TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 6 a REGIO

Maio/2012

Concurso Pblico para provimento de cargos de

Analista Judicirio rea Administrativa

Nome do Candidato No de Inscrio No do Caderno

Caderno de Prova C03, Tipo 001

MODELO
ASSINATURA DO CANDIDATO

MODELO1

No do Documento

0000000000000000
0000100010001

PROVA
INSTRUES
- Verifique se este caderno: - corresponde a sua opo de cargo. - contm 60 questes, numeradas de 1 a 60.

Conhecimentos Gerais Conhecimentos Especficos Discursiva - Redao

- contm a proposta e o espao para o rascunho da redao. Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno. No sero aceitas reclamaes posteriores. - Para cada questo existe apenas UMA resposta certa. - Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa. - Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.

VOC DEVE
- Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo. - Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu. - Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A C D E - Ler o que se pede na Prova Discursiva - Redao e utilizar, se necessrio, o espao para rascunho.

ATENO
- Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra com caneta esferogrfica de tinta preta. - Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo. - Responda a todas as questes. - No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora. - Voc dever transcrever a redao, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos no sero considerados em nenhuma hiptese. - Voc ter 4 horas e 30 minutos para responder a todas as questes, preencher a Folha de Respostas e fazer a Prova Discursiva - Redao (rascunho e transcrio). - Ao trmino da prova devolva este caderno ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas e a folha de transcrio da Prova Discursiva - Redao. - Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

Caderno de Prova C03, Tipo 001

CONHECIMENTOS GERAIS Lngua Portuguesa Ateno: As questes de nmeros 1 a 10 referem-se ao texto seguinte. Economia religiosa Concordo plenamente com Dom Tarcsio Scaramussa, da CNBB, quando ele afirma que no faz sentido nem obrigar uma pessoa a rezar nem proibi-la de faz-lo. A declarao do prelado vem como crtica professora de uma escola pblica de Minas Gerais que hostilizou um aluno ateu que se recusara a rezar o pai-nosso em sua aula. uma boa ocasio para discutir o ensino religioso na rede pblica, do qual a CNBB entusiasta. Como ateu, no abrao nenhuma religio, mas, como liberal, no pretendo que todos pensem do mesmo modo. Admitamos, para efeitos de argumentao, que seja do interesse do Estado que os jovens sejam desde cedo expostos ao ensino religioso. Deve-se ento perguntar se essa uma tarefa que cabe escola pblica ou se as prprias organizaes so capazes de supri-la, com seus programas de catequese, escolas dominicais etc. A minha impresso a de que no faltam oportunidades para conhecer as mais diversas mensagens religiosas, onipresentes em rdios, TVs e tambm nas ruas. Na cidade de So Paulo, por exemplo, existem mais templos (algo em torno de 4.000) do que escolas pblicas (cerca de 1.700). Creio que aqui vale a regra econmica, segundo a qual o Estado deve ficar fora das atividades de que o setor privado j d conta. Outro ponto importante o dos custos. No me parece que faa muito sentido gastar recursos com professores de religio, quando faltam os de matemtica, portugus etc. Ao contrrio do que se d com a religio, difcil aprender fsica na esquina. At 1997, a Lei de Diretrizes e Bases da Educao acertadamente estabelecia que o ensino religioso nas escolas oficiais no poderia representar nus para os cofres pblicos. A bancada religiosa emendou a lei para empurrar essa conta para o Estado. No deixa de ser um caso de esmola com o chapu alheio.
(Hlio Schwartsman. Folha de S. Paulo, 06/04/2012)

2.

Atente para estas afirmaes:

I. Ao se declarar um cidado ao mesmo tempo ateu e

liberal, o autor enaltece essa sua dupla condio pessoal valendo-se do exemplo da prpria CNBB.

II. A falta de oportunidade para se acessarem mensagens religiosas poderia ser suprida, segundo o autor, pela criao de redes de comunicao voltadas para esse fim.

III. Nos dois ltimos pargrafos, o autor mostra no

reconhecer nem legitimidade nem prioridade para a implementao do ensino religioso na escola pblica. Em relao ao texto, est correto o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) 3.

I, II e III. I e II, apenas. II e III, apenas. I e III, apenas. III, apenas.

_________________________________________________________

Pode-se inferir, com base numa afirmao do texto, que (A) o ensino religioso demanda profissionais altamente qualificados, que o Estado no teria como contratar. a bancada religiosa, tal como qualificada no ltimo pargrafo, partilha do mesmo radicalismo de Dom Tarcsio Scaramussa. as instituies pblicas de ensino devem complementar o que j fazem os templos, a exemplo do que ocorre na cidade de So Paulo. o aprendizado de uma religio no requer instruo to especializada como a que exigem as cincias exatas. os membros da bancada religiosa, sobretudo os liberais, buscam favorecer o setor privado na implementao do ensino religioso.

(B)

(C)

(D)

(E)

_________________________________________________________

4. 1. No que diz respeito ao ensino religioso na escola pblica, o autor mantm-se (A) esquivo, pois arrola tanto argumentos que defendem a obrigatoriedade como o carter facultativo da implementao desse ensino. intransigente, uma vez que enumera uma srie de razes morais para que se proba o Estado de legislar sobre quaisquer matrias religiosas. pragmtico, j que na base de sua argumentao contra o ensino religioso na escola pblica esto razes de ordem jurdica e econmica. intolerante, dado que deixa de reconhecer, como ateu declarado, o direito que tm as pessoas de decidir sobre essa matria. prudente, pois evita pronunciar-se a favor da obrigatoriedade desse ensino, lembrando que ele j vem sendo ministrado por muitas entidades.

