Processo de desenvolvimento de colees -O processo desenvolvimento de colees composto de seis elementos: anlise a comunidade, seleo,aquisio, desbastamento e avaliao.

. - um trabalho de planejamento, que exige comprometimento com metodologia. -Afeta e afetado por muitos fatores externos. -Um processo ininterrupto, sem que se possa indicar um comeo ou fim . -No um processo homogneo, no idntico em toda e qualquer biblioteca. - influi grandemente na atividade o desenvolvimento de colees: o tipo de biblioteca, os objetivos especficos que cada umas delas busca atingir a comunidade especfica a ser atendida. -Para transmitir a noo de que as atividades ligadas coleo no podem ser encaradas isoladamente . -Carter cclico do desenvolvimento de colees . -Esto todas em p de igualdade, girando em torno do Bibliotecrio. - Aquisio no tem ligao direta com a comunidade -No se limita a tratar o desenvolvimento de colees como se fosse apenas as atividades de seleo e aquisio. -Carter cclico. -Existem muitos empecilhos, estes vo desde barreiras psicolgicas em relao a algumas fases do processo, como o descarte.At quase total incapacidade de muitos profissionais para pensar a coleo como um vir aser, ou seja , como objeto de reflexo e planejamento. -No ocorrer da mesma forma para todas as biblioteca. A biblioteca pblica no se desenvolver da mesma forma que a da uma biblioteca universitria, escolar ou especializada. Biblioteca pblicas -Clientela mais dinmica, diversificada, que deve ser acompanhada com bastante ateno. -Necessidade informacionais variam, na mesma proporo que variam os grupos. -Anlise da comunidade parecer ser, assim maior nfase. -Boa nfase nas atividades de avaliao e desbastamento, para atender a demanda imediata dos usurios. Biblioteca escolares: -Dar suporte atividades pedaggicas das unidades escolares. -A coleo est direcionada no sistema educacional vigente. -Na seleo por materiais com fins didticos. -O desbastamento da coleo ir acompanha as mudanas nos programas / ou currculos. Bibliotecas universitrias -Atender aos objetivos das universidades, a saber , o ensino, a pesquisa e a extenso comunidade. -A seleo no caso no mais importante, pois a biblioteca precisa ter um volume de recursos informacionais suficiente para dar suporte pesquisa realizada tanto por docentes como por alunos de ps graduao. -Da mesma forma a comunidade homognea , no exige estudos.

- A nfase maior no desbastamento e avaliao da coleo. Medidas necessrias para otimizao do acervo. Bibliotecas especializadas ou de empresas: - Os critrios de seleo de colees devem ser mais rigorosos e detalhados nas bibliotecas especializadas. - O processo de desenvolvimento de colees ocorre de diferentes formas nas diversas tipologias de biblioteca. As bibliotecas especializadas ou de empresas tm a finalidade de atender s necessidades organizacionais. -Existem para atender s necessidade das organizao que esto subordinadas . -A presena de materiais no convencionais: relatrios, patentes, pr prints. - O desenvolvimento de colees um processo comum a todas as bibliotecas, porm, sua nfase ir variar de acordo com a tipologia da instituio onde ocorre. No caso da biblioteca de um Tribunal Regional do Trabalho, esta nfase cair na seleo. Outros fatores: -Influencia das indstrias produtoras de materiais para bibliotecas . Essas iro controlar o que ser ou no disponvel para aquisio por parte de bibliotecas. -A influncia que exercem as colees de outras bibliotecas no desenvolvimento da coleo da biblioteca especifica. -Nenhuma biblioteca deve ser dar o luxo de bastar-se a si mesma. -Compartilhar suas posses com as outras, ao mesmo tempo que faz uso de alheias.

