Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Fechar
"[...] estavam de olho em todas as nossas ações, prontos para criticar nossas atitudes e ferrar com nossa
felicidade." O trecho citado contém um exemplo de linguagem :
coloquial.
padrão.
regional.
pejorativa.
denotativa
Gabarito Comentado
A comunicação prevê que os usuários da língua utilizem construções adequadas para que a mensagem possa
ser devidamente compreendida. Qual dessas sentenças não transmite uma comunicação eficiente?
Leia a definição a seguir: "É um código, ou seja, um conjunto de elementos e de regras combinatórias que
possibilitam a troca de infinitas informações." Esta definição pertence a uma das opções abaixo. Qual?
O jargão.
A língua.
A fala.
A música.
A cultura.
Função referencial.
Função poética.
Função fática.
Função emotiva.
Função metalinguística.
Para que haja a comunicação verbal é preciso um código comum, isso é, os falantes devem falar a mesma
língua. No Brasil, como em outros 8 países, a Língua Portuguesa é a língua oficial. Embora haja diferenças
sintáticas, de pronúncia e de vocabulário, a estrutura gramatical do idioma é a mesma em todos esses países,
ou seja, os pronomes, as conjugações verbais, os numerais, o gênero, o plural das palavras em Português são
os mesmos em todos as regiões geográficas em que se fala a língua portuguesa. No entanto, a língua sofre
influências diferentes: ambientais, linguísticas, sócio culturais, históricas e contextuais o que leva a constatar
que existem diferentes níveis de linguagem. A mesma pessoa não usa a língua da mesma forma em uma
conversa com amigos e ao apresentar um projeto a clientes, pois a linguagem deve ser adaptada à ideia, ao
grau de formalidade, sem preciosismo e sem vulgaridade. Portanto, para falar e escrever bem, é preciso saber
adequar a linguagem ao contexto discursivo, além de conhecer o padrão formal da língua, pois o significado de
um enunciado ou de um termo está relacionado ao contexto em que se insere.
A partir do texto acima, assinale a alternativa C ORRETA, em relação ao uso da linguagem adequada à seguinte
situação: O discurso de um gerente de banco ao falar com o cliente.
Há um meio de proteger a tua grana, bota na poupança.
Faça um investimento de seu capital, aplique- o em caderneta de poupança trimestral. Há também
outros investimentos que oferecem um bom rendimento
Tem uma aplicação que rende uma graninha legal. Bota tuas economias numa poupança.
Investe a tua grana na poupança. É uma boa aplicação.
Aplique um dinheirinho na poupança trimestral. É uma aplicação legal. Tem outros produtos à
disposição.
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
Segundo o contexto dos estudos da disciplina Análise Textual, o uso da língua de forma adequada significa
Gabarito Comentado
No mundo contemporâneo, por exemplo, o ........................ se tornou uma forma de interatividade, fundamental para
que possamos compreender e organizar a enorme quantidade de informações a que somos expostos diariamente.
Idioma
Hipertexto
Enunciado
Texto
Argumento
Assinale o enunciado que não transmite conteúdo lógico para o leitor e que, por isso, não pode ser considerado
um texto:
Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade,
por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que
essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do
terceiro mundo.
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas
novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso
não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles
possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens
dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse
movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que
seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido
dicionarizadas.
A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta?
Existe coesão referencial quando a informação é retomada por um pronome, um advérbio ou um numeral.
Assim, assinale a alternativa em que há este recurso:
A língua, além de um organismo vivo, mutante, é uma instituição social. Numa mesma comunidade
todos necessitam conhecer e dominar a mesma estrutura linguística, porém, há variações.
As línguas obedecem a uma estrutura e jamais mudam.
As línguas só mudam nas camadas mais privilegiadas da população.
A língua não é uma instituição social. Em uma mesma comunidade nem todos necessitam conhecer e
dominar a mesma estrutura linguística.
A língua é uma instituição política e só muda quando são alteradas as leis de Estado.
Gabarito Comentado
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
A redação de um bom texto depende da articulação de ideias e palavras. Assim, a coesão textual nada mais é
que:
Assinale a única alternativa que traria coesão e coerência para unirmos as duas frases em uma só:
para.
mais.
se.
mas.
como.