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente um segmento em: (A) A declarao do prelado vem como crtica (1 pargrafo) = o pronunciamento do dignitrio eclesistico surge como censura Admitamos, para efeitos de argumentao (2 pargrafo) = Consignemos, a fim de especulao sejam desde cedo expostos ao ensino religioso (2 pargrafo) = venham prematuramente a expor-se no ensino clerical
o o o o

(B)

(B)

(C)

(C)

(D)

(D)

onipresentes em rdios (3 pargrafo) = discriminadas por emissoras de rdio no poderia representar nus (5 pargrafo) = implicaria que se acarretasse prejuzo
TRT6R-Conhecimentos Gerais2
o

(E)

(E)

Caderno de Prova C03, Tipo 001

5. Est clara e correta a redao deste livre comentrio sobre o texto: O articulista da Folha de S. Paulo (A) propugna de que tanto o liberalismo quanto o atesmo podem convergir, para propiciar a questo do ensino pblico da religio. defende a tese de que no cabe ao Estado, inclusive por razes econmicas, promover o ensino religioso nas escolas pblicas. prope que se estenda bancada religiosa a deciso de aceitar ou rejeitar, segundo seus interesses, o ensino privado da religio. argumenta que no caso do ensino religioso, acatado pelos liberais, no se trata de ser a favor ou contra, mas arguir a real competncia. insinua que o ensino pblico da religio j se faz a contento, por que as emissoras de comunicao intentam-no em grande escala. 8. (...) ele afirma que no faz sentido nem obrigar uma pessoa a rezar nem proibi-la de faz-lo. Mantm-se, corretamente, o sentido da frase acima substituindo-se o segmento sublinhado por: (A) (B) (B) (C) (D) (E) nem impor a algum que reze, nem impedi-la de fazer o mesmo. deixar de obrigar uma pessoa a rezar, ou lhe proibir de o fazer. seja obrigar que uma pessoa reze, ou mesmo que o deixe de o praticar. coagir algum a que reze, ou impedi-lo de o fazer. forar uma pessoa para que reze, ou no faz-la de modo algum.

(C)

(D)

_________________________________________________________

9. (E)

A pontuao est plenamente adequada no perodo: (A) Muito se debate, nos dias de hoje, acerca do espao que o ensino religioso deve ou no ocupar dentro ou fora das escolas pblicas; h quem no admita interferncia do Estado nas questes de f, como h quem lembre a obrigao que ele tem de orientar as crianas em idade escolar. Muito se debate nos dias de hoje, acerca do espao, que o ensino religioso deve ou no ocupar dentro ou fora das escolas pblicas: h quem no admita interferncia do Estado, nas questes de f, como h quem lembre, a obrigao que ele tem de orientar as crianas em idade escolar. Muito se debate nos dias de hoje, acerca do espao que o ensino religioso, deve ou no ocupar dentro ou fora das escolas pblicas, h quem no admita interferncia do Estado nas questes de f, como h quem lembre a obrigao: que ele tem de orientar as crianas em idade escolar. Muito se debate, nos dias de hoje, acerca do espao que o ensino religioso deve, ou no, ocupar dentro, ou fora, das escolas pblicas; h quem no admita interferncia, do Estado, nas questes de f; como h quem lembre a obrigao, que ele tem de orientar as crianas em idade escolar. Muito se debate, nos dias de hoje acerca do espao que o ensino religioso deve, ou no, ocupar dentro ou fora das escolas pblicas: h quem no admita interferncia do Estado, nas questes de f, como h quem lembre, a obrigao, que ele tem de orientar as crianas, em idade escolar.

_________________________________________________________

6.

A concordncia verbal est plenamente observada na frase: (A) Provocam muitas polmicas, entre crentes e materialistas, o posicionamento de alguns religiosos e parlamentares acerca da educao religiosa nas escolas pblicas. Sempre devero haver bons motivos, junto queles que so contra a obrigatoriedade do ensino religioso, para se reservar essa prtica a setores da iniciativa privada. Um dos argumentos trazidos pelo autor do texto, contra os que votam a favor do ensino religioso na escola pblica, consistem nos altos custos econmicos que acarretaro tal medida. O nmero de templos em atividade na cidade de So Paulo vm gradativamente aumentando, em proporo maior do que ocorrem com o nmero de escolas pblicas. Tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educao como a regulao natural do mercado sinalizam para as inconvenincias que adviriam da adoo do ensino religioso nas escolas pblicas. (B)

(B)

(C)

(C)

(D)

(D)

(E)

(E)

_________________________________________________________ _________________________________________________________

7.

O Estado deve ficar fora das atividades de que o setor privado j d conta. A nova redao da frase acima estar correta caso se substitua o elemento sublinhado por (A) (B) (C) (D) a que o setor privado j vem colaborando.

10.

Transpondo-se para a voz passiva a frase Sempre haver quem rejeite a interferncia do Estado nas questes religiosas, mantendo-se a correta correlao entre tempos e modos verbais, ela ficar: (A) (B) Ter havido sempre quem tem rejeitado que o Estado interferisse nas questes religiosas. A interferncia do Estado nas questes religiosas sempre haver de ser rejeitada por algum. Sempre haver de ter quem rejeite que o Estado interferisse nas questes religiosas. A interferncia do Estado nas questes religiosas sempre tem encontrado quem a rejeita. As questes religiosas sempre havero de rejeitar que o Estado venha a interferir nelas. 3

com as quais o setor privado j vem cuidando. (C) nas quais o setor privado j vem interferindo. em cujas o setor privado j vem demonstrando interesse. pelas quais o setor privado j vem administrando. (D) (E)

(E)

TRT6R-Conhecimentos Gerais2

Caderno de Prova C03, Tipo 001

Matemtica e Raciocnio Lgico-Matemtico 11. Para fazer um trabalho, um professor vai dividir os seus 86 alunos em 15 grupos, alguns formados por cinco, outros formados por seis alunos. Dessa forma, sendo C o nmero de grupos formados por cinco e S o nmero de grupos formados por seis alunos, o produto CS ser igual a (A) 56.

