GEOMETRIA DINMICA PARA QU?

GUIA DE APOIO UTILIZAO DO GEOGEBRA

SESSO DE TRABALHO COM A TURMA 4

Raul Aparcio Gonalves - ESE IPPorto - Dezembro 2007

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NDICE: Breve apresentao das funcionalidades do programa --------------------------------Problema da triangulndia --------------------------------------------------------------Propoostas de trabalho 1. Como construir um tringulo? ( volta do problema da triangulndia) ---------1.1. Construir uma representao de um tringulo a partir do traado dos lados -----1.2. Construir um tringulo equiltero -----------------------------------------------1.2.1. Vamos formatar o tringulo equiltero

03 03 07 07 07 08 08 09 09 10 10 10 10 10 11 11 13 14 14 15 15 16 16 16 17 17

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1.2.2. Uma posio possvel para a casa do trianguls e percursos para a costa 1.2.3. Faamos conjecturas mais consistentes 1.2.4. Vamos prova!

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2. Como construir um polgono regular? ---------------------------------------------2.1. Um polgono regular baseado nas construes de rgua e compasso ------------2.1.1. Utilizando procedimentos sugeridos num site 2.1.2. Utilizando a rotao segundo um ngulo

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2.2. Polgonos regulares com o modo Polgono regular -------------------------------

3. Um pouco mais de rgua e compasso --------------------------------------------3.1. Construo do rectngulo ureo ------------------------------------------------3.2. E por falar em Pitgoras. O teorema. -----------------------------------------3.3. Construo da raiz quadrada ----------------------------------------------------

4. Isometrias -------------------------------------------------------------------------4.1. Reflexo -----------------------------------------------------------------------4.2. Translao ---------------------------------------------------------------------4.3. Rotao ------------------------------------------------------------------------4.4. Reflexo deslizante --------------------------------------------------------------

5. Paderes geomtricos: frisos e rosceas -----------------------------------------6. Utilizar as construes em documentos como Word ou outros ------------------7. Utilizar applets, ou apliquetas, da Internet ----------------------------------------

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GeoGebra
http://www.geogebra.org/cms/ http://www.geogebra.org/download/install.htm http://www.geogebra.org/en/wiki/index.php/Portugese

O Geogebra uma aplicao que permite trabalhar a geometria, e tambm a lgebra e o clculo. A grande diferena entre esta aplicao e outras de geometria dinmica a possibilidade de se poder introduzir vrios comandos de um modo rpido e eficaz. ainda uma aplicao totalmente gratuita disponvel para todos os que a queiram utilizar. A aplicao, na sua verso 3.0, apresenta:

Uma barra de Menus:

Menu Ficheiro Menu Editar Menu Exibir Menu Opes Menu Ferramentas Menu Janela Menu Ajuda

Uma barra de Ferramentas:

Na barra de ferramentas esto disponveis nove menus. Cada um destes menus dispe de vrios modos de trabalho que sero descritos, mais frente, com mais pormenor. Duas Janelas:

na janela da esquerda, aqui designada por vista algbrica, so descritos os objectos algebricamente, por exemplo coordenadas de pontos, equaes de rectas, de circunferncias entre outras; na janela da direita, aqui designada por vista geomtrica, est representado o plano euclidiano onde se situam os objectos a ser manipulados.

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Uma barra de estado: Nesta barra, direita da barra de ferramentas, o utilizador pode verificar o modo seleccionado assim como obter algumas instrues do modo. Uma barra de comandos: medida que o utilizador define objectos na vista geomtrica, quer atravs da barra de ferramentas quer atravs da barra de comandos, de imediato actualizada a vista algbrica. A vista algbrica pode ser editada e em simultneo alterada a vista geomtrica. Se pretendermos usar o Geogebra apenas do ponto de vista geomtrico, podemos encerrar a vista algbrica e realizar as construes pretendidas apenas com a barra de ferramentas.

