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DESIGUALDADES REGIONAIS

Regio Nordeste

1/10/2012

Referncias Bibliogrficas

www.educacaoapodi.blogspot.com.br www.brasilescola.com.br www.wikipedia.com.br www.webartigos.com www.globo.com www.infoescola.com.br

1/10/2012

Vida e Obra do Professor

FRANCISCO ELMO ALVES TRRES, Nasceu em Apodi-RN em 15 de setembro de1973, filho de Euclides Pereira Trres e Maria da Conceio Alves. Antes de estudar em escolas pblicas, estudou com a professora Lindaura Silva, aonde veio a aprender a ler e escrever antes do ingresso nas sries convencionais. Estudou na Escola Ferreira em 1981 e 1982, j em 1983 estudou na Escola Gerson Lopes, ficando at 1985 no ano de 1986 passou a estudar na Escola Estadual Professor Antonio Dantas, foi nessa escola que comeou a se interessar por Histria, graas aos professores: Francisca Viana dos Santos (Nga de Otaclio), Antonio Coriolano (Totonho de Mundico) e Max Weden Pinto Digenes (Max de Z Vandilson), ainda na Escola Estadual Professor Antonio Dantas fez parte do Grmio Ltero Estudantil Padre Pedro Neefs como secretrio em 1991 conclui o Curso de Auxiliar de Escritrio e no mesmo ano passa no Vestibular de Histria da UERN. Ingressou paralelamente na Ordem DeMolay de Apodi, exerceu na Ordem DeMolay a funo de Escrivo e Orador at se tornar Membro do Conselho Consultivo do Captulo Prncipe Vale do Apodi. O interesse pelos estudos foi ratificado pelo papel preponderante de sua me que realizava comumente em sua residncia a leitura de Clssicos dos Irmos Grim, Charles Perrault, Hans Christian Andersen, Jean de La Fontaine, entre outros fabulistas, e, diga-se de passagem, vrios Contos da Carochinha, onde na oportunidade a casa de sua me ficava repleta de crianas e adultos para escutar a leitura de tantas estrias contadas por sua me. Hoje Licenciado em Histria pela UERN desde 1996, e Ps-Graduado em Fundamentos e Metodologia da Educao Infantil e Ensino Fundamental, pela Faculdade do Vale do Jaguaribe FVJ e ainda possui um curso de Cristianismo Primitivo SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia Natal-RN, 1998). Participou do curso FORMAGESTE e ALVORADA da Secretaria de Educao Cultura e Desporto do Estado do Rio Grande do Norte - SECD, como tambm dos PCNs Meio Ambiente da Secretaria de Educao e Cultura do Municpio de Apodi. professor efetivo do quadro do Cursinho Pr-Vestibular CNSC, desde 1999 onde em algumas oportunidades fez um trabalho filantrpico em parceria com a PMA - Projeto Universidade Para Todos. Em 2005 recebeu a Comenda de melhor educador do municpio de Apodi, premiao feita pelo Grmio Ltero Estudantil Padre Pedro Neefs e CEADDE. Lecionou do ano de 1995 ao ano 2000 no Colgio Nossa Senhora da Conceio de Apodi e leciona atualmente na Escola Estadual Professor Antonio Dantas desde ano de 2000 e na Escola Municipal Professora Lourdes Mota desde 2001. Em Janeiro de 2009 foi nomeado Coordenador Administrativo do Ncleo Avanado de Educao Superior de Apodi NAESA, aonde exerce a funo junto a Secretaria de Educao do Municpio de Apodi, referendada pela Prefeitura Municipal de Apodi -PMA e a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