Contudo
Porém
No entanto
Todavia
Porque
"Os avanços tecnológicos e a competitividade de mercado, consequente, vêm exigindo mudanças radicais de
comportamento e atitudes por parte dos trabalhadores e, sem dúvida, será a Educação a responsável por essas
mudanças. Assim, a transformação do paradigma comportamental se faz presente, para que se possa
responder às qualificações necessárias ao novo momento econômico, vivido pelas empresas e pela sociedade."
Substituindo a locução conjuntiva PARA QUE por outra que lhe mantenha o sentido, temos
(FC C - 2012)
O espaço público oferecido em troca da praça era mais precário que ela.
A proposta é organizar as frases acima num único período, com os arranjos necessários para que o conjunto
fique claro, sem repetições e correto. A alternativa que atende a esses quesitos é:
De um lado, os artesãos mais velhos, do outro os jovens, que queriam deixar a praça e ir para o espaço
público oferecido em troca, mas os primeiros, não, que era mais precário.
Artesãos mais velhos e mais jovens eram contraditórios: os primeiros não queriam deixar a praça,
enquanto os outros não se importavam, mesmo ao receber em troca um espaço mais precário.
Foi oferecido um espaço público, entretanto precário, para os artesãos deixarem a praça, mas os mais
velhos não quiseram, diferente dos jovens que aceitaram.
C ontrariamente ao que desejavam os artesãos mais velhos, os artesãos jovens queriam deixar a praça,
ainda que o espaço público oferecido em troca fosse mais precário.
Embora o espaço oferecido sendo mais precário que o outro, os artesãos jovens queriam deixar em
troca a praça, que os mais velhos não desejavam.
Operação nas praias do Rio alerta banhistas contra preços abusivos O Procon e as Secretarias Municipais de
Defesa do C onsumidor e de Ordem Pública fizeram uma operação em barracas e quiosques das praias da Barra
da Tijuca e do Recreio, na Zona Oeste do Rio, neste sábado (15), -------------------- combater os preços
abusivos. Banhistas e comerciantes foram orientados sobre práticas como aumento sem motivo e cobranças
abusivas. Na Zona Sul, a operação começou a funcionar já na semana passada------------------ os agentes
registraram preços abusivos. Na praia, um misto quente pode custar R$ 20; uma salada, R$ 43; --------- uma
omelete chega a R$ 90. Já uma moqueca, em um dos quiosques, custava praticamente R$ 300.
(http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2014 - com adaptação)
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
Coerência sintática
Coerência semântica
Coerência pragmática
Coerência estilística
Coerência sequencial
Gabarito Comentado
"Está relacionada com os atos de fala que o texto pretende realizar. Sendo o texto uma sequência de atos de
fala, tais atos devem estar relacionados. Por exemplo, não se pode em um mesmo ato de fala dar uma ordem,
fazer um pedido, perguntar etc." (KOC H, Ingedore Villaça e ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os
sentidos do texto. São Paulo: C ontexto,2006.) ]
A coerência, como você já sabe, é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que
não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação.
A frase C OMPREI TOMATES JOVENS PARA NOSSA SALADA apresenta uma tipo de incoerência. Que tipo de
incoerência é esse?
Incoerência pragmática.
Incoerência semântica.
Incoerência periódica.
Incoerência sintática
Incoerência estilística.
Identifique o tipo de incoerência na conversa entre amigos a seguir: Dolores, você irá trabalhar hoje? João, eu
gosto muito de doces.
Incoerência pragmática
Incoerência situacional
Incoerência semântica
Incoerência sintática
Incoerência estilística
O ilustre advogado observou que sua petição não prosperaria, haja vista seu cliente ter enfiado o
pé na jaca.
estilística.
pragmática.
mista.
semântica.
sintática.
"A coerência desse tipo relaciona-se a uma sequência de atos de fala. Assim, os textos orais ou escritos podem
ser exemplos dessas sequências e, por isso, devem obedecer às condições para essa realização. Quando isso
não ocorre há uma incoerência."
coerência pragmática.
coerência semântica.
coerência sintática.
coerência temática.
coerência estilística.
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
O acidente com o avião da Air France desaparecido desde a noite de domingo pode ser o maior da
história da aviação brasileira, se não houver sobreviventes. O Airbus A330 saiu do Rio de Janeiro
com 228 pessoas a bordo às 19h (horário de Brasília) e deveria chegar ao aeroporto Roissy -
Charles de Gaulle de Paris nesta segunda-feira, às 11h10 locais (6h10 de Brasília).
