GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

2ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO – CAMETÁ

E.E.E.M RAIMUNDO RIBEIRO DA COSTA
DIRETORA: ANA NERY DA COSTA BARBOSA AT. EXTRA:
PROFESSOR: JOSÉ ROMILDO CUNHA DE MORAES PROVA:
ALUNO (A): TURMA: NOTA GERAL:
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1º BIM – 2024
TOTA
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª
L
RECOMENDAÇÕES DO PROFESSOR: Lembre-se de responder a prova somente com caneta AZUL ou PRETA, no lugar indicado
acima. Não utilizar corretivo. Fique tranquilo para fazer a prova. Leia tudo com muita atenção. Lembre-se de tudo que vimos
durante nossas aulas. BOA PROVA!

Questão 01 -
O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo contente da vida, folgando com uma carga de
quatro arrobas apenas, e o burro — coitado! Gemendo sob o peso de oito. Em certo ponto, o burro parou e
disse:
— Não posso mais! Esta carga excede às minhas forças e o remédio é repartirmos o peso irmãmente, seis
arrobas para cada um.
O cavalo deu um pinote e relinchou uma gargalhada.
— Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem continuar com as quatro?
Tenho cara de tolo
O burro gemeu:
— Egoísta, Lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro arrobas e mais a
minha.
O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porém, o burro tropica, vem ao chão e
rebenta.
Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora arrumam com as oito arrobas do burro sobre as
quatro do cavalo egoísta. E como o cavalo refuga, dão-lhe de chicote em cima, sem dó nem piedade.
— Bem feito! Exclamou o papagaio. Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não compreender
que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso? Tome! Gema dobrada agora…
(LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo, Brasiliense, 1994)

A fábula é um gênero textual literário que possui uma forte carga moral, sendo uma narrativa fantasiosa
que o afasta de realidade. Sobre isso, assinale abaixo a alternativa INCORRETA sobre esse gênero textual:

a) é uma narrativa breve

b) sempre propõe algum ensinamento
c) usa animais como personagens
d) possui um entendimento rápido e fácil
e) é sinônimo de parábola

Leia a tirinha para responder às questões 2 e 3:

Questão 02 -
A tipologia do texto é:
a) descritiva.
b) expositiva.
c) narrativa.
d) injuntiva.

Questão 03 -
Na fala do primeiro quadrinho, a palavra panorama significa
a) exposição completa.
b) assunto principal.
c) fotografia extensa.
d) alta paisagem.

Questão 04 -
Leia e resolva

1. O enredo do texto acontece em torno de um substantivo. Identifique-o.

2. Na fala de Iguinho, no primeiro quadrinho, as palavras “dias” e “vida” são classificadas como
substantivos porque:
a) nomeiam coisas.
b) substituem nomes.
c) caracterizam os seres.
d) exprimem mudança de estado.

Leia e resolva.

O LOBO E A CABRA

Um lobo avistou uma cabra que estava em cima de uma montanha muito íngreme. Como não conseguia
alcançá-la, começou a sugerir que ela descesse, pois corria o risco de cair.
Mostrando como o pasto estava apetecível lá embaixo, tentou convencê-la durante muito tempo. Até que a
cabra respondeu: "Se esse pasto fosse tão bom, você não precisaria que eu descesse para poder me
devorar".
Fonte: www.culturagenial.com

Questão 05 - As palavras abaixo retiradas do primeiro parágrafo da fábula são classificadas como verbos,
entretanto, apenas uma delas não é um verbo de ação. Qual palavra é essa?
a) “conseguia”.
b) “começou”.
c) “estava”.
d) “corria”.

Leia e resolva.
Questão 06 - Releia a frase do último balão. Agora, assinale a alternativa abaixo cuja palavra grifada tem
a mesma classificação gramatical do vocábulo “time” na tirinha.
a) A prova de matemática estava bem acessível.
b) Conseguimos o prêmio que esperávamos.
c) Uma certa noite saímos para festejar.
d) Convidamos para a festa de aniversário.

Questão 07 -
De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas,
boatos de todo tipo. O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não
foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante
forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de
que posição ou tendência. Inventa-se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga-se nas redes sociais e
aguarda-se o resultado. Nesse caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser
denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Antes de curtir,
comentar ou compartilhar, procuro checar as fontes, ir aos links originais.
TAVARES, B. Disponível em: www.cartafundamental.com.br. Acesso em: 20 jan. 2015 (adaptado).

O texto expõe a preocupação de uma leitora de notícias on-line de que o compartilhamento de conteúdo
falsos pode ter como consequência a:
a) displicência natural das pessoas que navegam pela internet.
b) desconstrução das relações entre jornalismo e literatura.
c) impossibilidade de identificação da origem dos textos.
d) disseminação de ações criminosas na internet.
e) obtenção de maior popularidade nas redes.