1/10/2012

Desigualdades Regionais
No Brasil, existem vrios tipos de desigualdades sociais, no entanto, as desigualdades no se limitam apenas a fatores como cor, posio social e raa, ainda convivemos com as desigualdades regionais, que referem-se s desigualdades entre as regies, entre estados e entre cidades. Podemos tomar como exemplo, levando em conta o panorama da pobreza nos estados, a regio nordeste (Maranho e o Piau), nessa regio se encontra os estados que possuem maior concentrao de pessoas com rendimento de at meio salrio, outra disparidade marcante entre o centro-sul e o nordeste est no desenvolvimento humano. O desenvolvimento humano avalia a qualidade de vida de uma populao, em nvel nacional, estadual e municipal, tal avaliao requer estudos e cruzamentos de dados estatsticos. Isso pode ser realizado por vrios rgos, pblicos ou privados, dependendo do interesse ou abordagem, embora o rgo oficial brasileiro seja o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatsticas), o primeiro passo coletar os dados atravs do censo nacional, e a partir da pode-se estabelecer comparaes entre os estados. Fazendo uma classificao, baseando no IDH das regies brasileiras, teremos a seguinte hierarquia: Primeiro lugar: Rio Grande do Sul, Santa Catarina, So Paulo, Paran, Rio de Janeiro, Esprito Santo, e Mato Grosso do Sul, Segundo lugar: Minas Gerais, Gois, Mato Grosso, Rondnia, Amazonas, Roraima e Amap, Terceiro lugar: Acre, Par e Sergipe

Por ltimo esto os estados do nordeste com exceo de Sergipe. Lembrando que o IDH (ndice de Desenvolvimento Humano) significa como a populao de um determinado lugar est vivendo, segundo a qualidade de vida, renda per capita, mortalidade infantil, taxa de analfabetismo, expectativa de vida, qualidade de vida, qualidade dos servios pblicos (sade, educao e infraestrutura em geral). A partir desses fatos verifica-se que dentro de um pas pode haver vrios tipos de desigualdades que podem ser decorrentes de vrios fatores (histricos, econmicos, sociais etc.).

O Nordeste e a Desigualdade Social


A poltica social do Governo Federal a de um pas sem misria, que infelizmente tem se tornado um contra-senso, j que os ltimos dados do Censo Demogrfico revelaram que metade da populao brasileira vive com menos de um salrio mnimo. Ainda que a economia do Brasil seja a stima maior do mundo, o contraste social impera em nosso pas. E a situao fica mais drstica quando a regio analisada o Nordeste.

1/10/2012 A populao pobre que vive na Regio Nordeste a que est mais distante de vencer a barreira da linha da pobreza. A constatao faz parte do Mapa de Pobreza e Desigualdade, divulgada hoje pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE). No Nordeste, a distncia mdia dos pobres em relao ao parmetro da linha de pobreza de 28,6%. O ndice bastante superior mdia nacional, de 10,7%. Por conta disso, a regio a que mais necessita de investimentos pblicos que permitam a essa parcela de brasileiros superar a barreira da pobreza. O mapa foi produzido pelo IBGE em parceria com o Banco Mundial com base nos dados da Pesquisa de Oramentos Familiares do perodo de 2002 a 2003 e do Censo 2000. De acordo com o levantamento, mais uma vez a Regio Nordeste que se caracteriza pela severidade da pobreza mais intensa: 68,3% dos municpios tinham uma severidade maior do que 10%. Para esse indicador, a mdia do pas foi de 30,9%. As demais regies apresentaram os seguintes ndices: Norte (33%); Centro-Oeste (19,1%); Sudeste (14,3%) e Sul (0,5%). A regio nordeste do Brasil composta por nove estados estes sendo: Alagoas, Bahia, Cear, Maranho, Paraba, Piau, Pernambuco, Rio Grande do Norte e Sergipe. Esta regio a mais pobre do pas e a que mais sofre com a desigualdade social. Alguns fatores que colaboraram so: o o o o o A seca que ocorre com frequncia pela escassez de chuva, acarretando ento a pobreza e a fome; O aumento da criminalidade; O trabalho infantil; Um tero das crianas vivem desnutridas; Metade na populao vive com menos de um salrio mnimo.

