Estado de Alagoas Prefeitura Municipal de Igaci Secretaria Municipal de Educao, Cultura e Turismo

RELATRIOS DA AUDITORIA PEDAGGICA

SETEMBRO 2012

APRESENTAO

Este relatrio contem a sistematizao da auditoria pedaggica realizada nos meses de agosto e setembro do ano 2012 em 100% das escolas municipais, essa atividade teve em vista os seguintes objetivos:

Apoiar s escolas no que refere-se ao monitoramento das aes planejadas para o ano letivo de 2012, afim de contribuir, nos casos que se fizerem necessrio para uma maior organizao e atuao por parte da equipe escolar.

Desenvolver estudo acerca da Proposta Pedaggica Municipal.

O trabalho foi realizado pela equipe tcnica e pedaggica da secretaria de educao, tendo a participao de toda equipe escolar: serviais, auxiliares de secretaria, vigilantes, professores, diretores e coordenadores, os encontros tiveram uma pauta nica tendo incio com o monitoramento em torno das aes orientadas pela secretaria de educao, em seguida foi feito o estudo dialogado sobre questes poltico-pedaggicos e finalizado com avaliao sobre o encontro. Neste documento possvel verificar o nvel de atuao de cada escola, bem como as orientaes para os fatores que precisam de maior empenho para alcanar o nvel esperado. Segue em anexo a pauta e material usado nos encontros escolares.

Auditoria Pedaggica Temas abordados no encontro

Perodo: 20/08 a 26/09/2012 Realizao: Equipe Pedaggica da Secretaria Municipal de Educao

Pblico: Diretores, coordenadores, professores, auxiliares de servio gerais, vigilantes e auxiliares de secretaria.

Objetivos: Apoiar s escolas no que refere-se ao monitoramento das aes planejadas para o ano letivo de 2012, afim de contribuir, nos casos que se fizerem necessrio para uma maior organizao e atuao por parte da equipe escolar. Desenvolver estudo acerca da Proposta Pedaggica Municipal.

Pauta dos encontros: Acolhida Monitoramento das aes escolares; Estudo sobre o perfil de uma escola de qualidade Estudo sobre a proposta pedaggica Consideraes finais

Mensagem: H escolas que so gaiolas e h escolas que so asas Escolas que so gaiolas existem para que os pssaros desaprendam a arte do voo. Pssaros engaiolados so pssaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode lev-los para onde quiser. Pssaros engaiolados sempre tm um dono. Deixaram de ser pssaros. Porque a essncia dos pssaros o voo. Escolas que so asas no amam pssaros engaiolados. O que elas amam so pssaros em voo. Existem para dar aos pssaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas no podem fazer, porque o voo j nasce dentro dos pssaros. O voo no pode ser ensinado. S pode ser encorajado. Rubem Alves

1.Indicadores de uma escola de m qualidade Equipe desarticulada; Individualismo; Fragilidade na formao profissional;

No envolvimento dos pais e da comunidade no trabalho escolar; Repasse de responsabilidade para outros (as); Ausncia de planejamento e PPP.

2 Requisitos para uma escola de referncia: (Vdeo)

Boa relao interpessoal; Trabalho em equipe; Compromisso com a mudana para escola e comunidade; Interesse dos profissionais pela qualificao;

 Envolvimento com os pais e a comunidade; Planejamento eficaz; Boa definio do projeto poltico pedaggico.

3 - Orientaes para melhorar processo de desenvolvimento da aprendizagem:

Organizao das salas; Adequao do mobilirio; Disciplina/controle de turma; Atividades de casa; Planto pedaggico; Conselho de classe; Contextualizao das disciplinas; Plano de ensino elaborado; Definir rotina semanal de atividades; Realizao de avaliao diagnstica (sondagem); Horrio bem cumprido; Estratgias de leitura, escrita e conhecimentos matemticos; Postura dos profissionais junto ao aluno e os pais; Estratgias para resoluo dos problemas (evaso, repetncia, indisciplina, etc); Criao de grupo de estudo.

Proposta Pedaggica

Qual o Marco Doutrinal da Escola? Em que a escola acredita? O que a escola defende?

