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FUNDAMENTOS DO TRABALHO
2012
APRESENTAO
Caro(a)s Aluno(a)s Parabns pela escolha de fazer o Curso de Tcnico em Agroindustria. Na vida tudo realizao e vocs esto comeando mais uma. Para complementar este curso, teremos a disciplina Fundamentos do Trabalho, que visa estudar o trabalho humano nas perspectivas ontolgica e histrica, o trabalho como realizao da humanidade, como produtor da sobrevivncia e da cultura; o trabalho como mercadoria no industrialismo e na dinmica capitalista. E tambm as transformaes no mundo do trabalho: tecnologias, globalizao, qualificao do trabalho e do trabalhador. Pode parecer muito, mas no . Essa disciplina dar a vocs condies de entender como o trabalho evoluiu ao longo do tempo. Veremos as perspectiva histrica das transformaes do mundo do trabalho; o trabalho como mercadoria; as dimenses do trabalho humano; o emprego, desemprego e subemprego; o processo de globalizao e seu impacto sobre o mundo do trabalho; o impacto das novas tecnologias produtivas e organizacionais no mundo do trabalho; a qualificao do trabalho e do trabalhador e quais as perspectivas de incluso do trabalhador na nova dinmica do trabalho. Bom trabalho a todos e espero que com esses contedos possamos enriquecer ainda mais o conhecimento de vocs. Prof. Marcio Jos Polido
SUMRIO
1. PERSPECTIVA HISTRICA DAS TRANSFORMAES DO MUNDO DO TRABALHO ................................................................................................... 4 1.1. O trabalho em diferentes sociedades ............................................................ 4 1.1.1. Trabalho compulsrio no Egito antigo ........................................................ 4 1.1.2. O cio na Grcia Antiga ............................................................................. 4 1.1.3. Escravos urbanos e rurais em Roma .......................................................... 5 1.1.4. A sociedade feudal e o trabalho enquanto um bem rduo ........................... 5 2. O TRABALHO COMO MERCADORIA ........................................................... 2.1. Processo de alienao .................................................................................. 2.2. O Trabalhador Capitalista ............................................................................. 2.3. Momentos caractersticos do processo de trabalho ......................................... 7 7 8 9
3. DIMENSES DO TRABALHO HUMANO .................................................... 10 3.1. Dimenses do trabalho .............................................................................. 10 4. EMPREGO, DESEMPREGO E SUBEMPREGO ............................................. 11 4.1. Tipos de desemprego.................................................................................. 12 4.2. Desemprego na Amrica Latina .................................................................. 12 4.3. Desemprego no Brasil ................................................................................ 13 4.4. Taxa de desemprego ................................................................................. 13 4.5. Populao subempregada ............................................................................14 5. PROCESSO DE GLOBALIZAO E SEU IMPACTO SOBRE O MUNDO DO TRABALHO ..................................................................................................... 14 5.1. Conceito de Globalizao ............................................................................ 14 5.2. Histrico da Globalizao ........................................................................... 15 5.3. Fases da globalizao ................................................................................ 15 5.3.1. Primeira Fase ......................................................................................... 16 5.3.2. Segunda fase ......................................................................................... 16 5.3.3. Terceira fase .......................................................................................... 18 6. TEORIAS MODERNAS DE ADMINISTRAO ........................................... 18 7. O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS PRODUTIVAS ORGANIZACIONAIS NO MUNDO DO TRABALHO ........................................ 7.1. Impacto das novas tecnologias produtivas .................................................. 7.2. Toyotismo ................................................................................................. 7.3. Padres organizacionais no mundo contemporneo .................................... E 19 19 20 21
8. QUALIFICAO DO TRABALHO E DO TRABALHADOR ............................ 22 8.1. Condies do trabalho e do trabalhador ...................................................... 22 8.2. Qualificao profissional ............................................................................. 23
necessidade, poderiam de fato se considerar cidados plenos e participar da politike, isto , dos assuntos da pleis. O problema que para poder se dedicar a essa atividade os gregos necessitavam de outros indivduos executando o trabalho braal, e estes indivduos na maioria das vezes eram escravos. Em comparao com os dias de hoje, podemos perceber na sociedade grega uma diferena fundamental em relao noo de cidadania e democracia. Os gregos inventaram o ideal de democracia, e o exerciam de forma plena, contudo, se podemos dizer que a democracia era plena, a cidadania no. Poucos indivduos dentro da sociedade grega tinham o "cio" necessrio para se tornarem cidados plenos e decidir democraticamente os assuntos das pleis gregas. A sociedade grega era, portanto, extremamente escravista.