Atualmente, o acidente com o maior número de vítimas no País aconteceu no dia 17 de julho de
2007, quando um Airbus A320 da TAM atravessou a pista do aeroporto de Congonhas, atingiu um
prédio e se incendiou em São Paulo, matando as 187 pessoas a bordo e 12 pessoas em terra.
Pouco menos de um ano antes, em 29 de setembro de 2006, as 154 pessoas a bordo de um Boeing
737-800 da Gol morreram após a aeronave colidir com um jato privado e cair na floresta
Amazônica. Foi o segundo maior acidente aéreo da história do Brasil.
Em 1996, a queda de um Fokker 100 da TAM, que ia de Congonhas ao Rio de Janeiro, matou 99
pessoas. O avião caiu sobre algumas casas no Jabaquara, zona sul de São Paulo, logo após
decolar. (Portal Terra, Rio)
A notícia foi produzida em linguagem informal de acordo com o público alvo e o veículo
de divulgação
A narrativa tem como objetivo principal informar o leitor sobre um fato ocorrido,
indicando o lugar e o tempo em que esse fato ocorreu.
É dirigido a todos os leitores do gênero: notícias
Os gêneros textuais são a forma como a língua se organiza para se manifestar nas mais diversas situações de
comunicações. Identifique o gênero do trecho apresentado:
C rônica.
C onto.
E-mail.
Poesia.
Propaganda.
Podemos admitir que diferentes formas de textos fazem parte de nosso cotidiano, levando em conta que a
comunicação atende a vários propósitos. Sendo assim, escolha entre as opções, o item que exemplifica mais
especificamente gêneros textuais narrativos.
Fábula
Bula de remédio
Manual de instrução
Notícia de jornal
Equação matemática
Leia atentamente o trecho abaixo: Preparo "Torre levemente as fatias de pão. Passe o alho sobre cada uma
delas, esfregando delicadamente. Regue as fatias com azeite. Decore o prato com a couve e sirva." Agora,
marque a opção que classifica o texto quanto ao gênero textual e quanto à tipologia, respectivamente.
Receita - descritivo
Manual de instrução - injuntivo
Manual de instrução - narrativo
Romance - descritivo
Receita - injuntivo
O cão e a lebre
Um cão de caça espantou uma lebre para fora de sua toca, mas depois de longa perseguição, ele parou a
caçada. Um pastor de cabras vendo-o parar ridicularizou-o dizendo: "Aquele pequeno animal é melhor corredor
que você".
O cão de caça respondeu: "Você não vê a diferença entre nós: eu estava correndo apenas por um jantar, mas
ela por sua vida."
Moral: O motivo pelo qual realizamos uma tarefa é o que vai determinar sua qualidade final.
Injunção
Narração
Exposição
Argumentação
Descrição
C om base no que estudamos sobre as tipologias textuais, marque a ÚNIC A alternativa INC ORRETA.
O tipo textual argumentativo se propõe a defender uma tese, uma opinião, com base em argumentos
organizados de forma clara e coerente.
O tipo textual narrativo apresenta fatos ocorridos em tempo e lugar determinados e envolvem um ou
mais personagens. A presença de um narrador é opcional.
O tipo textual expositivo se caracteriza por explicar e refletir de modo objetivo sobre uma questão a fim
de informar ou esclarecer.
O tipo textual injuntivo se caracteriza por instruir sobre como realizar uma ação ou prescrever condutas,
usando linguagem objetiva e verbos no modo imperativo.
O tipo textual descritivo se caracteriza por enumerar características de um ambiente, uma cena ou uma
pessoa.
Gabarito Comentado
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA
"Garimpeiros enfrentam as ondas todo dia em busca de joias, moedas e objetos de valor trazidos pelas
marés. Eles não usam arpão nem lançam redes, mas buscam no mar o sustento (...) Nem uma dezena a
sobreviver de um ofício à beira da extinção: o garimpo urbano. Ou como gostam de ser chamados, caçadores
dos tesouros trazidos pelas ondas." (O Globo, p.14, 24/2/2014)
No texto acima, identifique as palavras utilizadas para fazer referência a Garimpeiros, garantindo a coesão
lexical, na sua tessitura. Transcreva, a seguir, as palavras identificadas.