Contudo nos ltimos anos em decorrncia de polticas publicas o Nordeste vm sofrendo expressivas modificaes em sua estrutura econmica porem essas mudanas ainda no mudou significativamente essa situao concluindo-se ento que ainda h muito o que fazer para essa regio. A regio nordeste do Brasil mantm problemas sociais histricos: agricultura atrasada e pouco diversificada, grandes latifundirios, concentrao de renda e uma indstria pouco diversificada e de baixa produtividade; alm do fenmeno natural de secas constantes (ver: Polgono das secas). As distintas caractersticas do nordeste em relao s outras regies do pas, alm de acentuar as desigualdades regionais, formaram um cenrio propcio migrao nordestina, em especial s reas urbanas. No entanto, apesar de estar vem apresentando grande melhora nos ltimos anos no que tange qualidade de vida de sua populao tem ainda os mais baixos indicadores socioeconmicos do pas, tais como o ndice de Desenvolvimento Humano (IDH). Os baixos indicadores so mais graves nas reas rurais e no serto nordestino, que sofre longos perodos sem chuva; no entanto, seus indicadores so melhores que os de pases como frica do Sul (maior economia do continente africano), Bolvia e Guiana. 18,7% dos nordestinos eram analfabetos em 2009 segundo informao divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE); e, segundo o Ibope, 22% eram beneficiados pelo programa de transferncia de renda Bolsa Famlia em 2010.

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Trabalho Infantil
A regio ainda sofre com o trabalho infantil, principalmente no interior, e com a prostituio infantil nos ncleos urbanos. Outros graves problemas so, assim como no resto do Brasil, o aumento da criminalidade, o inchao das periferias das maiores cidades, a corrupo e o baixo desenvolvimento econmico do interior. Grande parte do Nordeste tambm enfrenta graves problemas com a desigualdade, tanto social quanto racial (Alagoas possui a maior diferena de IDH entre brancos e negros).

Educao e Criminalidade
De acordo com uma pesquisa divulgada em 2006 e realizada pelo professor da Universidade Federal de Pernambuco, Luiz Honorato da Silva Jnior, a baixa escolaridade o principal fator para a pobreza no Nordeste. Tambm foram encontrados os seguintes resultados com relao pobreza nessa regio: Bahia, Sergipe e Rio Grande do Norte so os estados com menor nmero de pobres, e entre os estados com o maior nmero esto Piau, Alagoas e Maranho. Numa pesquisa feita para elaborar o ndice de Homicdios na Adolescncia (IHA), que mede a probabilidade de um adolescente entre 12 e 18 anos ser assassinado, Macei (6,03, nono pior IHA) e Recife (6,0, dcimo pior IHA) so as nicas capitais estaduais brasileiras presentes entre as dez cidades com mais jovens assinados a cada mil[15]. Includas entre essas cidades com os dez piores resultados esto tambm Olinda (6,5, quarto pior IHA) e Jaboato dos Guararapes (6,0, oitavo pior IHA), as duas esto localizadas na Regio Metropolitana de Recife.[15] Entretanto, a regio Nordeste no a que concentra os mais altos IHA, e, sim, a Sudeste; e a lder do ranking de assassinatos de jovens Foz do Iguau-PR, cidade localizada na Regio Sul[15]. J entre os melhores IHA, esto dois municpios nordestinos: Maranguape, no Cear, e Cod, no Maranho.

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Analfabetismo funcional
Em todo o pas, a taxa de analfabetismo funcional, segundo o IBGE, foi de 21% em 2008 (30 milhes de analfabetos funcionais), 0,8 ponto percentual menor do que em 2007. O ndice medido pela proporo de pessoas com 15 anos ou mais, com menos de 4 anos de estudos completos, em relao ao total de pessoas dessa faixa etria. No Brasil, a taxa de analfabetismo funcional masculina era superior feminina (21,6% contra 20,5%). Apenas nas regies Sudeste e Sul, as taxas de analfabetismo funcional das mulheres eram superiores s dos homens, com 16,5% contra 15% e 16,9% contra 15,5%, respectivamente.

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Desigualdade Econmica
A desigualdade econmica um problema que afeta atualmente a maioria dos pases, mas principalmente os pases menos desenvolvidos. Isso se d principalmente pela distribuio desigual de renda de um pas, mas tambm existem outros fatores, como a m formao educacional e o investimento ineficiente de um pas em reas sociais.