(B)

54.

(C)

50.

(D)

44.

(E)

36.

12.

Uma faculdade possui cinco salas equipadas para a projeo de filmes (I, II, III, IV e V). As salas I e II tm capacidade para 200 pessoas e as salas III, IV e V, para 100 pessoas. Durante um festival de cinema, as cinco salas sero usadas para a projeo do mesmo filme. Os alunos sero distribudos entre elas conforme a ordem de chegada, seguindo o padro descrito abaixo: 1 pessoa: sala I 2 pessoa: sala III 3 pessoa: sala II 4 pessoa: sala IV 5 pessoa: sala I 6 pessoa: sala V 7 pessoa: sala II A partir da 8 pessoa, o padro se repete (I, III, II, IV, I, V, II...). Nessas condies, a 496 pessoa a chegar assistir ao filme na sala (A)
a a a a a a a a a

V. IV. III. II. I.

(B)

(C)

(D)

(E)

13.

Em um determinado ano, o ms de abril, que possui um total de 30 dias, teve mais domingos do que sbados. Nesse ano, o o feriado de 1 de maio ocorreu numa (A) segunda-feira.

(B)

tera-feira.

(C)

quarta-feira.

(D)

quinta-feira.

(E) 4

sexta-feira.
TRT6R-Conhecimentos Gerais2

Caderno de Prova C03, Tipo 001

14. Em um torneio de futebol, as equipes ganham 3 pontos por vitria, 1 ponto por empate e nenhum ponto em caso de derrota. Na a 1 fase desse torneio, as equipes so divididas em grupos de quatro, realizando um total de seis jogos (dois contra cada um dos a outros trs times do grupo). Classificam-se para a 2 fase as duas equipes com o maior nmero de pontos. Em caso de empate no nmero de pontos entre duas equipes, prevalece aquela com o maior nmero de vitrias.

A tabela resume o desempenho dos times de um dos grupos do torneio, aps cada um ter disputado cinco jogos. Equipe Arranca Toco Bola Murcha Canela Fina Espanta Sapo Jogos realizados 5 5 5 5 Vitrias 3 2 1 1 Empates 1 0 3 2 Derrotas 1 3 1 2

Sabendo que, na ltima rodada desse grupo, sero realizados os jogos Arranca Toco X Espanta Sapo e Bola Murcha X Canela Fina, avalie as afirmaes a seguir.

I. A equipe Arranca Toco j est classificada para a 2a fase, independentemente dos resultados da ltima rodada. II. Para que a equipe Canela Fina se classifique para a 2a fase, necessrio que ela vena sua partida, mas pode no ser
suficiente.

III. Para que a equipe Espanta Sapo se classifique para a 2a fase, necessrio que ela vena sua partida, mas pode no ser
suficiente.

Est correto o que se afirma em

(A)

I, II e III.

(B)

I, apenas.

(C)

I e II, apenas.

(D)

II e III, apenas.

(E)

I e III, apenas.

15.

Em um edifcio, 40% dos condminos so homens e 60% so mulheres. Dentre os homens, 80% so favorveis construo de uma quadra de futebol. Para que a construo seja aprovada, pelo menos a metade dos condminos deve ser a favor. Supondo que nenhum homem mude de opinio, para que a construo seja aprovada, o percentual de mulheres favorveis deve ser, no mnimo, (A) 20%.

(B)

25%.

(C)

30%.

(D)

35%.

(E)

50%. 5

TRT6R-Conhecimentos Gerais2

Caderno de Prova C03, Tipo 001

Noes de Gesto Pblica 16. O processo de monitoramento de programas de governo pressupe (A) (B) (C) (D) (E) o acompanhamento contbil da implantao do programa, com relatrios semanais. uma checagem diria das condies formais da organizao, em termos de qualificao dos recursos humanos. o acompanhamento contnuo, cotidiano, por parte de gestores e gerentes, do desenvolvimento dos programas e polticas em relao a seus objetivos e metas. avaliaes executadas por instituies externas, com pesquisas que procurem responder a perguntas especficas. a construo de indicadores, produzidos regularmente com base em diferentes fontes de dados, que do aos gestores informaes sobre o desempenho de programas.

17.

Como uma das dimenses do Estado contemporneo empreendedor, o princpio da desconcentrao se efetiva por meio (A) (B) (C) (D) (E) da racionalizao de custos de empresas pblicas. da delegao de competncias. da coordenao intersetorial de programas. do planejamento estratgico situacional. da reengenharia de processos na administrao direta.

18.

Com relao s caractersticas inovadoras do Plano Plurianual PPA no ciclo oramentrio brasileiro, considere:

I. aprovado por lei anual, sujeita a prazos e ritos ordinrios de tramitao. Tem vigncia do primeiro ano de um mandato
presidencial at o ltimo ano do respectivo mandato.

II. O PPA dividido em planos de aes, e cada plano dever conter indicadores que representem a situao que o plano
visa a alterar, necessidade de bens e servios para a correta efetivao do previsto, aes no previstas no oramento da Unio e regionalizao do plano.

III. Os programas no sero executados por uma unidade responsvel competente, pois durante a execuo dos trabalhos
vrias unidades da esfera pblica sero envolvidas.

IV. O PPA prev que sempre se deva buscar a integrao das vrias esferas do poder pblico (federal, estadual e municipal),
e tambm destas com o setor privado.