Potencialidades da barra de ferramentas: Sempre que pretenda Vrios tipos de objectos baseados movimentar um ponto dispe em rectas podem ser traados. Ao de dois modos: todo o utilizador dispe de oito modos distintos, um dos quais permite com rapidez traar polgonos regulares:

Esto ainda disponveis seis modos que permitem realizar construes geomtricas elementares como sejam rectas perpendiculares, paralelas, a mediatriz, a bissectriz de um ngulo, tangentes a uma circunferncia, e a inverso de circunferncias relativamente a um ponto:

Relativamente construo de circunferncias, arcos , e cnicas existem ao todo nove modos distintos bastante teis:

Quando pretenda marcar pontos poder usar trs modos distintos:

(continua)

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Potencialidades da barra de ferramentas (continuao): O Geogebra permite trabalhar com vrias medidas. ngulos e distncias podem ser medidas atravs das linhas de comando. Permite ainda trabalhar com selectores que proporcionam parmetros numricos e angulares: Ao nvel das transformaes geomtricas o utilizador dispe de modos que permitem construir simetrias num ponto e num eixo, rotaes translaes e homotetias: Para alm de inserir texto e verificar se dois objectos tm pontos ou um conjunto de pontos comuns o Geogebra permite inserir imagens. A grande novidade que estas imagens podem ser transformadas como se de objectos geomtricos se tratasse: Finalmente a barra de ferramentas tem vrios modos que permitem editar todos os objectos criados assim como a vista geomtrica:

Nesta sesso pretende-se trabalhar sobretudo com a vista geomtrica, pelo que poderemos visualizar apenas esta vista acedendo ao menu exibir e retirar a seleco dos itens que esto seleccionados com visto( ). Para retirar a seleco basta clicar com o boto esquerdo do rato sobre o comando respectivo. Podemos tambm retirar os rtulos dos objectos a serem traados de modo a evitar uma sobrecarga de designaes desnecessrios. Assim que necessrio poder rotular os objectos que lhe interessem

(Sempre que observar este smbolo, tal significa que pode observar um vdeo na plataforma moodle em que se exemplifica as instrues escritas)

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AVENTURA EM TRIANGULNDIA

A Triangulndia um pas com a forma de um tringulo equiltero, que faz parte do planeta Geom, de forma plana. As trs linhas de fronteira so partilhadas com outros tantos pases, todos eles em forma de polgono regular (nos vrtices no h fronteira). Um trianguls, habitante da Triangulndia, pretende construir uma casa. Ele acha muita piada ao formato dos habitantes dos pases que fazem fronteira com o seu. Por isso quer habitar num local onde lhe seja rpido deslocar-se a qualquer uma das linhas de fronteira, e da observar os seus vizinhos de cada um dos trs pases poligonais que se encontram do outro lado da fronteira.

Onde deve o trianguls construir a sua casa?

Azevedo, Ana; Dos Santos, Jos; Gonalves, Raul. Eureka Matemtica A 10 Ano. Porto Editora. Porto: 2007

Para saber mais, ver pgs. 62 a 65 de: Veloso, Eduardo Geometria: temas actuais: materiais para professores. Lisboa: Instituto de Inovao Educacional, 1998

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PROPOSTAS DE TRABALHO 1. Como construir um tringulo? H vrios processos para construir tringulos com o Geogebra, entre os quais: 1.1. construir uma representao de um tringulo a partir do traado dos lados 1. Seleccione o modo ponto 2. marque trs pontos; 3. seleccione o modo segmento no 3 menu da barra de ferramentas; ;

4. desenhe a poligonal que define o tringulo, unindo sucessivamente os pontos 2 a 2. Deve seleccionar um extremo e de seguida o outro extremo do segmento.

5. Se arrastar um dos vrtices conseguir rapidamente representar outros tringulos. Basta para isso seleccionar um dos pontos com o boto esquerdo do rato e premir (sem levantar) medida que o desloca. Para mover o ponto deve aceder ao primeiro menu da barra de ferramentas, onde encontra uma seta. 1.2. construir um tringulo equiltero 1. Seleccione o modo circunferncia definida pelo centro e por um dos seus pontos; 2. Marque um ponto, o centro, e arraste o cursor at um local por onde passar a circunferncia, onde marcar, com um clique do rato, um ponto da circunferncia; 3. Com centro nesse 2 ponto volte a construir uma circunferncia, agora a passar pelo centro da 1. 4. Os pontos assinalados e um dos pontos de interseco da circunferncia constituem os vrtices de um tringulo equiltero (porqu?), pelo que deve seleccionar o modo interseco de dois objectos no 2 boto da barra de ferramentas. De seguida

aproxime o cursor do ponto de interseco, e assim que as circunferncias fiquem com um trao mais carregado, prima o boto do rato. 5. Pode esconder as circunferncias e manter os vrtices para posteriormente unir com segmentos de recta. Para tal deve seleccionar as circunferncias com o boto direito do rato, uma de cada vez, e seleccionar posteriormente Exibir objecto, retirando a seta de seleco, no menu que entretanto surge.
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1.2.1. Vamos formatar o tringulo equiltero 1. Com o boto direito do rato sobre cada vrtice pode seleccionar Exibir rtulo e surgir uma letra que designar cada vrtice seleccionado. Pode arrastar a letra para outro local que pretenda. Pode tambm mudar de letra se seleccionar Renomear com o boto direito do rato.