As caractersticas da sociedade feudal originaram um modelo tripartido da sociedade em trs ordens que seriam naturais, complementares e consideradas fruto da vontade divina. Nessa diviso o clero teria a incumbncia de rezar (e salvar as almas, misso deveras importante); aos nobres ficaria reservada a arte da guerra e o dever de resguardar a cristandade; por fim, aos servos, ficaria reservado o rduo dever do trabalho. Durante a antiguidade grega a preocupao de reafirmar a liberdade do homem no mbito da necessidade levou a uma viso do trabalho que o considerava indigno e servil, medida que atava o homem ao reino da necessidade. Na Idade Mdia permanece a influncia terica de Plato e Aristteles, e por isso o problema pensado mais ou menos nos mesmos termos, mas j com uma diferena marcante: alguns pensadores, como Toms de Aquino, por exemplo, considera o trabalho um bem. Um bem rduo, mas um bem. Os servos tinham uma srie de obrigaes em relao ao senhor feudal. Entre as principais obrigaes dos servos Representao das trs ordens do imaginrio medieval estavam: Corvia Era o pagamento atravs de servios prestados nas terras ou instalaes do senhor feudal. De 3 a 4 dias por semana, o servo era obrigado a cumprir diversos trabalhos como, por exemplo, fazer a manuteno do castelo, construir um muro, limpar o fosso do castelo, limpar o moinho, etc. Talha Parte do que era produzido no campo deveria ser entregue ao senhor feudal. Banalidades Correspondia ao pagamento pela utilizao das instalaes do castelo. Se o servo precisasse usar o moinho ou o forno, deveria pagar uma taxa em mercadoria para o senhor feudal. Tosto de Pedro 10% da produo do servo deveriam ser pagas a Igreja. Taxa de Justia Servos e os viles (camponeses no vinculados ao feudo) deviam pagar para serem julgados no tribunal do nobre. Formariage Quando servo resolvia se casar com alguma mulher de outro feudo, ele era obrigado a pagar uma taxa. Mo Morta Pagamento de uma taxa para permanecer no feudo quando o chefe da famlia morria. Destaca-se que mesmo sendo obrigado a cumprir com diversas obrigaes e tendo muitas vezes uma vida difcil os servos no eram escravos. Embora os senhores procurassem mant-los associados a terra, eles tinham o status de homens livres, embora na maioria das vezes no fossem de fato "trabalhadores livres". Existia tambm uma grande diversidade de servos, desde aqueles que trabalhavam o tempo todo para o seu senhor, at servos que haviam enriquecido e apenas pagavam um taxa ao senhorio.
ser trocada por mais bens para a empresa, portanto no um ganho apenas na sua vida particular. O atual estado de coisas, nos EUA e na Nova Zelndia, no Chile e na Inglaterra, em Portugal e no Japo, na frica do Sul, em Cuba e no Brasil - resumindo, no mundo inteiro, caracteriza-se por terem sido normalmente abolidas a escravido e a servido. Todos os homens so livres e iguais, enquanto vendedores e compradores de mercadorias. Conseqentemente, aqueles que no tm mercadorias para vender so forados a escolher: a morte ou a venda do que ainda lhes pertence, os braos, as mos, os ps, o sentimento, o raciocnio, os gestos... sua essncia humana, sua atividade vital, sua existncia criativa, sua fora-detrabalho em troca de um salrio. O capital reduz toda atividade humana a trabalho e toda realizao do ser humano a mercadoria. Tudo que os trabalhadores fazem existir por meio de suas atividades (alimentos, ruas, cadeiras, poemas, meios de produo, computadores, casas...) radicalmente separado deles e se torna propriedade privada do que ou de quem comprou sua fora-de-trabalho. Com isso, a atividade dos homens se coagula numa esfera separada, que se volta contra os prprios homens que a produziram, sua alienao total.
obra, pois j nessa poca houve a concentrao de riquezas nas mos dos grandes proprietrios capitalistas. Na segunda metade do sculo XIX, houve a segunda Revoluo Industrial, a qual foi a insero de outros pases nesse processo, proporcionando assim, a expanso do capitalismo, sendo a passagem do capitalismo competitivo para o monopolista, com formao de grandes empresas e a fuso do capital bancrio com o capital industrial. Houve o progresso tcnico-cientfico, possibilitando o desenvolvimento de novas mquinas, utilizao do ao, do petrleo e da eletricidade, evoluo dos meios de transporte e expanso dos meios de comunicao. Na dcada de 1970 ocorreu a terceira Revoluo Industrial, a qual alterou o panorama produtivo mundial, devido ao surgimento de tecnologias microeletrnica e da transmisso de informaes e a automatizao e robotizao dos processos produtivos. Alm disso, surgiram novos ramos industriais, como a indstria de computadores e softwares, telecomunicaes, qumica fina, robtica e biotecnologia, os quais caracterizam-se por utilizarem mo-de-obra qualificada. Deste modo, as indstrias se difundem por todo o mundo em busca de mercado consumidor, matria-prima mais barata e acentua-se a explorao do trabalhador, visando a acumulao de capital.