Sua Resposta: Eles, dezenas, caçadores dos tesouros trazidos pelas ondas.
C ompare com a sua resposta: Eles - uma dezena - caçadores dos tesouros.
C onforme vimos em nossas aulas, quando falamos que um texto se caracteriza por apresentar uma ideia
completa, queremos dizer que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente, ou seja,
estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto. Assinale a alternativa que contenha um
exemplo de relação lógica de adição:
Gabarito Comentado.
Um texto estrutura-se a partir de características gerais de um determinado gênero, assim, identifique o gênero
descrito a seguir:
Caracteriza-se por apresentar um trabalho voltado para o estudo da linguagem, fazendo-o de maneira particular,
refletindo o momento, a vida dos homens através de figuras que possibilitam a criação de imagens.
C arta.
Bula.
Entrevista.
C rônica.
Poesia.
Gabarito Comentado.
Quanto aos tipos textuais, costuma-se classificar os textos de acordo com as características predominantes no
seu corpo textual.
C onsiderando estas informações, assinale qual o tipo textual predominante no texto abaixo:
O verão é uma estação muito gostosa e prazerosa mas também pode causar danos a saúde devido aos raios
ultra violeta e à alta temperatura, por isso, não se esqueça dos óculos de sol, dos bonés e chapéus. Use roupas
claras, pois essas absorvem menos calor. Nos pés use sempre sapatos confortáveis. Aproveite bem as sombras
das árvores e evite sair e tomar o sol do meio dia às três da tarde, quando os raios solares são mais fortes e
ao longo do tempo podem causar doenças na pele e até o câncer.
Argumentativo porque faz a defesa de um ponto de vista
Narrativo, porque tem como material personagens, o fato e a ação.
Instrucional ou injuntivo, porque indica procedimentos a serem realizados como orientação.
Explicativo ou expositivo porque tem o objetivo de fazer com que o interlocutor adquira um saber, um
conhecimento que até então não tinha.
Descritivo, porque sua sequência busca reproduzir o estado do ser descrito e as suas características em
um determinado momento.
foi muito bom estarmos juntos por mais de dez dias na sua cidade. Manaus é um espetáculo. Adorei. Peixes
enormes, gente muito boa. Agora, gostaria que marcássemos um encontro aqui, no Rio. Quero recebê-lo com o
mesmo carinho com que fui recebido por você. Faremos um grande passeio por toda cidade maravilhosa.
Aguardo por sua resposta.
Editorial.
E-mail.
C arta do Leitor.
C arta pessoal.
Biografia.
Gabarito Comentado.
O Brasil registrou abertura de 127.648 vagas formais de trabalho em agosto, segundo o C adastro Geral de
Empregados e Desempregados (C aged), divulgado pelo Ministério do Trabalho nesta sexta-feira (20). O
resultado foi influenciado pela maior geração de empregos no setor de serviços e comércio. O dado veio acima
das expectativas do mercado. Em relação a julho, a alta na geração de empregos com carteira assinada foi de
207,9%. E na comparação com o mesmo mês do ano passado, a alta foi de 26,5%. período de 2012, no dado
sem ajuste.
uma notícia.
um anúncio.
uma carta de leitor.
uma crônica.
um artigo de opinião.
Quais os elementos articuladores capazes de estabelecer as relações semânticas adequadas entre as orações
dos períodos abaixo relacionado?
A - O bse rve as oracõe s de stacadas abaix o e , e m se guida, re úna-as e m um único pe riodo, e stabe le ce ndo e ntre os
dois fatos um a re lação coe sa.
B - Ex plique a re lação que você e stabe le ce u e ntre os dois fatos. Indique outros dois articuladore s (e los coe sivos)
que te nham o m e sm o se ntido.
Sua Resposta: Os petroleiros lavaram seus tanques, com isso o desequilíbrio ecológico instalou-se. C ausa. Pode
ser usado também o por conseguinte, por isso.
C ompare com a sua resposta: A - Sugestão - O desequilibrio ecologico instalou-se desde que/ depois que os
petroleiros lavaram seus tanques. B - Pode-se estabelecer relação de causa, consequência, tempo, explicação.
"Os avanços tecnológicos e a competitividade de mercado, consequente, vêm exigindo mudanças radicais de
comportamento e atitudes por parte dos trabalhadores e, sem dúvida, será a Educação a responsável por essas
mudanças. Assim, a transformação do paradigma comportamental se faz presente, para que se possa
responder às qualificações necessárias ao novo momento econômico, vivido pelas empresas e pela sociedade."
