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Resumo de estudo para TSVA

Aula 1 - Introdução (slide 1 Renata e Simone)
Resumo
O objetivo da disciplina é estudar a biosfera sob a perspectiva da Ecologia. ● Organismo – individuo Foco: adaptações e mudanças na estrutura e função através da mudança evolutiva por seleção natural ● População – indivíduos da mesma espécie Foco: natalidade / mortalidade / migração Influenciado pelo meio físico, evolução e interações ● Comunidade – interações de espécies diferentes Foco: variedade das espécies e abundancia Influenciado pela interações e relações tróficas ● Ecossistema – Uso de energia e nutrientes pela população Foco: fluxo de matéria e energia Influenciado pelo tamanho dos organismos, clima e outros fatores físicos ● Biosfera – interação global entre todos os indivíduos, populações, e comunidades com o eco sistema. Foco: fluxo global de matéria e energia Influenciado pelo distribuição dos organismos, mudanças populacionais, composição das comunidades e produtividade dos ecossistemas O que é ecologia? Estudo do ambiente natural, particularmente as relações dos organismos e a sua adjacências. Abordagem sistêmica - Conjunto de elementos interconectados de tal forma que elas produzem seu próprio padrão de comportamento com o tempo. Resiliência - Velocidade que o sistema retorna ao estado inicial depois de uma perturbação Homeostase – é capacidade do sistema regular seu ambiente interno de modo a se manter em equilíbrio. Fatores que geram desequilíbrio: variação temporal ou espacial.

Métodos de trabalho do Ecólogo ● Observação e descrição dos fenômenos ● Formulação de hipóteses ● Testes de previsão das hipóteses

Aula 2 - Meio Físico e variações - atmosfera e hidrosfera (Slide 2a Renata; slides 2 e 3 Simone)
Resumo
Sistema Terra Divido em três subsistemas ● Sistema Clima ● Sistema de Placas Tectônicas

Ventos e correntes marinhas – são gerados pelo movimento de rotação da terra e pela formação das correntes marítimas. 2. Luz solar é responsável por controlar a evaporação e padrões de precipitação. Fatores climáticos 1. 1. Precipitação Composto pelo sub-sistemas Atmosfera e Hidrosfera Atmosfera Radiação eletromagnética solar (que é a principal fonte de energia) Hidrosfera Composta por água. Alguns fatores influenciam a hidrosfera como a varação aos extremos de temperatura e o ph dos íons de hidrogênio( responsáveis pela chuva acida). A camada de ozônio é responsável por filtrar esta radiação. que é responsável pelo fluxo de nutrientes que torna a vida na Terra sustentável.teoria que propõe que a litosfera é fragmentada em cerca de uma dúzia de grandes placas que se movem na superfície terrestre. a qual também está em movimento Ciclo das rochas – é a transformação de uma rocha em outro tipo.● Sistema Geodínamo A Biosfera compreende o sistema clima e pelo subsistema de Litosfera (do sistema de Placas Tectônicas) A influencia na adaptação distribuição das espécies Sistema Clima Responsável pela manutenção da vida na terra. È bom solvente e meio para processos químicos e viabiliza reações químicas. Litosfera Tectônicas de placas . 2. Cada placa age como uma unidade rígida distinta que se move sobre a astenosfera. É abundante na maior parte da superfície. . Variações climáticas – resultado de mudanças na intensidade e distribuição da radiação solar.

e pode levar a desertificação. Solo O clima e a rocha matriz subjacente determinam a diversificação dos solos . mas é um processo natural sempre presente e importante para a formação da topografia. porque a erosão torna-se severa. Os agentes erosivos são a água e ar em movimento.A topografia é resultado da interação entre o Sistema da Tectônica de Placas e do Sistema do Clima. Erosão é o transporte de sedimentos. O problema ocorre quando a vegetação é removida (geralmente florestas) e o solo fica exposto. Em solos cobertos por floresta a erosão é muito pequena e quase inexistente.

