outras funções como: socialização, integração social e
manutenção do controle social.

Texto 2

Por meio dela, as pessoas aprendem as atitudes, valores e comportamentos corretos para se adaptar a
uma determinada cultura e mudança cultural. Nas sociedades mais simples, o processo de
socialização ou aprendizagem de valores, atitudes e comportamentos aceitáveis é responsabilidade da
família. No entanto, na sociedade moderna, essa função é desempenhada principalmente pelas
escolas.

Resposta Marcada :

O texto 2 é verdadeiro e justifica o texto 1 que também é verdadeiro.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 De acordo com conhecimentos adquiridos sobre a perspectiva do conflito no sistema educacional,

marque a opção INCORRETA:

Resposta Marcada :

Conforme a perspectiva do conflito, tendemos a nos comportar como se pensássemos que os outros
estão olhando para nós. A partir dessa perspectiva, a maneira como os professores definem os alunos
pode afetar suas vidas.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Para Pierre Bourdieu (1996), a cultura escolar não é a cultura da classe dominante, que se
transformou em uma cultura legítima indiscutível. Os grupos dominados empoderam as escolas para
fazer valer os conteúdos de seu interesse, determinando assim o que deve ser valorizado e o que
deve. A escola criou assim uma “nobreza escolar hereditária” composta por líderes da maioria,
trabalhadores rurais, altos funcionários e líderes políticos, entre os quais inúmeros herdeiros da antiga
“nobreza de sangue”, que eles prejudicaram com a mudança de títulos de nobreza.

Podemos concluir que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

FALSA

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Ao contrário de _____________, que se propôs a explicar “fatos sociais”, _____________ tenta

captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo simbólico) nas ações dos
indivíduos. A compreensão dos _________________ é possível por meio de um método holístico: a
compreensão sempre significa a compreensão interpretativa do significado. Weber recomenda o uso
do “tipo ideal” central para sua doutrina racionalista.

Resposta Marcada :

Durkheim – Weber – fenômenos sociais.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda:
 ( 1 ) EDUCAÇÃO EM KARL MARX.

( 2 ) EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM.

( 3 ) EDUCAÇÃO EM MAX WEBER.

( ) A teoria educacional foi inspirada por sua teoria sociológica geral. O sociólogo se interessou pela
educação como objeto de pesquisa sociológica desde cedo; pelo caráter sócio-histórico do fenômeno
educacional; pelos métodos educacionais de cada sociedade em um determinado período histórico;
pela forma que a sociedade disciplina e integra por meio da educação e como promove as conquistas
de seus membros.

( ) O sociólogo tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo

simbólico) nas ações dos indivíduos. A compreensão dos fenômenos sociais é possível por meio de
um método holístico: a compreensão sempre significa a compreensão interpretativa do significado.

( ) A educação é uma forma de socialização e integração de um indivíduo numa sociedade sem

classes no contexto do materialismo histórico. Neste modelo de infraestrutura-superestrutura
(dialética, de relação recíproca), a escola faz parte da superestrutura (como o estado ou a família) e a
educação provavelmente faz parte da manutenção da hierarquia social, do controle da sociedade,
classes dominantes sobre as classes dominadas, isto é, a superioridade da burguesia sobre o
proletariado.

Resposta Marcada :

2–3–1

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 De acordo com o texto, o que é a política?

Resposta Marcada :

Uma atividade exclusivamente humana, que ocorre sempre que dois ou mais seres humanos estejam
engajados em alguma atividade coletiva.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Desde suas origens por volta do século V, a palavra ‘moderno’ tem significado fabricar algo novo em
relação ao mundo antigo, então cristão, em oposição ao mundo pagão. Depois disso, a partir da era
moderna, o moderno expressou o ato de criar e recriar tudo o que está ao alcance da mão humana e
da mente humana a todo momento, em constante movimento. Podemos concluir que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

VERDADEIRA

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 De acordo com o texto, o que significa dizer que a educação é uma ação política?

Resposta Marcada :

Significa que a educação é um instrumento para a transformação social, com o objetivo de promover
a justiça e a igualdade.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

  A palavra ____________ é muito mais recente do que isso, ou seja, desde o final da era
___________, alguns a situam no século XIX, mas ela produziu coisas novas em __________ escala
em um curto período sem precedentes, atingindo mais e mais pessoas a cada momento tem com
maior intensidade.

Resposta Marcada :

Modernidade – moderna – grande.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

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