Substituindo a locução conjuntiva PARA QUE por outra que lhe mantenha o sentido, temos
Fechar
Assinale a ÚNIC A opção que contém a melhor definição para o gênero textual, que caracteriza a C RÔNIC A.
C onta fatos do cotidiano, fatos reais e necessita, portanto que o tempo, as personagens e o local sejam
esclarecidos, porque não traz um contexto pronto.
Tem como objetivo maior esclarecer uma polêmica, criando teses fundamentadas para persuadir o
leitor.
Tem também como propósito aproveitar um fato do cotidiano para fazer comentários e até apresentar
aspectos divertidos da situação.
Define-se como um texto curto, geralmente constituído de poucos personagens e retratado num espaço
e tempo reduzidos.
Precisa do contexto da situação, exatamente por lidar com fatos do cotidiano.
Gabarito Comentado
Leia o texto:
São Paulo vai se recensear. O governo quer saber quantas pessoas governa. A indagação atingirá a fauna e a
flora domesticadas. Bois, mulheres e algodoeiros serão reduzidos a números e invertidos em estatísticas. O
homem do censo entrará pelos bangalôs, pelas pensões, pelas casas de barro e de cimento armado, pelo
sobradinho e pelo apartamento, pelo cortiço e pelo hotel, perguntando:
E outro:
- Amigo, tenho aqui esta mulher, este papagaio, esta sogra e algumas baratas. Tome nota dos seus nomes, se
quiser. Querendo levar todos, é a favor ?
E outro:
- Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente o sr. não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade jamais
sairá de meu quarto e de meu peito!
Rubem Braga. Para gostar de ler. v. 3 São Paulo: Ática, 1998, p. 32-3 (fragmento).
O texto apresenta um tema corriqueiro, mas visto sob a ótica do cronista , com o objetivo de criticar
situações advindas da esfera social.
O texto narra fatos e situações do dia a dia para manter as pessoas informadas.
O objetivo do texto é persudir as pessoas a aderirem ao censo.
O objetivo do texto é orientar as pessoas a responderem corretamente às perguntas do homem do
censo.
O objetivo do texto é transmitir ensinamentos.
Gabarito Comentado
"Vocês devem estar lembrados dessa história escabrosa ocorrida na capital paulista. O estudante Alex Siwek,
de 21 anos, atropelou o ciclista David Santos Souza, da mesma idade, a caminho do trabalho, de madrugada, e
fugiu sem socorrer a vítima, largada no chão sem um braço que, decepado, ficou preso no carro. Mais adiante,
o universitário livrou-se daquele incômodo pedaço de carne atirando-o num riacho. Estudante de psicologia,
devia saber da possibilidade de reimplantá-lo, mas preferiu jogá-lo fora como imprestável."
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
C onsidere o texto abaixo e marque a alternativa que assinala o tipo de resumo no qual podemos enquadrá-lo.
ROC C O, Maria Thereza Fraga. C rise na linguagem: a redação no vestibular. São Paulo: Mestre Jou, 1981. p.
184.
Estudo realizado sobre redações de vestibulandos da FUVEST. Examina os textos com base nas novas
tendências dos estudos da linguagem, que buscam erigir uma gramática do texto, uma teoria do texto. São
objetos de seu estudo a coesão, o clichê, a frase feita, o não-texto e o discurso indefinido. Parte de conjecturas
e indagações, apresenta os critérios para a análise, o candidato, o texto e farta exemplificação.
Resenha.
C rítico.
De fichamento.
Indicativo.
Informativo.
O resumo indicativo ou fichamento caracteriza-se como sumário narrativo que elimina dados qualitativos e
quantitativos, mas não dispensa a leitura do original. Marque a opção que NÃO corresponde a este tipo de
resumo.
Pode ser usado, por exemplo, para adiantar o assunto de um anexo de e-mail.
Normalmente é utilizado em bulas e receitas culinárias.
Normalmente é utilizado em propagandas, catálogos de editoras, livrarias.
Refere-se às partes mais importantes do texto.
Indica as principais ideias em torno das quais o texto foi elaborado.
