QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO E TRABALHO,

CULTURA E SOCIEDADE

 Assinale (V) para alternativas VERDADEIRAS e (F) alternativas para

FALSAS.
(   )  O termo Sociedade (do latim: societas), que assume significado de
associação amistosa com outros, não pode ser interpretado na proposição
de conjunto de pessoas que comungam objetivos, gostos, preocupações e
costumes.
 
(  ) Oriundo do latim (colere), o termo cultura assume diversos
significados, tornando, de certo modo, complexa a tarefa de defini-lo. À
guisa de definições, o termo alude sentidos, sendo comum associações
relacionadas a manifestações artísticas, sociais, linguísticas e até mesmo
comportamentais.
 
(  ) Conforme Bocock (1995); Canen e Moreira (2002), ao envolver tantos
significados, ao longo dos tempos, o termo sofreu variações. Na literatura
do século XV, cultura se refere a cultivo da terra, de plantações e de
animais.
 
(  ) Por educação (do latim: educere), que significa conduzir para fora,
comumente falando, no seu sentido mais amplo, o termo se agrega à
concepção de um meio no qual são disseminados hábitos, costumes e
valores de uma comunidade, que por sua vez, são repassados de uma
geração para a outra.
 
(  ) No entendimento de Brandão (1986), educação é todo conhecimento
obtido mediante as experiências na vida em sociedade. Desse modo, o ato
educacional se limita à escola, propriamente dita.

Resposta Marcada :

F, V, F, V, F;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Marx (2005) afirma que o trabalho caracteriza‐se como alienado, uma
vez que, o seu desenvolvimento passa a negar a própria existência
humana. Com relação a essa afirmativa ela se encontra:

Resposta Marcada :

Correta,

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 A educação pública brasileira apresenta hoje diversas diretrizes

orientadoras para seu desenvolvimento em seus diferentes _____ de
ensino, isto porque desde meados da década de __ tem‐se assistido a
criação de diferentes medidas no sentido de atender as novas demandas
oriundas do âmbito ______ e econômico que, de modo geral, reforçam a
redefinição do papel do ______ no que diz respeito a sua atuação na
sociedade. Complete de acordo com a opção correta:

Resposta Marcada :

Níveis, 90, políticos, Estado;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Foi marco de grandes acontecimentos mundiais, sobretudo os de cunho

político e econômico, que marcaram a configuração de nossa história, a
exemplo das duas grandes guerras mundiais e das crises dos anos de 1930
e 1970/80 que, dentre outros, revelam o caráter despótico e hegemônico
do capital.

Resposta Marcada :

Século XX;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Teorias que buscavam adaptar os trabalhadores, às condições de

trabalho impostas:

Resposta Marcada :

Teoria das Relações Humanas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Configurou‐se num movimento mundial que ultrapassou a organização

do trabalho realizado na fábrica, chegando a atingir a organização da
 vida em sociedade, uma vez que o modo de desenvolvimento desse modelo
pressupunha não apenas a cooperação entre capital e trabalho, mas
também o reordenamento da subjetividade do trabalhador. De acordo
com o texto acima assinale a opção correta:

Resposta Marcada :

Taylorismo;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 O processo de reestruturação produtiva encontrou‐se assentado em três

eixos principais que se complementam, sendo eles:

Resposta Marcada :

1) As novas tecnologias da III Revolução Industrial, enfatizando ‐se aí a

microeletrônica; 2) as mudanças organizacionais, destacando ‐se,
particularmente, as novas formas de organização do trabalho; e 3) as
inovações gerenciais e institucionais, entendidas como as mudanças na gestão
dos recursos humanos e nas estratégias empresariais.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Fatores fundamentais e temas que influenciaram o processo de discussão

e mobilização sobre a diversidade, mesmo que em diversas situações e
contextos esses fatores estão inter-relacionados. Assinale a opção correta:

Resposta Marcada :

Gênero, raça, imigração, língua, sexualidade, etnia e territórios;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 A escola é um ambiente socioeconômico, em que é presumível o encontro

na diversidade. Ela é ao mesmo tempo, um lugar caracterizado por
símbolos, crenças, valores e grande diversidade de culturas. Com relação
a essa afirmativa ela se encontra:

Resposta Marcada :

Incorreta.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 É uma instituição cultural, as relações entre ______ e cultura não podem
ser arquitetadas como dois pontos independentes, e sim como universos
interligados. Complete com a opção correta.
 

Resposta Marcada :

Escola;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

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