Apostila de Algebra Linear

l
l
g
g
e
e
b
b
r
r
a
a
L
L
i
i
n
n
e
e
a
a
r
r

Prof.: Denilson Paulo
lgebra Linear - Prof
a
Ana Paula
AULA1
Data: ____/_____/____
MATRIZES
Definio: Conjunto de nmeros dispostos numa forma retangular (ou quadrada).
Exemplo:
A
1 4
4 0
3 2
3x2
B
8
2
1
3x1
C
7 0 1
34 2 0, 6
2, 7 1 0
D 3 E 5 1
A matriz A retangular 3x2, ou seja, possui 3 linhas e 2 colunas.
A matriz B uma matriz-coluna 3x1, ou seja, possui 3 linhas e 1 coluna.
A matriz C uma matriz quadrada ___x___, ou seja, possui ___ linhas e ___ colunas.
A matriz D uma matriz quadrada ___x___, ou seja, possui ___ linha e ___ coluna.
A matriz E uma matriz-linha ___x___, ou seja, possui ___ linha e ___ colunas.
De uma forma geral, uma matriz A
mxn
tem m linhas e n colunas, sendo m e n as suas
dimenses e sua representao genrica a seguinte:
A
a
11
a
12
. . . a
1n
a
21
a
22
. . . a
2n
. . . . . . . . . . . .
a
m1
a
m2
. . . a
mn
mxn
Usamos as palavras "tamanho" ou "dimenso" ou "ordem" para dizer quantas linhas e colunas
uma matriz possui. Use-se letra maiscula para represent-la:
A a
ij
mxn
ou a
ij
.
Cada elemento da matriz A representada pela mesma letra em minsculo e seguido de dois
nmeros subscritos, sendo o primeiro deles o nmero da linha onde o elemento se encontra e o
segundo o nmero da coluna, ou seja, o elemento a
23
encontra-se na segunda linha e terceira
coluna.
Exerccio 1: Dadas as matrizes:
A
1 5 8 0
2 3 1 4
2 6 4 2
B
5 4 5 2
0 5 3 1
2 7 0 2
C
2 3 1 4 5 2 1
1 2 6 5 1 9 2
0 3 3 5 4 0 4
3 4 3 6 9 1 6
D
4 2 1 3 4
6 7 8 9 10
2 5 1 3 5
3 1 0 1 6
4 3 8 4 2
a) Determine a ordem de cada matriz acima.
b) Determine os elementos c
45
, c
16
, c
37
, d
51
, d
45
, a
34
, a
12
, b
32
e b
23
.
Aula 1
Matrizes Especiais
Matriz nula: a matriz de qualquer tamanho com todos os seus elementos iguais a zero.
Exemplo:A
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
3x5
Um elemento qualquer de uma matriz nula dado por a
ij
0 para todos i e j.
Obs: Usa-se a notao A 0 para matriz nula. No confundir com o nmero zero!!!
Matriz quadrada: a matriz que possui o nmero de linhas igual ao nmero de colunas. Neste
caso, diz-se que a matriz de ordem n, onde n o nmero de linhas e colunas da matriz.
Exemplo: A
7 0 1
34 2 0, 6
2, 7 1 0
3x3
. Neste exemplo a matriz A de ordem 3.
Matriz diagonal: uma matriz quadrada que possui todos os elementos fora da diagonal
principal nulos.
Exemplo:A
7 0 0
0 2 0
0 0 3
3x3
Um elemento qualquer de uma matriz diagonal dado por: a
ij

0 se i j
d se i j
onde d R.
Obs:
1. Os elementos a
11
, a
22
, a
33
, . . . , a
nn
constituem a diagonal principal de uma matriz quadrada.
Exemplo: Marque os elementos da diagonal principal: A
7 4 1
9 3 6
5 1 0
3x3
.
2. Os elementos da diagonal principal podem ser quaisquer nmeros, inclusive zero. Porm, se
a diagonal principal for constituda toda de zeros, matriz passar ser uma matriz nula.
3. Se A uma matriz quadrada, ento Trao soma dos elementos da diagonal principal, isto
, a
11
a
22
a
33
. . . a
nn
. O trao no est definido se a matriz A no for quadrada.
Notao: trA a
11
a
22
a
33
. . . a
nn

k1
n
a
kk
Exemplo: Do exemplo acima: trA 7 2 3 12.
Exerccio 2: Encontre o trao da matriz B
1 2 3
5 6 8
0 1 3
.
2
Aula 1
Matriz identidade: uma matriz diagonal que possui todos os seus elementos no-nulos iguais
a 1. geralmente denotada pela letra I.
Exemplo: Matriz identidade de ordem 3: I
3

1 0 0
0 1 0
0 0 1
3x3
Um elemento qualquer de uma matriz identidade dado por: a
ij

0 se i j
1 se i j
para i1,..., n
e j 1, ...,n.
Exerccio 3: Escreva as matrizes identidade de ordem 2 , 4 e 5.
I
2
I
4
I
5

Matriz transposta: a matriz transposta relativa a matriz A
mxn
definida atravs da seguinte
relao:
a
ij
T
a
ji
, para todo i e todo j.
Exemplo.: Seja a matriz A
1 5 8 0
2 3 1 4
2 6 4 2
, ento sua transposta ser
A
T
1 2 2
5 3 6
8 1 4
0 4 2
.
Exerccio 4: Usando as matrizes do exerccio 1, determine:
a) Os elementos da diagonal principal da matriz D.
b) O trao da matriz de D.
c) B
T
d) C
T
3
Aula 1
Matriz simtrica: uma matriz quadrada cujos elementos obedecem a seguinte relao:
a
ij
T
a
ji
, isto , A
T
A.
Exemplo: A matriz A
7 1 4
1 2 5
4 5 3
3x3
simtrica, pois A A
T
. Verifique encontrando a
matriz transposta de A, A
T
.
Matriz anti-simtrica: a matriz anti-simtrica relativa a matriz A
nxn
definida atravs da
seguinte relao:
a
ji
a
ij
T
, isto , A A
T
.
Exemplo: Seja a matriz A
0 1 4
1 0 5
4 5 0
3x3
uma matriz anti-simtrica.
Observe que os elementos da diagonal principal de uma matriz anti-simtrica devem ser todos
nulos. Por qu???
Vetores: um caso especial de matrizes, onde uma das dimenses unitria (igual a 1).
Exemplo: Neste caso, B
8
2
1
3x1
um vetor coluna e E 5 1
1x2
um vetor linha.
Matriz triangular Inferior: Uma matriz quadrada na qual todos os elementos acima da diagonal
principal so zeros chamada de matriz triangular inferior.
Exemplo: A
7 0 0
5 2 0
8 7 4
3x3
Um elemento qualquer de uma matriz triangular inferior dado por: a
ij

0 se i j
d se i j
onde d
R.
Matriz triangular Superior: Uma matriz quadrada na qual todos os elementos abaixo da
diagonal principal so zeros chamada de matriz triangular superior.
4
Aula 1
Exemplo: B
7 4 3
0 2 6
0 0 4
3x3
Um elemento qualquer de uma matriz superior dado por: b
ij

0 se i j
d se i j
onde d R.
Propriedades:
1. A transposta de uma matriz triangular inferior uma matriz triangular superior.
2. A transposta de uma matriz triangular superior uma matriz triangular inferior.
Exerccios 5: Quais das matrizes so simtricas e quais so anti-simtricas?
A
3 4
4 1
B
3 4
4 0
C
4 3 0
3 5 2
0 2 1
D
0 0 1
0 0 2
1 2 3
E
0 3 6
3 0 7
6 7 0
Operaes com Matrizes
Igualdade de matrizes
Duas matrizes A e B so iguais, se e somente se a
ij
b
ij
, elemento por elemento.
Exemplo: Se A B e A
3 x
5 2
e B
3 4
5 2
, ento x 4.
Exerccio 6: Dadas as matrizes A
2 1
3 x
e B
2 1
3 5
. Qual o valor de x para que
A B?
Exerccio 7: Calcule os valores de x ,y e z para que as matrizes A e B sejam iguais.
A
x
2
5x 7 8
2 y
2
1
e B
6 z 8
2 9 1
5
Aula 1
possvel a matriz C
x
2
5x 7
2 y
2
se igual a A para algum valor de x e de y? Justique a
sua resposta.
Soma e Subtrao de Matrizes
A soma de duas matrizes A e B s ser possvel se as duas matrizes tiverem a mesma
dimenso e definida como c
ij
a
ij
b
ij
, onde C matriz obtida da soma das matrizes A e B. A
subtrao de duas matrizes A e B definida de modo anlogo, onde c
ij
a
ij
b
ij
.
Exemplo: Considere as matrizes A
2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
e B
4 3 5 1
2 2 0 1
3 2 4 5
. Calcule
A B e A B.
A B
2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
4 3 5 1
2 2 0 1
3 2 4 5
2 4 5 4
1 2 2 3
8 0 3 11
A B
2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
4 3 5 1
2 2 0 1
3 2 4 5
6 2 5 2
3 2 2 5
2 4 11 1
Obs: Matrizes de dimenses diferentes no podem ser somadas ou subtradas.
Propriedades:
a) (A B) C A (B C) (associativa)
b) A B B A (comutativa)
c) A 0 0 A A (0 a matriz nula e elemento neutro da adio)
2 3
3 5
0 1
e B
4 6
1 8
9 3
. Calcule A B e A B.
6
Aula 1
Multiplicao por uma constante
Multiplicar uma matriz por uma constante (k), implica em multiplicar todos os elementos da
matriz pela constante, isto , um elemento qualquer da matriz C k A ser c
ij
k a
ij
para todo i
e j.
2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
. Calcule 2A,
1
2
A e A.
2A 2
2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
4 2 0 6
2 0 4 8
10 4 14 12
1
2
A
1
2

2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
1
1
2
0
3
2
1
2
0 1 2
5
2
1
7
2
3
A
2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
2 1 0 3
1 0 2 4
5 2 7 6
2 3
3 5
0 1
e B
4 6
1 8
9 3
. Calcule 2A 3B e
1
3
A 2B.
Multiplicao de matrizes
Para multiplicar duas matrizes sempre necessrio que o nmero de colunas da primeira
matriz seja igual ao nmero de linhas da segunda matriz. A matriz resultante do produto de duas
matrizes ter sempre o mesmo nmero de linhas da primeira matriz e o mesmo nmero de colunas
da segunda matriz, ou seja, a multiplicao A
mxn
. B
nxp
ter como resultado uma matriz C
mxp
. A
7
Aula 1
multiplicao de matrizes definida como sendo:
A
mxn
B
nxp
C
mxp
Um elemento qualquer da matriz resultante C dado por: c
ij

k1
n
a
ik
b
kj
, para i 1, . . . , m e
j 1, . . . , p.
Exemplo: Dadas as matrizes A
1 6
5 0
8 7
e B
1 3 5 8
9 7 6 5
.
Qual a dimenso da matriz C, onde C A B?
Qual a dimenso da matriz D, onde D B A?
Ento, s ser possvel encontrar a matriz C, que ser:
C A B
1 6
5 0
8 7
1 3 5 8
9 7 6 5

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Obs: A multiplicao de matrizes no comutativa, ou seja, A B B A, em geral.

Multiplicao de matriz por vetor
Esta operao segue a mesma regra da multiplicao de matrizes, uma vez que um vetor um
caso particular de uma matriz e d como resultado uma matriz.
Multiplicao de vetores
feita de maneira anloga a multiplicao de matrizes. No caso da multiplicao de um vetor
linha por um vetor coluna, o resultado ser um nmero.
Propriedades:
Sejam e dois nmeros reais e A, B, C matrizes ( ou vetores) de ordem que permitam
realizar as operaes.
1) A B C A B C (associativa)
2) A B C A B A C (distributiva esquerda)
3) A B C A C B C (distributiva direita)
4) I A A I A (I matriz identidade e elemento neutro)
5) A A
6) A B A B
7) A B A B
8) A A A
8
Aula 1
9) A B 0 para A 0 e B 0 (0 a matriz nula)
10) A A 0
11) A 0 0 A 0
Das matrizes triangulares:
12) O produto de matrizes triangulares inferiores superior.
13) O produto de matrizes triangulares superiores inferior.
Da matriz transposta:
14) A
T
T
A
15) A B
T
A
T
B
T
16) k A
T
k A
T
, para k uma constante real.
17) A B
T
B
T
A
T
18) Se AB AC com A 0, no implica que B C, isto , no vale a lei do cancelamento.
Das matrizes simtricas:
Se A e B so matrizes simtricas de mesma ordem e se k um constante real qualquer, ento:
19) A
T
simtrica;
20) A B simtrica;
21) k A simtrica.
22) No verdade, em geral, que o produto de matrizes simtricas uma matriz simtrica.
23) O produto de uma matriz e sua transposta uma matriz simtrica, isto , A
T
A e A A
T
so
simtricas.
Do trao:
24) trA B trA trB
25) trk A k trA
Potenciao
Se A uma matriz quadrada, definimos:
A
0
I
A
1
A
A
2
A A
A
n
n vezes
A A A A, com n 0
Propriedades
Seja A uma matriz quadrada de ordem n e r e s nmeros inteiros, ento:
a) A
r
A
s
A
rs
b) A
r
s
A
rs
Exerccio 10: Sejam as matrizes A
1 2 3
2 1 1
, B
2 0 1
3 0 1
, C
1
2
4
e
9
Aula 1
D 2 1
Encontre:
a) A B
b) A C
c) B C
d) C D
e) D A
f) D B
g) A
h) D
i) 2A 3B
10
Aula 1
j)C
T
A
T
Exerccio 11: Seja A
2 1
3 2
. Calcule A
2
.
Exerccio 12: Se A
3 2
4 3
, ache B, de modo que B
2
A.
Exerccio 13: Sejam as matrizes A
2 1
1 0
e B
0 2
2 0
.
Encontre:
a) A
T
B
T
b) B
T
A
T
c) A B
2
d) A
2
11
Aula 1
e) B
2
Exerccios de Reviso
1. Suponha que A, B, C, D e E sejam matrizes das seguintes ordens:
A
4x5
B
4x5
C
5x2
D
4x2
E
5x4
Determine qual das seguintes expresses matriciais esto definidas. Para as que esto
definidas, d a ordem da matriz resultante.
a) B A b) A C D c) A E B
d) A B B e) E A B f) E A C
g) E
T
A h) A
T
E D
Resp:no possvel fazer: a, c, d, g, b) 4x2 e) 5x5 f) 5x2 h) 5x2
2. Considere as matrizes:
A
3 0
1 2
1 1
, B
4 1
0 2
, C
1 4 2
3 1 5
, D
1 5 2
1 0 1
3 2 4
, E
6 1 3
1 1 2
4 1 3
Calcule (quando possvel)
a) D E b) D E c) 5 A d)7C
e) 2 B C f) 4 E 2 D g) 3 D 2 E h) A A
i) trD j) trD 3 E k) 4 tr7 B l) trA
m) 2A
T
C n)
1
2
C
T
1
4
A o) D
T
E
T
ED
T
p) B
T
CC
T
A
T
A
q) B
2
Resp: . no possvel fazer: e, L
Resp: a)
7 6 5
2 1 3
7 3 7
, b)
5 4 1
0 1 1
1 1 1
c)
15 0
5 10
5 5
d)
7 28 14
21 7 35
f)
48 104 84
24 4 20
24 88 52
g)
39 21 24
9 6 15
33 12 30
h) matriz nula i) 5 j) 25 k) 168
m)
7 2 4
3 5 7
n)
5
4
3
2
7
4
0
3
4
9
4
o) matriz nula p)
40 72
26 42
q)
16 6
0 4
Exerccios Aplicados
12
Aula 1
1. Um construtor tem contratos para construir 3 estilos de casa: moderno, mediterrneo e
colonial. A quantidade de material empregada em cada tipo de casa dada pela matriz:
Ferro Madeira Vidro Tinta Tijolo
Moderno 5 20 16 7 17
Mediterrneo 7 18 12 9 21
Colonial 6 25 8 5 13
a) Se ele vai construir 5,7 e 12 casas dos tipos moderno, mediterrneo e colonial,
respectivamente, quantas unidades de cada material sero empregadas?
b) Suponha agora que os preos por unidade de ferro, madeira, vidro, tinta e tijolo sejam,
respectivamente, 15, 8,5,1 e 10 reais. Qual o preo unitrio de cada tipo de casa?
c) Qual o custo total do material empregado?
2. Uma rede de comunicao tem cinco locais com transmissores de potncias distintas.
Estabelecemos que a
ij
1, na matriz abaixo, significa que a estao i pode transmitir diretamente
estao j, a
ij
0 significa que a transmisso da estao i no alcana a estao j. Observe que a
diagonal principal nula significando que uma estao no transmite diretamente para si mesma.
A
0 1 1 1 1
1 0 1 1 0
0 1 0 1 0
0 0 1 0 1
0 0 0 1 0
Qual seria o significado da matriz A
2
A A?
Seja A
2
c
ij
. Calculemos o elemento c
42