V. Prev a atuao do governo, durante o perodo mencionado, em programas de durao continuada j institudos ou a
instituir no mdio prazo. Est correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E)

I, II, III e V. I e III. II, IV e V. III, IV, e V. II e IV.

19.

O estilo tradicional de direo (Teoria X) est apoiado numa concepo da natureza humana que enfatiza (A) (B) (C) (D) (E) o carter egocntrico dos homens e a oposio entre os objetivos pessoais e os objetivos da organizao. o carter naturalmente empreendedor e ativo dos homens quando motivados por objetivos organizacionais ambiciosos. a natureza independente, a predisposio ao autocontrole e facilidade ao comportamento disciplinado. a capacidade de imaginao e de criatividade na soluo de problemas como atributo comum maioria dos homens. a responsabilidade da administrao em proporcionar condies para que as pessoas reconheam e desenvolvam suas potencialidades.

20.

O comportamento tico na gesto pblica exige que se valorize (A) (B) (C) (D) (E) a presteza acima da formalidade legal. a eficincia mais do que a eficcia. o consenso acima do conflito. o interesse pblico antes dos interesses privados. a impessoalidade contra a afabilidade.
TRT6R-Conhecimentos Gerais2

Caderno de Prova C03, Tipo 001

CONHECIMENTOS ESPECFICOS Noes de Direito Constitucional 21. Os direitos sociais reconhecidos aos trabalhadores pela Constituio Federal (A) (B) (C) (D) (E) estabelecem que obrigatria a remunerao do servio extraordinrio superior, no mximo, em cinquenta por cento do normal. aplicam-se apenas s relaes de trabalho urbanas, j que os trabalhadores rurais so regidos por legislao especfica. determinam que proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de 18 anos, bem como qualquer trabalho a menores de 16 anos, salvo na condio de aprendiz, a partir de 14 anos. so normas programticas e, portanto, desprovidas de eficcia jurdica, dependendo da discricionariedade do Administrador Pblico para que se concretizem. asseguram que livre a associao sindical, sendo permitida a criao de mais de uma organizao sindical representativa de categoria profissional ou econmica na mesma base territorial.

22.

Rodolfo, com 18 anos de idade, deseja, pela primeira vez, concorrer para o cargo de Vereador em Municpio que pertence ao mesmo Estado no qual seu pai Deputado Estadual. Neste caso, segundo a Constituio, Rodolfo (A) (B) (C) (D) (E) poder concorrer ao pleito, mas, se vencer as eleies, seu pai no poder se reeleger no mesmo Estado de jurisdio do filho. no poder concorrer ao pleito, pois incide em caso de inelegibilidade reflexa pelo fato de seu pai ser Deputado Estadual no mesmo territrio de jurisdio em que deseja se eleger. no poder concorrer ao pleito, pois no possui idade suficiente para se eleger Vereador. poder concorrer ao pleito desde que seu pai renuncie ao respectivo mandato at seis meses antes do pleito. poder concorrer ao pleito, pois possui idade suficiente para se eleger Vereador e no incide em caso de inelegibilidade reflexa em relao a seu pai.
o

23.

Em deciso recente, o Supremo Tribunal Federal considerou que o Estatuto de Defesa do Torcedor (Lei n 10.671/2003) cuida de matria que se insere dentre as competncias concorrentes, na medida em que compete Unio, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre educao, cultura, ensino e desporto. Nesse sentido, no mbito da competncia concorrente, o Estatuto de Defesa do Torcedor estabelece normas (A) (B) (C) (D) (E) suplementares. remanescentes. interventivas. gerais. complementares.

24.

Nas hipteses de grave violao de direitos humanos, o Procurador-Geral da Repblica, com a finalidade de assegurar o cumprimento de obrigaes decorrentes de tratados internacionais de direitos humanos dos quais o Brasil seja parte, poder (A) (B) (C) (D) (E) suscitar, perante o Superior Tribunal de Justia, em qualquer fase do inqurito ou processo, incidente de deslocamento de competncia para a Justia Federal. requerer, perante o Supremo Tribunal Federal, em qualquer fase do inqurito ou processo, que este avoque o julgamento da matria para sua competncia. solicitar, perante o Tribunal Superior do Trabalho, aps a contestao do ru, que este avoque o julgamento da matria para sua competncia quando a violao decorrer de relao de trabalho. suscitar, perante a Justia Federal, aps a contestao do ru, incidente de deslocamento de competncia para o Superior Tribunal de Justia. requerer, perante o Tribunal Superior do Trabalho, em qualquer fase do inqurito ou processo, incidente de deslocamento de competncia para a Justia do Trabalho quando a violao decorrer de relao de trabalho.

25.

Joo, brasileiro naturalizado, com 62 anos de idade, nomeado Ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) pelo Presidente da Repblica, depois de aprovada sua escolha pela maioria absoluta do Congresso Nacional. Joo no era juiz de carreira, atuava como advogado trabalhista e lecionava em uma Faculdade de Direito. A arguio pblica a que fora submetido comprovou que tinha notvel saber jurdico e reputao ilibada. Desta hiptese, conclui-se que o processo para a nomeao de Joo (A) (B) (C) (D) (E) cumpriu os requisitos constitucionais exigidos para essa finalidade. cumpriu os requisitos constitucionais exigidos para essa finalidade, exceto quanto ao fato de Joo no ser juiz de carreira. no cumpriu os requisitos constitucionais exigidos para essa finalidade no tocante condio de nacionalidade de Joo e ao rgo que aprovou sua escolha. no cumpriu os requisitos constitucionais exigidos para essa finalidade no tocante condio de nacionalidade, profisso e idade de Joo, nem ao rgo que aprovou sua escolha. cumpriu os requisitos constitucionais exigidos para essa finalidade, exceto quanto ao rgo que aprovou sua escolha. 7

TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

Noes de Direito do Trabalho 26. Com relao s Fontes do Direito do Trabalho, considere:

I. A Lei Ordinria que prev disposies a respeito do 13o salrio uma fonte material autnoma. II. As fontes heternimas decorrem do exerccio da autonomia privada, ou seja, sujeitos distintos do Estado possuem a
faculdade de editar.