Polticas para desenvolvimento de acervos: - A definio Declarao formal, escrita, que proporciona um guia claro e especfico para a seleo, aquisio, remanejamento e descarte, refere-se poltica de desenvolvimento de colees. Os objetivos de uma poltica para o desenvolvimento da coleo so muito mais amplos, ambiciosos , que os de um poltica de seleo. - O principal objetivo de uma poltica de seleo garantir a continuidade no uso dos critrios de seleo. - Um documento que detalha quem ser atendido pela coleo, quais os parmetros gerias da mesma e com que critrios esta se desenvolver. - Comea por razes econmicas (mais no o nico motivo). -Guia racional para alocao de recursos. -Medida de bom senso. -No se deve generalizar e da concluir que a funo principal do desenvolvimento de colees a de economizar as verbas da biblioteca. -Deixar clara a filosofia a nortear o trabalho do bibliotecrio, no que diz respeito a coleo.

-Tornar o pblico, expressamente, o relacionamento entre o desenvolvimento da coleo e os objetivos da instituio a que esta coleo deve servir. -Funo pedaggica, proporciona ao bibliotecrio oportunidade de auto-avaliao e reflexo sobre sua prtica de desenvolvimento de coleo.

-Apenas a existncia de tal documento pode garantir, pelo ao menos no limite possvel um coleo consistente e um crescimento balanceado os recursos informacionais. -Poltica ir funcionar como diretriz para as decises dos bibliotecrios em relao seleo do material a ser incorporado ao acervo e prpria administrao dos recursos informacionais. -Promover descrio dos estado geral da coleo, apontar o mtodo de trabalho para consecuo dos objetivos e funcionar como elemento de argumentao do bibliotecrio. -Tal documento surja como negociao entre o bibliotecrio e a quem a mesma se destina. necessrio os seguintes dados. *O estado atual da coleo , pontos fracos e fortes. *Comunidade a ser servida *Outros recursos disponveis, localmente como atravs de emprstimo entre bibliotecas.

A boa poltica deve informar ao bibliotecrio: *que material far parte da coleo *quando e sob quais condies este material poder ingressar no acervo *que necessidades especficas e de que parcelas da comunidade ele deve atender *como ser avaliada a importncia do material para a biblioteca, uma vez incorporado coleo *quando e sob quais condies ele ser retirado do acervo. Dever constar quem o responsvel pela tomada das decises previstas e estipuladas na poltica para desenvolvimento da coleo. Ou seja o bibliotecrio sozinho e quem decide se algum o far em seu lugar ou se estas decises sero tomadas em conjunto com grupos formalmente institudos. -O documento contento a poltica dever ser suficientemente flexvel para admitir essas incluses. Em suma um documento formal de poltica de seleo justifica-se por seu carter: *Administrativo: continuidade dos critrios alm da presena fsica de seus elaboradores *Relaes pblicas: ao tornar a biblioteca simptica aos olhos da comunidade *Poltico: proporcionar um instrumento para resistncia ou gerenciamento dos conflitos e presses em torno da coleo. -Em linhas gerais consta: *Identificao dos responsveis pela seleo do material: responsvel claro e definido *Critrios utilizados: Todos os critrios cotidianamente utilizados para seleo dos materiais. *Instrumentos auxiliares: todos os instrumentos auxiliares ou fontes de seleo utilizados como suporte tomada de decises devem ser mencionados. *Polticas especficas: dirigidas para a seleo de materiais no convencionais ou para determinada reas do acervo. *Definio dos assuntos que iro fazer parte da coleo