k1
5
a
4k
a
k2
0 0 1 0 0 1.
Note que a nica parcela no nula veio de a
43
a
32
1 1. Isto significa que a estao 4
transmite para a estao 2 atravs de uma retransmisso pela estao 3, embora no exista uma
transmisso direta de 4 para 2.
a) Calcule A
2
. Resp:
0 1 1 1 1
1 0 1 1 0
0 1 0 1 0
0 0 1 0 1
0 0 0 1 0
2
1 1 2 3 1
0 2 2 2 2
1 0 2 1 1
0 1 0 2 0
0 0 1 0 1
b) Qual o significado de c
13
2?
c) Discuta o significado dos termos nulos, iguais a 1 e maiores que 1 de modo a justificar a
afirmao: "A matriz A
2
representa o nmero de caminhos disponveis para se ir de uma estao a
outra como uma nica retransmisso".
d) Qual o significado das matrizes A A
2
, A
3
e A A
2
A
3
?
e) Se A fosse simtrica, o que significaria?
3. Existem trs marcas de automveis disponveis no mercado: A, B,e C. O termo a
ij
da matriz
A abaixo a probabilidade de que um dono de carro da linha i mude para o carro da coluna j,
quando comprar um carro novo.
13
Aula 1
De
A
B
C
Para
A. . . B. . . C. .
0, 7 0, 2 0, 1
0, 3 0, 5 0, 2
0, 4 0, 4 0, 2
Os termos da diagonal do a probabilidade a
ii
de se comprar um carro novo de mesma marca.
A
2
representa as probabilidades de se mudar de uma marca para outra depois de duas
compras. Calcule A
2
e interprete.
Resp:
0. 7 0. 2 0. 1
0. 3 0. 5 0. 2
0. 4 0. 4 0. 2
2
0. 59 0. 28 0. 13
0. 44 0. 39 0. 17
0. 48 0. 36 0. 16
Gabarito
10.
a)
1 2 4
5 1 0
b)
15
4
c)
6
1
d)
2 1
4 2
8 4
e) 0 3 7 f)
7 0 1
g)
1 2 3
2 1 1
h) 2 1 i)
8 4 3
5 2 5
j) 15 4
11. :
7 0
0 7
13: a)
2 4
0 2
b)
2 0
4 2
c)
1 6
2 3
d)
5 2
2 1
e)
4 0
0 4
14
a
Ana Paula
AULA 2
Data: ____/_____/____
DETERMINANTES
O determinante de uma matriz quadrada A, de ordem n, onde:
A
a
11
a
12
. . . a
1n
a
21
a
22
. . . a
2n
. . . . . . . . . . . .
a
n1
a
n2
. . . a
nn
nxn
denotado por detA ou |A|, e definido como sendo o nmero obtido pela soma algbrica dos
n! (n fatorial) produtos possveis constitudos por um elemento de cada linha e de cada coluna de A
multiplicado por 1 ou por -1, de acordo com a seguinte regra :
Seja o produto escrito na seguinte forma: a
1i
a
2j
a
3k
. . . (n termos).
Se a seqncia dos ndices i , j, k um permutao par em relao a 1, 2, 3, . . . . , n, ento o
produto deve ser multiplicado por 1; do contrrio, o produto dever ser multiplicado por -1.
Entenda-se por permutao, o nmero de trocas necessrias para se ordenar uma seqncia
i, j, k. . . n.
Dessa forma, o determinante de uma matriz quadrada de ordem 2:
A
a
11
a
12
a
21
a
22
2x2
ser definido pelo produto:
detA
a
11
a
12
a
21
a
22
a
11
a
22
a
12
a
21
E o determinante de uma matriz quadrada de ordem 3:
A
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
3x3
ser definido pelo produto:
detA
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
a
11
a
22
a
33
a
21
a
32
a
13
a
31
a
23
a
12
a
13
a
22
a
31
a
23
a
32
a
11
a
33
a
21
a
12
Quando |A| 0, a matriz A dita singular.

Exerccio 1: Calcule os determinates:
15
Aula 2
1.
3 4
1 3
2.
5 1
0 3

3.
3 1 2
4 5 6
0 1 0
4.
1 0 1
2 5 0
1 2 2
Propriedades
As seguintes propriedades permitem facilitar o problema do clculo de determinantes:
1. O determinante nulo, se todos os elementos de uma linha ou coluna da matriz so nulos;
Exemplo:
2 6 7
0 0 0
5 4 8
4 3 0
5 9 0
1 10 0
2. O determinante no se altera se todas as linhas i so permutadas com todas as colunas i,

isto ,
detA detA
T
.
1 3 2
1 0 3
4 3 2
com detA
1 3 2
1 0 3
4 3 2
Trocando a linha 1 pela coluna 1, linha 2 pela coluna 2 e linha 3 pela coluna 3, isto ,
calculando a matriz transposta de A:
A
T
1 1 4
3 0 3
2 3 2
. Ento, o determinante de A
T
1 1 4
3 0 3
2 3 2
3. O determinante muda de sinal se uma linha da matriz permutada com outra linha, ou se
uma coluna permutada com outra coluna;
1 3 2
1 0 3
4 3 2
. Trocando a linha 2 com a linha 3, temos
16
Aula 2
B
1 3 2
4 3 2
1 0 3
. Ento,
o determinante de B
1 3 2
4 3 2
1 0 3
4.Se os elementos de uma linha ou coluna so multiplicados por um nmero, o determinante

fica tambm multiplicado por este nmero;
1 3 2
1 0 3
4 3 2
.
Multiplicando a linha 2 da matriz A por -2, temos B
1 3 2
2 0 6
4 3 2
e
1 3 2
2 0 6
4 3 2
2 detA
Multiplicando a coluna 3 da matriz A por 3, temos C
1 3 6
1 0 9
4 3 6
e
1 3 6
1 0 9
4 3 6
3 detA
Multiplicando a matriz A por 2, isto , cada linha ou coluna ser multiplicada por 2, temos:
D
2 6 4
2 0 6
8 6 4
, ento o detD 2 2 2 detA
De uma forma geral, detk A k
n
detA, onde k uma constante real.
5. O determinante nulo se os elementos de duas linhas ou duas colunas so iguais ou
proporcionais entre si;
17
Aula 2
Exemplo:
2 3 2
3 0 3
2 3 2
1 2 3
3 2 7
2 4 6
Duas colunas iguais Duas linhas proporcionais

6. O determinante no se altera se somarmos aos elementos de uma linha ou coluna os
respectivos elementos de outra linha ou coluna multiplicados por um nmero.
1 3 2
1 0 3
4 3 2
. Substituindo a linha 2 pela soma da linha 2 mais o
trs vezes a linha 1, isto , L
2
L
2
3 L
1
, temos:
1 3 2
2 9 9
4 3 2
. Ento,
1 3 2
2 9 9
4 3 2
7.Se A uma matriz triangular (triangular superior ou inferior ou diagonal) de ordem n, ento
detA o produto dos elementos da diagonal principal da matriz, ou seja, detA a
11
a
22
. . . a
nn
.
Exemplo:
2 3 5
0 2 7
0 0 1
3 0 0
5 2 0
8 9 4
8. O determinante da matriz identidade 1 seja qual for a sua ordem, isto , detI
n
1.
Exemplo:
1 0 0 0 0
0 1 0 0 0
0 0 1 0 0
0 0 0 1 0
0 0 0 0 1
9.detA B detA detB, em geral.

Exemplo: Sejam as matrizes A
3 2
4 5
e B
0 1
3 5
Calcule
detA
3 2
4 5
detB
0 1
3 5

18
Aula 2
A B
3 2
4 5

0 1
3 5
detA B
10. detA B detA detB
Exemplo: Sejam as matrizes A
3 2
4 5
e B
0 1
3 5
, as matrizes do exemplo
anterior.
Calcule
A B
3 2
4 5

0 1
3 5

detA B
Exerccio 2: Calcule os determinantes, procurando usar as propriedades. Especifique a
propriedade utilizada.
1.
1 1 1
3 0 2
2 2 2
2.
3 1 0
0 2 5
0 0 4
3.
0 0 1
0 5 2
3 1 4
4.
2 3 4
1 3 2
1 5 2
5.
1 2 3
0 4 1
1 6 4
6.
4 1 3
2 0 2
5 4 1
19
Aula 2
7.
1 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 0
0 0 0 1
8.
0 2 0 0
3 0 0 0
0 0 0 4
0 0 1 0
9.
1 0 1 0
0 1 0 1
1 1 0 0
0 0 1 1
Calculando Determinantes ao longo de linhas ou colunas

Menores: O menor de um elemento a
ij
de uma matriz A de ordem n definido como sendo o
determinante da submatriz M
ij
gerada pela retirada de i-sima linha e da j-sima coluna desta
matriz.
Notao: |M
ij
|.
Exemplo: Seja A uma matriz de ordem 3: A
4 1 2
3 0 5
6 1 7
. O menor do elemento a
21
o
determinante da submatriz M
21
gerada pela retirada da linha 2 e coluna 1, isto ,
|M
21
|
1 2
1 7
9.
Uma matriz de ordem n possui nxn menores, cada um associado a um elemento desta matriz.
Cofatores: O cofator de um elemento a
ij
de uma matriz A de ordem n definido como sendo o
"menor com sinal" de a
ij
e dado pela seguinte relao:
Cofa
ij
1
ij
|M
ij
|
Exemplo: Em relao ao exemplo anterior: Cofa
21
1
21
|M
21
| 19 9.
Matriz de Cofatores: definida como sendo a matriz cujos elementos so os cofatores dos
elementos da matriz original, ou seja:
Se A
a
11
a
12
. . . a
1n
a
21
a
22
. . . a
2n
. . . . . . . . . . . .
a
n1
a
n2
. . . a
nn
nxn
, ento a matriz dos cofatores dada por:
20
Aula 2
CofA
cofa
11
cofa
12
. . . cofa
1n
cofa
21
cofa
22
. . . cofa
2n
. . . . . . . . . . . .
cofa
n1
cofa
n2
. . . cofa
nn
nxn
Matriz Adjunta: definida como sendo a matriz de cofatores transposta, ou seja,
AdjA CofA
T
.
Exemplo: A matriz dos cofatores de A
4 1 2
3 0 5
6 1 7
.
Exemplo: E a matriz adjunta de A
4 1 2
3 0 5
6 1 7
:
Expanso de Determinantes por Co-fatores
O determinante de uma matriz quadrada de ordem n pode ser expandido em funo de
cofatores, mediante uma das seguintes expresses:
|A|
k1
n
a
ik
cofa
ik
, desenvolvendo atravs da linha i, ou
|A|
k1
n
a
kj
cofa
kj
, desenvolvendo atravs da coluna j.
21
Aula 2
Exemplo: Seja A uma matriz de ordem 3: A
2 3 5
6 7 5
1 10 11
.
O determinante calculado ao longo da primeira coluna dado por:
detA 2 1
11
7 5
10 11
6 1
21
3 5
10 11
1 1
31
3 5
7 5

O determinante calculado ao longo da segunda linha dado por:
detA 6 1
21
3 5
10 11
7 1
22
2 5
1 11
5 1
23
2 3
1 10