2. Para alterar as propriedades de um segmento deve seleccionar o segmento e Propriedades no menu que entretanto surge. Propriedades de um segmento

Em Bsico pode exibir ou esconder um objecto e/ou um rtulo. Em Nome pode renomear o segmento. Em Cor pode definir uma cor para o segmento. Em Estilo pode definir uma espessura para o segmento, assim como escolher trao contnuo, tracejado ou ponteado. Em Decorao pode marcar um segmento com um, dois ou trs pequenos traos. Em lgebra pode definir o segmento como objecto auxiliar. Em Avanado pode definir condies para mostrar o objecto.

Utilizando Cor e Estilo, formate o tringulo a seu gosto.

1.2.2. Uma posio possvel para a casa do trianguls e percursos para a costa 1. Coloque um ponto, D, no interior do tringulo. 2. Utilize o modo Recta perpendicular no 4 boto da

barra de ferramentas para marcar as rectas que passam por D e so perpendiculares a cada lado do tringulo. 3. Marque os ps das perpendiculares (E, F e G) em cada um dos lados do tringulo. 4. Esconda as rectas perpendiculares e marque os segmentos de recta definidos por D e por cada um dos ps das perpendiculares. 5. Coloque rtulo em cada um dos segmentos.

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1.2.3. Faamos conjecturas mais consistentes 1. Seleccione o modo Distncia ou comprimento ferramentas. 2. Pressione o boto esquerdo do rato sobre cada segmento que pretenda medir. 3. Dado que se pretende observar a soma das medidas dos trs segmentos perpendiculares aos lados do tringulo (i+j+k), exiba o campo de entrada de comandos no menu Exibir. De seguida escreva nessa barra, no rectngulo mais esquerda, s=i+j+k e prima Enter. A soma ficou memorizada na posio s. 4. Aceda ao modo Inserir texto no 8 boto da barra de ferramentas e escreva s no 6 boto da barra de

depois de deslocar o cursor para um local da vista geomtrica e clicar com o boto esquerdo do rato. Ao premir o boto Aplicar surgir o valor de s nesse local da vista geomtrica. 5. Poder agora movimentar o ponto interior (D) e observar as distncias aos lados do tringulo, bem como a soma. Deste modo faz uma verificao em muitos pontos, mais do que se utilizasse o papel, rgua e lpis. Mas insuficiente ainda para obter uma prova. Se movimentar um dos vrtices do tringulo (considerando uma ilha com outras dimenses) observar as alteraes produzidas. 1.2.4. Vamos prova 1. Considere tringulos com um vrtice no ponto interior e com os outros dois vrtices coincidentes com os do tringulo inicial. Para cada um podemos considerar como base um lado do tringulo (todos geometricamente iguais) e para altura i, j e k, respectivamente. 2. Note que a rea do tringulo maior, fixa, a soma das reas de cada um dos tringulos construdos no seu interior, esses com as alturas consideradas, variveis. 3. Se c a medida do comprimento do lado do tringulo equiltero e h a sua altura, temos que

ch ci c j ck c h c (i + j + k ) = + + , ou seja, = , pelo que se pode concluir 2 2 2 2 2 2

que h = i + j + k

De que modo esta concluso permite provar que seja qual for o local que o trianguls escolha para construir a sua casa, a soma das distncias a cada uma das fronteiras sempre a mesma? Que relao tem essa soma com o tringulo que representa a ilha?
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2. Como construir um polgono regular? O Geogebra permite-nos reproduzir com rapidez os procedimentos subjacentes s construes de rgua e compasso. Se pretendermos construir um polgono regular com qualquer nmero de lados possvel faz-lo a partir do modo Polgono regular ferramentas. 2.1. Um polgono regular baseado nas construes de rgua e compasso Escolha um polgono e construa-o: 2.1.1 utilizando procedimentos sugeridos em http://roble.cnice.mecd.es/jarran2/cabriweb/polireg.htm, 2.1.2 utilizando a rotao segundo um ngulo. Considere-se, por exemplo, um pentgono regular. Sabe-se que pode ser inscrito numa circunferncia, pelo que cada ngulo ao centro correspondente a cada lado (corda da circunferncia) de 360/5, ou seja, de 72. Desenhe uma circunferncia e faa rotaes sucessivas de um ponto da circunferncia e centro no centro da circunferncia. Para efectuar a rotao, seleccione o modo Rodar em torno de um ponto com uma amplitude no 7 boto da barra de ferramentas. De seguida seleccione o ponto , no 3 boto da barra de