ventos e correntes marinhas) ● Tipo de solo ● Topografia 3. Sombra de chuva: A encosta a favor da entrada de chuvas apresenta maior pluviosidade e vegetação diferente da encosta oposta (mais seca). Perguntas 1. levando a formação de uma zonação altitudinal da vegetação. Quais componentes do meio físico são fundamentais para a adaptação e distribuição das espécies? ● Disponibilidade e qualidade da água ● Radiação eletromagnética (luz solar) ● Tipo de clima (temperatura. Quais são os componentes do Sistema Clima? ● Atmosfera ● Hidrosfera 2. precipitação. Quais propriedades da água favorecem a manutenção da vida? ● Ser abundante na maior parte da superfície terrestre ● Ser bom solvente e meio para processos químicos ● Ter alta concentração de moléculas necessárias para reações químicas .Zonação Altidutinal Altitude: Áreas mais altas apresentam menor temperatura e umidade.

● Ter fluidez que viabiliza a movimentação dos organismos 4. O que é erosão e quando ela se torna um problema para o homem? ● Definição: transporte de sedimentos em geral feito pela água ou pelo vento. Evolução é qualquer mudança na constituição genética de uma população. O fator clima tem em suas características os agentes de intemperismos (ventos. Como a interação dos Sistemas Clima e Tectônica de Placas influenciam na distribuição da vegetação (Biosfera)? ● Zonação Altitudinal: Áreas mais altas apresentam menor temperatura e umidade do que as áreas mais baixas. A diversificação dos seres vivos é guiada pela seleção natural. ● O problema ocorre quando a vegetação é removida (geralmente florestas) e o solo fica exposto. e pode levar a desertificação 7. A seleção natural resulta em mudança evolutiva quando fatores genéticos causam diferenças na fecundidade e na sobrevivência dos indivíduos. Dê um exemplo e explique como o Sistema Tectônica de Placas (mas especificamente o subsistema Litosfera) interage com o Sistema Clima. etc. porque a erosão torna-se severa. ● Alta temperatura e pouca água ○ Ácaro do deserto de Mojave Alta temperatura e sombra ● ○ Rato canguru ● Alta salinidade e solosinundados ○ Plantas de mangue ● Baixa temperatura Adequação de uma resposta é em função das qualidades do ambiente e das circunstâncias ecológicas. levando a formação de uma zonação altitudinal da vegetação ● Sombra de chuva: A encosta a favor da entrada de chuvas apresenta maior pluviosidade e vegetação diferente da encosta oposta (mais seca) Aula 3 . chuvas.Organismos adaptação (Slide 4 Renata.. A atividade biológica está relacionada a condições ambientais . Quais fatores climáticos variam na superfície terrestre influenciando na distribuição das espécies? ● Temperatura ● Precipitação ● Circulação de massas de ar e de água 5. Simone não tem) Resumo Adaptação de organimos em ambientes extremos.) que ajudam na erosão das rochas e no ciclo das mesmas atuando assim diretamenta na tectônica de placas 6. Exemplos: Gordura do pardal O genótipo é a constituição genética única de um indivíduo. O ajuste evolutivo é o sucesso reprodutivo de um indivíduo.