Metodologia

Metodologia significativa; Aluno capaz de aprender sendo indagada pela experincia de vida; Vnculo entre os novos contedos e os conhecimentos prvios; Alunos devem perceber a necessidade de aprender, precisam compreender o porqu dos contedos; Para MOURA, se as crianas vo fazer um estudo dos depsitos de gua de sua comunidade, ou de um riacho, para que descubram a importncia da gua para o consumo humano, animal e para a irrigao; para que entendam a responsabilidade pessoal e social por esse recurso natural, contribuindo para sua conservao; e compreendam a sua relao com a fauna e a flora, o clima e o ecossistema. Em outras palavras, partir das aes micro, de atividades escolares, para chegar poltica (2003, pag. 87),

1 Etapa: Pesquisa Momento de ver, observar, levantar informaes, identificar os primeiros conhecimentos que a pessoa j tem sobre o objeto de estado.

2 etapa: Sistematizao dos dados em grficos, tabelas, textos, etc. Desdobramento dos dados, os alunos iro analisar, desenvolver, desdobrar os dados da pesquisa, aprofundar, elevar o patamar do conhecimento trazido pelas pesquisas, fazer a contextualizao entre as disciplinas.

3 etapa: Devoluo x ao Transformar em ao o conhecimento constitudo, intervir na comunidade e a partir do novo conhecimento produzido para quem ajudou a ger-lo.

4 etapa: Avaliao Autoavaliao e heteroavaliao dos processos, os contedos, as pessoas envolvidas no processo de construo da aprendizagem e das naes.

Avaliao Formal

1 Semestre 40 pontos

Prova.............................. 10 pontos 1-ms Trabalho individual.......................................10 pontos 2-ms Trabalho em grupo.......................................10 pontos 3-ms Seminrio........................................10 pontos 4-ms Total: 40 pontos

2 semestre

Debate.......................................15 pontos 1-ms Prova em dupla........................................15 pontos -2- ms Seminrio...........................................15 pontos 3-ms Prova.............................................15 pontos 4-ms

Total: 60 pontos

RELATRIOS ESCOLARES

Nome da Escola: Escola Municipal Joo Martins da Silva Stio Lagoa da Pedra Data: 20/08/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Cristianlex, Lourival, Luciana e Mnica

No

primeiro momento foi analisado o

andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. Foi possvel perceber que a escola boa, ainda nota-se uma certa necessidade de planejamento coletivo para sanar os

problemas existentes, porm se visvel o desejo de melhorar, como encaminhamento ficou a auxiliar de secretaria Senhora Valdenice Pereira para auxiliar as professoras na interveno de alguns alunos especiais. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo afim de melhorar os indicadores educacionais, segue abaixo a situao verificada no monitoramento.

Stio Lagoa da Pedra, 20 de Agosto de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal Elisabeth de Carvalho Nascimento

Povoado Caraibinhas Data: 21/08/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Cristianlex, Lourival, Luciana, Herclia e Gleice

No primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos

procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. Foi possvel perceber que a escola boa, e ainda a porta de sada para melhorar a autoestima das pessoas da

comunidade, em depoimentos durante o encontro ficou claro a importncia da escola ter reaberto as portas, porm ainda grande o desafio de fazer educao em uma comunidade to difcil e fragilizada, abandonada por todos durante muito tempo, das inmeras dificuldades vivenciadas a principal a indisciplina dos alunos e a falta de compromisso de uns profissionais, a exemplo da professora Helenice Lopes que falta muito, e isso tem prejudicado de mais o rendimento da turma, no mais o grupo de profissionais compromissado e apesar das dificuldades buscam ajudar a escola. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo afim de melhorar os indicadores educacionais, segue abaixo a situao verificada no monitoramento.

Povoado Caraibinhas, 21 de Agosto de 2012.

Nome da Escola: Escola Municipal Cirilo Pedro da Silva Stio Mata Amarela Data: 22/08/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Lourival, Herclia e Mnica

No

primeiro momento foi analisado o

andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o

estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as

discusses, sempre contextualizando cada

tema abordado com a realidade da escola. Foi possvel perceber que a escola boa, tem suas coisas bem organizadas, a equipe interage muito bem e visvel a evoluo do desempenho educacional, a escola precisa melhorar em termos de infraestrutura, porm com os recursos que esto sendo aportados as necessidades aos poucos esto sendo sanadas. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo afim de elevar os indicadores educacionais.

Stio Mata Amarela, 22 de Agosto de 2012.