III. O contrato individual de emprego uma fonte autnoma. IV. A Conveno Coletiva de Trabalho uma fonte autnoma.
Est correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E)

III e IV. I, II e III. I, II e IV. I e III. II e IV.

27.

Afrodite trabalha em posto de revenda de combustvel lquido, possuindo contato permanente com lquidos combustveis. Neste caso, de acordo com a Consolidao das Leis do Trabalho, ela ter direito ao adicional de (A) (B) (C) (D) (E) insalubridade correspondente a 25% sobre o seu salrio base. periculosidade correspondente a 25% sobre o seu salrio base. periculosidade correspondente a 20% sobre o seu salrio base. insalubridade correspondente a 40, 20 ou 10% sobre o seu salrio mnimo. periculosidade correspondente a 30% sobre o seu salrio base.

28.

Em Fevereiro de 2012, Artmis e Hera, empregadas da empresa XX, receberam aviso prvio de resciso injustificada de contrato individual de trabalho por prazo indeterminado. Considerando que Artmis possua trs anos de servio na empresa XX e Hera dez anos, elas tero direito ao Aviso Prvio de (A) (B) (C) (D) (E) 30 dias. 45 dias. 33 dias e 51 dias, respectivamente. 36 dias e 57 dias, respectivamente. 39 dias e 60 dias, respectivamente.

29.

Clodoaldo, empregado da empresa VV h cinco anos, forneceu informao falsa quanto s suas necessidades de deslocamento de sua residncia para o seu local de trabalho, visando receber maiores vantagens a ttulo de vale transporte. Neste caso, Clodoaldo (A) (B) (C) (D) (E) praticou falta grave passvel de resciso de seu contrato de trabalho por justa causa, em razo da prtica de ato de incontinncia de conduta. praticou falta grave passvel de resciso de seu contrato de trabalho por justa causa, em razo da prtica de ato de improbidade. praticou falta grave passvel de resciso de seu contrato de trabalho por justa causa, em razo da prtica de ato de insubordinao. praticou falta grave passvel de resciso de seu contrato de trabalho por justa causa, em razo da prtica de ato de indisciplina. no praticou falta grave passvel de resciso de seu contrato de trabalho, mas dever receber punio disciplinar em razo da conduta descrita.

30.

No lojinha Xrox e companhia trabalham desde 2008 apenas duas empregadas, Loira e Linda, que so, respectivamente, me e filha. De acordo com a Consolidao das Leis do Trabalho, Loira e Linda (A) (B) (C) (D) (E) no tero direito de gozar frias no mesmo perodo, em razo do evidente prejuzo para o servio. tero direito de gozar frias no mesmo perodo uma vez que so membros da mesma famlia. s tero direito de gozar frias no mesmo perodo quando completarem cinco anos de servio para a mesma empresa. s tero direito de gozar frias no mesmo perodo se Linda for estudante de ensino mdio ou superior. s tero direito de gozar frias no mesmo perodo se Loira possuir mais de sessenta anos de idade.
TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

31. Com relao ao Grupo Econmico, considere:

I. O Grupo Econmico no se caracteriza, necessariamente, pela natureza das sociedades que o integram. II. O Grupo de Empresas pode no ter personalidade jurdica e existir de fato. III. A sociedade de economia mista, as entidades beneficentes e os sindicatos podem fazer parte de um grupo econmico. IV. possvel a soma do tempo de servio prestado para as diversas empresas do grupo para efeito de frias.
Est correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E)

II e III. I e II. II e IV. I, III e IV. I, II e IV.

32.

Branca Pink, empregada da empregada T obteve a guarda judicial da menor Soraya de 7 anos de idade para fins de adoo. Neste caso, segundo a Consolidao das Leis Trabalhista, Branca Pink (A) (B) (C) (D) (E) ter direito a 60 dias de licena-maternidade. no ter direito licena maternidade em razo da adoo e no da gestao. no ter direito licena maternidade em razo da adoo de menor com mais de cinco anos de idade. ter direito a 120 dias de licena-maternidade. ter direito a 30 dias de licena-maternidade.

Noes de Direito Administrativo 33. De acordo com a Lei n 8.666/1993, constitui hiptese de inexigibilidade de licitao (A) (B) (C) (D) (E) contratao de profissional do setor artstico, desde que consagrado pela crtica ou opinio pblica. contratao de servios de publicidade, desde que comprovada a notria especializao do contratado. para aquisio de bens produzidos por um nico fabricante de marca de preferncia da Administrao. contratao de profissional de notria especializao, dispensando-se, nesse caso, a comprovao da singularidade do objeto. aquisio ou alienao de obras de arte ou venda de bens adjudicados em processo judicial.
o o

34.

De acordo com a Lei n 10.520/2002, que trata da modalidade licitatria prego, (A) (B) (C) (D) (E) o pregoeiro poder interromper a fase de lances caso verificada que a menor proposta atingiu reduo superior a 20% do valor de refererncia. a fase da negociao com o autor da melhor proposta inicia-se aps a verificao do atendimento das condies de habilitao previstas no edital. no curso da sesso o autor da melhor oferta e daquelas com preos at 10% superiores quela podero fazer novos lances verbais e sucessivos, at a proclamao do vencedor. encerrada a fase competitiva, se a oferta melhor classificada no for aceitvel ou o seu autor desatender as exigncias habilitatrias, o pregoeiro reabrir a etapa de lances chamando os 3 licitantes melhor classificados. declarado o vencedor do certame, ser aberto o prazo de 8 dias para interposio de recursos, que suspender a adjudicao do objeto ao licitante vencedor.
o

35.