A desigualdade no Brasil torna-se cada vez, mas visvel, consequncia da distribuio de renda desigual, Esta que causa uma excluso social e discriminao vinda da classe alta da sociedade brasileira em relao classe Baixa da mesma. Os Ricos que tentam se afastar dos mais pobres, afundados em seu egosmo preocupando-se em apenas usufrurem de suas riquezas, sem perceberem que assim acabam aumentando a desigualdade econmica e vivendo cercados dessa pobreza social que com o passar do tempo se agrava em todo pas. O autor faz uma anlise interessante quanto trata o fato de que os ricos brasileiros quando viajam a pases desenvolvidos se envergonhado diante da imagem atribuda ao Brasil, um pas pobre, desigual, marginalizado; Onde a prpria classe elitizada poderia atribuir ajuda para o alcance de um pas socialmente razovel. Esses ricos brasileiros so os que se envergonham da situao atual do pas, da pobreza que se torna cada vez, mas comum na nossa realidade cotidiana brasileira, mas que no fazem absolutamente nada para mudar esse quadro da realidade do Brasil. Os ricos brasileiros que se tornam pobres e ignorantes intelectualmente quando fecham os olhos para a situao social de seus semelhantes, sem perceber que esta pobreza no afeta apenas as classe baixa da sociedade, mas sim todo o pas sofre as consequncias da desigualdade social. A classe alta da sociedade que passa todo o seu tempo se preocupando apenas com seu prprio bem estar, sem perceber a carncia social de seus semelhantes. Essa desigualdade que afasta o a realidade brasileira cada vez, mas da realidade dos pases desenvolvidos. Torna-se necessrias condies igualitrias, maiores oportunidades, educao para incluso, melhor desenvolvimento e crescimento do pas.

ndice de Desigualdade no Nordeste


A Regio Nordeste registrou, em 2008, os piores ndices educacionais do pas. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (Pnad) 2008, divulgada nesta sextafeira (18) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), a taxa de analfabetismo de pessoas de 10 anos ou mais na regio de 17,7%, quase o dobro da mdia nacional, que 9,2%.

Ainda em todo o pas, dessa vez considerando a populao com 15 anos ou mais, a taxa de analfabetismo teve queda entre 2007 e 2008, passando de 10,1% para 10%. Em 2008, a taxa de analfabetismo para os homens dessa faixa etria foi estimada em 10,2%, enquanto

1/10/2012 a das mulheres foi de 9,8%. Nas regies Sudeste e Sul, as taxas de analfabetismo entre as mulheres eram pouco superiores. No Sul, a taxa entre as mulheres era de 5,9% e entre os homens de 5%. No Sudeste, os ndices correspondiam, respectivamente, a 6,3% e 5,2%. Apesar do ndice no Nordeste, a regio demonstrou melhora com relao aos dados de 2007. No ano, a taxa de analfabetismo no Nordeste era de 18,3%, enquanto a mdia nacional era de 9,3%. Em 2008, a regio com a menor taxa de analfabetismo foi o Sul, com 5%, seguido pelo Sudeste (5,4%), o Centro-Oeste (7,4%) e o Norte, com 9,7%. O estudo considera como alfabetizada uma pessoa capaz de ler e escrever pelo menos um bilhete simples no idioma que conhece. A taxa de analfabetismo mede a porcentagem de pessoas analfabetas de um grupo etrio, em relao ao total de pessoas desse grupo. O Nordeste, ainda segundo o levantamento do IBGE, tambm tem a menor mdia de anos de estudo do pas em 2008, com 5,9 anos por pessoa, na faixa etria com 10 anos ou mais. O ndice nacional de 7,1 anos. No Sudeste, que possui a melhor mdia, cada pessoa tem 7,7 anos de estudo. A regio seguida pelo Sul, com 7,5 anos, o Centro-Oeste (7,3) e o Norte (6,5).