O trabalhador mantm algum controle no seu ritmo de trabalho, tendo liberdade para acionar as mquinas, fato que estimulado atravs de remunerao por produo.
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O ritmo de trabalho determinado pela mquina, ocorrendo separao extrema entre concepo e execuo do trabalho. No Taylorismo h a reduo mxima do tempo gasto para executar cada tarefa, fracionando o processo de trabalho em tarefas simples. J no Fordismo h um ordenamento seqencial de tarefas, utilizando-se de uma esteira, que define o ritmo de trabalho." o Automao
Este item foi includo neste processo por Freyssenet, uma vez que atravs do desenvolvimento tcnico-cientfico, a funo do trabalhador se restringe a vigilncia do processo produtivo.
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Para todos que compartilham do pensamento de Marx, o que distingue o trabalho humano do trabalho realizado pelos animais que nele h uma intencionalidade, conscincia, sendo que os animais trabalham por instinto, sem conscincia ou intencionalidade. Por meio do trabalho se expressa a liberdade humana, uma vez que os seres humanos por mais que sejam explorados em determinadas atividades produtivas no podem ser programveis como robs. O nico ser vivo capaz de agir alm daquilo que seu equipamento biolgico permite de imediato o homem. Ele no provido de asas e de estrutura ssea favorvel ao vo, mas voa inventando um avio. Ele no est equipado para retirar oxignio diretamente da gua, mas isso no o impede de descer ao fundo dos mares. Tudo isso indica que o homem um animal mpar. Embora permanecendo animal, livra se dos laos que o prendem natureza. Essa idia de Marx ajuda a quebrar a idia de uma grande dissociao entre o trabalho intelectual (aquele em que no se produz de imediato nada de visvel) e o trabalho manual, corporal, (que resulta em algo perceptvel, uma mudana de estado). Pensemos, por exemplo, na atividade exercida pelo pedreiro. Ele no utiliza sua inteligncia e raciocnio para erguer uma parede de tijolos? E no caso de um intelectual que escreve um livro. Esse escritor no tem um desgaste fsico ao escrever esse livro? Por essa analogia podemos perceber que a separao entre trabalho intelectual e o manual uma falcia criada ao longo da histria. Essa diviso acontece porque ao longo de muito tempo se procurou valorizar as pessoas que se especializaram somente em pensar, em organizar o trabalho dos outros e desvalorizar quem executa trabalhos que requerem fora fsica. E claro, que essas pessoas que mandavam, comearam a acumular poder em suas mos decidindo o que certo e o que errado, sempre claro, procurando favorecer o grupo ao qual pertenciam. Nesse sentido a diviso entre trabalho intelectual e manual foi utilizada como um instrumento e ao mesmo tempo falso argumento para dominar e explorar determinados grupos sociais.
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O ndice do IBGE diferente do divulgado pela PED (Pesquisa de Emprego e Desemprego), realizada pela Fundao Seade e pelo Dieese (Departamento Intersindical de Estatstica e Estudos Socioeconmicos) em sete regies metropolitanas, que aponta uma taxa mdia de desemprego de 10,5% no ano passado.
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Nmero de horas habitualmente trabalhadas a todos os que trabalharam ou tinham trabalho na semana de referncia foi feita a pergunta sobre o nmero de horas habitualmente trabalhadas. Foram distinguidos os que trabalham habitualmente 40 ou mais horas dos que trabalham menos de 40 horas. Disponibilidade para trabalhar mais horas aos que trabalham habitualmente menos de 40 horas, perguntou-se se aceitariam trabalhar mais horas. Desta forma, para efeitos do IFTRAB, considera-se subempregadas as pessoas que trabalham habitualmente menos de 40 horas e que afirmaram que aceitariam trabalhar mais horas.
5. PROCESSO DE GLOBALIZAO E SEU IMPACTO SOBRE O MUNDO DO TRABALHO 5.1. Conceito de Globalizao
Entre as vrias significados de globalizar podemos considerar o ato ou efeito de globalizar, ou seja, aproximar a partir de um determinado ponto de referncia, levando-se em conto a totalidade do conjunto. Intento de unificar todos os mercados capitalistas do mundo a partir da tutela de corporaes transnacionais, reduzindo-se a soberania dos estados nacionais.