Seja qual for a linha ou coluna utilizada para calcular o determinante, o resultado ser o
mesmo:
det
2 3 5
6 7 5
1 10 11
136
DICA: Calcular o determinante ao longo da linha ou coluna que tenha o maior nmero de zeros.
Exerccio 3: Usando expanso de cofatores por qualquer linha ou coluna que parea
conveniente.
1.
5 2 2
1 1 2
3 0 0
2.
1 1 1
2 0 1
3 2 1
3.
4 1 3
2 2 4
1 1 0
4.
cos sen tg
0 cos sen
0 sen cos
5.
1 1 0 3
2 5 2 6
0 1 0 0
1 4 2 1
22
Aula 2
6.
2 0 3 1
1 0 2 2
0 1 1 4
2 0 1 3
Resp: 2) 7 3) -12 5) 4 6) 8
Curiosidade: O produto de uma matriz pela sua matriz adjunta dar uma matriz diagonal, cuja
diagonal o valor do determinante da matriz original.
Exemplo: A
a b
c d
e AdjA
d b
c a
. Ento,
a b
c d
d b
c a

ad bc 0
0 ad bc
.
Exerccio 4: Multiplique a matriz A
3 5
1 4
pela sua matriz adjunta e calcule o
determinante de A. Compare os resultados.
Exerccios de reviso
1. Calcule os determinantes:
a)
a b 0
0 a b
a 0 b
ab
2
a
2
b b)
0 a 0
b c d
0 e 0
0
c)
0 0 0 a
0 0 b c
0 d e f
g h i j
abdg d)
1 0 0
0 cos sen
0 sen cos
1
23
Aula 2
2. Resolva a equao
x 5 7
0 x 1 6
0 0 2x 1
0. Resp; x 0 ou x 1 ou x .
3. Encontre os determinantes, assumindo que
a b c
d e f
g h i
4.
a)
2a 2b 2c
d e f
g h i
b)
3a b 2c
3d e 2f
3g h 2i
c)
d e f
a b c
g h i
d)
a g b h c i
d e f
g h i
e)
2c b a
2f e d
2i h g
Resp: a) 8 b) -24 c) -4 d) 4 e) -8
Exerccios de aplicao
1. Calcule a rea do paralelogramo determinado pelos pontos:
a) (-2,-2), (0,3), (4,-1) e (6,4)
b) (0,0), (5,2), (6,4), (11,6)
c) (0,0), (-1,3), (4,-5), (3,-2)
2. Calcule a rea do tringulo de vrtices:
a) (0,0), (3,4), (-2,3)
b) (2,-1), (3,3), (-2,5)
c) (-3,-1), (1,4), (3,-2)
3. Determine o volume do paraleleppedo que tem os seguintes vrtices:
a) (0,0,0), (1,0,-2), (1,2,4) e (7,1,0)
b) (0,0,0), (1,4,0), (-2,-5,2) e (-1,2, -1)
24
a
Ana Paula
AULA 3
Data: ____/_____/____
MATRIZ INVERSA
Matriz Inversa: Seja A uma matriz quadrada de ordem n. Se detA 0, ento existe uma
matriz B, tal que a seguinte relao seja satisfeita :
A B B A I (I a matriz identidade)
A matriz B chamada de matriz inversa de A e representada por B A
1
.
Logo, temos:
A A
1
A
1
A I
Observe que a operao de multiplicao com a matriz inversa comutativa.
Se detA 0, dizemos que a matriz A no-inversvel ou singular.
Clculo da Matriz Inversa
A matriz inversa calculada pela seguinte relao:
A
1
1
det A
AdjA.
Exemplo: Calculando a matriz inversa de A
2 3 5
6 7 5
1 10 11
Calculando-se o determinante da matriz A:
2 3 5
6 7 5
1 10 11
136
A matriz de cofatores calculada como sendo: CofA
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
.
A matriz adjunta ,a matriz dos cofatores A transposta:
AdjA CofA
T
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
Com isso temos:
25
Aula 3
A
1
1
det A
AdjA
1
136
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
27
136
1
8

5
34
61
136
1
8
5
34
53
136

1
8

1
34
.
Obs: Uma matriz triangular inversvel, se e somente se seus elementos na diagonal principal
so todos no-nulos.
Exerccio 1: Calcule a matriz inversa de A, se possvel:
a) A
3 1
1 1
b)
6 3
2 1
26
Aula 3
Propriedades
1) A inversa de uma matriz triangular inferior uma matriz triangular inferior.
2) A inversa de uma matriz triangular superior uma matriz triangular superior.
3) Se A B inversvel, ento A B
1
B
1
A
1
.
4) A inversvel, ento A
1
1
A.
5) A
n
A
1
n fatores
A
1
A
1
A
1
.
5) An inversvel e A
n
1
A
1
n
para n 0, 1, 2, . . .
6) Para qualquer k constante real, a matriz k. A inversvel e.k A
1
1
k
A
1
.
7) Se A uma matriz inversvel, ento A
T
tambm inversvel eA
T
1
A
1
T
.
8) Se A uma matriz simtrica inversvel, ento A
1
simtrica.
9) Se A uma matriz inversvel, ento A A
T
e A
T
A so tambm inversvel.
Exerccio 2: Seja A
4 7
1 2
. Calcule:
a) A
3
b) A
3
c) A
2
2 A I, onde I a matriz identidade
27
Aula 3
Exerccio de reviso
1. Encontre a matriz inversa de cada matriz dada, se possvel:
a) A
3
4
3
5
5
6
2
3
Resp:no possvel
b)
2
2
2
2 2 2
Resp:
1
5
2
1
5
2
2
5
2
1
10
2
c)
cos sen
sen cos
Resp:
cos sen
sen cos
2. Mostre que a matriz
1 0 0
0 cos sen
0 sen cos
inversvel para todos os valores de . Em
seguida, encontre a sua inversa. Resp:
1 0 0
0 cos sen
0 sen cos
.
3. Dada A
2 1
1 1
. Calcule:a) A
2
b) A
2
c) A
2
3 A I
Resp: a)
5 3
3 2
b)
2 3
3 5
c)
9 8
8 1
4. Dadas as matrizes A
2 3
1 1
e B
2 0
4 1
. Calcule:
a) A B
1
b) A B
T
c) A A
1
I d) 2 B
1
Resp: a)
1
2
3
2
3 8
b)
16 6
3 1
c) 0 d)
1
4
0
1
1
2
Exerccio de aplicao
28
Aula 3
Uma maneira de codificar uma mensagem atravs de multiplicao por matrizes. Vamos
associar as letras do alfabeto aos nmeros, segundo a correspondncia abaixo:
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Suponhamos que a nossa mensagem seja "PUXA VIDA". Podemos formar uma matriz 3x3
assim:
P U X
A V
I D A
, que usando a correspondncia numrica fica .
15 20 23
1 0 21
9 4 1
M
Agora seja C uma matriz qualquer 3x3 inversvel, por exemplo: C
1 0 1
1 3 1
0 1 1
.
Multiplicamos nossa matriz da mensagem por C, obtendo
M C
15 20 23
1 0 21
9 4 1
1 0 1
1 3 1
0 1 1
5 83 58
1 21 22
5 13 14
Transmitimos esta nova matriz (na prtica, envia-se a cadeia de nmeros -5 83 58 1 21 22 5 13
14). Quem recebe a mensagem decodifica-a atravs da multiplicao pela inversa MC. C
1
M)
e posterior transcrio dos nmeros para letras. C chamada a matriz chave para o cdigo.
a) Voc recebeu a mensagem: -12 48 23 -2 42 26 1 42 29. Utilizando a mesma chave, traduza
a mensagem.
b) Aconteceu que o inimigo descobriu sua chave. O seu comandante manda voc substituir a
matriz chave por C
1 1 1
1 1 0
0 0 2
. Voc transmite a mensagem "CRETINO" a ele (codificada,
naturalmente!). Por que no ser possvel a ele decodificar sua mensagem?
c) Escolha uma outra matriz-chave que d para codificar palavras at 9 letras. Codifique e
descodifique vontade!
29
a
Ana Paula
AULA 4
Data: ____/_____/____
Equaes matriciais
Exerccio 1: Ache X, dadas A
1 2
3 4
e B
1 0
1 1
.
1. X 2A 3B 0
2. 2X A B
3. 2A 2B 3X
4. 2A B X 3X A
30
Aula 4
Exerccio 2: Resolva a seguinte equao matricial em X (assuma que as matrizes so tais que
as operaes indicadas esto definidas)
1. ABX C
2. CAX
T
C
3. AX
2
C AXBC
4. ADX ABC
31
Aula 4
5. DX
T
DC
6. ABCX
2
D
2
ABCXD
7. D
1
XD AC
8. CX 2B 3B
Exerccio de reviso
Resolva a seguinte equao matricial em X (assuma que as matrizes so tais que as operaes
indicadas esto definidas)
1. A
1
BX
1
A
1
B
3
2
2. XA
2
A
1
3. AXB BA
2
4. A
1
X
1
AB
2
A
1
5. ABXA
1
B
1
I A
32
g
AULA 5
Data: ____/_____/____
Sistemas de Equaes Lineares
E quao Linear
Qualquer linha reta no plano xy pode ser representada algebricamente por uma equao da
forma:
a
1
x a
2
y b
onde a
1
, a
2
e b so constantes reais e a
1
e a
2
no so ambas nulas. Uma equao desta forma
chamada de equao linear nas variveis x e y. De forma geral, uma equao linear nas n
variveis x
1
, x
2
, ..., x
m
como uma equao que pode ser expressa na forma:
a
1
x
1
a
2
x
2
a
m
x
m
b
onde a
1
, a
2
, ..., a
m
e b so constantes reais. As variveis de uma equao linear so, muitas
vezes, chamadas incgnitas.
Exemplo: So equaes lineares:
x 3y 7
y
1
2
x 3z 1
x
1
2x
2
3x
3
2 x
4
3
3
No so equaes lineares:
x 3 y 5
3x 2y z xz 4
y senx
Exerccio 1:Quais das seguintes equaes so lineares:
1. x
1
5x
2
2 x
4
1
2. x
1
3x
2
x
2
x
3
2
3. x
1
7x
2
3x
3
4. x
1
2
2x
2
3x
3
5
5. x
1
3
5
2x
2
x
3
4
6. x
1
2 x
2

3
4
x
3
0
Exerccio 2: Sabendo que k uma constante, quais das seguintes equaes so lineares?
1. x
1
2x
2
3x
3
senk
2. kx
1

2
k
x
2
9
3. 2
k
x
1
7x
2
x
3
0
32
Sistemas de equaes lineares
Um sistema de n equaes lineares e m incgnitas tem a seguinte representao algbrica:
a
11
x
1
a
12
x
2
a
1m
x
m
b
1
a
21
x
1
a
22
x
2
a
2m
x
m
b
2
a
n1
x
1
a
n2
x
2
a
nm
x
m
b
n
onde a
ij
so coeficientes conhecidos, b
i
so constantes dadas e x
j
so as incgnitas do
sistema.
Uma equao genrica i do sistema poderia ser representada usando a notao (somatrio)
da seguinte maneira:
=
=
n
j
i j ij
b x a
1
Para se representar todas as equaes do sistema, basta fazer:
=
= =
n
j
i j ij
m i para b x a
1
, , 2 , 1 h
Deseja-se agora, representar o sistema usando notao matricial. Pode-se reescrev-lo da
seguinte maneira:
+ + +
n
m
nm
m
m
n n
b
b
b
x
a
a
a
x
a
a
a
x
a
a
a

2
1
2
1
2
2
22
12
1
1
21
11
Definindo-se os vetores:
=
n nm
m
m
m
n n
b
b
b
b
a
a
a
A
a
a
a
A
a
a
a
A
l l l l
2
1
2
1
2
22
12
2
1
21
11
1
podemos reescrever o sistema de equaes da seguinte forma:
A
1
x
1
A
2
x
2
. . . . A
m
x
m
b.
Finalmente se definirmos a matriz A e o vetor x na forma:
33
=
m nm n n
m
m
x
x
x
x
a a a
a a a
a a a
A
2
1
2 1
2 22 21
1 12 11
podemos representar o sistema matricialmente como:
A x B
ou seja,
, ,
B
n
x
m
A
nm n n
m
m
b
b
b
x
x
x
a a a
a a a
a a a
l l
M M M L M M M K I
h
l l l l
h
h
2
1
2
1
2 1
2 22 21
1 12 11
Nesta notao matricial. A denominada matriz de coeficientes, x denominado matriz das
variveis e B denominado matriz dos termos independentes.
Exemplo: Seja o sistema de equaes lineares
3 x
1
4 x
2
2 x
3
0
4 x
1
2 x
2
1
2 x
2
x
3
3
2 x
1
3 x
3
2
. Este sistema tem
4 equaes e 3 incgnitas.
Na forma matricial, tem-se:
A
3 4 2
4 2 0
0 2 1
2 0 3
4x3 X
x
1
x
2
x
3
3x1
B
0
1
3
2
Matriz Aumentada: A matriz aumentada obtida pela adjuno de b a A como a ltima coluna.
[ ]
=
n nm n n
m
m
b a a a
b a a a
b a a a
b A

2 1
2 2 22 21
1 1 12 11
34
Exemplo: Usando o ltimo exemplo, a matriz aumentada deste sistema fica:
3 4 2 0
4 2 0 1
0 2 1 3
2 0 3 2
4x4
Exerccio 3: Encontre a matriz aumentada de cada um dos seguintes sistemas de equaes
lineares:
a)
3x 2y 1
4x 5y 3
7x 3y 2
b)
2x 4z 1
3x y 4z 7
6x y z 0
c)
x
1
2x
2
x
4
x
5
1
3x
2
x
3
x
5
2
x
3
7x
4
1
d)
x
1
1
x
2
2
x
3
3
Exerccio 4: Encontre o sistema de equae lineares correspondendo matriz aumentada:
a)
2 0 0
3 4 0
0 1 1
b)
3 0 2 5
7 1 4 3
0 2 1 7
c)
7 2 1 3 5
1 2 4 0 1
d)
1 0 0 0 7
0 1 0 0 2
0 0 1 0 3
0 0 0 1 4
35
Tipo de sistemas
Um sistema de equaes lineares (SEL) tem soluo quando existem valores para x
1
, x
2
, . . . , x
n
que sastifazem, simultaneamente, todas as equaes do sistema.
Quanto a existncia de solues:
Sistema Impossvel (SI): Um sistema de equaes que no possui soluo
Sistema Possvel (SP): Se existir pelo menos uma soluo do sistema, dizemos que ele
possvel.
Obs: Todo sistema de equaes lineares tem ou nenhuma soluo, ou exatamente uma, ou
ento uma infinidade de solues.
Quanto ao nmero de solues:
Um sistem possvel pode ter um nica soluo ou infinitas solues. Quando possui uma nica
soluo, dizemos que o sistema possvel e determinado(SPD). E quando possuir infinitas
solues, dizemos que o sistema possvel e indeterminado (SPI).
Pode ser classificado de acordo com a matriz B:
Sistema Homogneo: Um sistema linear dito homogneo, se a matriz B do sistema nula,
isto , b
j
0 para qualquer
j
.
a
11
x
1
a
12
x
2
a
1m
x
m
0
a
21
x
1
a
22
x
2
a
2m
x
m
0
a
n1
x
1
a
n2
x
2
a
nm
x
m
0
Se pelo ao menos um b
j
0, ento o sistema dito no-homogneo.
O sistema homogneo sempre tem soluo, pois tm x
1
0, x
2
0, . . . , x
n
0 sempre como
uma soluo. Esta soluo chamada de soluo trivial ou soluo nula; se h outras solues
estas solues so chamadas no-triviais.
Como um sistema linear homogneo sempre tem soluo trivial, s existem duas possibilidades
para suas solues:
- O sistema tem somente a soluo trivial;
- O sistema tem infinitas solues alm da soluo trivial.
O sistema homogneo tem infinitas solues sempre que o sistema tiver mais incgnitas que
equaes.
36
Exerccio 5: Classifique os sistemas abaixo em relao a matriz B:
a)
3x 2y 1
4x 5y 3
7x 3y 2
b)
2x 4z 0
3x y 4z 0
6x y z 0
c)
x
1
2x
2
x
4
x
5
0
3x
2
x
3
x
5
0
x
3
7x
4
1
d)
x
1
x
2
0
x
1
x
2
0
x
1
x
2
x
3
0
Resolver um SEL
Resolver um SEL encontrar a soluo deste sistema, isto , encontrar os valores das
incgnitas que sastifaam, simultaneamente, todas as equae do sistema. Lembrando que nem
todo sistema tem soluo.
A partir de agora, veremos alguns mtodos que nos permitir resolver o SEL. Mas antes disto,
veremos as operaes que podemos realizar para encontrar uma soluo.
Operaes Elementares
O mtodo bsico de resolver um sistema de equaes lineares substituir o sistema dado por
um sistema novo que tem o mesmo conjunto-soluo, mas que mais simples de resolver. Este
sistema novo geralmente obtido numa sucesso de passos aplicando a matriz aumentada os
seguintes trs tipos de operaes para eliminar sistematicamente as incgnitas:
- Multiplicar uma linha inteira por uma constante. (L
i
k L
i
, onde k um constante real 0);
Exemplo:

8 2 0 0
17 4 3 1
10 4 2 2
17 4 3 1
8 2 0 0
10 4 2 2
3 2
L L
- Trocar duas linhas entre si.(L
i
L
j
);
Exemplo:
37
Aula 5
Exemplo:
2 2 4 10
0 4 4 24
0 0 2 8
4
2
2 2 4 10
0 1 1 6
0 0 1 4
2
2
3
3

1
]
1
1
1

=
1
]
1
1
1
L
L
L
L
- Somar um mltiplo de uma linha a uma outra linha (L
j
L
j
k L
i
, onde k um constante real
0);
Exemplo:
17 4 3 1
8 2 0 0
10 4 2 2
2
17 4 3 1
9 3 1 1
10 4 2 2
2 1 2
L L L
Estas trs operaes so chamadas operaes elementares sobre linhas.
Matriz escalonada: Uma matriz est na forma escalonada reduzida por linhas, ou
simplesmente, forma escalonada reduzida, se:
1. Se uma linha no consistir s de zeros, ento o primeiro nmero no nulo da linha um 1,
chamado de piv.
2. Se existirem linhas constitudas somente de zeros, elas esto agrupadas juntas nas linhas
inferiores da matriz.
3. Em quaisquer duas linhas sucessivas que no consistem somente de zeros, o piv da linha
inferior ocorre mais direita que o piv da linha superior.
4. Cada coluna que contm um piv tem zeros nos demais elementos.
Dizemos que uma matriz que tem as 3 primeiras propriedades est na forma escalonada por
linhas, ou simplesmente, em forma escalonada.Assim, uma matriz em forma escalonada reduzida
por linhas necessariamente est em forma escalonada, mas no reciprocamente.
Observe que uma matriz na forma escalonada tem zeros abaixo do piv, enquanto que uma
matriz em forma escalonada reduzida por linhas tem zeros abaixo e acima do piv.
Exemplo: Matrizes esto na forma escalonada as matrizes A, C, D e na forma escalonada
reduzida as matrizes B, C, D.
A
1 2 0 4
0 1 0 7
0 0 1 1
B
0 0
0 0
C
0 1 2 0 1
0 0 0 1 3
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
D
1 0 0
0 1 0
0 0 1
Exemplo: Matrizes que no esto na forma escalonada:
A
1 0 0 4
0 0 0 7
0 0 1 1
B
1 0
0 2
C
0 1 2 0 1
0 0 0 1 3
0 0 0 2 0
0 0 0 0 0
D
1 0 0
0 0 0
0 0 1
38
Aula 5
Exerccio 6: Determine se a matriz est na forma escalonada, escalonada reduzida, ambas ou
nenhuma das duas. Justifique sua resposta.
A
1 0 0 5
0 0 1 3
0 1 0 4
B
0 0
0 0
0 0
C
1 2 0 3 0
0 0 1 1 0
0 0 0 0 1
0 0 0 0 0
D
1 0 0
0 0 0
0 0 1
E
1 3 0 2 0
1 0 2 2 0
0 0 0 0 1
0 0 0 0 0
F
1 0 3 1
0 1 2 4
G
1 7 5 5
0 1 3 2
Mtodos para encontrar a soluo de sistemas de equaes lineares
Mtodo de Eliminao
Seja o sistema linear Ax B, onde A tem todas as submatrizes principais no singulares O
mtodo de Eliminao de consiste em transformar a matriz aumentada do sistema dado num na
forma escalonada por linhas pela aplicao repetidamente as operaes elementares. Claro que tal
operao no altera a soluo do sistema, isto , obtm-se com ela outro sistema equivalente ao
original.
Descrio do algoritmo
Consideremos o sistema:
a
11
x
1
a
12
x
2
a
1m
x
m
b
1
a
21
x
1
a
22
x
2
a
2m
x
m
b
2
a
n1
x
1
a
n2
x
2
a
nm
x
m
b
n
cuja matriz aumentada chamaremos A
1
. Montamos a tabela:
) 1 ( ) 1 ( ) 1 (
2
) 1 (
1
) 1 (
2
) 1 (
2
) 1 (
22
) 1 (
21
) 1 (
1
) 1 (
1
) 1 (
12
) 1 (
11
n nn n n
n
n
b a a a
b a a a
b a a a
onde a
ij
1
a
ij
e b
ij
1
b
ij
p/ i, , j 1, 2. . . , n.
Por hiptese temos que a
11
1
0, pois detA 0.
Passo 1: Localize a coluna mais esquerda que no seja constituda inteiramente de zeros.
39
Aula 5
Passo 2: Permute a primeira linha com uma outra linha, se necessrio, para obter um elemento
no-nulo ao topo da coluna encontrada no Passo1.
Passo 3: Se o elemento, que agora est no topo da coluna encontrada no Passo 2, a,
multiplique a primeira linha inteira por 1/a para introduzir um piv.
Passo 4: Some mltiplos convenientes da primeira linha s linhas inferiores para obter zeros
em todos os elementos abaixo do piv. Para isso:
Subtramos da 2
a
equao a 1
a
equao multiplicada por
a
21
1
a
11
1
.
Subtramos da 3a equao a 1a equao multiplicada por
a
31
1
a
11
1
.
Subtramos da na equao a 1a equao multiplicada por
a
n1
1
a
11
1
.
Passamos ento da tabela inicial a tabela:
) 2 ( ) 2 ( ) 2 (
2
) 2 (
2
) 2 (
2
) 2 (
22
) 1 (
1
) 1 (
1
) 1 (
12
) 1 (
11
0
0
n nn n
n
n
b a a
b a a
b a a a
onde
) 1 (
11
) 1 (
1 ) 1 (
1
) 1 ( ) 2 (
) 1 (
11
) 1 (
1 ) 1 (
1
) 1 ( ) 2 (
a
a
b b b
a
a
a a a
i
i i
i
j ij ij
=
=
p/ i, j 1, 2, . . . n.
22
2
0, pois detA 0.
Passo 5: Agora esconda a primeira linha da matriz e recomece aplicando o Passo 1 a
submatriz resultante. Continue desta maneira at que toda a matriz esteja na forma escalonada.
Para isso:
a
32
2
a
22
2
.
a
42
2
a
22
2
.
Subtramos da na equao a 1a equao multiplicada por
a
n2
2
a
22
2
.
40
Aula 5
Obtemos ento a tabela:
) 3 ( ) 3 (
) 2 (
2
) 2 (
2
) 2 (
22
) 1 (
1
) 1 (
1
) 1 (
12
) 1 (
11
0 0
0
0
n nn
n
n
b a
b a a
b a a a
onde
) 2 (
22
) 2 (
2 ) 2 (
2
) 2 ( ) 3 (
) 2 (
22
) 2 (
2 ) 2 (
2
) 2 ( ) 3 (
a
a
b b b
a
a
a a a
i
i i
i
j ij ij
=
=
p/ i, j 1, 2, . . . n.
33
3
0, pois detA 0.
E assim sucessivamente at chegarmos ao:
Temos por hiptese que a
n1,n1
n1
0, pois detA 0.
Subtramos da na equao, a n 1
a
equao multiplicada por .
a
n,n1
n1
a
n1,n1
n1
.
E assim, obtemos a tabela:
) ( ) (
) 1 (
1
) 1 (
, 1
) 1 (
1 , 1
) 3 (
3
) 3 (
3
) 3 (
1 , 3
) 3 (
33
) 2 (
2
) 2 (
2
) 2 (
1 , 2
) 2 (
23
) 2 (
22
) 1 (
1
) 1 (
1
) 1 (
1 , 1
) 1 (
13
) 1 (
12
) 1 (
11
0 0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0
0
n
n
n
nn
n
n
n
n n
n
n n
n n
n n
n n
b a
b a a
b a a a
b a a a a
b a a a a a
h
h
h h h h
h
h
h
onde
) 1 (
1 , 1
) 1 (
1 , ) 1 (
1
) 1 ( ) (
) 1 (
1 , 1
) 1 (
1 , ) 1 (
, 1
) 1 ( ) (
=
=
n
n n
n
n i n
n
n
i
n
i
n
n n
n
n i n
j n
n
ij
n
ij
a
a
b b b
a
a
a a a
p/ in, j n-1,n.
41
Aula 5
Assim o sistema triangular obtido
=
= +
= + + +
= + + +
= + + + + +

) ( ) (
) 1 (
1
) 1 (
, 1 1
) 1 (
1 , 1
) 3 (
3
) 3 (
3 1
) 3 (
1 , 3 3
) 3 (
33
) 2 (
2
) 2 (
2 1
) 2 (
1 , 2 3
) 2 (
23 2
) 2 (
22
) 1 (
1
) 1 (
1 1
) 1 (
1 , 1 3
) 1 (
13 2
) 1 (
12 1
) 1 (
11
n
n n
n
nn
n
n n
n
n n n
n
n n
n n n n
n n n n
n n n n
b x a
b x a x a
b x a x a x a
b x a x a x a x a
b x a x a x a x a x a

equivalente ao original.
Passo 6: Comeando com a ltima linha no-nula e trabalhando para cima, some mltiplos
convenientes de cada linha s linhas superiores para introduzir zeros acima dos pivs.
E assim, obtemos a tabela:

) ( ) (
) 1 (
1
) 1 (
1 , 1
) 3 (
3
) 3 (
33
) 2 (
2
) 2 (
22
) 1 (
1
) 1 (
11
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
n
n
n
nn
n
n
n
n n
b a
b a
b a
b a
b a
Assim o sistema triangular obtido
=
= +
= + + +
= + + + +
= + + + + +

) ( ) (
) 1 (
1 1
) 1 (
1 , 1
) 3 (
3 3
) 3 (
33
) 2 (
2 2
) 2 (
22
) 1 (
1 1
) 1 (
11
0
0 0
0 0 0
0 0 0 0
n
n n
n
nn
n
n n
n
n n
b x a
b x a
b x a
b x a
b x a

At o Passo 5, isto , at obter a matriz aumentada a forma escalonada, o mtodo tem o nome
de Eliminao Gaussiana. E para encontrar a soluo do sistema, usa-se a substituio inversa.
Desenvolvendo at o Passo 6, isto , at obter a matriz aumentada a forma escalonada reduzida
por linhas, o mtodo tem o nome de Eliminao de Gauss-Jordan.
42
Aula 5
Obs: Toda matriz tem uma nica forma escalonada reduzida por linhas. Porm, uma forma
escalonada de uma dada matriz no nica.
Exemplo: Resolver o sistema usando o mtodo de eliminao de Gauss.
6 2 1
2 4 1
3 2 8
7
7
13
1
2
3

x
x
x
Temos a matriz aumentada:
6 2 1 7
2 4 1 7
3 2 8 13

Passo 3:

13 8 2 3
7 1 4 2
6 / 7 6 / 1 3 / 1 1
Passo 4:

2 / 19 3 / 17 1 0
3 / 14 3 / 4 3 / 10 0
6 / 7 6 / 1 3 / 1 1
Passo 5:

10 / 81
3 / 14
6 / 7
10 / 81 0 0
3 / 4 3 / 10 0
6 / 1 2 1
3 / 1
3
2
1
x
x
x
Assim obtemos:
1 7 2 6
1
3
14
3
4
3
10
1
10
81
10
81
1 3 2 1
2 3 2
3 3
= = +
= = +
= =
x x x x
x x x
x x
43
Aula 5
Portanto, a soluo x
1
1
1
.
A seguir sero mostrados os passos usados num exemplo prtico, onde as operaes
indicadas so operaes elementares, feitas com as equaes lineares que compe o sistema de
equaes.
Exemplo: Seja o sistema
= + +
= + +
= + +
17 4 3
9 3
10 4 2 2
3 2 1
3 2 1
3 2 1
x x x
x x x
x x x
matricialmente teremos:
17
9
10
4 3 1
3 1 1
4 2 2
3
2
1
x
x
x
Usando operaes elementares, podemos executar os seguintes passos:
Passo 1: Substituir a segunda linha pela soma da segunda linha, multiplicada por (-2), com a
primeira linha L
2
L
1
2L
2
17 4 3 1
8 2 0 0
10 4 2 2
2
17 4 3 1
9 3 1 1
10 4 2 2
2 1 2
L L L
Passo 2: Trocar a segunda linha pela terceira;
1
1
1
]
1
=
=
1
1
1
]
1

8 2 0 0
17 4 3 1
10 4 2 2
17 4 3 1
8 2 0 0
10 4 2 2
2 3
3 2
L L
L L
Passo 3: Substituir a segunda linha pela soma da segunda linha, vezes (-2) com a primeira
linha;
8 2 0 0
24 4 4 0
10 4 2 2
2
8 2 0 0
17 4 3 1
10 4 2 2
2 1 2
L L L
Passo 4: Dividir a segunda linha por (-4) e a terceira linha por (-2);
44
Aula 5
1
1
1
]
1
1
1
1
]
1

4 1 0 0
6 1 1 0
10 4 2 2
2
4
8 2 0 0
24 4 4 0
10 4 2 2
3
3
2
2
L
L
L
L
Passo 5: Substituir a segunda linha pela diferena entre a segunda e terceira linhas;
4 1 0 0
2 0 1 0
10 4 2 2
4 1 0 0
6 1 1 0
10 4 2 2
4 2 2
L L L
Passo 6: Substituir a primeira linha pela diferena entre a primeira linha e (-4) vezes a terceira
linha;
4 1 0 0
2 0 1 0
6 0 2 2
4
4 1 0 0
2 0 1 0
10 4 2 2
3 1 1
L L L
Passo 7: Finalmente, substituir a primeira linha pela diferena entre a primeira linha e (-4) vezes
a terceira linha;