No curso da execuo de contrato administrativo regido pela Lei n 8.666/1993 para a construo de uma rodovia, identificou-se a necessidade de alterao do projeto inicial para melhor adequao tcnica. A alterao importou majorao dos encargos do contratado, em relao queles tomados por base para o oferecimento de sua proposta na fase de licitao. Diante dessa situao, a Administrao contratante (A) (B) (C) (D) (E) poder alterar unilateralmente o contrato, desde que a alterao do projeto no importe acrscimo de mais de 50% do objeto. poder alterar o contrato de forma consensual com o contratado, assegurado o reequilbrio econmico-financeiro, que no poder superar 25% do valor do contrato. poder alterar unilateralmente o contrato, sem necessidade de recomposio do equilbrio econmico-financeiro, que somente devido nas hipteses de lea econmica extraordinria. poder alterar unilateralmente o contrato, reestabelecendo o seu equilbrio econmico-financeiro por aditamento contratual. somente poder alterar o contrato se contar com a concordncia do contratado e assegurado o seu reequilbrio econmico-financeiro. 9

TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

36. De acordo com a Lei n 8.112/1990, o servidor pblico sujeita-se penalidade de (A) (B) (C) advertncia, aplicada verbalmente, no caso de ausentar-se do servio sem autorizao do chefe imediato. suspenso, no caso de reincidncia de faltas punidas com advertncia, no podendo exceder 90 dias. suspenso, de at 60 dias, quando recusar-se, injustificadamente, a ser submetido a inspeo mdica determinada pela autoridade competente. demisso, no caso de opor resistncia injustificada ao andamento de processo ou execuo de servio. cassao de aposentadoria na hiptese de prtica, na inatividade, de falta punvel com pena de demisso.
o

(D) (E)

37.

A interdio de estabelecimento comercial privado por autoridade administrativa constitui exemplo do exerccio do poder (A) (B) (C) (D) (E) disciplinar. regulamentar. normativo. hierrquico. de polcia.

38.

A respeito das modalidades licitatrias previstas na Lei n 8.666/1993 e legislao correlata, correto afirmar que se aplica (A) (B) (C) (D) (E) leilo, para alienao de bens mveis inservveis para a Administrao, independentemente do valor. prego, para alienao de bens mveis adquiridos pela Administrao em procedimento judicial. concurso, para a contratao de obras e servios de engenharia de alta complexidade. leilo, para alienao de bens apreendidos ou penhorados, desde que avaliados em at R$ 80.000,00 (oitenta mil reais). concurso, para escolha de trabalho cientfico ou artstico, vedada a instituio de prmio.

39.

No que diz respeito a convalidao dos atos administrativos, correto afirmar que (A) (B) sempre possvel, por razes de interesse pblico, independentemente da natureza do vcio. alcana atos que apresentem defeitos sanveis, desde que no acarrete leso ao interesse pblico nem prejuzo a terceiros. obrigatrio quando se trata de vcio sanvel, no podendo, contudo, retroagir seus efeitos edio do ato convalidado. facultativa nos casos de vcio de forma e de finalidade, retroagindo seus efeitos data do ato convalidado. somente possvel nas hipteses de vcios de forma, retroagindo seus efeitos data de edio do ato convalidado.

(C) (D) (E)

Administrao Pblica 40. Na estrutura organizacional de tipo linear (A) (B) (C) (D) (E) 10 a autoridade baseada na especializao e no conhecimento, e no na hierarquia. entre o superior e os subordinados existem linhas diretas e nicas de autoridade e responsabilidade. os rgos de linha esto diretamente relacionados com os objetivos vitais da empresa. a hierarquia flexvel e mutvel, capaz de se adaptar rapidamente s necessidades de cada projeto. combinam-se a departamentalizao funcional e por projeto, sacrificando o princpio da unidade de comando.
TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

41. Com relao s convergncias e diferenas entre a gesto pblica e a gesto privada, considere as afirmativas a seguir.

I. As empresas devem suas receitas aos seus clientes. Os governos tm os tributos como fonte exclusiva de receita. II. Os clientes s pagam s empresas se comprarem seus produtos, mas pagam ao governo mesmo que no estejam "consumindo" seus servios.

III. As empresas normalmente operam em um ambiente competitivo (seus clientes podem trocar de fornecedor se no
estiverem satisfeitos), j os governos sempre operam por meio de monoplios.

IV. Os cidados controlam o governo por meio das eleies, j as empresas privadas so controladas pelo mercado. V. A Administrao Pblica s pode fazer o que estiver autorizado em lei, enquanto o gestor privado pode fazer tudo que
no estiver proibido. Est correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E)

I, III e IV. I e III. II, III, IV e V. II, IV e V. II e V.

42.

A gesto adequada para evitar a difuso de boatos que distorcem as mensagens entre a direo e os nveis intermedirios de gesto deve focar prioritariamente os fluxos de informao (A) (B) (C) (D) (E) laterais ou horizontais. verticais ascendentes. verticais descendentes. formais impressos. formais eletrnicos.

43.

As redes organizacionais se caracterizam por (A) (B) (C) (D) (E) enfatizar a especializao do conhecimento por meio de estruturas matriciais. possuir mecanismos de controle formais, orientados por comandos hierrquicos claramente individualizados. priorizar interaes interindividuais, segmentadas e orientadas para o curto prazo. funcionar por meio de mecanismos de coordenao linear e vertical. constituir unidades interdependentes orientadas para identificar e solucionar problemas.

44.