São organizados em ambientes: ● terrestres . Forrageamento ótimo . Bioma Mata Atlântica 6. Deserto Sub-Tropical: Deserto no norte da África . salinidade e outros fatores em um habitat particular. nutrientes) em épocas do ano em que há condições mais favoraveis. umidade. Aula 4 . Biomas brasileiros são diferenciados pelo tipo de vegetação dominante e o clima. Bioma Pantanal 3. Dormência é se tornar inativo associado as condições ambientais. 4 Simone) Resumo Biomas é organização da variação ecológica. Bioma Caatinga 4.agrupados de acordo com as características físicas ou químicas da água. São 6 seis os biomas brasileiros: 1. ungulados africanos e gafonhotos Armazenamento é estoque de recursos (alimentos.são 9 1. Bioma Pampa Convergência adaptativa . Migração é o movimento para outra região onde as condições são mais favoráveis.Biomas (slide 5 Renata. Floresta Tropical Pluvial: Floresta Amazônica no norte da América do Sul 2. Bioma Amazônia 2.● ● ● ● ● ● ● Habitat é o local de vivência das espécies (“endereço da espécie”) Nicho = Habitat + Dieta + Tempo de atividade Micro habitats representam diferenças distintas em tempeartura. Floresta Tropical Estacional/Savana (Cerrado): Savanas na África 3. Hibernar no inverno ou diapausa no inverno e verão. Bioma Cerrado 5.agrupados de acordo com as formas vegetais dominantes ● aquáticos .á a busca maximizada por alimentos no menor tempo e risco. ○ Exemplo: borboletas monarcas.Organismos diferentes respostas adaptativas similares Biomas terrestres .

O que são biomas? Biomas são unidades biológicas agrupadas com base em suas formas vegetais dominantes (terrestres) ou em suas características físicas ou químicas da água (aquáticos).agua doce não corrente 3.Interface da foz de rios com o mar. Pantanal e Campos Sulinos (Pampas). Zona Intertidal (litoral) 7. Recifes de coral . Quais são os biomas terrestres brasileiros e quais fatores os diferencia? ● Biomas: Floresta Amazônica. possui alta diversidade. Ambiente Lótico (rios) . Floresta Temperada Estacional: Florestas da Europa 6.4. Cerrado. Estuário 6. Ambiente Lêntico (lagos) . Precipitação > Evaporação + Infiltração 2. Água doce 5. 4.Estrutura rochosa (calcário) que ocorre em águas salgadas rasas e mornas. Tundra: Campos congelados do extremo norte da América do Norte Relação precipitação (chuvas) x temperatura Biomas Aquáticos 1. ● Os fatores que os diferencia são o tipo de vegetação dominante e o clima (temperatura e pluviosidade). Mata Atlântica. Floresta Boreal: Florestas do norte da América do Norte e da Eurásia 9. Caatinga. Zona Abissal Perguntas 1. 2. Deserto/Campo Temperado: Estepes da Ásia 8.águas correntes. . Floresta Temperada Pluvial: Florestas do leste da Austrália 5. Zona Pelágica 8. possui alta diversidade 9. Estuário . Bosque/Arbusto (Chaparral): Bosques do sul da América do Sul 7. sofrendo influência sofrendo influência das marés tendo água salobra.

Floresta Tropical Pluvial: Floresta Amazônica no norte da América do Sul 2. possui alta diversidade Aula 5 . Cite os biomas terrestres e dê um exemplo de sua localização.•Produção Primária atinge seu máximo: ○ Intensa luminosidade ○ Temperaturas mais altas ○ Pluviosidade abundante ○ Nutrientes abundantes. Deserto Sub-Tropical: Deserto no norte da África 4. Produtividade é a taxa de produção primária em q/m²/ano ou kcal/m²/ano Produção primária bruta (PPB)=energia assimilada Produção primária líquida (PPL)= PPB . Eficiência do PPB= energia fixada pela PPB / luz solar incidente ● ● ● ● ● . possui alta diversidade OU Zona Intertidal: Ambiente marinho na região costeira do oceano. Deserto/Campo Temperado: Estepes da Ásia 8.3. sofrendo influência direta das marés Estuário: Interface da foz de rios com o mar. Floresta Temperada Pluvial: Florestas do leste da Austrália 5. Floresta Tropical Estacional/Savana (Cerrado): Savanas na África 3. . 1.respiração ○ Água e temperatura influenciam os estômatos. algas e algumas bactérias. Cite três biomas aquáticos e os descreva suscintamente. sofrendo influência das marés tendo água salobra. Ambiente Lótico: água doce corrente Ambiente Lêntico: água doce não-corrente Recifes de corais: estrutura rochosa que ocorre em águas salgadas rasas e mornas.Ecossistemas-energia (slide 6a Renata. ecossistemas e do planeta Moeda de energia no ecossistema: carbono ○ Carbono está presente em diferentes ecosistemas e é controlado pelos organismos ○ O dioxido de carbono (CO2) regula o clima da terra e é basicamente controlada por plantas e microorganismos Produção primária: plantas. Sob estresse hídrico. Floresta Temperada Estacional: Florestas da Europa 6. os estômatos se fecham. simbiose) Importância: estrutura dos organismos. Floresta Boreal: Florestas do norte da América do Norte e da Eurásia 9. cessando as trocas gasosas para a fotossíntese. Bosque/Arbusto (Chaparral): Bosques do sul da América do Sul 7. Tundra: Campos congelados do extremo norte da América do Norte 4. 5 Simone) Resumo ● ● ● A energia presente em um ecossistema é coletada e dividida através das interações ecológicas (predador/presa.