Estudo da comunidade -Para biblioteca pblica todas as pessoas que residem na jurisdio poltica servida por ela. -Na biblioteca escolar so todos alunos matriculados na instituio, professores. -Biblioteca universitria so corpos docente e discente e eventualmente tambm funcionrios. -Biblioteca especializada a companhia a instituio comercial, a fundao ou empresa que a criou. -O desenvolvimento de coleo deve levar em considerao as necessidade da comunidade de uma maneira ampla e no somente as do usurio real. . -No confundir as necessidade ou demandas daqueles usurios que lhe esto mais prximos com as necessidades reais da comunidade a que deve atender. -Exige do bibliotecrio conhecimento tanto da comunidade a que se deve servi como tambm a pecepo de quais so as necessidades informacionais da mesma. Para ter em mo um diagnstico suficiente preciso da comunidade, o bibliotecrio necessitara obter em linha gerais, dados relativos s seguintes caractersticas: -Histricas, -Demogrficas. -Geogrfica, -Educativas, -Scio- econmicas, -Transporte -Culturais e informacionais, -Polticas e legais -Permitir ao bibliotecrio determinar as necessitas da comunidade a que ele pretende atender. Seleo como atividade Tcnica e intelectual -A atividade de seleo no poderia nunca ter sua importncia subestimada, pois nenhum recurso extra justifica a incorporao ou aquisio de materiais inadequados. -Estabelecimento de critrios de seleo uma tarefa bastante individualizada, subjetiva. Levando em considerao a comunidade . -De qualquer modo, toda deciso de seleo dever ser primordialmente guiada pela comunidade a que se pretende atender. *Bibliotecas pblicas -Diversificao da clientela. -Abrangncia ampla afim de atender tanto as necessidades escolar,utilitria e recreacionais da comunidade. -Material em nvel mdio. -Pedidos de materiais do momento ou selecionar materiais mais populares, produzidos pela indstria cultural. *Bibliotecas escolares -Seleo ter os objetivos dos cursos oferecidos aos alunos..

-Aspecto pedaggico dos materiais. *Bibliotecas acadmicas e universitrias -Atividades de ensino pesquisa como ensino tero quase que pesos idnticos. -O critrio bsico de seleo, no caso, o valor do item para atividades de ensino e pesquisa desenvolvidas na unidade, o valor que variar de acordo com assuntos de interesse da coleo. -Bibliotecas universitrias tendem, ainda trabalharem com a questo do apoio pesquisa, a serem muito abrangentes em relao aos formatos do material selecionado. *Bibliotecas especializadas -O material relacionado diretamente com os objetivos da instituio mantenedora da biblioteca. -A escolha passa de seletiva a exaustiva. -Tudo que est dentro da rea de interesse da empresa ou instituio -Atividade seleo deixa ser realizada com relao apenas de itens individuais e comea a considera a seleo de conjuntos inteiros de itens , seleo de base de dados. Seleo contm duas etapas -Uma lista de itens de interesse de coleo confeccionada e a partir tanto de indicaes feitas pelos usurios, como da identificao de materiais, efetuada pelos prprios bibliotecrios atravs dos instrumentos auxiliares seleo. -So listas de material corrente, catlogos de editores, volantes, anncios e bibliografias. -A segunda etapa do trabalho aps a confeco da lista, quando algum o bibliotecrio, avalia cada um dos materiais em relao aos recursos disponveis e s prioridades anteriormente definidas. ] Instrumentos auxiliares seleo

A grande vantagem da utilizao de listas, catlogos e bibliografias para a avaliao de colees a facilidade de uso.

Alguns critrios de seleo que abordam o contedo dos documentos so: autoridade, preciso, imparcialidade e atualidade.

A seleo pode ser centrada nos seguintes critrios: contedo dos documentos e adequao ao usurio.

Na atividade de aquisio, agncias ou agentes so empresas que intermedeiam o processo de compra.

A seleo est para o estudo de comunidade assim como a execuo est para planejamento.

A seleo de bases de dados on-line comparada de bases em CD-ROM pode ser mais vantajosa para a biblioteca quando o volume de demanda for baixo.

Utilizar a identificao padronizada numrica como ISBN e ISSN facilita a identificao de um documento e, desse modo, processo de aquisio.

Entre os critrios de seleo centrados no contedo dos documentos est o de preciso.

Com o objetivo de oferecer a outras instituies os exemplares de material possudo, que no foram considerados pertinentes para incluso no acervo, utiliza-se o: lista de duplicatas.