Na gesto de desempenho em rgos pblicos deve-se focalizar prioritariamente (A) (B) (C) (D) (E) a autonomia do rgo na definio de sua misso e objetivos gerais. a racionalizao dos processos e reduo de custos. a compatibilizao das metas e objetivos do rgo com o interesse pblico. a compatibilizao dos processos administrativos com relao aos controles formais. o isolamento do rgo em face dos interesses sociais que procuram influenci-lo.

45.

Na gesto de pessoas no setor pblico deve-se utilizar os quadros terceirizados em (A) (B) (C) (D) (E) funes com pouca interao com o pblico. atividades-meio de carter auxiliar. funes tcnicas que exigem frequente atualizao. atividades-fim com baixa complexidade tcnica. cargos com elevada rotatividade. 11

TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

Noes de Contabilidade Pblica 46. A Prefeitura ABC apresentou as seguintes informaes relativas a Receitas e Despesas: Em R$ (mil) IPTU vencido em 2011 recebido em 2012 ......................... 10.000,00 ISS de 2012 recebido em 2012 .......................................... 20.000,00 Despesa empenhada em 2011 e paga em 2012................ 15.000,00 Despesa empenhada em 2012 e paga em 2012................ 5.000,00

Com base nessas informaes e de acordo com o regime contbil misto, o resultado do exerccio de 2012 foi, em R$ (mil), (A) (B) (C) (D) (E) 5.000,00 10.000,00 15.000,00 20.000,00 25.000,00

47.

Restos a Pagar Processado refere-se a despesa (A) (B) (C) (D) (E) empenhada, paga, mas ainda no liquidada. empenhada, liquidada, mas ainda no paga. empenhada, liquidada e paga. empenhada, em liquidao e paga. extraoramentria a pagar.

Instrues: Com base nos dados do Balano Oramentrio da entidade Vale Norte, de 31.12.2011, abaixo, responda s questes de nmeros 48 e 49.

Em R$ (mil)
Receita Ttulo Receitas Correntes Receita Patrimonial Receita de servios Transf. Correntes Outras Rec. Correntes Receitas de Capital Transf. de Capital Soma Dficits Total Previso Execuo Diferena 740.400,00 514.000,00 (3.000,00) (700.600,00) Oram. e 930.000,00 Suplement. Especiais 129.451.600,00 44.000,00 129.495.600,00 122.400.000,00 42.000,00 122.442.000,00 (7.051.600,00 (2.000,00) (7.053.600,00) Crditos 129.495.600,00 122.442.000,00 (7.053.600,00) Ttulo Fixao Despesa Execuo Diferena

119.995.600,00 120.736.000,00 2.000,00 3.000,00 10.000,00 9.500.000,00 9.500.000,00 516.000,00 0,00 940.000,00 0,00 0,00

119.980.600,00 119.280.000,00

(9.500.000,00) (9.500.000,00) (8.759.600,00) SOMA 1.706.000,00 Supervits (7.053.600,00) TOTAL 129.495.600,00 122.442.000,00 (7.053.600,00)

129.495.600,00 120.736.000,00 0,00 1.706.000,00

129.495.600,00 122.442.000,00

48.

A economia oramentria apurada pela entidade Vale Norte, em R$ (mil), era: (A) (B) (C) (D) (E) 1.706.000,00 7.053.600,00 8.759.600,00 122.442.000,00 129.495.600,00
TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

12

Caderno de Prova C03, Tipo 001

49. A arrecadao das Receitas Correntes apresentou (A) (B) (C) (D) (E) excesso de arrecadao. insuficincia de arrecadao. economia oramentria. supervit financeiro. supervit patrimonial.

50.

Em relao s Demonstraes Contbeis, considere:

I. O Saldo Patrimonial evidenciado no Balano Patrimonial. II. O principal objetivo da Demonstrao das Variaes Patrimoniais demonstrar a movimentao financeira do disponvel. III. A movimentao extra-oramentria evidenciada no Balano Oramentrio. IV. O resultado patrimonial de cada exerccio incorporado ao saldo patrimonial do Balano Patrimonial.
Est correto o que se afirma APENAS em (A) (B) (C) (D) (E)

I e II. III e IV. I e IV. II e III. I e III.

Noes de Oramento Pblico

51.

O Princpio Oramentrio que determina a incluso na Lei Oramentria Anual de todas as receitas e despesas oramentrias o da (A) (B) (C) (D) (E) Competncia. Unidade. Exclusividade. Universalidade. Anualidade.

52.

Em relao ao Plano Plurianual, considere:

I. Lei que estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administrao pblica federal para as
despesas correntes e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de durao continuada.

II. Nenhum investimento cuja execuo ultrapasse um exerccio financeiro poder ser iniciado sem prvia incluso no Plano
Plurianual, ou sem lei que autorize a incluso, sob pena de crime de responsabilidade.

III. Lei que dispe sobre o Plano Plurianual estabelece as normas relativas ao controle de custos e avaliao dos
resultados dos programas financiados com recursos dos oramentos e das operaes de crditos para as despesas de capital.

IV. Os planos e programas nacionais, regionais e setoriais previstos nesta Constituio sero elaborados em consonncia
com o Plano Plurianual e apreciados pelo Congresso Nacional. Est correto o que se afirma apenas em (A) (B) (C) (D) (E)

II e III. III e IV. II e IV. I e III. I e II.

13

TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

53. No Anexo de Metas Fiscais, parte integrante do projeto de lei de diretrizes oramentrias, esto estabelecidas metas anuais, em valores correntes e constantes, relativas a receitas, despesas, resultados nominal e primrio e montante da dvida pblica, para o exerccio a que se referirem e para os dois seguintes. O Anexo de Metas Fiscais contm (A) demonstrativo da estimativa e compensao da renncia de receita nos ltimos trs exerccios.