O que é Ciclo Biogeoquímico? Ciclagem de elementos e nutrientes entre componentes orgânicos (seres vivos (biota) + matéria orgânica em decomposição) e componentes inorgânicos (atmosfera + hidrosfera + litosfera) do ecossistema. Explique como as leis da termodinâmica se aplicam ao funcionamento dos ecossistemas.com/watch?v=MvPdpSeKBxE&feature=share 1. O que é ecossistema? O sistema inteiro incluindo não apenas os organismos e suas interações. 6 Simone) http://www. tipo de dieta. Qual a diferença entre fluxo de energia e ciclagem de nutrientes (ciclos biogeoquímicos)? Energia flui em sentido único com perda de calor. a eficiência de assimilação é maior e a de produção é menor. fotossíntese artificial e o biodiesel de algas ● Rede trófica dos detritívoros: usa a matéria orgânica morta como fonte energética. mas também o ambiente físico. água e nutrientes ● Ecossistemas terrestres mais produtivos: brejos e charcos. enquanto que Nutrientes ciclam (são reutilizados repetidamente) 2. ● Evaporação: dessalinização da água salgada . Ex. 3. reprodução (taxa de natalidade) e biomassa (taxa de crescimento dos indivíduos). temperatura e pluviosidade (ou evapotranspiração). O que determina a diferença de produtividade primária dos ecossistemas? Cite os dois ecossistemas terrestres e os dois aquáticos mais produtivos? ● Luz. Ex. Aula 6 . 3.Ciclos biogeoquímicos (slide 7 Renata. enquanto que nos níveis tróficos superiores (consumidores secundários). Em quais etapas do ciclo hidrológico tecnologias sustentáveis poderiam agir para otimizar o uso de água doce? Cite 3 exemplos destas tecnologias. que é convertida de uma forma para outra (sendo conservada em um sistema fechado) com perda de energia livre no sistema em forma de calor. Nos níveis tróficos inferiores (produtores). Nitrogênio. ● Rede trófica dos pastadores: usa a luz como fonte de energia.Cite quatro fatores que determinam maior produtividade secundária? Metabolismo.Quais são os principais ciclos biogeoquímicos? Água. Fósforo.Perguntas 1. biogás gerado através de esgoto ou lixo 4. Enxofre e Organoclorados (ex. Carbono. já que a energia foi perdida em forma de calor na passagem entre os níveis. As relações entre os níveis tróficos se dão por troca de energia. DDT) 4. Quais são as fontes de energia que servem de base para os dois sistemas de rede trófica (pastadores e detritívoros)? Cite exemplos de tecnologia de energia sustentável que usam essas fontes. a eficiência de produção é maior e a de assimilação é menor. células fotovoltaicas.youtube. 6. e estuários 5. Qual a relação entre eficiência de produção e eficiência de assimilação entre os níveis tróficos? Inversa. e florestas tropicais ● Ecossistemas aquáticos mais produtivos: leitos algais e recifes de corais. 2.