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comerciais com outras regies do planeta como a China e ndia eram complicados; a Amrica era desconhecida dos europeus e irreconhecvel entre os prprios americanos, ou seja, no existiam contatos comercias entre Mexicas e Incas, por exemplo; e por fim, apesar do proximidade, a maior parte da frica, separada pelas florestas, era absolutamente desconhecida dos europeus. Exatamente por esse motivo as produtos obtidos por meio do comrcio com o Oriente eram extremamente valorizados na Europa, e a busca desses produtos e do lucro que vai dar origem ao processo de globalizao a partir do sculo XV, quando os europeus saem em busca de uma rota para o comrcio de especiarias com as ndias Orientais.
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O termo imperialismo deriva do latim e significa ter o poder de mandar. Em poucas palavras, trata-se da imposio de um controle direto ou indireto de um estado, povo ou nao sobre outro. A histria est repleta de exemplos de grandes conquistadores que adotaram prticas imperialistas para dominarem imensas extenses territoriais, riquezas e povos. Um exemplo de um grande imprio na antiguidade foi o de Alexandre o Grande, que dominou as cidades gregas e subjugou a sia, tendo aos seus ps todo a mundo habitado e conhecido da poca. No sculo XIX, contudo, o imperialismo vai adquirir uma nova roupagem, buscando atender os interesses da burguesia industrial e financeira. A entrada de novos pases na corrida industrial fez com que se ampliasse a busca de territrios que fornecessem matrias-prima e que se constitussem em mercados consumidores e reas para investimentos de capitais excedentes. Como resultado, os pases que j haviam conquistado colnias havia muito tempo, como o caso da Inglaterra e da Frana, faziam questo de manter o seu domnio sobre essas regies. Outros pases que entraram tardiamente no clube imperialista como a Alemanha e a Itlia estavam insatisfeitas com os retalhos territoriais que haviam conseguido, fazendo, inclusive, com que a Alemanha, por exemplo, adotasse uma poltica agressiva de expanso, que consiste em um dos motivos que desencadearo a Primeira Guerra Mundial. No imperialismo de finais do sculo XIX o estado tinha, portanto, a funo de conquistar territrios e povos que facilitassem a expanso do capital interno e da industrializao do pas. Nesse sentido, era bastante comum os estados europeus mandarem tropas par submeter os povos nativos e organizar e administrar as regies dominadas. Esse mpeto imperialista levar a partilha do continente Asitico e Africano, alm da dominao informal de toda a Amrica Latina. Contudo, para dominar e subjugar imensas regies e milhares de pessoas era necessrio algumas justificativas. Elas existiam e eram apoiadas por amplos setores da sociedade dos pases imperialistas que se sentiam superiores s populaes dominadas. Entre as falcias que justificavam essa dominao pode-se citar: A necessidade de levar o progresso e a civilidade para as naes atrasados. Segundo essa lgica, os povos dominados eram considerados atrasados e incivilizados e cabia s naes europias a misso de civilizar essas regies errantes. O etnocentrismo, que se baseava na idia de que alguns povos eram superiores a outros. Neste caso os europeus eram superiores a asiticos, indgenas e africanos. Darwinismo social. Baseado na teoria da evoluo de Darwin defendia que a teoria da seleo natural aplicava-se s sociedades humanas, e neste caso, os europeus eram mais evoludos, progrediam mais rapidamente, tendo o direito, portanto de quando em contato com os selvagens subjug-los e crescer custa de seu
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sacrifcio. Ou seja, por serem menos evoludos estariam condenados a extino. Trata-se, portanto, de uma expanso do capital industrial em busca de matrias-primas, mercados consumidores e locais propcios para dar rentabilidade aos investimento. Entre as caractersticas dessa segunda fase da globalizao, pode-se citar: Uma nova postura em relao a escravido. Uma vez que se procura expandir os mercados em busca de consumidores, a escravido passa a ser vista como retrgrada, ou seja, escravo no recebe salrio e no consome mercadorias industrializadas. Migrao de milhes de europeus para Amrica. Novas invenes que aproximam as pessoas, como o trem, o barco a vapor, o telgrafo e o telefone e o avio.
