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DE
Data:
____/____/_____
5 Ano
O Aluno : ___________________________________________
O Professor : _________________________________________
O Enc. De Educao: __________________________________
N. ____ Turma:
Apreciao
(
%)
_________________
_
Observaes:
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___________
Grupo I
1.
Coluna I
1- gua incolor, inodora, com sabor agradvel, sem micrbios
patognicos.
2- gua com substncias dissolvidas que a tornam imprpria
para consumo.
3- gua com determinadas substncias dissolvidas que a tornam
aconselhvel para fins teraputicos
1- ___
2- ____
Coluna II
A- gua mineral
B- gua salobra
C- gua potvel
3- ____
2.
A figura 1 representa diferentes processos de tratamento de gua: fervura, decantao,
filtrao e desinfeco.
Figura 1
2.1 Faz a legenda da figura com o nome dos processos de tratamento de gua.
AC-
2.2
BD-
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2.3
Faz a distino entre os processos representados pelas letras A e C.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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3.
123456789-
Coluna A
Glaciar ___
Nevoeiro___
Chuva ___
Vapor de gua ___
Orvalho ___
Nuvens ___
Oceano ___
Neve ___
Granizo ___
Coluna B
A-
B-
C-
4.
Observa com ateno a figura 2 e as legendas que se seguem. Completa-a conforme for
devido com os termos:
Condensao
Precipitao
Evaporao
Solidificao
Figura 2
Grupo II
1.
b) B - ___________________________
c) C- ___________________________
1.2. Menciona, dos gases representados no grfico, o que libertado pelas plantas.
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2. Analisa a experincia seguinte, na qual trs velas idnticas foram acesas, duas das quais foram
tapadas por campnulas de diferentes tamanhos.
Coluna B
. Combustvel
. Incombustvel
. Comburente
. Incomburente
4.2. Refere a medida imposta pelo tratado de Montreal para diminuir a reduo da camada do
ozono. _____________________________________________________________________
4.3. Indica as vantagens da camada do ozono para o ser humano.
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5. O esquema que se segue ilustra algumas utilizaes dos gases atmosfricos pelos seres
vivos.
5.1. Completa a seguinte frase:
A respirao um processo comum a plantas
e a _______________. Ambos utilizam o
______________
na
respirao
libertam
Coluna II
. Utilizado no combate aos incndios.
. Utilizado contra as doenas do sistema respiratrio.
. Usado no fabrico de adubos.
. Responsvel pela subida de temperatura mdia da Terra.
. Usado no fabrico de fogos de artifcio.
. Os animais utilizam-no na respirao.
6 O ar indispensvel vida, mas, devido s actividades humanas, cada vez se vai tornando
mais perigoso para os seres vivos e para o ambiente
6.1 Entre as expresses que se seguem, indica, pelas respectivas letras no espao
correspondente, as que se referem a causas de poluio do ar e consequncias dessa
poluio.
A Lanamento para a atmosfera de gases e poeiras nas zonas industriais.
B Destruio da camada de ozono.
C Libertao de gases por veculos automveis.
D Formao das chuvas cidas.
E Destruio das florestas pelos incndios.
F Aumento do efeito de estufa.
Causas de poluio:
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Consequncias da poluio:
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