● uso intensivo da água doce (ciclo da água) ● emissões de elementos por indústrias (ciclo do carbono. nitrogênio. Fazem fotossíntese e respiram participando dos dois processos opostos que governam o ciclo do carbono Armazenam carbono em sua estrutura. carbono. Cite duas contribuições importantes que as espécies vegetais apresentam no ciclo do carbono. principalmente em troncos e galhos de arvores 6. pastagens para pecuária ou ocupação urbana (nitrogênio. Cite 5 exemplos de atividades humanas que contribuem nos ciclos biogeoquímicos. metano) pelas criações de gado (pecuária) ● despejo de esgoto (fósforo) ● mineração (fósforo e enxofre) Aula 7 . mencionando os ciclos envolvidos. Simone não tem) Resumo Historia da Vida (slide 8) Parâmetros: ● Maturidade: Idade da 1ª reprodução ○ A escolha da idade para primeira reprodução gera beneficios (aumnto da fecundidade) e custos (sobrevida reduzida e fecundidade posterior reduzida) Parição: Número de eventos reprodutivos ao longo da vida ● ● Fecundidade: Numero de filhotes até o fim da vida do organismo ● Alocação de energia para reprodução e cuidado parental ● Expectativa de vida Fatores que influenciam: ● Ambiente ● Tamanho do corpo ● Modo de vida Respostas evolutivas a vários fatores: ● condições físicas ● disponibilidade alimentar ● predadores ● fatores bióticos (competição) . enxofre) ● uso de pesticidas (organoclorados) e fertilizantes (ciclo do nitrogênio e fósforo) pelas atividades agrícolas ● desmatamento para expansão de áreas agrícolas. enxofre e fósforo) ● emissões de combustíveis fósseis por transportes (ciclo do carbono.História da vida / Sexo e comportamento social (slide 8 e 9 Renata.● Precipitação: coleta da água da chuva ● Armazenada em solos: poços artesianos ● Armazenada em ecossistemas lóticos (rios) ou lênticos ● (lagos): coleta da água doce através de reservatórios construídos 5. fósforo) ● emissões de elementos (carbono. nitrogênio.

devotando alguns de seus recursos durante um evento reprodutivo. sobrevivendo para eventos reprodutivos futuros.Cuidado Parental ● Muitos filhotes = pouco cuidado Crescimento x Fertilidade ● Organismos de vida curta: estratégia ótima prioriza fecundidade sobre crescimento ● Organismos de vida longa: estratégia ótima prioriza crescimento sobre fecundidade ● ● ● Espécies iteróparas: reproduzem repetidamente. não alocando recursos para sobrevivência futura. seres humanos Espécies semélparas: apresentam apenas um episódio reprodutivo em suas vidas. Ex. assim a reprodução é seguida pela morte Reproduções Sexuada e Assexuada .

○ Monogamia é favorecida quando os machos podem contribuir substancialmente para o número e a sobrevivência dos filhotes.receptor. aves. + doador ○ Maligno: . Comportamento Social: Inclui todos os tipos de interações entre individuos da mesma ● Espécie: ○ Cooperação X Competição ○ Altruísmo X Egoísmo ● Área de Vida: Espaço que um animal usa normalmente durante um ano ● Território: Área de vida passa a ser defendida ○ Defesa para garantir recursos : Mais alimento. através do cuidado parental. sendo incomum em mamíferos Resumo Sexo e Comportamento social (slide 9) Seleção Sexual ○ Intrasexual: Envolve competição (macho-macho ou femea-femea) pela oportunidade de acasalamento levando ao exagero de determinadas características.receptor. Seu sucesso de acasalamento é aleatorio e depende do corpo e da qualidade do comportamento de corte. + doador ○ Altruísta: + receptor. Ex. . Ex: Pavão ○ Intersexual: Envolve atração diferencial de individuos levando a características chamativas e exibições sexuais.● Promiscuidade: Poligamia x Monogamia ○ A promiscuidade(poligamia) é mais comum. maior necessidade de deslocamento ● Tipos de Comportamento: ○ Cooperativo: + receptor .doador ○ Egoísta: . É mais comum entre espécies com filhotes dependentes que podem ser cuidados igualmente bem por qualquer um dos sexos. mais território ou mais parceiros Hierarquia de Dominância:Defesa de território desvantajosa por alta densidade ● populacional ou variação da disponibilidade de recursos ● Vida em grupo: Atração proposital entre individuos ○ Beneficio: Aumento da segurança ○ Custo: Gasto rápido de recursos.doador . .

