- O PROCESSO DE URBANIZAO - USO DE RECURSOS NATURAIS

- CONSEQUENCIAS AMBIENTAIS

- CONSTRUES PELO MUNDO

EDUCAO AMBIENTAL OCORRE ATRAVS DA:

- PREOCUPAO COM A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA - ORIENTAO DA APRENDIZAGEM

- INTERPRETAO DO MEIO AMBIENTE

- IMPLEMENTAO DE ESTRATGIAS - TRANSFORMAO DA SOCIEDADE - CONSCIENTIZAO DAS RESPONSABILIDADES

A EDUCAO ENVOLVE A INTEGRAO TRANSVERSAL DE TRS

ABORDAGENS:

EDUCAO NO AMBIENTE: INTERPRETAO DOS AMBIENTES,

QUER SEJAM URBANOS OU RURAIS.

EDUCAO SOBRE O AMBIENTE: ENTENDIMENTO BSICO SOBRE

O FUNCIONAMENTO BSICO DOS SISTEMAS NATURAIS E AS ATIVIDADES DE IMPACTO DO SER HUMANO SOBRE ELES.

EDUCAO PARA O AMBIENTE: PROMOVER A MUDANA DE

HABITOS, ATITUDES E PROCEDIMENTOS EM RELAO CONSUMISMO E A UTILIZAO DOS RECURSOS AMBIENTAIS.

AO

1968 - Criada a Sociedade para a EA (Inglaterra) Reunio do Clube de Roma Suecos discutem na ONU a crise ambiental 1972 - Clube de Roma: publica o relatrio os limites do crescimento 1972 Conferncia de Belgrado: plano de Ao Mundial e Declarao sobre o Ambiente Humano

1975 Conferncia de Belgrado - Carta de Belgrado

Exerccio de uma nova tica global para a erradicao da pobreza, fome, analfabetismo, poluio, dominao e explorao humana.

1977 - Conferncia Inter-govermamental sobre Educao Ambiental (Tbilisi): vrias recomendaes...

RECOMENDAES DA CONFERNCIA DE TBILISI

AGENDA 21 GLOBAL (Rio, 1992)

O documento est sistematizado em 40 captulos distribudos em 4 sees: Dimenso sociais e econmicas Conservao e gerenciamento de recursos para desenvolvimento Fortalecimento do papel dos grupos principais Meios de implementao

O QUE AGENDA 21 Ela tem esse nome porque se refere s preocupaes com o nosso futuro, agora, a partir do sculo XXI.

Em resumo, a Agenda 21 deve estabelecer uma verdadeira parceria entre governos e sociedades

um programa estratgico, universal, para alcanarmos o desenvolvimento sustentvel no sculo XXI

A Agenda 21 serve de guia para as aes do governo e das comunidades que procuram o desenvolvimento sustentvel.
Da mesma forma que se elaborou uma Agenda 21 Internacional, os Pases, os Estados e os Municpios devem fazer sua Agenda 21 Local. Tambm os bairros, os clubes, as escolas, universidades, empresas, as comunidades de microbacias hidrogrficas podem fazer sua Agenda 21, tambm chamada Agenda 21 do Pedao

AGENDA 21 NACIONAL (Braslia, 2000)

O documento est sistematizado em seis temas:
Agricultura sustentvel Cidades sustentveis Infra-estrutura e integrao regional Gesto dos recursos naturais Reduo das desigualdades sociais Cincia e Tecnologia para o desenvolvimento sustentvel

TRATADO DE KYOTO
DISCUTIDO E NEGOCIADO EM KYOTO NO JAPO (1997)
ABERTO PARA ASSINATURAS EM 12/1997 RATIFICADO EM 03/1999

PARA ENTRAR EM VIGOR 55% DOS PASES, QUE PRODUZEM 55% DAS EMISSES, O RATIFICASSEM
ENTROU EM VIGOR EM 02/2005 COM A SSINATURA DA RSSIA PROPE UM CALENDRIO PARA REDUO DAS EMISSO DE GASES DO EFEITO ESTUFA EM 5,2% EM RELAO AOS NVEIS DE 1990

GASES DO EFEITO ESTUFA

EFEITO ESTUFA

REDUO DAS EMISSES EM VRIAS ATIVIDADES ECONMICAS. AES BSICAS DOS PAISES SIGNATRIOS: REFORMAR OS SETORES DE ENERGIA E TRANSPORTES; PROMOVER O USO DE FONTES ENERGTICAS RENOVVEIS; ELIMINAR MECANISMOS FINANCEIROS E DE MERCADO INAPROPRIADOS AOS FINS DA CONVENO; LIMITAR AS EMISSES DE METANO NO GERENCIAMENTO DE RESDUOS E DOS SISTEMAS ENERGTICOS; PROTEGER FLORESTAS E OUTROS SUMIDOUROS DE CARBONO.