(B)

avaliao da situao financeira e atuarial nos ltimos trs exerccios.

(C)

avaliao do cumprimento da execuo financeira relativa aos ltimos trs exerccios.

(D)

evoluo do patrimnio lquido nos ltimos trs exerccios.

(E)

reserva de contingncias nos ltimos trs exerccios.

54.

A prefeitura ABC precisa executar no exerccio de 2012 uma despesa oramentria relativa a Obras NO includa na Lei Oramentria do referido exerccio. A prefeitura dever utilizar o crdito adicional (A) de fixao.

(B)

suplementar.

(C)

extraordinrio.

(D)

adicional.

(E)

especial.

55.

Os dados a seguir foram obtidos do Estado Riacho Verde em 31.12.2011:

Em R$ (mil) Fixao do Crdito Especial ............................................................................................................................. Execuo do Crdito Especial.......................................................................................................................... Ativo Financeiro................................................................................................................................................ Passivo Financeiro ............................................................................................................................................ Previso da Receita.......................................................................................................................................... 10.000,00 7.000,00 50.000,00 5.000,00 90.000,00

Execuo da Receita........................................................................................................................................ 110.000,00

Com base nessas informaes e considerando os recursos para a abertura de crditos adicionais, fonte de recursos para abertura de crdito adicional no exerccio seguinte a 2011 (A) o supervit financeiro de R$ (mil) 45.000,00.

(B)

o excesso de arrecadao de R$ (mil) 20.000,00.

(C)

a economia oramentria da R$ (mil) 7.000,00.

(D)

a insuficincia de arrecadao de R$ (mil) 3.000,00.

(E) 14

o dficit financeiro de R$ (mil) 45.000,00.

TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

Administrao de Recursos Humanos 56. Nos modelos contemporneos de gesto de pessoas enfatiza-se (A) (B) (C) (D) (E) o controle centralizado e hierrquico. a orientao para os processos. as vantagens colaborativas. a necessidade de certeza. a informao segmentada.

57.

O gestor de recursos humanos orientado para a construo de uma organizao competitiva, quando focado no envolvimento das pessoas prioriza (A) (B) (C) (D) (E) a reengenharia dos processos da organizao. o provimento de recursos aos funcionrios para incentivar contribuies. o diagnstico organizacional alinhado estratgia empresarial. a melhoria da infraestrutura da empresa. o aperfeioamento das estratgias de recursos humanos.

58.

O principal limite a uma adequada gesto das pessoas no setor pblico brasileiro (A) (B) o controle total das elites patrimonialistas sobre as carreiras de Estado no mbito do governo federal. a falta de estruturas de cargos e carreiras nos rgos voltados para a gesto e planejamento de recursos humanos no governo federal. a inexistncia de uma poltica salarial e de incentivos ao desempenho dos nveis gerenciais. a rigidez da estrutura de cargos e carreiras e a complexidade da legislao de pessoal no setor pblico brasileiro. o clientelismo e a corrupo nas funes operacionais e nos quadros terceirizados da administrao pblica em todas as esferas de governo.

(C) (D) (E)

59.

No processo de gesto da mudana, no setor pblico, deve-se estar atento, principalmente, (A) (B) (C) (D) (E) s resistncias individuais resultantes do sentimento de insegurana das pessoas. aos grupos insatisfeitos com as mudanas tecnolgicas necessariamente associadas mudana organizacional. influncia de grupos de interesse econmicos sobre os dirigentes da organizao. falta de sentido tico dos servidores com relao misso principal da organizao. s resistncias coletivas baseadas no apego cultura organizacional.

60.

Para que seja factvel utilizar indicadores de desempenho no processo de avaliao de um rgo pblico imprescindvel, em primeiro lugar, (A) (B) (C) (D) (E) elaborar um projeto de servio mensurvel tanto por indicadores qualitativos como quantitativos. estabelecer relaes precisas entre o conjunto de indicadores existentes tanto quantitativos como qualitativos. diferenciar claramente os indicadores qualitativos dos quantitativos e priorizar os primeiros. superar a indeterminao na mensurao de atividades governamentais, geralmente avaliadas por critrios subjetivos. evitar o uso de indicadores quantitativos, frequentemente manipulados para fins de privatizao do setor pblico. 15

TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03

Caderno de Prova C03, Tipo 001

DISCURSIVA REDAO Ateno: Na Prova Discursiva Redao, a folha para rascunho de preenchimento facultativo. Em hiptese alguma o rascunho elaborado pelo candidato ser considerado na correo pela Banca Examinadora.
A Declarao de Chapultepec uma carta de princpios e coloca uma imprensa livre como uma condio fundamental para que as sociedades resolvam os seus conflitos, promovam o bem-estar e protejam a sua liberdade. No deve existir nenhuma lei ou ato de poder que restrinja a liberdade de expresso ou de imprensa, seja qual for o meio de comunicao. O documento foi adotado pela Conferncia Hemisfrica sobre Liberdade de Expresso realizada em Chapultepec, na cidade do Mxico, em 11 de maro de 1994.
(http://www.anj.org.br/programas-e-acoes/liberdade-de-imprensa/declaracao-de-chapultepec)

Ainda que o Brasil tenha assinado a declarao em 1996 e renovado o compromisso em 2006, no incomum a defesa de que limites deveriam ser impostos liberdade de imprensa, mas at que ponto isso poderia ser feito sem prejuzo da liberdade de expresso e do direito informao? Considerando o que se afirma acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o seguinte tema: Liberdade de imprensa, desenvolvimento da sociedade e direitos individuais

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

16

TRT6R-Anal.Jud.-Administrativa-C03