Toupeiras ○ Vários adultos vivendo em grupos ○ Sobreposição de gerações ○ Cooperação na construção do ninho e cuidado à prole ○ Dominância reprodutiva por um ou poucos indivíduos. Formigas. com presença de castas estéreis .● ● Grau de parentesco favorece comportamento Altruísta Grupos Eussociais: Abelhas. Cupins.

Alguns exemplos são os lagartos e algumas aves se utilizam de micro-habitats próximos a árvores 5)floresta tropical tem alta biodiversidade Sim. Quanto maior a latitude.a energia gasta na respiração. ou seja: PPL = PPB . Estimativa de 170. Em especies em que a criação dos filhotes pode ser realizada por ambos os sexos (exemplo aves) há uma tendencia ao comportamento monogamico enquanto que em especies que não há uma criação dos filhotes conjunta (exemplo tartaruga) as espécies tendem a ser poligamicas.E.000 especies das 250. . ou seja um local de defesa de vida. O comportamento dos machos influenciam o comportamento monogâmico. sendo que na inclinação de 30º ocorre a maior incidencia de desertos. A transmissão de Energia nos níveis tróficos depende da Produção Primária Líquida que é resultado da Produção Primária Bruta . É o local que de defesa contra intrusos. A zona pelágica não é o habitat dos fitoplânctons. Abelhas. por exemplo os seres humanos 2) Estuário tem produção alta porque tem muita oxigenação Sim. com presença de castas estéreis * Exemplos: Cupins.Respiração 11)território é o local que um animal percorre durante um ano Não. 13)o comportamento dos machos não influencia no comportamento monogâmico Falsa. 12)algumas espécies abrem mão da reprodução para cuidar da família Sim. Devido a menor variação sazonal no clima do que regiões continentais e a menor variação de clima entre o dia e a noite 4)alguns animais usam micro-habitats para sobreviver Sim. 8)ciclos de fogo são importantes na savana Sim. (segundo a wikipedia!) 7) no planeta ha faixas de clima úmido no centro e seco nas latitudes acimas Sim. Sombras de chuva ocorrem porque as montanhas impedem a passagem do ar quente e úmido do litoral para o continente formando uma região seca atrás da costa litorânea.Algumas perguntas 1) iteróparas: espécies que só se reproduzem uma vez Não. 10) a transmissão de energia nos níveis tróficos depende da produção bruta Não. São os indivíduos Eussociais que se caracterizam por: * Vários adultos vivendo em grupos * Sobreposição de gerações * Cooperação na construção do ninho e cuidado à prole * Dominância reprodutiva por um ou poucos indivíduos. Devido ao grande fluxo de água e presença de muitos nutrientes ocorre maior oxigenação 3) no litoral há menos mudanças de clima Sim.000 existentes de plantas vivam nesta região. 6) zona de pelágias de tem produção alta por causa dos fitoplanctons Falsa. Pois representa papel importante no balanço entre arbustos e gramineas 9)sombras de chuva ocorrem porque as montanhas forçam o ar a se esfriar Não. Formigas e Ratos Toupeira. menor a temperatura e menor a precipitação. O correto é reproduz repetidamente.

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