4 1 0 0
2 0 1 0
5 0 0 1
2
4 1 0 0
2 0 1 0
6 0 2 2
2
1
1
L
L
L
Com isso obtemos para soluo do sistema:
=
=
=
4
2
5
3
2
1
x
x
x
Obs: Em sistemas grandes, o mtodo de eliminao de Gauss-Jordan requer cerca de 50%
mais operaes que a eliminao gaussiana.
Exerccio 7: Resolva os sistemas e classifique-os quanto ao nmero de solues.
1.
2x 3y 18
3x 4y 25
45
Aula 5
2.
4x 2y 100
8x 4y 200
3.
3x 9y 12
3x 9y 15
4.
2x 4y 6z 10
4x 2y 2z 16
2x 8y 4z 24
46
Aula 5
5.
2x y 3z 8
4x 2y 2z 4
2x 5y 3z 12
6.
2x 4y 16
5x 2y 4
10x 4y 3
47
Aula 5
7.
2x 4y 16
5x 2y 4
4x 5x 7
3x 2y 9
Caracterstica de uma matriz
Caracterstica da matriz aumentada (C
a
): o nmero de linhas com elementos no todos
nulos de sua forma escalonada equivalente.
Caracterstica da matriz dos coeficientes (C
v
): o nmero de linhas com elementos no
todos nulos de sua forma escalonada equivalente.
Se C
a
Cv , o sistema impossvel (SI).
Se C
a
Cv nmero de variveis do sistema, o sistema possvel e determinado (SPD).
Se C
a
Cv nmero de variveis do sistema, o sistema possvel e indeterminado (SPI).
Ento o grau de liberdade g nmero de variveis - nmero de equaes no nulos na forma
escalonada.
Exerccio 8: Reveja os sistemas do exerccio anterior, analisando a C
a
e Cv.
Exerccio 9. Resolva os sistemas e classifique-os quanto ao nmero de solues.
1.
2x 8y 24z 18w 84
4x 14y 52x 42w 190
48
Aula 5
2.
3x 6y 9z 0
2x 4y 6z 0
3.
2x 4y 0
16 8x 0
12x 2y 0
49
Aula 5
4.
x 3y 4z 0
x y z 0
x y z 0
5.
3x 2y 5z 8
2x 4y 2z 4
x 2y 3z 4
50
Aula 5
6.
2x 4y 6z 6
3x 2y 4z 38
x y 3z 3
Regra de Cramer
Seja o sistema Ax B onde detA o determinante da matriz A. Seja detA
i
o determinante da
matriz formada pela substituio da coluna i da matriz A pelo vetor de coeficientes constantes B.
Cramer demonstrou que a soluo deste sistema dada por
n i p
A
A
x
i
i
, 2 , 1 /
) det(
) det(
= =
Exemplo: Resolver o sistema linear atravs da regra de Cramer:
3x 2y 5z 8
2x 4y 2z 4
x 2y 3z 4
51
Aula 5
Obs: S pode ser usado se detA 0.
Para resolver um sistema de n equaes lineares com n incgnitas pela Regra de Cramer,
necessrio calcularn 1 determinantes de matrizes nxn. Para sistema com mais de 3 equaes, a
eliminao de Gauss muito mais eficiente, pois somente requer a reduo de uma matriz
aumentada nx(n1).
Exerccio 10: Resolver o sistema linear atravs da regra de Cramer, se possvel:
1.
7x 2y 3
3x y 5
2.
4x 5y 2
11x y 2z 3
x 5y 2z 1
52
Aula 5
3.
x 4y z 6
4x y 2z 1
2x 2y 3z 20
4.
3x y z 4
x 7y 2z 1
2x 6y z 5
53
Aula 5
Mtodo por inverso de matriz
Dado um sistema de equaes lineares na forma Ax B, podemos multiplic-lo a esquerda por
A
1
, e obtermos:
A
1
Ax A
1
B
Simplificando a equao anterior, usando A
1
A I obtemos a igualdade:
x A
1
B
que a soluo do sistema de equaes.
Obs: vantajoso utilizar este mtodo quando a matriz dos coefiecientes fixa e a matriz B
varia.
Exemplo: Resolver o SEL. fazendo a inverso da matriz de coeficientes:
= + +
= + +
= + +
8 4 3
5 3
8 4 2 2
3 2 1
3 2 1
3 2 1
x x x
x x x
x x x
Colocando o sistema em notao matricial, temos:
8
5
8
4 3 1
3 1 1
4 2 2
3
2
1
x
x
x
Como visto anteriormente
0 1 2 / 1
2 / 1 1 4 / 1
2 / 1 1 4 / 5
1
A
ou sejas a soluo do sistema ser dada por :
,

=
1
1
1
8
5
8
1
0 1 2 / 1
2 / 1 1 4 / 1
2 / 1 1 4 / 5
x
b
A
x
M M M L M M M K I
Exemplo: Resolva o sistema por inverso de matrizes:
x y 2
5x 6y 9
A inversa da matriz A
1 1
5 6

6 1
5 1
. Ento a soluo do SEL ser:
54
Aula 5
x
y

6 1
5 1
2
9

3
1
.
Exemplo: Resolva o sistema por inverso de matrizes:
x y 3
5x 6y 5
Como j foi calculada a matriz inversa no exemplo anterior, temos a soluo dada por:
x
y

6 1
5 1
3
5
.
13
10
Exerccio 11: Resolva o seguinte sistema geral por inverso de matrizes.
x 2y z b
1
x y z b
2
x y b
3
para
a) b
1
1, b
2
3, b
3
4
b) b
1
5, b
2
0, b
3
0
c) b
1
1, b
2
1, b
3
3
55
Aula 5
Geometricamente
O conjunto-soluo de um sistema linear de duas equaes com duas incgnitas equivalente
a determinar a interseo de duas retas:
ax by c
dx ey f
com a e b no so simultaneamente nulos e nem o so d e e. Este sistema admite uma
interpretao geomtrica, e suas propriedades motivam o caso geral.
H trs casos, que podem ser descritos geometricamente.
Caso 1: O sistema tem exatamente uma soluo (SPD). Os grficos das equaes lineares se
interceptam em um ponto, isto , as retas so concorrentes.
X
Y
Caso 2: O sistema no admite solues (SI). Os grficos das equaes lineares so paralelos,
isto , as retas so paralelas.
X
Y
Caso 3: O sistema tem um nmero infinito de solues (SPI). Aqui o grfico das equaes
lineares coincidem, isto , as retas so coincidentes.
X
Y
56
Aula 5
Exerccio 12: Determinar a interseo entre as duas retas e esboce o grfico.
1.
2x 3y 1
5x 7y 3
2.
2x 4y 10
3x 6y 15
3.
4x 2y 5
6x 3y 1
57
Aula 5
Exemplo: Encontre a reta interseo dos planos x 2y z 3 e 2x 3y z 1.
Exerccio 13: Encontre a reta interseo dos planos
a) 3x 2y z -1 e 2x y 4z 5
b) 4x y z 0 e 2x y 3z 4
58
Aula 5
Mtodo para inverter matrizes usando operaes elementares
Para encontrar a inversa de uma matriz inversvel A, ns devemos encontrar uma seqncia de
operaes elementares sobre linhas que reduz A identidade e depois efetuar esta mesma
seqncia de operaes na matriz identidade I para obter A
1
.
[ ]
[ ]
1
A I
I A
l
ML MK I
l
Exemplo: Encontre a Inversa de
=
4 3 1
3 1 1
4 2 2
A
Montar a matriz:

I
1 0 0
0 1 0
0 0 1
4 3 1
3 1 1
4 2 2
A
Efetuar operaes elementares na matriz acima at que:

-1
A
0 1 2 / 1
2 / 1 1 4 / 1
2 / 1 1 4 / 5
1 0 0
0 1 0
0 0 1
I

Exerccio 14: Calcule a matriz inversa das matrizes abaixo. Use o mtodo com operaes
elementares:
1)
3 0 7
2 5 1
1 0 5
59
Aula 5
2)
2 0 3
0 3 2
2 0 4
Obs: Se A uma matriz quadrada de ordem n, ento as seguintes afirmaes so
equivalentes:
a) A inversvel
b) detA 0
c) Ax 0 s tem a soluo trivial
d) Ax B possvel e tem exatamente uma nica soluo.
Resumo
Tipo de sistema no. de eq. no. de var. determinante Escalonada Classificao Mtodo
AX B
AX 0
60
Aula 5
Exerccios de reviso:
1. Encontre o conjunto-soluo de cada uma das seguintes equae lineares:
a) 7x 5y 3
b) 3x
1
5x
2
x
3
7
c) 8x
1
2x
2
5x
3
6x
4
1
d) 3v 8w 2x y 4z 0
2. Em cada parte, suponha que a matriz aumentada de um SEL foi reduzida forma
escalonada dada. Resolva o sistema:
a)
1 3 4 7
0 1 2 2
0 0 1 5
b)
1 0 8 5 6
0 1 4 9 3
0 0 1 1 2
c)
1 7 2 0 8 3
0 0 1 1 6 5
0 0 0 1 3 9
0 0 0 0 0 0
d)
1 3 7 1
0 1 4 0
0 0 0 1
3. Resolva cada um dos seguintes sistemas:
a)
x y 2z 8
x 2y 3z 1
3x 7y 4z 20
Resp: x3, y1 e z2
b)
2b 3c 1
3a 6b 3c 2
6a b 3c 5
Resp: SI
c)
4x 8y 12
3x 6y 9
2x 4y 6
Resp: x32y
d)
5x 3y 6z 0
2x y 3z 1
Resp: x-315z e y -527z
61
Aula 5
e)
v 3w 2x 0
2u v 4w 3x 0
2u 3v 2w x 0
4u 3v 5w 4x 0
Resp: u
5
2
x
7
2
w e v2x-3w
f)
2x y 3z 0
x 2y 0
x y 4z 0
Resp: trivial
g)
x 3y z 4
2x y 2
4x 3z 0
Resp: x
30
11
, y
38
11
, z
40
11
4. Use o mtodo de inverso de matrizes para resolver o SEL:
a)
x 5y b
1
3x 2y b
2
para b
1
1, b
2
4 e b
1
2, b
2
5 Resp:x
22
17
e y
1
17
; x
21
17
e
y
11
17
b)
x 3y 5z b
1
x 2y b
2
2x 5y 4z b
3
para
b
1
1, b
2
0, b
3
1
b
1
0, b
2
1, b
3
1
b
1
1, b
2
1, b
3
0
. Resp:
x 18, y 9, z 2
x 23, y 11, z 2
x 5, y 2, z 0
5. Calcule a matriz inversa das matrizes abaixo. Use o mtodo com operaes elementares:
a)
2 3 5
0 1 3
0 0 2
Resp:
1
2
3
2
1
0 1
3
2
0 0
1
2
b)
2 0 0
8 1 0
5 3 6
Resp:
1
2
0 0
4 1 0
29
12

1
2
1
6
6.O sistema seguinte no tem solues para quais valores de a? Exatamente uma soluo?
Infinitas solues?
x 2y 3z 4
3x y 5z 2
4x y a
2
14z a 2
Resp: a 4, nenhuma; a 4, exatamente uma; a 4, infinitas.
7.Determine o valor de m para que o sistema seja
62
Aula 5
2m 1x my m
m 4y 9m
a) Possvel determinado Resp; m 1/2, m 4
b) Possvel indeterminado Resp: m1/2
c) Impossvel Resp: m -4
8. D um exemplo de trs planos:
a) cuja interseo seja uma reta.
b) no tenham nenhum ponto em comum, mas se interceptam dois a dois.
c) de modo que exatamente dois deles sejam paralelos.
d) que se interceptam em um nico ponto.
Exerccios de aplicao
1 Uma florista oferece trs tamanhos de arranjos de flores com rosas, margaridas e
crisntemos. Cada arranjo pequeno contm uma rosa, trs margaridas e trs crisntemos. Cada
arranjo mdio contm duas rosas, quatro margaridas e seis crisntemos. Cada arranjo grande
contm quatro rosas, oito margaridas e seis crisntemos. Um dia, a florista notou que havia usado
um total de 24 rosas, 50 margaridas e 48 crisntemos ao preparar as encomendas desses trs
tipos de arranjos.
a) Monte um sistema de equaes lineares que represente o problema acima.
b) Quantos arranjos de cada tipo ela fez? Use somente uns dos mtodos apresentados em sala
de aula para resolver o problema.
Resp: 2,3,4
2. O seguinte problema faz parte do texto chins Jiuzhang suanshu (Nove captulos em arte
matemtica), escrito durante a Dinastia de Han, cerca de 200 anos a.C.:
H trs tipos de milhos. Trs feixes do primeiro tipo, dois do segundo e um do terceiro fazem 39
medidas. Dois feixes do primeiro tipo, trs do segundo e um do terceiro fazem 34 medidas. Um
feixe do primeiro tipo, dois do segundo e trs do terceiro fazem 26 medidas.
a) Monte um sistema de equaes lineares que represente o problema acima.
b) Quantas medidas de milho h em um feixe de cada tipo? Use somente uns dos mtodos
apresentados em sala de aula para resolver o problema.
Resp: 9,25, 4,25 e 2,75
3. A adio de funes racionais (quociente de polinomiais) obtida atravs de uma escolha de
um denominador comum, feita de modo anlogo adio de nmeros racionais. O processo
reverso, de separar uma funo racional escrevendo-a como uma soma de funes racionais
simples, til em muitas reas da matemtica; por exemplo, aparece em clculo diferencial e
integral quando precisamos integrar uma funo racional, e em matemtica discreta, quando
usamos funes geradoras para resolver relaes de recorrncia. A decomposio de uma funo
racional como soma de fraes parciais leva a uma sistema de equaes lineares.
Encontre os valores de A, B e C que tornem a equao uma identidade.
a)
x
2
x2
3x1x
2
1

A
3x1

BxC
x
2
1
Resp: A -7/5, B 4/5, C 3/5
Sugesto: Multiplique ambos os lados por (3x-1)(x21) e iguale os coeficientes correspondentes
dos polinmios obtidos em ambos os lados da equao resultante.
63
Aula 5
b)
3x1
x
2
2x3