Questão 08 –
O filme Cazuza - O tempo não para me deixou numa espécie de felicidade pensativa. Tento explicar por quê. Cazuza
mordeu a vida com todos os dentes. A doença e a morte parecem ter-se vingado de sua paixão exagerada de viver. É
impossível sair da sala de cinema sem se perguntar mais uma vez: o que vale mais, a preservação de nossas forças,
que garantiria uma vida mais longa, ou a livre procura da máxima intensidade e variedade de experiências? Digo que
a pergunta se apresenta “mais uma vez” porque a questão é hoje trivial e, ao mesmo tempo, persecutória. (...)
Obedecemos a uma proliferação de regras que são ditadas pelos progressos da prevenção. Ninguém imagina que
comer, fumar, tomar pinga, transar sem camisinha e combinar, sei lá, nitratos com Viagra seja uma boa ideia. De fato
não é. À primeira vista, parece lógico que concordemos sem hesitação sobre o seguinte: não há ou não deveria haver
prazeres que valham um risco de vida ou, simplesmente, que valham o risco de encurtar a vida. De que adiantaria
um prazer que, por assim dizer, cortasse o galho sobre o qual estou sentado? Os jovens têm uma razão básica para
desconfiar de uma moral prudente e um pouco avara que sugere que escolhamos sempre os tempos suplementares.
É que a morte lhes parece distante, uma coisa com a qual a gente se preocupará mais tarde, muito mais tarde. Mas
sua vontade de caminhar na corda bamba e sem rede não é apenas a inconsciência de quem pode esquecer que “o
tempo não para”. É também (e talvez sobretudo) um questionamento que nos desafia: para disciplinar a experiência,
será que temos outras razões que não sejam só a decisão de durar um pouco mais?
(Contardo Calligaris, Folha de S. Paulo)

Considere as seguintes afirmações:

I. Os trechos “mordeu a vida com todos os dentes” e “caminhar na corda bamba e sem rede” podem ser
compreendidos tanto no sentido figurado quanto no sentido literal.
II. Na frase “De que adiantaria um prazer que (...) cortasse o galho sobre o qual estou sentado”, o sentido da
expressão sublinhada corresponde ao de “se está sentado”.
III. Em “mais uma vez”, no início do terceiro parágrafo, o autor empregou aspas para indicar a precisa retomada de
uma expressão do texto.

Está correto o que se afirma em:

a) I, somente
b) I e II, somente
c) II, somente
d) II e III, somente
e) I, II e III

Questão 09 –
“Ele era o inimigo do rei”, nas palavras de seu biógrafo, Lira Neto. Ou, ainda, “um romancista
que colecionava desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando o Brasil”. Assim era José
de Alencar (1829-1877), o conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o pai do romance
no Brasil.
Além de criar clássicos da literatura brasileira com temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi
também folhetinista, diretor de jornal, autor de peças de teatro, advogado, deputado federal e até
ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse personagem do século
XIX, parte de seu acervo inédito será digitalizada.
História Viva, n.° 99, 2011.

Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura digitalização de sua
obra, depreende-se que

a) a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam compreender seus
romances.
b) o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma vasta obra
literária com temática atemporal.
c) a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da digitalização, demonstra sua
importância para a história do Brasil Imperial.
d) a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na preservação da memória
linguística e da identidade nacional.
e) o grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua temática
indianista.

Questão 10 –

Terça-feira com chuva forte em muitas regiões do Brasil

Nebulosidade sobre o Brasil
Redação
19/01/2021 às 07:15

A circulação de ventos sobre o Brasil, em vários níveis da atmosfera, e a presença de uma frente fria
ao largo do litoral de São Paulo, estão forçando a concentração de nuvens muito carregadas sobre São
Paulo, Mato Grosso do Sul e sobre o Paraná. A chuva cai forte nesses estados desde ontem e vai
continuar nesta terça-feira, 19 de janeiro. Essas áreas de instabilidade vão ganhar força também sobre o
estado de Santa Catarina.
 O ar quente úmido que predomina sobre o centro-norte do país forma nuvens pesadas sobre Goiás,
Mato Grosso e em quase todos os estados da Região Norte. Áreas de instabilidade da Zona de
Convergência Intertropical espalham muita nebulosidade e aumentam as condições para chuva entre o
Ceará e o Maranhão.
O ar seco predomina nas outras áreas do Nordeste e em várias áreas de Minas Gerais, Rio de
Janeiro, Espírito Santo e no Rio Grande do Sul.
Fonte: climatempo.com.br

A tipologia do texto é:
a) narrativa.
b) descritiva.
c) expositiva.
d) argumentativa.