Na teoria triangular do amor, os relacionamentos são caracterizados por três elementos: intimidade, paixão e
compromisso. C ada um destes elementos e suas combinações entre si podem estar presente em um
relacionamento.
Divisão.
Definição.
Declaração inicial.
Alusão.
Interrogação.
Dignos de nota havia ainda o Cruz, tímido, enfiado, sempre de orelha em pé, olhar
covarde de quem foi criado a pancadas, aferrado aos livros, forte em doutrina cristã, fácil como
um despertador para desfechar lições de cor, perro como uma cravelha para ceder uma ideia por
conta própria. (POMPEIA, Raul. O ateneu. São Paulo: Ática, 1996)
Comparação.
Causa e consequência.
Enumeração de detalhes.
Interrogação.
Convencer o leitor a ver o filme, por isso escreve de maneira pessoal e tendenciosa.
Apresentar um posicionamento técnico a partir da análise da obra, expondo o resumo do conteúdo
e o nível de sua importância.
Construir uma apresentação positiva da personagem Lourenço.
Demonstrar que Selton Melo tem uma grande empatia com a plateia.
Evidenciar argumentos contra o filme.
A Paráfrase é um texto que procura tornar mais claro e objetivo aquilo que se disse em outro texto. Portanto, é
sempre a reescritura de um texto já existente, uma espécie de "tradução" dentro da própria língua. Parafrasear
consiste em transcrever, com novas palavras, as ideias centrais de um texto. O autor da paráfrase deve
demonstrar que entendeu claramente a ideia do texto.
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
O objetivo do texto argumentativo é convencer o leitor ou o ouvinte. O conteúdo dele é afirmativo, imperativo,
sem dúvidas, mas com certeza absoluta sobre aquele assunto ou sobre aquele tema. Assinale a alternativa
abaixo que contém a predomniânica dessas características.
Diante do testemunho das vítimas, não resta dúvida da culpabilidade dos acusados, efetivamente, foram
eles que sequestraram a autora, roubaram-lhe o automóvel e sacaram dinheiro de suas contas
bancárias.
Amo você de maneira inquestionável. Sonho com você, penso em você durante o dia todo. Toca o
telefone, meu coração pulsa pressentindo ouvir a sua voz, quando a noite chega, sinto o seu cheiro
entrar pela porta da frente...
A chácara era linda. Portões altos azuis, uma estradinha entre flores, levava a casa principal. Ao largo,
alguns animais pastavam, e, de quebra, muitos pássaros cantavam para nos receber festivamente.
O ônibus chegou atrasado. A chuva molhava a minha alma. A cada minuto chegava mais um para
abrigar-se do temporal, mas o espaço transbordava de gente, uns empurrando outros, no abrigo não
cabia mais ninguém.
A vida é sempre uma sequência de fatos e de coisas do dia a dia. Nada muda, tudo igual sempre. A
gente fica esperando por dias melhores que nunca chegam.
Gabarito Comentado
O raciocínio dedutivo parte de premissas específicas para que o leitor deduza o que se pretende, a partir de
uma reflexão lógica inevitável. Entretanto, é preciso que se admitam como verdadeiras tais premissas, sob
pena de falhar a argumentação. Desse modo, assinale a opção que contenha um exemplo correto do emprego
de raciocínio dedutivo.
Nenhum navio de passeio viaja debaixo d¿água. Todos os navios que viajam debaixo d¿água são
submarinos. Portanto, nenhum submarino é navio de passeio.
Se todos os gatos são mamíferos e se todos os ratos também são mamíferos, logo todos os gatos são
ratos.
Todo homem é mortal. Pedro é homem. Pedro é mortal.
Todos os cães são bons corredores. Alguns gatos são bons corredores. Portanto, alguns gatos são cães.
Ninguém sabe nada sobre a vida. Márcio é alguém. Márcio sabe algo sobre a vida.
Argumento de ..........consiste no relato de um fato. Esse recurso argumentativo é amplamente usado quando a
tese defendida é muito teórica e necessita de esclarecimentos com mais dados concretos. Identifique a
assertiva correta.
retórica.
causa e consequência.
autoridade.
senso comum.
exemplificação.
A nação que deixa depredar as construções consideradas como patrimônios históricos destrói parte da História
de seu país. Isso demonstra claramente o subdesenvolvimento de uma nação, pois quando não se conhece o
passado de um povo e não se valorizam suas tradições, estamos desprezando a herança cultural deixada por
nossos antepassados.