A
x1

B
x3
Resp: A 1 e B2.
c)
x
2
3x3
x
3
2x
2
x

A
x

B
x1

C
x1
2
Resp:
4. Sabemos, da geometria elementar, que existe uma nica reta que passa por dois pontos
distintos de um plano. menos conhecido o fato de que existe uma nica parbola que passa por
quaisquer trs pontos no colineares de um plano. Para cada conjunto de pontos a seguir,
encontre a parbola com a equao da forma y ax
2
x c que passe pelos pontos dados.
(Esboce a parbola resultante para conferir a validade da resposta).
a) (0,1,(-1,4) e (2,1) Resp: y x
2
2x 1
b) (-3,1), (-2,2) e (-1,5) Resp: y x
2
6x 10
5.Um bilogo colocou 3 espcies de bactria (denotadas por I, II e III) em um tubo de ensaio,
onde elas sero alimentadas por trs fontes diferentes de alimentos (A, B e C). A cada dia sero
colocadas no tubo de ensaio 2300 unidades de A, 800 unidades de B e 1500 unidades de C. Cada
bactria consome um certo nmero de unidades de cada alimento por dia, de acordo com a tabela
abaixo.
Bactria da espcie I Bactria da espcie II Bactria da espcie III
Alimento A 2 2 4
Alimento B 1 2 0
Alimento C 1 3 1
a) Encontre o sistema que equacione a tabela abaixo.
b) Quantas bactrias de cada espcie podem coexistir no tubo de ensaio de modo a
consumir todo o alimento? (Use somente Eliminao Gaussiana ou Regra de Cramer para resolver
o problema)
Resp: x 100, y 350 e z 350
6. Um bilogo colocou 3 espcies de bactria (denotadas por I, II e III) em um tubo de ensaio,
onde elas sero alimentadas por trs fontes diferentes de alimentos (A, B e C). A cada dia sero
colocadas no tubo de ensaio 1500 unidades de A, 3000 unidades de B e 4500 unidades de C.
Cada bactria consome um certo nmero de unidades de cada alimento por dia, de acordo com a
tabela abaixo.
Bactria da espcie I Bactria da espcie II Bactria da espcie III
Alimento A 1 1 1
Alimento B 1 2 3
Alimento C 1 3 5
a) Encontre o sistema que equacione o problema.
b) Quantas bactrias de cada espcie podem coexistir no tubo de ensaio de modo a
consumir todo o alimento? (Use somente Eliminao Gaussiana ou Regra de Cramer para resolver
o problema)
c) Existe alguma soluo que satisfaa a equao 2x y z 1000? (onde x bactria I, y
bactria II e z bactria III)
Resp: x z , y 1500 -2z e 0 z 750.
64
Aula 5
7.Trs proprietrios de casas um pedreiro, um eletricista e um hidrulico pretendem fazer
consertos em suas trs casas. Eles concordam trabalhar um total de 10 dias cada de acordo com a
seguinte tabela:
Dias Dias de trabalho na casa do Trabalho executado pelo
Pedreiro Eletricista Hidrulico
Pedreiro 2 1 6
Eletricista 4 5 1
Hidrulico 4 4 3
Para efeitos de impostos, eles devem declarar e pagar um ao outro um salrio dirio razovel,
mesmo para o trabalho que cada um faz em sua prpria casa. Seus salrios dirios normais so
cerca de R$100,00, mas eles concordam em ajustar seus respectivos salrios dirios de tal modo
que saiam empatados, ou seja, de tal modo que o total pago por cada um igual ao total recebido.
Para satisfazer a condio de equilbrio de que saiam empatados, ns exigimos que total dos
gastos total recebido para cada um dos proprietrios pelo perodo de 10 dias.
Resp: pedreiro: R$93,00, Eletricista: R$96,00 e Hidrulico: R$108,00.
65
lgebra - Prof
a
Ana Paula
AULA 6
Data: ____/_____/____
ESPAOS VETORIAIS
Com doze andares de altura e pesando 75 toneladas, o US Columbia partiu majestosamente de
sua plataforma de lanamento numa manh fresca num domingo de abril de 1981, em Palm.
Produto de dez anos de intensa pesquisa e desenvolvimento, o primeiro nibus espacial dos EUA
foi uma vitria da engenharia de controle de sistemas, envolvendo muitas reas da engenharia -
aeronutica, qumica, eltrica, hidrulica e mecnica.
Os sistemas de controle do nibus espacial so absolutamente crticos para o vo. Como o
nibus espacial uma aeronave instvel, ele requer um constante monitoramento por computador
durante o vo atmosfrico. O sistema de controle de vo envia uma seqncia de comandos para
as superfcies de controle aerodinmico e 44 jatos de propulso.
Matematicamente, os sinais de entrada e sada de um sistema de engenharia so funes.
importante para as aplicaes que essas funes possam ser somadas e multiplicadas por
escalares. Essas operaes em funes tm propriedades algbricas que so completamente
anlogas s operaes de soma de vetor e multiplicao de vetor por escalar no
n
. Por este
motivo, o conjunto de todas as entradas possveis (funes) chamado de um espao
vetorial.(Texto extrado e adaptado de Livro lgebra Linear e suas aplicaes, David C. Lay, 2
edio. LTC.).
Definio: Um espao vetorial real (abreviado por e.v.) um conjunto V, no vazio, com duas
operaes:
soma:
V V

V
v, v v v
e multiplicao por escalar
K V

V
a, v a v
satisfazendo a propriedades operatrias anlogas s listadas para matrizes e vetores, sendo:
da soma:
A1) u v v u, com u,v V.
A2) u v w u v w.
A3) Existe um elemento nulo 0 em V tal que u 0 0 u u.
A4) Para cada u em V, existe um elemento oposto u em V tal que u u 0.
da multiplicao por escalar:
M1) u v u v.
M2) u u u.
M3) u u.
M4)1 u u, para todo elemento u de V.
66
Portanto, dizer que V um espao vetorial real significa que V fechado para soma e para a
multiplicao por escalar. Isto , se u e v so elementos quaisquer de V, ento u v est em V. E
se u um elemento qualquer de V e qualquer nmero real, ento u est em V.
Obs:
1. Os elementos de V so chamados de vetores.
2. O vetor nulo (0) de V nico.
3. O vetor oposto de v em V, isto , v 1v, nico.
3. Em geral se escreve v v e u v u v, por simplicidade.
Exemplo: Se V o conjunto das matrizes de ordem 2, chamaremos mesmo assim as matrizes
de vetores.
Exemplos: So espaos vetoriais com as operaes usuais (a soma e multiplicao por
escalar conhecidas):
conjunto dos nmeros reais.
2
x, y/x, y conjunto dos vetores no plano bi-dimensional.
3
x, y, z/x, y, z conjunto dos vetores no plano tri-dimensional.
n
x
1
, x
2
, , x
n
/x
i
conjunto dos vetores n-uplas de nmeros reais.
M
mxn
conjunto das matrizes mxn cujos elementos so reais.
M
n
conjunto das matrizes de ordem n cujos elementos so reais.
fx conjunto das funes reais de varivel real.
P
n
x a
0
a
1
x a
2
x a
n
x
n
conjunto dos polinmios de grau menor ou igual a n de
coeficientes reais.
Exerccio 1: Descreva o vetor nulo e vetor oposto de cada espao vetorial citado acima.
67
SUBESPAOS VETORIAIS
s vezes, necessrio detectar, dentro de um espao vetorial V, subconjuntos S que sejam
eles prprios espaos vetoriais "menores". Tais conjuntos sero chamandos subespaos vetoriais
de V.
Exemplo: O conjunto nulo S{0} e o prprio espao vetorial V so subespaos (triviais) de V.
Definio: Seja V um espao vetorial real. Um subconjunto S V (um conjunto no vazio)
um subespao vetorial de V se:
a) 0S .
b) Se v, w S, ento v w S.
c) Se k e v S, ento k v S.
Seja V um espao vetorial real e S um subconjunto no vazio de V. S um subespao vetorial
de V se S for um espao vetorial, com as operaes de adio e multiplicao por escalar definidas
para V.
Observao: Muitas vezes usamos a palavra subespao no lugar de subespao vetorial e
espao ao invs de espao vetorial quando no existe possibilidade de dvida.
Exemplo: So subespaos de
2
com as operaes usuais:
0,0a origem
x
y
uma reta que passa pela origem
x
y
prprio
2
x
y
Exemplo: So subespaos de
3
- 0, 0, 0 a origem
- uma reta que passa pela origem
- um plano que passa pela origem.
- e o prprio
3
Exemplo: No subespao vetorial de
2
S x, y
2
/x 0 e y 0
68
OBS:
2

3
, isto , 1, 3 1, 3, 0!!!!!!!!!!
Exemplo: So subespaos vetoriais de V dado:
a) S
nxn
S
n
M
n
/S S
T
conjunto das matrizes simtricas de V M
n
(conjunto das
matrizes quadradas de ordem n).
b) Se AX B um sistema linear homogneo de m equaes em n incgnitas, ento o
conjunto dos vetores-solues um subespao do V
n
.
Exemplo:
1 2 3
2 4 6
3 6 9
x
y
z
0
0
0
. Encontre a soluo deste sistema homogneo.
Verifique que o vetor-soluo pode ser escrito como x 2y 3z 0 que a equao de um
plano que passa pela origem, isto , S x, y, z
3
/x 2y 3z 0 subespao vetorial de
3
com as operaes usuais.
Isto significa que se somarmos duas solues, a soma de solue tambm ser uma soluo
do sistema. Faa o teste: encontre duas solues e some-as!
O produto de uma constante real por uma soluo tambm ser soluo do sistema. Faa o
teste: multiplique uma soluo por uma constante real qualquer!
69
E a soluo trivial soluo do SEL, o que prova que o vetor-soluo um subespao vetorial
do
3
com as operaes usuais.
E o SEL for no-homogneo, o conjunto dos vetores-solues ser um subespao do V
n
? Por qu?
Exemplo: O conjunto S x, y, z
3
/2x 3y 6z 0 (plano contendo a origem) um
subespao de
3
.
Exemplo: O conjunto S x, y, z
3
/2x 3y 6z 12 (plano no contendo a origem) no
um subespao de
3
.
Exemplo: Sejam S
1
e S
2
subespaos do espao V. A interseo de subespaos S
1
S
2
um
subespao de V, mas a unio S
1
S
2
no um subespao de V.
70
Exerccio 2: Quais dos seguintes conjuntos S so subespaos vetoriais de V? Justifique
1) V
3
e S a, 0, 0
3
/a Resp: sim
2) V
3
e S a, 1, 1
3
/a Resp: no
3) V
3
e S a, b, c
3
/b a c 1, onde a, b, c Resp: no
4) V M
2
e S A
a b
c d
M
2
/a b c d 0, onde a, b, c Resp: sim
5) V M
2
e S A
a b
c d
M
2
/ det A 0 Resp: no
6) V M
n
e S A M
n
/A
T
A Resp: sim
71
Exerccios de Reviso
1) Considere o conjunto cujo nico elemento a Lua. Ser este conjunto um espao vetorial
com as operaes LuaLua Lua e k Lua Lua para cada nmero real k? Explique o seu
raciocnio. Resp: sim.
2) Voc considera possvel existir um espao vetorial formado por exatamente dois vetores
distintos? Explique o seu raciocnio. Resp: no.
3) Determine se o conjunto-soluo do sistema AX 0 uma reta pela origem, um plano pela
origem ou somente a origem. Se for um plano, obtenha uma equao para este plano; se for uma
reta, obtenha as equaes paramtricas desta reta.
a) A
1 1 1
3 1 0
2 4 5
b) A
1 2 3
3 6 9
2 4 6
c) A
1 2 3
2 5 3
1 0 8
d) A
1 2 6
1 4 4
3 10 6
e) A
1 1 1
2 1 4
3 1 11
f) A
1 3 1
2 6 2
3 9 3
Resp: a) reta;x 1/2t, y 3/2t, z t b) reta; x 2t, y t, z 0 c) origem
d) origem e) reta; x 3t, y 2t, z t f) plano; x 3y z 0
4) Decida se a afirmao dada sempre verdadeira ou s vezes falsa. Justifique sua resposta
dando um argumento lgico ou um contra-exemplo.
a) Se AX B qualquer sistema linear possvel de m equaes em n incgnitas, ento o
conjunto-soluo um subespao de
n
. Resp:falsa
b) Se W um conjunto de um ou mais vetores de um espao vetorial V tal que ku v sempre
um vetor em W para quaisquer vetores u e v em W e qualquer escalar k, ento W um subespao
de V. Resp: verdadeira
5) Considere o sistema linear
2x 4y 6z a
x y 4z b
6y 14z c
Seja W x, y, z
3
/x, y, z soluo do sistema. Isto , W o conjunto-soluo do
sistema;
Que condies devemos impor a a, b,e c para que W seja subespao vetorial de
3
?
Resp:abc0
72
a
Ana Paula
AULA 7
Data: ____/_____/____
Combinaes Lineares
Definio: Seja V um espao vetorial real e S v
1
, v
2
, , v
n
uma conjunto de vetores em V.
Dizemos que um vetor qualquer v V combinao linear dos elementos de S, se existem
escalares k
1
, k
2
, , k
n
tal que
v k
1
v
1
k
2
v
2
k
n
v
n
OBS:
1) Se n 1, ento a equao desta definio reduz a v k
1
v
1
; ou seja, v uma combinao
linear de um nico vetor v
1
se for um mltiplo escalar de v
1
.
2) Se o sistema obtido for impossvel (SI), ento no existem escalares de modo que v possa
ser escrito como combinao linear dos vetores v
1
, v
2
, , v
n
. Portanto, v no combinao linear
dos vetores v
1
, v
2
, , v
n
.
3) Se o sistema tiver soluo, isto , for possvel (SP), ento v pode ser escrito como
combinao linear dos vetores v
1
, v
2
, , v
n
. Se o sistema for SPD, os escalares so nicos, isto ,
v pode ser escrito de forma nica como combinao linear dos vetores v
1
, v
2
, , v
n
.
Exemplo: O vetor v 3, 2, 1 R pode ser escrito como uma combinao linear dos vetores
de S 1, 0, 0, 1, 1, 0, 1, 1, 1.
Exemplo: O vetor v 4, 3, 6 R no combinao linear dos vetores de
S 1, 3, 2, 2, 4, 1.
73
Exemplo: . O vetor v 4, 18, 7 R combinao linear dos vetores de
S 1, 3, 2, 2, 4, 1. Resp:v 2v
1
3v
2
Exerccio 1: Determinar escalares p, q, r tal que 1, 2, 3 p1, 0, 0 q1, 1, 0 r1, 1, 1.
Resp: p 1, q 1 e r 3
Exerccio 2: Determine o valor de k para que o vetor u 1, k, 7 seja combinao linear dos
vetores de S 1, 3, 2, 2, 4, 1. Resp: k 13
74
Exerccio 3: Determine a condio para que x, y, z de modo que x, y, z seja combinao linear
dos vetores de S 1, 3, 2, 2, 4, 1. Interprete geometricamente. Resp:x 2y 2z 0
Exerccio 4: Mostrar que o vetor v(3,4)
2
pode ser escrito de infinitas maneiras como
combinao linear dos vetores de S{(1,0), (0,1), (2,-1)}.
75
Cada vetor a, b, c em
3
pode escrito como uma combinao linear dos vetores:
i 1, 0, 0 j 0, 1, 0 k 0, 0, 1
pois v a, b, c a1, 0, 0 b0, 1, 0 c0, 0, 1 ai bj ck.
Exerccio 5: Escreva os vetores como uma combinao de i, j e k.
a) (-3,4,5)
b) (0,3,0)
c) (-1,0,0)
d) (0,0,3)
e) (0,3,7)
f) (2,0,-4)
g) (3,5,0)
h) (-1,-1,-1)
i) (1,1,1)
k) (10, 9, 4)
Exerccios de Reviso
1) Quais dos seguintes so combinaes lineares de u 0, 2, 2 e v 1, 3, 1?
a) (2,2,2) b) (3,1,5) c) (0,4,5) d) (0,0,0)
Resp: a, b, d
2) Expresse os seguintes como combinaes lineares de u 2, 1, 4, v 1, 1, 3 e
w 3, 2, 5.
a) (-9,-7,-15) b) (6,11,6) c) (0,0,0) d) (7,8,9)
Resp: a) 2u v 2w b) 4u 5v w c) 0u 0v 0w d) 0u 2v 3w
3) Quais das seguintes matrizes so combinaes lineares de A
4 0
2 2
, B
1 1
2 3
,
C
0 2
1 4
?
a)
6 8
1 8
b)
0 0
0 0
c)
6 0
3 8
d
1 5
7 1
Resp: a, b, c
76
a
Ana Paula
AULA 8
Data: ____/_____/____
ESPAOS FINITAMENTE GERADOS
Definio: Seja V uma espao vetorial. Consideremos um subconjunto A v
1
, v
2
, , v
n
V,
A /. O conjunto S de todos os vetores de V que so combinaes lineares dos vetores de A
um subespao vetorial de V. O subespao S diz-se espao gerado pelos vetores v
1
, v
2
, , v
n
ou
gerado pelo conjunto A e representado por:
S v
1
, v
2
, , v
n
onde v
1
, v
2
, , v
n
so chamados geradores do subespao S, enquanto A o conjunto gerador
de S.
OBS: A /, ento / 0, por conveno.
Exemplo:
1)
2
1, 0, 0, 1
2) S x, y, 0/x, y 1, 0, 0, 0, 1, 0
3)
3
1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1
4) 1, 2 x, 2x/x
5) 1, 2, 3 x, 2x, 3x/x
OBS: O subespao gerado por um vetor do
2
ou
3
, v 0, uma reta que passa pela
origem.
6) 1, 2, 1, , 2, 1, 1 x, y, z
3
/x 3y 5z 0
7) 3, 1, 5, 2
2
OBS: O subespao gerado por dois vetores do
2
ou
3
, no-colineares, um plano que passa
pela origem.
No caso do
2
, o prprio
2
.
8) 1, 1, 1, 1, 1, 0, 1, 0, 0
3
.
OBS: O subespao gerado por 3 vetores no-coplanares o prprio
3
.
9) V M
2x2
1 2
2 3
,
3 1
1 1