O SUCESSO DA IMPLANTAO REDUZAR A TEMPERATURA GLOBAL ENTRE 1,4oC e 5,8C AT 2100

SEGUNDO ESSA PROPOSTA, OS PASES QUE TIVESSEM GRANDES REAS FLORESTADAS, QUE ABSORVEM NATURALMENTE O CO2, PODERIAM US-LAS COMO CRDITO EM TROCA DO CONTROLE DE SUAS EMISSES.

OS PASES DESENVOLVIDOS, OS MAIORES EMISSORES DE CO2 E DE OUTROS POLUENTES, PODERIAM TRANSFERIR PARTE DE SUAS INDSTRIAS MAIS POLUENTES PARA PASES ONDE O NVEL DE EMISSO BAIXO OU INVESTIR NESSES PASES, COMO PARTE DE NEGOCIAO CRDITOS DE CARBONO OU REDUO CERTIFICADA DE EMISSES (RCE) SO CERTIFICADOS EMITIDOS PARA UM AGENTE QUE REDUZIU A SUA EMISSO DE GASES DO EFEITO ESTUFA (GEE).

POR CONVENO, UMA TONELADA DE CORRESPONDE A UM CRDITO DE CARBONO.

CO2

MECANISMOS DE DESENVOLVIMENTO LIMPO

Setor 1. Gerao de energia (renovvel e no-renovvel) Setor 2. Distribuio de energia Setor 3. Demanda de energia (proj. de efic. e conservao de energia) Setor 4. Indstrias de produo Setor 5. Indstrias qumicas Setor 6. Construo Setor 7. Transporte Setor 8. Minerao e produo de minerais Setor 9. Produo de metais Setor 10. Emisses de gases fugitivos de combustveis Setor 11. Emisses de gases fugitivos na produo e consumo de halocarbonos e hexafluorido de enxofre Setor 12. Uso de solventes Setor 13. Gesto e tratamento de resduos Setor 14. Reflorestamento e florestamento Setor 15. Agricultura

Elaborada por Organizaes da Sociedade Civil no contexto da Rio 92 um Documento que reflete o avano da Conscincia da Humanidade e contm os elementos bsicos de Princpios e Valores para um Futuro Sustentvel

Isto requer MUDANAS NA MENTE E NO CORAO.

Como nunca antes na Histria, o destino comum nos conclama a buscar um NOVO COMEO. Para os que se comprometem a adotar e promover os Valores e Objetivos contidos na Carta da Terra, tal renovao a proposta que ela contm
QUEM AMA, CUIDA

Leonardo Boff

Este Tratado, assim como a Educao, um processo dinmico em permanente construo. Deve, propiciar a reflexo, o debate e a sua prpria modificao Objetivo: Resgatar o papel da educao comprometida com as questes ambientais.

METAS DO MILNIO 8 jeitos de mudar o mundo Em 2000, as "8 Metas do Milnio" foram aprovadas por 191 pases da ONU, em Nova Iorque. Estiveram presentes 124 Chefes de Estado e de Governo. Os pases, inclusive o Brasil, se comprometeram a cumprir os 8 objetivos, previstos at 2015

1. 2. 3.

ACABAR COM A FOME E A MISRIA EDUCAO BSICA E DE QUALIDADE PARA TODOS IGUALDADE ENTRE SEXOS E VALORIZAO DA MULHER

4.
5. 6. 7. 8.

REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL

MELHORAR A SADE DAS GESTANTES COMBATER A AIDS, A MALRIA E OUTRAS DOENAS GARANTIR QUALIDADE DE VIDA E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE TODO MUNDO TRABALHANDO PELO DESENVOLVIMENTO

RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

DE QUEM DEPENDE O DIRECIONAMENTO DO MUNDO EM DIREO SUSTENTABILIDADE?

DEPENDE DE NS