Hoje em dia há uma corrida desenfreada para se alcançar os objetivos. Segundo Machado de Assis, não precisa
correr tanto; o que tiver de ser seu às mãos lhe há de ir.
O cinema nacional conquistou nos últimos anos qualidade e faturamento nunca vistos
antes. Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça - a famosa frase-conceito do diretor
Gláuber Rocha virou uma fórmula eficiente para explicar os R$ 130 milhões que o cinema
brasileiro faturou no ano passado. (Adaptado de Época, 14/04/2004)
Para explicar a melhoria da qualidade e do faturamento do cinema brasileiro, o texto
apresentado cita a famosa frase-conceito do diretor Glauber Rocha. Esse tipo de argumento
é denominado:
De exemplificação
Por ilustração
Por causa e consequência
Por senso comum
De autoridade
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
O velho Mestre pediu a um jovem triste que colocasse uma mão cheia de sal em um copo de água e bebesse.
- Qual é o gosto? - perguntou o Mestre.
- Ruim - disse o aprendiz.
O Mestre sorriu e pediu ao jovem que pegasse outra mão cheia de sal e levasse a um lago.
Os dois caminharam em silêncio e o jovem jogou o sal no lago. Então o velho disse:
- Beba um pouco dessa água. Enquanto a água escorria pelo queixo do jovem o Mestre perguntou:
- Qual é o gosto?
- Bom! - disse o rapaz.
- Você sente o gosto do sal? - perguntou o Mestre.
- Não - disse o jovem.
O Mestre então se sentou ao lado do jovem, pegou em suas mãos e disse:
- A dor na vida de uma pessoa não muda. Mas o sabor da dor depende de onde a colocamos. Quando você
sentir dor, a única coisa que você deve fazer é aumentar o sentido de tudo o que está a sua volta. É dar mais
valor ao que você tem do que ao que você perdeu. Em outras palavras: É deixar de ser copo, para tornar-se
um lago.
Metonímia é a figura de linguagem que consiste no emprego de um termo por outro, havendo sempre uma relação
entre os dois. A relação pode ser de causa e efeito, de continente e conteúdo, de autor e obra ou da parte pelo todo.
Assinale a alternativa em que essa figura ocorre:
Quando Deus criou os maridos, ele prometeu às mulheres que os maridos bons e ideais seriam encontrados em
todos os C ANTOS do mundo. E, depois... ele fez a Terra REDONDA! (autor desconhecido) A partir do texto lido
percebemos que os sentidos IMPLÍC ITOS também podem vir através de
ironias e com mensagens aparentemente desconectadas e que não fazem sentido algum.
ironias e com mensagens totalmente sem sentido.
ironias e com mensagens amplamente esclarecidas no texto.
ironias e com mensagens aparentemente desconectadas, mas que fazem sentido.
ironias e com mensagens amplamente esclarecidas, mas sem sentido.
A propaganda faz uso, constantemente, do duplo sentido, a fim de chamar a atenção do público alvo. Esse duplo sentido pode explorar
muitos aspectos da palavra. Observe, atentamente, esta propaganda, associando palavra e imagem. Depois, identifique que aspecto da
palavra REI foi explorado.
Morfológico (da forma da palavra)
Sintático (de estrutura)
Ortográfico.
Fonológico (do som)
Semântico (de sentido)
"Diz respeito ao emprego de palavras fora do seu sentido normal, por analogia. É um tipo de
comparação implícita, sem termo comparativo. temos como exemplos o uso de 'pulmão' na frase "
A Amazônia é o pulmão do planeta.".
C omparação
Metáfora
Metonímia
Eufemismo
Hipérbole
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA Lupa
Fechar
Um jogador de baralho, muito bem humorado, disse aos colegas que participavam da jogatina: "- sempre tenho
cartas na manga, ninguém me derrota". Intencionalmente, o jogador fez um jogo de palavras, para demonstrar
a sua destreza no jogo. Ele utilizou um recurso de estilo chamado de
Duplo Sentido.
Ambiguidade.
Incoerência Verbal.
Pleonasmo.
Solecismo.