2y t y
y t
/y, t
77
OBS: O conjunto gerador no nico.
Definio: Um espao vetorial V finitamente gerado se existe um conjunto finito A, A V, tal
que V A.
Exemplo: So espaos vetoriais finitamente gerados:
2
,
3
,
n
, Mnxm.
Exemplo: Determine se u 1, 1, 2, v 1, 0, 1 e w 2, 1, 3 geram o espao vetorial
3
.
OBS: O problema reduz a determinar se o sistema obtido possvel para quaisquer valores de
x, y e z. Isto , ser SP se, e somente se, o determinante da matriz dos coeficientes for no-nulo.
Se o determinante for nulo, ento os vetores no geram o espao.
78
Exerccio de Fixao
Determine se os vetores dados geram
3
.
1) u(2,2,2), v(0,0,3), w(0,1,1)
2) u(2,-1,3), v(4,1,2), w(8,-1,8)
3) u(3,1,4), v(2,-3,5), w(5,-2,9), t(1,4,-1)
4) u(1,2,6), v(3,4,1), w(4,3,1), t(3,3,1)
Resp: a, d
5) Sejam f cos
2
x e g sen
2
x. Quais dos seguintes esto no espao gerado por f e g?
a) cos2x b) 3 x
2
c) 1 d) senx e) 0
Resp: a, c, e
6) Encontre uma equao para o plano gerado pelos vetores u 1, 1, 1 e v 3, 4, 4.
Resp: y z
7) Encontre equaes paramtricas para a reta gerada pelo vetor u 3, 2, 5.
Resp: x 3t, y 2t, z 5t onde t
8) Mostre que v
1
1, 6, 4 e v
2
2, 4, 1 e v
3
1, 2, 5 geram o mesmo subespao vetorial
de
3
que os vetores w
1
1, 2, 5 e w
2
0, 8, 9.
9) Decida se a afirmao dada sempre verdadeira ou s vezes falsa. Justifique sua resposta
dando um argumento lgico ou um contra-exemplo.
a) Se S um conjunto finito de vetores de um espao vetorial V, ento S fechado para
adio e multiplicao por escalar. Resp: Verdadeira.
b) A interseo de dois subespaos de um espao vetorial V tambm um subespao de V.
Resp: verdadeira.
c) Se S
1
S
2
, ento S
1
S
2
. Resp: falsa.
10) Sob quais condies dois vetores de
3
geram um plano? E uma reta?
11) Sob quais condies vale u v? Explique.
79
a
Ana Paula
AULA 9
Data: ____/_____/____
DEPENDNCIA LINEAR
Definio: Sejam V um espao vetorial e v
1
, v
2
, , v
n
V um conjunto no-vazio. Dizemos
que o conjunto v
1
, v
2
, , v
n
linearmente independente (LI), ou que os vetores v
1
, v
2
, , v
n
so LI, se a equao
k
1
v
1
k
2
v
2
k
n
v
n
0
implica que k
1
k
2
k
n
0. No caso em que exista algum k
i
0 dizemos que
v
1
, v
2
, , v
n
linearmente dependente (LD), ou que v
1
, v
2
, , v
n
so LD.
v
1
, v
2
, , v
n
LD, se e somente se um destes vetores for uma combinao linear dos outros.
Isto , um conjunto de vetores LI se, e somente se nenhum deles for uma combinao linear dos
outros.
Dica:
Sistema Determinante LD ou LI
SPD 0 LI
SPI 0 LD
Exemplo:
1) 1, 0, 0, 1 do
2
um conjunto ___________.
2) 2, 3, 3, 5 do
2
3) 2, 3, 4, 6 do
2
4) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1 do
3
5) 2, 1, 3, 1, 0, 2, 2, 3, 1 do
3
6) 1, 3, 2, 0, 1, 1 do
3
7) 0, 0, 0, 0, 1, 1, 2, 4, 5 do
3
80
8) 0, 1, 0, 1, 0, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1 do
3
9)
1 2
3 1
,
2 3
3 0
,
3 4
3 1
do M
2x2
um conjunto __________.
10)
1 0
0 0
,
0 1
0 0
,
0 0
0 1
,
0 0
0 1
do M
2x2
11) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 3, 1 do
3
12) 2, 1, 3, 1, 1, 2 do
2
13) 1, 2do
2
14) 1, 3, 5do
3
15)
1 2
4 3
,
3 6
12 9
do M
2x2
16) 0, 0 do
2
17)
1 0
0 0
,
0 1
0 0
,
0 0
0 0
,
0 0
0 1
do M
2x2
18)
1 2
4 3
,
3 6
12 9
,
1 0
0 0
do M
2x2
OBS: Dois vetores formam um conjunto LD se, e somente se, um vetor mltiplo escalar do
outro. Veja o exemplo__________.
81
Propriedades:
Seja V um espao vetorial real.
1) v V e v 0, ento v LI. Veja os exemplos _________.
2) Se um conjunto A V contm o vetor nulo, ento A LD. Veja os exemplos ________.
3) Se uma parte de um conjunto A V LD, ento A tambm LD. Veja os
exemplos___________.
4) Se um conjunto A V LI, qualquer parte de A tambm LI. Veja os
exemplos___________.
Geometricamente:
No
2
ou
3
, um conjunto de dois vetores LI, se e somente se, os vetores no esto numa
mesma reta.
No
3
, um conjunto de trs vetores LI, se e somente se, os vetores no esto num mesmo
plano.
Exerccio 1: Verifique quais conjuntos so LI ou LD, no
2
ou
3
:
a) O conjunto __________
x
y
b) O conjunto __________
x
y
82
c) O conjunto __________
x
y
d) O conjunto __________
x
y
e)O conjunto __________
f) O conjunto __________
g) O conjunto __________
83
Exerccio 2: Quais dos seguintes conjuntos de vetores do
3
so LD? Justifique a sua
resposta.
a) 4, 1, 2, 4, 10, 2 Resp: no
b) 2, 0, 1, 3, 2, 5, 6, 1, 1, 7, 0, 2 Resp: sim
Exerccio 3: a) Mostre que os vetores v
1
0, 3, 1, 1, v
2
6, 0, 5, 1 e v
3
4, 7, 1, 3 formam
um conjunto LD do
4
.
b) Expresse cada vetor como combinao linear dos outros dois.
Resp: v
1

2
7
v
2

3
7
v
3
v
2

7
2
v
1

3
2
v
3
v
3

7
3
v
1

2
3
v
2
84
Exerccios de Reviso:
Suponha que v
1
, v
2
, v
3
so vetores em
3
com pontos iniciais na origem. Em cada parte,
determine se os vetores esto num plano;
1) v
1
2, 2, 0, v
2
6, 1, 4, v
3
2, 0, 4 Resp: no
2) v
1
6, 7, 2, v
2
3, 2, 4, v
3
4, 1, 2 Resp: sim
Suponha que v
1
, v
2
, v
3
so vetores em
3
com pontos iniciais na origem. Em cada parte,
determine se os vetores esto num reta;
3) v
1
1, 2, 3, v
2
2, 4, 6, v
3
3, 6, 0 Resp: no
4) v
1
4, 6, 8, v
2
2, 3, 4, v
3
2, 3, 4 Resp: sim
5) Classificar os seguintes subconjuntos do
2
em LI ou LD. Justifique a sua resposta.
a) 1, 3 b) 1, 32, 6 c) 2, 1, 3, 5
d)1, 0, 1, 1, 3, 5
Resp: b, d so LD e a,c so LI
6) Classificar os seguintes subconjuntos do
3
em LI ou LD. Justifique a sua resposta.
a) 1, 3, 4 b) 1, 1, 1, 1, 1, 1
c) 2, 1, 0, 1, 3, 0, 3, 5, 0 d) 2, 1, 3, 0, 0, 0, 1, 5, 2
e)1, 2, 1, 2, 4, 2, 1, 3, 0 f) 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 0, 3
g) 1, 2, 1, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 3, 1, 2
Resp: a,b,f so LI e c,d,e,g so LD.
7) Determine o valor de k para seja LI o conjunto 1, 0, 2, 1, 1, 1, k, 2, 0.
Resp:k 3
8) Determinar o valor de k para que
1 0
1 0
,
1 1
0 0
,
2 1
k 0
seja LD
Resp: k 3.
85
a
Ana Paula
AULA 10
Data: ____/_____/____
BASE E DIMENSO
Um espao vetorial pode ser gerado por n vetores, ou mais.
Exemplo: O espao vetorial
3
pode ser gerado por trs vetores, ou tambm por quatro, ou por
cinco, etc.
Assim, trs vetores constituem o nmero mnimo necessrio para gerar o
3
. No entanto,
quatro, cinco ou mais vetores podem gerar o
3
. Porm, nesse caso, sobram vetores no conjunto
gerador. E ns temos interessados no conjunto gerador que seja o menor possvel.
Definio: Sejam V um espao vetorial real e S v
1
, v
2
, , v
n
V. O conjunto S uma base
de V se, e somente se,:
a) S LI
b) S gera V, isto , S V.
OBS: Se S v
1
, v
2
, , v
n
uma base de um espao vetorial V real, ento cada vetor em V
pode ser expresso da forma v k
1
v
1
k
2
v
2
k
n
v
n
de maneira nica, isto , os k
i
so nicos.
Exemplo:Complete com ou no com a palavra "no":
1) 1, 0, 0, 1 ________ uma base do
2
.
2) 2, 3, 3, 5 ________ uma base do
2
.
3) 2, 3, 4, 6 ________ uma base do
2
.
4) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1 ________ uma base do
3
.
5) 2, 1, 3, 1, 0, 2, 2, 3, 1 ________ uma base do
3
.
6) 1, 3, 2, 0, 1, 1________ uma base do
3
.
7) 0, 0, 0, 0, 1, 1, 2, 4, 5 ________ uma base do
3
.
8) 0, 1, 0, 1, 0, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1 ________ uma base do
3
.
9)
1 2
3 1
,
2 3
3 0
,
3 4
3 1
________ uma base do M
2x2
..
10)
1 0
0 0
,
0 1
0 0
,
0 0
0 1
,
0 0
0 1
2x2
...
86
11) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 3, 1 ________ uma base do
3
.
12) 2, 1, 3, 1, 1, 2 ________ uma base do
2
.
13) 1, 2 ________ uma base do
2
.
14) 1, 3, 5 ________ uma base do
3
.
15)
1 2
4 3
,
3 6
12 9
2x2
.
16) 0, 0 ________ uma base do
2
.
17)
1 0
0 0
,
0 1
0 0
,
0 0
0 0
,
0 0
0 1
2x2
.
18)
1 2
4 3
,
3 6
12 9
,
1 0
0 0
2x2
.
OBS: No
2
, um conjunto de dois vetores LI iro gerar o prprio
2
, isto , este conjunto forma
uma base do
2
.
No
3
, um conjunto de trs vetores LI iro gerar o prprio
3
, isto , este conjunto forma uma
base do
3
.
Exemplo: As seguintes bases so chamadas de base cannica do espao vetorial dado.
1) 1 do
2) 1, 0, 0, 1 do
2
.
3) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1 do
3
.
4) 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1 do
4
.
5)
1 0
0 0
,
0 1
0 0
,
0 0
1 0
,
0 0
0 1
do M
2x2
.
OBS: Sejam V um espao vetorial e S v
1
, v
2
, , v
n
V uma base qualquer de V com n
elementos:
a) Um conjunto com mais de n vetores LD. Veja os exemplos _________.
b) Um conjunto com menos do que n vetores no gera V, logo no base. Veja os
exemplos_________.
c) Qualquer conjunto LI com n vetores base. Veja os exemplos______________.
Todas as bases de um espao vetorial tm o mesmo nmero de vetores.
87
DIMENSO
Definio: O nmero de vetores de uma base de V definido como sendo a dimenso de V.
Notao:dimv n.
Exemplos:
V / ento dimV 0 (por conveno).
dim 1 dimM
2x2
2x2 4
dim
2
2 dimM
nxm
nxm
dim
3
3 dim0 0
dim
4
4
dim
n
n
Sejam V um espao vetorial real tal que dimV n e S um subespao de V, ento dimS n. Se
dimS n, ento S V.
Exemplo: V
3
e dim
3
3. Qualquer subespao do
3
s poder ter 0,1,2 ou 3 como
dimenso, isto ,
dimS 0, ento S 0, 0, 0
dimS 1, ento S uma reta que passa pela origem.
dimS 2, ento S um plano que passa pela origem.
dimS 3, ento S V
3
.
Exerccio 1: Analise para V
2
.
Reescrevendo: Sejam V um espao vetorial de dimV n e S v
1
, v
2
, , v
n
V uma base
qualquer de V
a) Um conjunto com mais de n vetores LD.
b) Um conjunto com menos do que n vetores no gera V, logo no base.
c) Qualquer conjunto LI com n vetores base.
88
Exerccio 2: Determinar a dimenso e uma base do espao vetorial
S x, y, z
3
/2x y z 0.
Resp: dimS 2
Dica: Uma forma prtica para determinar a dimenso de um espao vetorial verificar o
nmero de variveis livres de seu vetor genrico. Esse nmero a dimenso do espao.
Definio: Seja B v
1
, v
2
, , v
n
uma base de V. Tomemos v V, sendo v
k
1
v
1
k
2
v
2
k
n
v
n
. Os nmeros k
1
, k
2
, k
n
so chamados de componentes ou coordenadas
de v em relao base B e se representa por: v
B
k
1
, k
2
, k
n
.
A n-upla k
1
, k
2
, k
n
. chamada vetor-coordenada de v em relao base B.
Exerccio 3: Seja B 1, 2, 3, 0, 1, 2, 0, 0, 1.
a) Mostre que uma base do
3
.
b) Determine o vetor-coordenada de v 5, 4, 2 em relao a base B
Resp:x 5, y 6, z 11
89
c) Determine o vetor v
3
cujo vetor-coordenada em relao base B v
B
2, 3, 4.
Resp: (2,1,4)
Exerccio 4: Determine uma base e a dimenso do espao-soluo do sistema homogneo.
x 2y 4z 3t 0
x 2y 2z 2t 0
2x 4y 2z 3t 0
Resp: dimenso 1 e um exemplo de base: {(-2,0,1,2),(-2,1,0,0)}
90
Exerccio de Reviso:
1. O conjunto B 2, 1, 3, 2 uma base do
2
. Escrever o vetor genrico do
2
como
combinao linear de B. Resp: x, y 2x 3y2, 1 x 2y3, 2.
2. Quais dos seguintes conjuntos de vetores formam uma base do
3
? Justifique a sua
resposta.
a) 1, 1, 1, 2, 1, 0, 3, 2, 0
b) 1, 0, 1, 0, 1, 2, 2, 1, 4
c) 2, 1, 1, 1, 0, 1, 0, 0, 1
d) 1, 2, 3, 4, 1, 2
e) 0, 1, 2, 2, 1, 3, 1, 0, 1, 4, 1, 2
Resp: a, c
3. Mostrar que o conjunto
2 3
1 0
,
1 1
0 2
,
3 2
1 1
,
3 7
2 5
uma
base de M
2x2
.
4. Mostrar que os vetores v
1
1, 1, 1, v
2
1, 2, 3, v
3
3, 0, 2 e v
4
2, 1, 1 geram o
3
e encontrar uma base dentre destes vetores. Resp: uma das solues possveis v
1
, v
2
, v
3
.
5. Determinar o vetor coordenada de v 6, 2 em relao s seguintes bases:
a) B
1
3, 0, 0, 2 Resp: (2,1)
b) B
2
1, 0, 0, 1 Resp: (6,2)
c) B
3
1, 2, 2, 1 Resp:( -2/3, 10/3)
d) B
4
0, 1, 1, 0 Resp: (2,6)
6. No espao vetorial
3
, consideremos a seguinte base: B 1, 0, 0, 0, 1, 0, 1, 1, 1.
Determinar o vetor coordenada de v
3
em relao base B se:
a) v 2, 3, 4 b) v 3, 5, 6 c) v 1, 1, 1
Resp: a) (-2,1,4) b) (-3,11,6) c) (0,0,1)
7. Sejam os vetores v
1
1, 0, 1, v
2
1, 2, 1, v
3
0, 1, 0 do
3
.
a) Mostrar que B v
1
, v
2
, v
3
uma base do
3
.
b) Escrever e
1
1, 0, 0, e
2
0, 1, 0, e
3
0, 0, 1 como combinao linear dos vetores da base
B.
Resp: (, , 1), (0,0,-1) , (-, , 1).
8. Determinar a dimenso e uma base para cada um dos seguintes espaos vetoriais:
a) x, y, z
3
/y 3x
b) x, y, z
3
/y 5xez 0
c) x, y, z
3
/x y 0
d) x, y, z
3
/x 3yez y
e) x, y, z
3
/2x y 3z 0
91
f) x, y, z
3
/z 0
Resp: a) dim: 2 b) dim: 1 c) dim: 2 d) dim: 1 e) dim: 2 f) dim: 2
As bases ficaro a cargo de cada aluno.
92
a
Ana Paula
AULA 11
Data: ____/_____/____
ESPAO VETORIAL EUCLIDIANO
Definio: Produto escalar ou produto interno de um espao vetorial V uma funo VV
em que todo para de vetores (u,v)VV associa um nmero real, indicado por u.v ou u,v tal
que:
1) u v v u
2) u v w u v u w
3) u v u v
4) u . u 0 e u u 0 u 0 (elemento neutro)
Exemplo: So chamados de produto interno usuais:
1) Para u x
1
, y
1
e v x
2
, y
2
temos u v x
1
x
2
y
1
y
2
no
2
.
2) Para u x
1
, y
1
, z
1
e v x
2
, y
2
, z
2
temos u v x
1
x
2
y
1
y
2
z
1
z
2
no
3
.
Exerccio 1: Calcular u v, usando o produto interno usual do
2
.
1) u 3, 4 e v 5, 2
2) u 6, 1 e v
1
2
, 4
3) u 2, 3 e v 0, 0
Resp: 1) 23 2 7 3 0
Exerccio2: Considere o
3
munido do produto interno usual. Sendo v
1
1, 2, 3,
v
2
3, 1, 1 e v
3
2, 2, 0. Determine u
3
tal que u v
1
4, u v
2
6 e u v
3
2.
Resp: u 3, 2, 1
93
Definio: Um espao vetorial, de dimenso finita, no qual est definido um produto interno,
um espao vetorial euclidiano.
Definio: Sejam V um espao vetorial euclidiano e v V. A norma ou comprimento de um
vetor dado por:
v v v v, v
Exemplo: So normas com produto interno usual:
1) V
2
v x, y x
2
y
2
2) V
3
v x, y, z x
2
y
2
z
2
Exerccio 3: Calcule a norma dos vetores dados, usando produto interno usual:
1) u 3, 4
2) v 5, 2
3) w 6, 1
4) t
1
2
, 4
5) s 2, 3
6) r 0, 0
Exerccio 4: No
3
. Determine o componente k do vetor v 6, 3, k tal que v 7.
OBS: Se v 1, isto , v v 1, o vetor chamado de unitrio. Diz-se que v normalizado.
Todo vetor no-nulo pode ser normalizado fazendo:
v
v
v
94
Exerccio 5: Normalizar os vetores se eles no forem unitrios.
1) u 3, 4
2) v
2
2
,
2
2