sobre a circunferncia e depois o centro. Surgir uma caixa onde dever substituir 45 por 72, e o novo ponto marcado. Proceda do mesmo modo at colocar todos os vrtices do pentgono, construindo-o a seguir utilizando segmentos ou o modo Polgono. 2.2 Polgonos regulares com o modo Polgono regular do 3 boto da barra de ferramentas . Depois de seleccionado, marque dois pontos na vista geomtrica,

extremos de um lado do polgono. Ao marcar o 2 ponto surgir uma caixa onde deve inserir o nmero de lados do polgono que pretende construir.

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3. Um pouco mais de rgua e compasso 3.1. Construo do rectngulo ureo Comecemos por nos referir famosa sequncia de Fibonacci. uma sequncia de nmeros tal que cada termo a soma dos dois anteriores, e em que os dois primeiros so 1. Alguns termos ordenados da sequncia so: 1 , 1 , 2 , 3 , 5 , 8 , 13 , 21 , 34 , 55 , 89 , 144 , 233 ,
377 , 610 , 987 , 1597

Considerando a sequncia dos quocientes entre cada termo e o anterior, representados na lista L3 abaixo, podemos perceber que os termos dessa sequncia comeam a estabilizar volta de 1,61803.

Esse nmero para onde est a estabilizar a sequncia dos quocientes uma dzima infinita no peridica conhecida por NMERO DE OURO, utilizado desde muito cedo pelos povos ancestrais. Vejamos uma interessante relao com o nmero de ouro. A arte est, desde muito cedo, associada Matemtica. As dimenses do Prtenon da Acrpole, em Atenas, e o enquadramento de figuras num quadro renascentista so exemplos disso mesmo.

A estes exemplos esto associados rectngulos em que a razo entre o comprimento e a largura um valor constante, o nmero de ouro, muitas vezes designado por . Estes rectngulos so normalmente chamados rectngulos ureos. A obra que se pode ver a seguir, da autoria do artista Antnio Peticov, uma espiral construda a partir de rectngulos ureos, o que nos leva a no estranhar a ligao destes rectngulos natureza, ilustrada com uma imagem do Nautilus marinho.

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Como construir um rectngulo ureo?

Fazendo uso da mxima de que mais vale uma imagem do que 1000 palavras, siga a sugesto das figuras e construa um rectngulo ureo com o Geogebra. Utilize as capacidades de medida deste software para determinar o quociente entre a medida do comprimento do lado maior e a medida do comprimento do lado menor.

No smbolo da escola pitagrica (fundada por Pitgoras), o pentagrama, podemos tambm obter o nmero de ouro. Sugesto de trabalho: Procure o nmero de ouro nesta figura medindo e efectuando quocientes entre comprimentos de segmentos.

Nota: Esta figura, tambm conhecida por pentagrama, smbolo da escola pitagrica, pode ser facilmente obtida a partir de um pentgono regular.

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3.2 E por falar em Pitgoras. O teorema. 1. Construa um tringulo rectngulo. 2. Sobre cada um dos lados do tringulo rectngulo construa um quadrado, que pode fazer rapidamente se utilizar o modo Polgono regular no 3 boto da barra de ferramentas. 3. Calcule a medida da rea de cada um dos quadrados utilizando o modo rea no 6 boto da barra de ferramentas. 4. Verifique que a medida da rea do quadrado maior, relativo hipotenusa, igual soma das medidas das reas dos quadrados menores, relativos aos catetos. A construo anterior ajuda a convencer da validade de uma relao entre os comprimentos dos lados de um tringulo rectngulo, conhecida por Teorema de Pitgoras, que diz o seguinte:

Num tringulo rectngulo, o quadrado da hipotenusa igual soma dos quadrados dos catetos
Este teorema atribudo a Pitgoras, mas no se sabe se foi algum dos seus discpulos da escola pitagrica a chegar ao resultado, uma vez que todas as descobertas eram sempre atribudas ao Mestre. No entanto, esta relao era utilizada antes dos Pitagricos, o que pode levar a concluir que no tenha sido descoberto no seio da escola pitagrica. Os primeiros problemas que se conhecem onde esta relao utilizada remontam ao 2 milnio a.C. e aparecem na civilizao babilnica.
Pode saber mais em http://www.malhatlantica.pt/mathis/Problemas/Pitagoras/Pitagoricos.htm, e tambm nos elementos de Euclides onde pode observar que este teorema a proposio I.47, http://www.prof2000.pt/users/miguel/histmat/cursoapm/elementos.htm, cuja demonstrao faz uso de diversas outras proposies que pode observar num esquema em http://geom-gsp.eduardoveloso.com/02textos_de_apoio/T01/02pitagoras.pdf

Discuta com os elementos do seu grupo de trabalho o seguinte dilogo entre uma professora e um aluno:
Professora: Miguelito, utiliza o geoplano e um elstico e desenha um tringulo equiltero. Miguelito: (colocando o elstico como na figura ao lado) J est! Professora: Explica-me ento porque o tringulo equiltero! Miguelito: Professora, ento um tringulo equiltero no tem os lados todos iguais? Note que em cada lado h o mesmo nmero de pregos. Professora: Muito bem Miguelito, uma boa forma de justificar!

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3.3. Construo da raiz quadrada Observe a figura e construa o segmento assinalado a lils cuja medida de comprimento a raiz quadrada da medida do comprimento do segmento de recta pintado a azul.

Sugesto de trabalho: 1. Prove que a construo de 3.3 nos permite obter a raiz quadrada. 2. Tendo em conta a construo do rectngulo ureo, prove que o nmero de ouro 1 + 5 .
2

4. Isometrias A maneira mais conveniente de definir um conceito geral de congruncia, para alm do conceito de congruncia de segmentos, de ngulos ou de tringulos, atravs do conceito de isometria do plano. Etimologicamente o termo isometria significa mesma medida. (Adaptado de Transformaes Geomtricas, A. F. Oliveira) Uma isometria ou movimento rgido uma aplicao de um conjunto de pontos num conjunto de pontos que preserva as distncias, isto , a distncia entre dois quaisquer pontos a mesma entre os seus transformados. Em geral, e quando no houver possibilidade de confuso, designam-se por A, B, C, as imagens dos pontos A, B, C, ... por uma isometria. Toda a isometria do plano euclidiano de um dos quatro tipos: reflexes (ou simetrias axiais), translaes, rotaes ou reflexes deslizantes.
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4.1. Reflexo Dada uma recta r, a reflexo uma transformao que deixa invariante qualquer ponto da recta e que transforma cada ponto (P) exterior recta noutro ponto (P) no lado oposto da recta relativamente a P, de tal modo que a recta r mediatriz do segmento de recta [PP]. A recta r o eixo de simetria da reflexo, por vezes tambm denominada de espelho. Note-se que a orientao dos ngulos da figura reflectida invertida. 1. Construa uma recta, um ponto que no lhe pertena e um polgono. 2. A recta constitui o eixo de simetria, pelo que vamos construir o ponto simtrico e o polgono simtrico, relativamente recta. Para o fazer ter de seleccionar o modo Reflexo em relao a uma recta no 7 boto da barra de ferramentas.

3. Seleccione depois o objecto que pretende reflectir e posteriormente o eixo de simetria. Deste modo far surgir os objectos reflectidos. Se alterar os objectos originais poder observar de imediato o efeito da simetria axial sobre os novos objectos. 4.2. Translao A translao o deslocamento paralelo em linha recta de um objecto ou figura, em funo de um vector. Neste caso, a orientao dos ngulos da figura resultante da translao preservada. 1. Construa um polgono, e um segmento de recta orientado, representante de um vector. Para construir o vector deve seleccionar o modo Vector definido por dois pontos no 3 boto da barra de ferramentas. Coloque o cursor num local da vista geomtrica e pressione o boto esquerdo do rato para marcar o ponto origem. Afaste e faa o mesmo noutro local para marcar o ponto extremidade e obter o vector. 2. De seguida seleccione o modo Translao por um vector no 7 boto da barra de

ferramentas para efectuar a translao do polgono segundo o vector. Seleccione com o rato o polgono e de seguida o vector, o que far construir a translao do polgono. Se alterar o vector, a partir de um dos pontos que o define ou o polgono original poder observar de imediato muitos exemplos.

A composio de duas reflexes de eixos paralelas uma translao cujo vector tem direco perpendicular aos eixos e norma que o dobro da distncia entre os eixos.