Nome da Escola: Escola Municipal Manoel Correia Sampaio Stio Lagoa Grande do Serto e Francisca Alexandre Data: 23/08/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Cristianlex, e Mnica

No primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos

procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. Foi possvel perceber que a escola boa, ainda nota-se uma certa necessidade de planejamento coletivo para sanar os problemas existentes, porm se visvel o desejo de melhorar, como

encaminhamento ficou a auxiliar de secretaria Senhora Valdenice Pereira para auxiliar as professoras na

interveno de alguns alunos especiais. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo afim de melhorar os indicadores educacionais, segue abaixo a situao verificada no monitoramento. Stio Lagoa Grande do Serto, 23 de Agosto de 2012.

Nome da Escola: Escola municipal de Ensino Fundamental Colombo Etiene Arregui e Escola Municipal de Ensino Fundamental Floriano Peixoto Stio Colnia Agrcola Data: 29-08-2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Mnica, Herclia e Luciana.

No primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. Foi possvel perceber que a escola localizada no stio Jacar boa, os mesmos visvel fazem que os

planejamento

coletivo,

funcionrios tem boa relao interpessoal no que se refere aos pais os mesmos tem sempre tem contato e todos os eventos da escola os pais e toda comunidade convidada a participar j a Escola Sitio Colnia nota-se uma certa

necessidade de planejamento coletivo para sanar os problemas existentes, porm se visvel o desejo de melhorar, Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo afim de elevar os indicadores educacionais. Stio Colnia Agrcola, 29 de Agosto de 2012.

Nome da Escola: Escola Municipal Nossa Senhora da Sade Povoado Dionsio Data: 24/08/2012 Horrio: 08h s 12h

Equipe da Coordenao: Cristianlex, Herclia e Mnica

No primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as

discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. Foi possvel perceber que a escola desenvolve as atividades pedaggicas de forma coletiva, os professores com a direo e coordenao interagiram todo o tempo em todos os temas abordados, o projeto que a escola est desenvolvendo tem mobilizado a comunidade e o aprendizado tem sido satisfatrio. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais, destacando no que refere-se a gesto dos recursos escolares, afim de melhorar os indicadores educacionais, segue abaixo a situao verificada no monitoramento.

Stio Lagoa Grande do Serto, 24 de Agosto de 2012.

Nome da Escola: Escola Municipal Rui Soares Palmeira e So Jos Stio Lagoa de Cima Data: 27/08/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Cristianlex, Herclia e Mnica

No

primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como

orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. As 02 escolas demonstraram muita fragilidade em relao ao planejamento, foi notvel que o grupo no falou a mesma lngua, a escola precisa melhorar muito ainda, dar prioridade ao ato de planejar e ajuda mtua. Em relao aos instrumentos de avaliao ficou comprovado que as escolas no se apropriaram sobre os mesmos, no conseguiram interagir na discusso e no tinham os mesmos definidos. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Stio Lagoa de Cima, 27 de Agosto de 2012.

Nome da Escola: Escola Municipal Manoel Teotnio da Silva e Padre Anchieta Stio Palanqueta II Data: 28/08/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Cristianlex, Herclia e Mnica

No

primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como

orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. As 02 escolas demonstraram organizao em torno do planejamento, as professoras priorizaram o planejamento e o resultado disso tem se tornado evidente nas aes realizadas. Um dos pontos que se evidenciou como fragilizado foi os instrumentos de avaliao na escola Manoel Teotnio, no havia um entendimento sobre os mesmos que estavam sendo feitos de forma aleatria. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Stio Palanqueta II, 28 de Agosto de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal Presidente Mdice Stio Lagoa Grande dos Baslios Data: 10/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Lourival, Herclia, Luciana e Mnica

No

primeiro momento foi analisado o

andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. A escola apresentou um bom desempenho em torno das aes planejadas, as relaes interpessoais so boas, mas o que ficou mais evidente em termos de fragilidade foi o projeto FICAI e os instrumentos de

avaliao, esses dois fatores precisam ser melhor trabalhados. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Stio Lagoa de Cima, 10 de Setembro de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal Benedito Barreto Accioly Stio Riacho Data: 11/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Lourival, Herclia, Luciana e Mnica

No

primeiro momento foi analisado o

andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o

estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado

com a realidade da escola. A escola apresentou um bom desempenho em torno das aes planejadas, as relaes

interpessoais so boas, mas o que ficou mais evidente em termos de fragilidade foi o projeto FICAI e os instrumentos de avaliao, esses dois fatores precisam ser melhor trabalhados. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Stio Riacho, 11 de Setembro de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal Domingos Pantaleo, So Vicente de Paula e Francisco Bezerra Stio Lagoa do Campim Data: 18/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Lourival, Herclia, Luciana e Cristianlex