3) w 1, 1
4) t
1
2
, 4
5) r 2, 1, 2
6) s 1, 1, 0
Definio: Distncia entre dois vetores de um espao vetorial euclidiano dada por:
du, v u v
Exemplo: Distncia entre dois vetores, usando o produto interno usual:
1) V
2
du, v x
1
, y
1
x
2
, y
2
x
1
x
2
2
y
1
y
2
2
2) V
3
du, v x
1
, y
1
, z
1
x
2
, y
2
, z
2
x
1
x
2
2
y
1
y
2
2
z
1
z
2
2
Exerccio 6: Calcule a distncia entre os dois vetores:
1) u 3, 4 e v 5, 2
2) u 6, 1 e v
1
2
, 4
3) u 2, 3 e v 0, 0
4) u 2, 1, 5 e v 5, 0, 2
5) u 0, 1, 0 e v 1, 0, 0
95
Propriedades:
Sejam V um espao vetorial euclidiano, u, v V e .
1) v 0 para qualquer v V e v 0 v 0.
2) u ||. v para qualquer v V.
3) u v u. v para quaisquer u,v V. ( Desigualdade de Schwarz).
4) u v u v (Desigualdade triangular).
5) u v u v u e v so colineares.
Definio. Sejam u e v vetores no-nulos de V. A desigualdade de Schwarz pode ser escrita
assim:
u v
u. v
1
u v
u. v
1 1
u v
u. v
1
Por este motivo, o ngulo entre dois vetores dado por:
cos
u v
u. v
onde 0 cos .
Exemplo: Seja o produto interno usual no
3
. Determinar o ngulo entre os seguintes vetores:
1) u 3, 4 e v 5, 2
2) u 6, 1 e v
1
2
, 4
3) u 2, 3 e v 0, 0
4) u 2, 1, 5 e v 5, 0, 2
5) u 0, 1, 0 e v 1, 0, 0
Definio: Seja V um espao vetorial euclidiano. Diz-se que dois vetores u e v de V so
ortogonais e so representados por
u v u v 0
Exemplo: Seja V
2
com produto interno usual. Verifique se os vetores so ortogonais:
1) u 3, 1 e v
1
3
, 1
2) u 3, 1, 2 e v 1, 1, 1
96
3) u 2, 3 e v 0, 0
4) u 2, 1, 5 e v 5, 0, 2
Exerccios de reviso:
1) Consideremos, no
3
, o produto interno usual. Para que valores de m os vetores u e v so
ortogonais?
a) u 3m, 2, m e v 4, 1, 5
b) u 0, m 1, 4 e v 5, m 1, 1
Resp; a) 2/17 b) 3 ou -1
2) Seja V
3
com o produto interno usual. Determinar um vetor u
3
ortogonal aos vetores
v
1
1, 1, 2, v
2
5, 1, 3, v
3
2, 2, 3. Resp: u 1, 7, 4 , .
3) Seja v 1, 2, 5. Encontre todos os escalares k tais que kv 4. Resp: k
4
30
4) Encontre um vetor unitrio do
3
que ortogonal a ambos u 1, 0, 1 e v 0, 1, 1.
Resp:
1
3
,
1
3
,
1
3
(esta reposta no nica, existem outras)
5) Se u
a
1
b
1
c
1
d
1
e v
a
2
b
2
c
2
d
2
so matrizes quaisquer de M
2x2
, a seguinte frmula
define um produto interno nesse espao:
2 1 2 1 2 1 2 1
d d c c b b a a v u + + + =
.Dados os vetores: u
1 2
1 1
e v
0 2
1 1
. Determinar:
a) u v
b) ngulo entre u e v.
Resp:a) 21 b) ar cos
4
42
.
6) Determinar o valor de m para que os vetores u 2, m, 3 e v m 1, 2, 4 sejam ortogonais
em relao ao produto interno usual do
3
.
97
a
Ana Paula
AULA 12
Data: ____/_____/____
BASES ORTONORMAIS
Definio:Seja V um espao vetorial euclidiano. Diz-se que um conjunto de vetores com mais
do que dois vetores v
1
, v
2
, , v
n
V conjunto ortogonal se dois vetores quaisquer distintos
so ortogonais, isto ,
v
i
v
j
0 para quaisquer i j
OBS: Um conjunto ortogonal de vetores no-nulos LI. A recproca no verdadeira, isto ,
nem todo conjunto LI um conjunto ortogonal.
Exemplo: No
3
com produto interno usual, o conjunto 1, 2 3, 3, 0, 1, 1, 5, 3 um
conjunto ortogonal.
Exerccio 1: Verifique se os conjuntos dos
2
e
3
com produto interno usual so conjuntos
ortogonais:
a) 1, 32, 6
b) 2, 1, 3, 5
c)1, 0, 1, 1, 3, 5
d) 1, 1, 1, 1, 1, 1
e) 2, 1, 0, 1, 3, 0, 3, 5, 0
f) 2, 1, 3, 0, 0, 0, 1, 5, 2
g)1, 2, 1, 2, 4, 2, 1, 3, 0
h) 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 0, 3
i) 1, 2, 1, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 3, 1, 2
98
Definio: Diz-se que uma base v
1
, v
2
, , v
n
de V uma base ortogonal se os seus vetores
so 2 a 2 ortogonais entre si.
Exemplo: O conjunto 1, 2 3, 3, 0, 1, 1, 5, 3 uma base do
3
Exerccio 2: Verifique quais dos seguintes conjuntos do
2
e
3
so bases ortogonais.
1) 1, 0, 0, 1
2) 2, 3, 3, 5
3)
1
2
,
1
2
,
1
2
,
1
2
4) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1
5) 2, 1, 3, 1, 0, 2, 2, 3, 1
6) 2, 1, 1, 1, 0, 1, 0, 0, 1
7)
3
2
,
1
2
,
1
2
,
3
2
Definio: Uma base B v
1
, v
2
, , v
n
de um espao vetorial eucliadiano V uma base
ortonormal se B uma base ortogonal e todos os seus vetores so unitrio, isto ,
v
i
v
j

0 para i j
1 para i j
Exemplo: Verifique que , em relao ao produto interno usual:
1) 1, 0, 0, 1 uma base ortonormal do
2
.
2)
3
2
,
1
2
,
1
2
,
3
2
uma base ortonormal do
2
.
3) 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1 uma base ortonormal do
3
4)
3
5
,
4
5
,
4
5
,
3
5
2
.
99
Definio: Seja V um espao vetorial euclidiano e B v
1
, v
2
, , v
n
uma base ortogonal de V.
Para um vetor w V, tem-se:
w a
1
v
1
a
2
v
2
a
n
v
n
onde
a
i

w v
i
v
i
v
i
Exemplo: Sejam V
2
com produto interno usual e B 2, 1, 1, 2 uma base ortogonal.
Encontrar as coordenadas de (4,7) em relao B.
Resp: (3,2)
Exerccio 3: Sejam V
2
com produto interno usual . Encontrar as coordenadas do vetor u
em relao B.
1) u 1, 2 em relao B 1, 0, 0, 1.
2) u 1, 2 em relao B 2, 1, 1, 2.
3) u 1, 4 em relao B 1, 0, 0, 1.
4) u 1, 4 em relao B 2, 1, 1, 2.
OBS: No caso da base ser ortonormal, os coeficientes so dados por:
a
i
w v
i
pois v
i
v
i
1.
Exemplo: Seja B
3
5
,
4
5
,
4
5
,
3
5
2
com produto interno usual.
Encontrar as coordenadas de (5,2) em relao base B. Resp:
23
5
,
14
5
100
Exerccio 4: Encontrar as coordenadas de u em relao base B.
1) u 1, 2 em relao
3
2
,
1
2
,
1
2
,
3
2
2) u 1, 4 em relao
3
2
,
1
2
,
1
2
,
3
2
Exerccios de reviso
1) Dado conjunto B
1
2
,
1
2
,
1
2
,
1
2
.
a) Verifique que uma base ortonormal do
2
com o produto interno usual.
b) Determinar o vetor coordenada de v 2, 4 em relao base B. Resp: . 3 2 , 2
2) Dado conjunto B 0, 1, 0,
4
5
, 0,
3
5
,
3
5
, 0,
4
5
. O conjunto B uma base ortonormal do
3
com produto interno usual? Justifique a sua resposta.
3) Dado o vetor v 1, 1, 2 do
3
com produto interno usual. Encontre o vetor coordenada de
v em relao as seguintes bases:
a) A base cannica do
3
.
b) B 1, 0, 0, 0,
1
2
,
1
2
, 0,
1
2
,
1
2
]
4) Dado o vetor v 3, 5. Encontre o vetor coordenada de v em relao as seguintes bases:
a) A base cannica do
2
b) B 2, 3, 1, 1
c) C
2
5
,
1
5
,
1
5
,
3
5
101

Apostila de Algebra Linear

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Apostila de Algebra Linear

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Obs: A multiplicao de matrizes no comutativa, ou seja, A B B A, em geral.

Quando |A| 0, a matriz A dita singular.

2. O determinante no se altera se todas as linhas i so permutadas com todas as colunas i,

4.Se os elementos de uma linha ou coluna so multiplicados por um nmero, o determinante

Duas colunas iguais Duas linhas proporcionais

9.detA B detA detB, em geral.

Calculando Determinantes ao longo de linhas ou colunas

Assim o sistema triangular obtido

Efetuar operaes elementares na matriz acima at que:

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