Nota: A dupla inverso dos ngulos corresponde preservao da orientao entre a figura inicial e a final.

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4.3. Rotao A composio de duas reflexes, cujos eixos so as rectas concorrentes s e r, uma Rotao com centro no ponto de interseco de s e r e de amplitude igual ao dobro da amplitude do ngulo entre s e r. A dupla inverso dos ngulos corresponde preservao da orientao entre a figura inicial e a final, pelo que tambm preservada a orientao dos ngulos nas figuras resultantes de uma rotao. Para efectuar uma rotao de um polgono dado o centro da rotao e a amplitude do ngulo de rotao proceda do seguinte modo: 1. construa um ponto (centro da rotao) e um polgono (a sofrer uma rotao com centro no ponto e segundo determinada amplitude); 2. de seguida seleccione o modo Rodar em torno de um ponto com uma amplitude no 7 boto da barra de ferramentas. Seleccione com o rato o polgono e de seguida o ponto, o que far construir o polgono rodado segundo um ngulo cuja amplitude ter de inscrever numa janela que surgir (tem a opo de rodar no sentido horrio ou antihorrio). Se mudar de local o centro da rotao ou alterar o polgono original observar de imediato muitos exemplos. 4.4. Reflexo deslizante A composio de uma reflexo numa recta com uma translao ao longo dessa recta uma reflexo deslizante. A recta em questo chamada eixo da reflexo deslizante. Neste caso, a orientao dos ngulos invertida de figura para figura. Construa um polgono e efectue uma reflexo deslizante ao longo de uma recta.

5. Padres geomtricos: frisos e rosceas De um modo geral padres geomtricos no so mais que desenhos que ficam invariantes quando se aplicam uma ou mais transformaes Os frisos so padres em que existem apenas translaes de simetria numa direco. Uma roscea uma figura que tem simetria de rotao, ou seja, um padro obtido por rotao dum modelo ou mdulo.
Para saber mais, consultar, por exemplo, http://www.apm.pt/apm/AeR/frisos.html Raul Aparcio Gonalves - ESE IPPorto - Dezembro 2007 pg. 16 / 17

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6. Utilizar as construes em documentos como Word ou outros Aps efectuar uma construo pode utiliz-la para fazer uma pgina que poder publicar na Internet ou para a colocar num documento. Nesta sesso pretende-se efectuar os procedimentos necessrios utilizao de uma construo para colocar numa pgina de processador de texto Word. 1. Construa um objecto na vista geomtrica e formate-o ao seu gosto. 2. Seleccione o modo Mova os eixos coordenados no ltimo boto da barra de ferramentas e arraste a construo para o canto superior esquerdo da janela. De seguida, com o cursor no canto inferior direito da janela (na esquina at aparecer um segmento oblquo com uma seta em cada extremo) redimensione a janela at enquadrar a construo. Ao redimensionar vai apenas importar o que pretende para o documento. No entanto, se no efectuar este redimensionamento, poder utilizar as ferramentas de imagem do prprio Word para recortar a parte que lhe interessa do que foi transferido. 3. Est neste momento pronto a fazer a transferncia de imagem. Para tal deve seleccionar Exportar no menu Ficheiro e de seguida seleccionar Copiar para a rea de transferncia. Um atalho para evitar estes passos carregar nas teclas Ctrl+Shift+C. 4. Abra o documento onde pretende colocar a construo e efectue o procedimento de colar uma imagem. E a partir daqui deve proceder como se uma imagem estivesse a ser tratada.

7. Utilizar applets, ou apliquetas, da internet Para utilizar geometria dinmica na sala de aula, pode ser evitada a utilizao do software na construo do que pretendemos, desde que tal exista j na Internet. possvel encontrar um grande nmeros de ficheiros do Geogebra, e tambm ficheiros que abrem em pginas da Internet sem ser necessrio ter o Geogebra instalado no computador, as conhecidas applets ou apliquetas. Sugere-se uma pesquisa na Internet, a partir de um motor de busca, de uma apliqueta ou ficheiro Geogebra de algo que pretenda. No deixe de consultar e manipular as excelentes construes feitas pelo Dr. Jos Manuel Dos Santos Dos Santos, Formador da ESE, que pode encontrar no endereo

http://viajarnamatematica.ese.ipp.pt/tecnologia.html Depois deste trabalho, das pesquisas sugeridas, e de alguma reflexo, que resposta d pergunta do cabealho? Em que medida este trabalho constitui contributo para o seu porteflio? E para as suas aulas?
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