Homonímia
Paronímia
Polissemia
Ambiguidade
Duplo sentido
Observe as duas frases e as palavras em negrito. Quando uma mesma palavra, em contextos distintos, ganham
sentidos diferentes, dizemos que esta palavra apresenta:
Ambiguidade
Duplo sentido
Antonímia
Sinonímia
Polissemia
Observe a camiseta abaixo. Ela reutiliza os nomes dos escritores Machado de Assis, Guimarães
Rosa, Manuel Bandeira e Jorge Amado para construir uma mensagem.
(Inscrições: "O Machado era de assis. A Rosa, do Guimarães. A Bandeira, do Manuel. Mas feliz
mesmo era o Jorge, que era Amado")
Marque a alternativa que corresponde ao recurso discursivo utilizado.
Fechar
LÍNGUA PORTUGUESA
A capa da revista 'Veja', editada em 12 de fevereiro de 2014 com o título 'C IVILIZAÇ ÃO BARBÁRIE, tem a foto
de um adolescente de 15 anos acusado de roubos, preso a um poste, nu, na orla carioca. A partir desse fato,
crie um texto argumentativo entre 4 e 6 linhas, sabendo-se que argumentar consiste em defender uma ideia,
um ponto de vista.
Sua Resposta: .
C ompare com a sua resposta: Resposta livre, mas deve ser analisada a tese defendida pelo aluno.
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada não está empregada em sentido metafórico:
Um dos mais respeitados colégios particulares da cidade de São Paulo está fechando suas
portas por causa da briga crônica entre pais de alunos e donos de escolas em torno das
mensalidades escolares. ( VEJA, 27-09-89, p.114)
Dois meses depois que o governo federal liberou os preços das mensalidades
escolares, a justiça de São Paulo decidiu que os reajustes voltam a ser
controlados, não podendo exceder os índices mensais de inflação.
Argumento de ..........consiste no relato de um fato. Esse recurso argumentativo é amplamente usado quando a
tese defendida é muito teórica e necessita de esclarecimentos com mais dados concretos. Identifique a
assertiva correta.
causa e consequência.
retórica.
exemplificação.
autoridade.
senso comum.
A nação que deixa depredar as construções consideradas como patrimônios históricos destrói parte da História
de seu país. Isso demonstra claramente o subdesenvolvimento de uma nação, pois quando não se conhece o
passado de um povo e não se valorizam suas tradições, estamos desprezando a herança cultural deixada por
nossos antepassados.
O argumento utilizado no trecho acima é
de interrogação.
de exemplificação.
por causa e consequência.
de provas concretas.
de autoridade.
Leia o trecho a seguir adaptado do filme Sherlock Holmes e assinale a alternativa que analisa o tipo de
raciocínio usado por Holmes:
- Watson!
- Sim Holmes.
-Você foi aos correios enviar um telegrama.
- Meus Deus!!! Estou perplexo! C omo adivinhou? - perguntou Watson com um ar deveras espantado.
- Evidente meu caro Watson! Você tem uma mancha de lama na ponta do sapato. - E isso significa o quê?
Watson continuava pendurado no seu espanto.
- Meu caro Watson, Holmes dignou-se a explicar, afinal estava mortinho por isso mesmo. Neste momento, o
único sítio que está em obras é a zona dos C orreios. Portanto, foi aí que sujou os sapatos de lama.
- Notável Holmes!
Axioma.
Raciocínio indutivo.
Raciocínio dedutivo.
Falácia.
Raciocínio por silogismo.
É correto afirmar que a revista Superinteressante intitula a matéria tendo como base um
argumento de provas concretas. Que elementos sustentam essa afirmação?
O ser humano, em sua grande maioria, vive a expectativa de que algo irá acontecer ou de que algo precisa
acontecer. Segundo Guimarães Rosa, quando nada acontece, há um milagre que não estamos vendo.
Se tomarmos os dados estatísticos sobre os crimes nossa cidade como ponto de partida para elaborar uma
hipóteses a respeito da violência urbana, estaremos fazendo uso de:
Raciocínio indutivo, neste caso tomando dados concretos da realidade como ponto de partida.
Raciocínio dedutivo, algo que deve ser realizado, de preferência, tendo a realidade concreta como ponto
de partida.
Raciocínio indutivo, algo que pode ser realizado partindo-se de premissas gerais.
Raciocínio dedutivo, algo que só é possível se tomarmos dados concretos da realidade como ponto de
partida.
e) Raciocínio indutivo, algo que deve partir sempre de uma hipótese já testada por meio do emprego da
dedução.