AVALIAÇÃO – NOVAS ORTOGRAFIAS DA LÍNGUA PORTUGUESA

Para muitos estudantes e, até mesmo, profissionais já formados, certas mudanças causam confusão e, até
mesmo, estranheza. Portanto, para que você não erre na hora de fazer seus trabalhos escolares ou não
cometa alguma gafe ao corrigir seus amigos, separamos as alterações mais significativas. Sendo assim o
Alfabeto, passou a ter:

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26 letras com a adição das consoantes.

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Este é, provavelmente, o item da reforma que mais gera dúvidas, pois muitas palavras que não recebiam o
sinal agora precisam apresentá-lo, enquanto outras não o possuem mais. Confira.

Quando o segundo elemento da palavra começa com h.

Super-homem/ Anti-herói

para separar vogais ou consoantes iguais.

Contra-atacar/ Micro-ondas/ Inter-racial/ Sub-base

A citação supracitada refere-se propriamente dito-a:

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Hífen.
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A mídia costuma apresentar o Acordo como uma unificação da língua. Há, nessa maneira de abordar o
assunto, um grave equívoco. O Acordo não mexe na língua (nem poderia, já que a língua não é passível de
ser alterada por leis, decretos e acordos) – ele apenas unifica a ortografia. Algumas pessoas – por absoluta
incompreensão do sentido do Acordo e talvez induzidas por textos imprecisos da imprensa – chegaram a
afirmar que a abolição do trema (prevista pelo Acordo) implicaria a mudança da pronúncia das palavras
(não diríamos mais o u de lingüiça, por exemplo). Isso não passa de um grosseiro equívoco: o Acordo só
altera a forma de grafar algumas palavras. A língua continua a mesma. Podendo dizer que a citação acima
trata-se de:
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Mudança Ortográfica.

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O hífen é, tradicionalmente, um sinal gráfico mal sistematizado na ortografia da língua portuguesa. O texto
do Acordo tentou organizar as regras, de modo a tornar seu uso mais racional e simples: no caso de
palavras formadas por prefixação, houve as seguintes alterações: ● só se emprega o hífen quando o
segundo elemento começa por h Ex.: pré-história, super-homem, pan-helenismo, semi-hospitalar,a
EXCEÇÃO : manteve-se a regra atual que descarta o hífen nas palavras formadas com os prefixos des- e
in- e nas quais o segundo elemento perdeu o h inicial, excetuando-se:

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Inter-hospitalar.

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Embora continuem de uso restrito, elas ficam agora incluídas no nosso alfabeto, que passa, então, a ter 26
letras. Importante deixar claro que essa medida nada altera do que está estabelecido. Apenas fixa a
seqüência dessas letras para efeitos da listagem alfabética de qualquer natureza. Adotou-se a convenção
internacional:o caso seqüencial das letras:
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K,W,Y.

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Nos demais casos (concursos, vestibulares e edições em geral), vai haver, necessariamente, um período de
transição durante o qual as duas ortografias serão aceitas. Até que este prazo vença, teremos tempo para
nos adaptar às mudanças (que são poucas). Elas podem ser assim resumidas: A – SUPRESSÃO DE
ACENTOS, não use mais o trema:
a- Equitativo;
b- Linguiça;
c- Tranquilo;
d- Sequestro.
Estão corretas,apenas a letra:
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b,c,d.
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O Novo Acordo Ortográfico tem como objetivo facilitar o intercâmbio, tanto cultural como político, entre
todos os países que fazem parte da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP). Apesar da
estimativa de que as mudanças no vocabulário da língua portuguesa não ultrapassem a 2% no número de
palavras alteradas, alunos e professores ainda passam por dificuldades em se adaptar às novas regras
(CLCP 2014).A vigência obrigatória da nova ortografia no Brasil estava prevista para iniciar dia 31 de
dezembro de 2012, mas foi adiada para:
Resposta Marcada :
Janeiro de 2016.
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Estão se tornando uma opção de complemento ao ensino, sendo uma ferramenta motivadora para o
aprendizado na sociedade atual. A utilização de jogos didáticos tem se mostrado eficiente no estudo e
fixação do conteúdo ensinado. É uma forma de exercitar as atividades de uma maneira divertida e
estimulante, além de aumentar a criatividade e atenção dos alunos (Antunes e Sabóia-Moraes 2010).Com
base nesses dados, desenvolvemos o:

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JOE.

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Jogo Ortográfico Educacional (JOE), que busca estimular a adaptação das pessoas às novas normas
ortográficas de uma forma mais interessante.Foi desenvolvido para possibilitar o aprendizado de conceitos
importantes do novo acordo ortográfico por meio de um ambiente que busque estimular o aluno a
continuar dedicado em seus estudos. É uma ferramenta de prática e treino que exercita as regras
ortográficas necessárias para uma escrita adequada à norma padrão da língua portuguesa, verificando, a
partir de uma avaliação, onde estão ocorrendo os erros, reforçando, assim, o aprendizado. O jogo JOE teve
como enfoque apoiar as mudanças promovidas pelo:

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Novo Acordo Ortográfico.

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Existe um conjunto de jogos clássicos que envolve a ortografia: Forca, Caça Palavras, Palavras Cruzadas e
Soletrando são alguns exemplos. Esses jogos têm um aspecto lúdico e de recompensa, que estimula os
alunos a estudarem mais. Entretanto, na sua essência, não têm por finalidade ensinar e nem explicar as
regras gramaticais envolvidas. Já na linha de jogos computacionais educacionais, pode-se citar três:
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“Alfagame”, “SoletrandoMob” e “OrtograFixe”.
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