Governo do Distrito Federal Secretaria de Estado de Educao Diretoria Regional de Ensino de Ceilndia Centro de Ensino Fundamental 15 de Ceilndia

Disciplina: Lngua Portuguesa

N. Aluno(a): _____ EF

Professora: Luciane

Data:
Srie:

/ 2010
Turma:

ESTUDO DIRIGIDO - 2 bimestre TIPO A Nota:__________ Valor:3,0

1. 2. Leia o texto e responda questo.

Felicidade contagiante Longe de ser unicamente uma experincia individual, a felicidade de cada um depende da felicidade de outras pessoas com quem se est conectado. Depende tambm de proximidade para se espalhar, concluram pesquisadores, aps acompanharem, de 1971 a 2003, a situao de sade e a qualidade de vida de 5.124 adultos com idade entre 21 e 70 anos. Eles verificaram que os participantes desse estudo mantinham 53.228 laos com parentes ou amigos prximos. Depois avaliaram como as redes sociais contribuem para a felicidade individual: parceiros que se tornam felizes aumentam a probabilidade de outro parceiro tornar-se tambm feliz, gmeos prximos entre si podem ampliar a felicidade um do outro. Outra concluso que a proximidade fsica essencial para a felicidade espalhar-se. A probabilidade de uma pessoa ser feliz aumenta 42% se um amigo que mora a menos de um quilmetro torna-se feliz; apenas 22% se o amigo mora at trs quilmetros de distncia e muitopouco a distncias maiores. Fonte: Felicidade Contagiante. Pesquisa Fapesp. So Paulo, n.155, jan 2009. (com cortes) O texto apresenta uma pesquisa realizada de 1971 a 2003. Essa pesquisa foi realizada com A) 53.228 participantes e com seus parentes e amigos. B) 42% de amigos que moram a menos de um quilmetro. C) pessoas casadas e com irmos gmeos que moram prximos. D) 5.124 adultos com idade entre 21 a 70 anos.

apresentaes na Caixa Cultural a partir desta sexta-feira (06). Adaptao do livro Carandiru, do mdico Druzio Varella, a montagem dirigida por Gabriel Vilella mostra um dos maiores episdios de violao dos direitos humanos na histria brasileira, quando 111 pessoas foram brutalmente assassinadas, no pavilho 9 do presdio. Na ocasio, a me de Dad, que o visitara na vspera do massacre, entregou-lhe a Bblia e pediu que lesse o Salmo 91. No entanto, Dad, um dos sobreviventes, s leu depois da tragdia e admirou-se com os dizeres (Mil cairo tua direita/ E dez mil tua esquerda/ Mas tu sobrevivers/ Nada chegar tua tenda). Segundo Druzio, era um sexto sentido da me, avisando ao filho para se acalmar porque ele seria sempre um sobrevivente. Com isso, Dad recebeu a funo de conduzir a histria da pea. A obra amarra 10 monlogos interpretados por cinco atores. Fonte: Quatro peas em cartaz nas salas da cidade. Disponvel em: Correio Braziliense, Braslia, 6 abr. 2009 <http://divirta-se.correioweb.com.br>. Acesso em: 6 abr. 2009. (com cortes) A finalidade do texto A) comentar o livro Carandiru. B) oferecer aspectos do personagem Dad. C) fornecer informaes sobre a pea de teatro Salmo 91. D) tecer comentrios sobre o trabalho dos atores.

4. Leia o texto e responda questo.

Como escovar os dentes corretamente 1. Escolha uma escova de dentes com cerdas macias. Coloque a escova em um ngulo de 45 graus em relao gengiva. Movimente-a, afastando-a da gengiva. 2. No esfregue os dentes. Penteie o dente com movimentos no sentido da gengiva para o dente, percorrendo todos eles, tanto na parte de fora como na de dentro, em cima e em baixo.

3. Leia o texto e responda questo.

Quatro peas em cartaz nas salas da cidade Quatro espetculos prometem dividir o pblico brasiliense. Colecionador de prmios, Salmo 91 chega cidade com trs

3. Com cuidado, escove a lngua para remover bactrias que podem ficar acumuladas. Muitas vezes, ela a fonte do mau hlito. 4. Para completar a limpeza, use sempre fio dental. Use aproximadamente 40 cm de fio, deixando um pedao livre entre os dedos. 5. Siga, com cuidado, as curvas dos dentes. No force o fio contra a gengiva, pois ela pode machucar e sangrar. Ao final, lave a boca com gua. Fonte: MENEGHIN, Marcelo de Castro. Como escovar os dentes corretamente. Folha de S. Paulo, So Paulo, 18 abr. 2009. (com cortes). Esse texto aborda a higiene da cavidade bucal e tem a finalidade de A) solicitar. B) divertir. C) instruir. D) opinar.

Fonte: SOUSA, Maurcio de. A Turma da Mnica. Disponvel em: http://www.turmadamonica.com.br No segundo quadrinho, o personagem Cebolinha utiliza uma linguagem bastante coloquial e emprega um pronome reto (ele) aps o verbo, o que est em desacordo com o padro culto da lngua. Uma verso correta da norma culta para essa frase seria A) Voc esqueceu-lo em casa? B) Voc esqueceu-no em casa? C) Voc o esqueceu em casa? D) Voc se esqueceu em casa?

5. Leia a tira e responda questo

7.

Classifique as oraes coordenadas sublinhadas conforme o cdigo abaixo:

( 1 ) orao coordenada assindtica ( 2 ) orao coordenada sindtica aditiva ( 3 ) orao coordenada sindtica adversativa ( 4 ) orao coordenada sindtica alternativa ( 5 ) orao coordenada sindtica explicativa ( 6 ) orao coordenada sindtica conclusiva

a)
Fonte: SOUSA, Maurcio de. Turma da Mnica. O Estado de S. Paulo, So Paulo, 12 abr. 2009. A resposta que o personagem Chico Bento deu ao mdico ficou engraada porque A) o mdico realmente esperava que Chico Bento soubesse a idade do verme. B) Chico Bento entendeu que o mdico estava perguntando a idade do verme. C) Chico Bento no sabia a prpria idade. D) a doena de Chico Bento no era sria.

b) c) d) e) f) g) h) i) j)

6. Leia o texto e responda questo

( )Gosto muito de danar, pois fao jazzdesde pequenina. ( ) Recebeu a bola, driblou o adversrio e chutou para o gol. ( ) Acendeu o abat-jour, guardou os chinelos e deitou-se. ( )No se desespere, que estaremos a seu lado sempre. ( )Ele estudou bastante; deve, pois, passar no prximo vestibular. ( )Est faltando gua nas represas, portanto haver racionamento de energia. ( )No me abandone, ou eu sou capaz de morrer ( )No gulodice, nem egosmo de criana. ( )Ela no s chorava, como tambm rasgava as cartas com desespero. ( )Choveu muito na regio sudeste; no entanto, o rodzio de gua comear amanh.