No

primeiro momento foi analisado o

andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o

estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. As escolas participantes apresentaram uma certa distoro na interatividade, notou-se um clima de insatisfao no trabalho realizado, muita reclamao, muitas dificuldades em todos os aspectos foram apresentadas, as relaes

interpessoais principalmente em Lagoa do Capim no muito legal. Os dois pontos que mais deixou a desejar foi o Projeto FICAI e os instrumentos de avaliao, m erecendo assim uma teno especial da parte da secretaria de educao. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais. Stio Lagoa do Capim, 18 de Setembro de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal Severina Tenrio, Edval Gaia e Benjamim Rocha Pereira Povoado Coit das Pinhas Data: 19/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Herclia, Luciana e Cristianlex

No

primeiro momento foi analisado o

andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada

tema abordado com a realidade da escola. As escolas participantes demonstraram um trabalho satisfatrio em todos os aspectos, ficou provado que as aes esto andando, s relataram a necessidade de um tempo maior para planejamento, no mais possvel afirmar que a equipe boa, a direo e a coordenao tem uma boa sintonia com os professores e isso realmente faz a diferena. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Povoado Coit das Pinhas, 19 de Setembro de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal Casinha Feliz Rua Carlos Pontes Data: 20/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Herclia, Luciana, Mnica e Cristianlex

No

primeiro momento foi analisado o

andamento das aes educacionais, bem como orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as

discusses, sempre contextualizando cada

tema abordado com a realidade da escola. Nessa escola esse momento foi complicado, a diretora no participou e ficou explicito a falta de comunicao e de apropriao sobre o plano de ao e plano pedaggico entre a equipe, o clima foi pesado, muitas

reclamaes principalmente em relao s famlias dos alunos, estas no ajudam no trabalho escolar, o que vem dificultando a interveno. Os pontos mais crticos foram o Projeto Ficai e Instrumentos de Avaliao, requerendo da secretaria um apoio maior. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais. Igaci - AL, 20 de Setembro de 2012.

Nome da Escola: Escola Municipal Padre Luiz Farias Torres Rua Graciliano Ramos Data: 21/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Herclia, Mnica, Luciana e Cristianlex

No

primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como

orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. A escola apresenta um quadro difcil principalmente no turno vespertino e noturno, o planejamento no est sendo feito conforme as orientaes, as relaes interpessoais no so boas e tudo isso vem interferindo diretamente na qualidade das aes pedaggicas. Os pontos mais crticos o projeto FICAI e os instrumentos de avaliao, merecendo maior atuao para melhorar o desempenho necessrio. Houve falta no justificada de professores da tarde e noite, gerando com isso um mal estar entre os presentes. Por fim, possvel afirmar que mesmo com as dificuldades o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Igaci - AL, 21 de Setembro de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal 04 de Outubro e Joo Jos Neto Stio Caribinhas dos Guilherminos Data: 24/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Herclia e Cristianlex

No

primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como

orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. As escolas participantes apresentaram uma situao diferenciada, a Escola 04 de Outubro trabalha de forma integrada, a equipe interage muito bem em todos os aspectos, visto que h um planejamento da equipe, j a Escola Joo Jos Neto no acontece a mesma coisa, as 02 professoras no tem a prtica de planejar juntas e apresentaram fragilidade em todos os pontos abordados, principalmente em relao ao FICAI e avaliao. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Stio Caraibinhas dos Guilherminos, 24 de Setembro de 2012

Nome da Escola: Escola Municipal Antnio Gomes de Arajo Povoado Santo Antnio Data: 26/09/2012 Horrio: 08h s 12

Equipe da Coordenao: Herclia, Edneide e Cristianlex

No

primeiro momento foi analisado o andamento das aes educacionais, bem como

orientado nos devidos procedimentos que se fizeram necessrio, em seguida foi feito o estudo acerca do perfil de uma escola de qualidade, o grupo interagiu com as discusses, sempre contextualizando cada tema abordado com a realidade da escola. A escola apresentou um bom desempenho em todos os pontos que foram abordados, com achegada da nova coordenadora possvel afirmar que a escola mudou, os professores esto mais participativos e comprometidos, no houve tanta reclamao como havia antes. Por fim, possvel afirmar que o encontro foi proveitoso, j que todos se colocaram a disposio de melhorar cada vez mais o que estavam fazendo a fim de elevar os indicadores educacionais.

Povoado Santo Antnio, 26 de Setembro de 2012