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7. O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS PRODUTIVAS E ORGANIZACIONAIS NO MUNDO DO TRABALHO 7.1. Impacto das novas tecnologias produtivas
Quando falamos do impacto das novas tecnologias produtivas e organizacionais fazendo uma referncia obrigatria chamada Terceira Revoluo Industrial que a partir da dcada de 1950 comeou a incorporar novas tecnologias ao
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processo de fabricao de mercadorias e ao mundo do trabalho como um todo. Entre as novas tecnologias podemos citar os computadores, softwares, chips, transistores, rdio e televiso, internet, indstria aeroespacial, biotecnologia e a robtica. Uma das consequncias dessa nova dinmica produtiva o desemprego tecnolgico, onde se tem uma maior procura de trabalhadores altamente especializados, ou mesmo a simples substituio do trabalho humano pelas mquinas. H de se destacar, que busca-se trabalhadores que dominem vrias atividades ou tecnologias diferentes, o que, igualmente, um fator que contribui para o aumento do desemprego. A partir dessa nova perspectiva organizacional observa-se uma mudana em relao ao modelo fordista, onde o operrio controlava apenas uma mquina ou executava apenas uma operao, para uma requerida flexibilidade e polivancia, donde o trabalhador deve se mostrar gil, multifuncional e polivalente. Se antes, em uma fbrica, por exemplo, o trabalhador era responsvel somente por uma funo ou mquina, agora ele deve deter o conhecimento para a execuo de vrias operaes e o controle de mltiplas mquinas e equipamentos.
7.2. TOYOTISMO
O conjunto de modificaes em relao a organizao do trabalho a partir da dcada de 1970 ficou conhecido sob o rtulo do toyotismo, em referncia a empresa japonesa Toyota, que na recesso do capitalismo da dcada de 1970 precisava de estratgias como dinamizar o produo e competir com as indstrias americanas. Entre as principais caractersticas desse modelo, pode-se destacar: Produo de acordo com a demanda o consumo que orienta a produo (deriva da a necessidade da multiplicidade de funes e operaes que o trabalhador deve dominar para poder atender as alteraes na demanda de produo). Eliminao da organizao hierarquizada e introduo de estratgias colaborativas todo devem interagir, compartilhando idias e articulando decises conjuntas. Automatizao da produo inclusive com ampla utilizao de computadores para orientar a produo por demanda, regulando os estoques (fim dos grandes estoques), ou o chamado just in time, que permite variar rapidamente a produo, atendendo as necessidades e exigncias do mercado consumidor e como consequncia possibilitar mudanas rpidas na tcnicas e na organizao do trabalho. Manuteno de estoques mnimos, de acordo com a procura efetivada pelos consumidores. Terceirizao de alguns setores da produo. As grandes empresas contratam empresas para formar uma parceria em questes como marketing, pesquisa, desenvolvimento de produtos, produo de determinados componentes, entre outros. Contudo, ao mesmo tempo, por meio da terceirizao procura se livrar de funcionrios que desempenhavam atividades complementares e necessrias como, por exemplo, segurana, limpeza e alimentao.
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Apesar da alardeada "sinergia" e trabalho em equipe, nas horas decisrias o poder indubitavelmente est muito bem localizado. Abaixo temos uma possvel interpretao em relao a muitos e reais organogramas organizacionais.
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Amparada nessa otimizao da insegurana, muitas organizaes passam para os trabalhadores altas cargas de responsabilidade e de cobrana, que normalmente no corresponde s remuneraes que os trabalhadores recebem. Trata-se de tarefas, demandas e premiaes por produtividade muitas vezes impossveis e impraticveis, sabidas, propositais, e que no raro ocasionam problemas fsicos e psicolgicos graves nos trabalhadores. Esse quadro leva os trabalhadores busca da alardeada qualificao profissional. H de se destacar algumas questes a esse respeito: Em primeiro lugar, imprescindvel fazer uma diferenciao: nem sempre o trabalhador mais qualificado ou formado significa que seja o mais capacitado para determinada funo. Por outro lado, as organizaes procuram trabalhadores com alto nvel de qualificao, mesmo que muitas vezes - apesar de exercer funes importantssimas - de pouca complexidade. Coloca-se como senso comum uma idia muitas vezes ilusria de que a qualificao para o trabalho ser responsvel pela eliminao do desemprego. No devemos esquecer que no raro o desemprego tem causas muito mais profundas, ligadas estrutura da sociedade ou conjunturas especficas. Ao mesmo tempo, cabe lembrar que muitas vezes fato que sobram vagas para determinadas funes que exigem determinada qualificao. Contudo, o no preenchimento das vagas pode estar ligado no propriamente com a falta de mo-de-obra dita qualificada, mas sim com a mnima remunerao oferecida, caracterizando quase que o subemprego.
Prof. Marcio Jos Polido Fone: (43) 3265-1326 /3531.1511 E-mail: marcio.polido@ibest.com.br