ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

Engenharia de Produo
5 Srie Mecnica Aplicada
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas prticos relativos profisso. Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua soluo. A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Emanuel Benedito de Melo Faculdade Anhanguera de Sorocaba

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica. Atuar em equipes multidisciplinares. Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental. Avaliar a viabilidade econmica de projetos de Engenharia.

Produo Acadmica

Relatrios parciais, Relatrio 1 e Relatrio 2, no final de cada bimestre respectivo, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1,2 ,3 e 4. Finalizando no segundo bimestre com um seminrio.

Participao
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de 5 a 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padro: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

DESAFIO
Voc e sua equipe so responsveis pelo aperfeioamento e a capacitao de um setor de funcionrios de uma empresa que produz engrenagens. Dentro de suas atribuies de engenheiros, vocs devero explanar em detalhes o funcionamento das engrenagens utilizadas nas transmisses de veculos automotores produzidos por essa empresa,

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: < http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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utilizando peas, ilustraes ou at mesmo rplicas e maquetes e seminrio didtico que possam veicular o conhecimento direcional aos funcionrios sobre o assunto.

Objetivo do desafio
Explanar, num seminrio, sobre o funcionamento das transmisses de movimentos circulares nos veculos automotores, conduzir conceitos sobre o tema, e dinamizar a compreenso sobre as aplicaes e aos diversos tipos de transmisses existentes.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Cinemtica dos corpos rgidos. Esta atividade importante para que o grupo possa compreender sobre os aspectos da cinemtica circular aplicada, principalmente das engrenagens de veculos automotores. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Pesquisar sobre os diversos tipos de engrenagens utilizadas. Reunir fotos, imagens e esquemas que expliquem a funcionalidade de cada espcie de engrenagem. (Reservar o contedo obtido para finalizar o primeiro relatrio que ser solicitado na Etapa 2).

Figura 1- Tipo de Engrenagem. Disponvel em:

<http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://static.hsw.com.br/gif/gearworm.jpg&imgrefurl=http://ciencia.hsw.uol.com.br/engrenagens5.htm&h=432&w=400&sz=14&tbnid=pnWGPvzo9bMoE M:&tbnh=90&tbnw=83&prev=/search%3Fq%3Dengrenagens%26tbm>. Acesso em: 10 out. 2012.

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Passo 2 (Equipe) Buscar informaes sobre as relaes existentes das engrenagens, tais como, frequncia, perodo ou frequncia angular. Passo 3 (Equipe) Listar duas marcas diferentes de carro que possam mostrar o dimensionamento e as frequncias de cada sistema transmissivo.

Passo 4 (Equipe) Esquematizar o sequenciamento do sistema transmissivo automotivo, desde o motor, at a chegada da transmisso aos pneus, atravs de um fluxograma ou ilustraes.

Figura 2- O motor a gasolina do Ford Fusion Hybrid

Disponvel em: <http://1.bp.blogspot.com/-oPdikfNtCME/T5BwraH5cZI/AAAAAAAADGg/Vsuey_xedr0/s400/fordfusion-hybrid-3.jpg>. Acesso em: 31 out. 2012.

ETAPA 2 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Mecanismos: Engrenagens. Esta atividade importante para que voc conhea as funcionalidades das engrenagens e as trocas de marchas num carro. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Pesquisar sobre o mecanismo das trocas de marchas nos carros.

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Site sugerido para pesquisa Trocas de marchas. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=tOJsdIeWfFw&feature=related>. Acesso em: 01 out. 2012. Passo 2 (Equipe) Esquematizar a sequncia transmissiva dos movimentos ocorrentes nos veculos automotores, seja eles por engrenagens ou correias. Passo 3 (Equipe) Justificar sobre a necessidade das trocas das marchas sob a perspectiva do conceito de vantagem mecnica.

Passo 4 (Equipe) Consolidar as informaes obtidas anteriormente finalizando o Relatrio 1, que dever ser entregue ao professor no final do Primeiro Bimestre, em data agendada, de acordo com a formatao definida no item Padronizao, no incio desta atividade.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Mecanismos: Rodas Dentadas. Esta atividade importante para conhecer os principais aspectos estruturais das rodas dentadas, observando as diversas propriedades mecnicas que devem ser consideradas nas aplicaes em veculos automotores. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Ler o artigo sobre o funcionamento e componentes do Sistema de Engrenagens Planetrio Disponvel em: <http://pt.scribd.com/doc/90333570/28/%E2%80%93-Funcionamento-e-Componentes-doSistema-de-Engrenagens-Planetario>. Acesso em: 01 out. 2012. Assistir ao vdeo que aborda sobre o funcionamento de um diferencial. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=4WhJqtnFqx0&feature=related>. Acesso em: 08 out. 2012.

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Passo 2 (Equipe) Visitar o site: Engrenagens. Disponvel em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0B_LTxBPHRADb1lGM09HSThoSlU/edit>. Acesso em: 08 out. 2012. Passo 3 (Equipe) Visitar o site: Como Funcionam as Coisas - Engrenagens. Disponvel <http://ciencia.hsw.uol.com.br/engrenagens.htm>. Acesso em: 08 out. 2012. em:

Passo 4 (Equipe) Listar e analisar subsdios necessrios para o desenvolvimento do seminrio para a prxima etapa, tais como materiais que so confeccionados, vantagens e desvantagem nos modelos de associao entre engrenagens e/ou rodas dentadas.

ETAPA 4 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Trens de Engrenagens. Esta atividade importante para que voc conhea os principais esquemas de trens de engrenagens, concluindo assim a gama de conceitos propostos por esta ATPS. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Pesquisar sobre tipos de trens de engrenagens indicando suas respectivas aplicaes. Para compreender melhor o assunto, visualizar no site, disponvel em: <http://carros.hsw.uol.com.br/relacao-de-marchas3.htm>. Acesso em: 08 out. 2012.

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Figura 3- Esquema de Trens de engrenagens. Disponvel em:

< http://carros.hsw.uol.com.br/relacao-de-marchas3.htm >. Acesso em: 10 out. 2012

Passo 2 (Equipe) Elaborar uma sequncia de slides em consonncia com o fluxograma do Passo 1 desta Etapa. Essa sequencia, junto ao fluxograma ajudar tambm na explanao do seminrio. Passo 3 (Equipe) Procurar trazer diversos tipos de engrenagens que possam retratar melhor a explicao que vocs faro no seminrio (Etapa 4). Uma dica que possam procurar estas engrenagens em ferro-velho, descartes de oficinas, etc. Passo 4 (Equipe) Apresentar o seminrio, como proposto no desafio. Lembrando que uma apresentao voltada capacitao de um setor de funcionrios de uma empresa que produz engrenagens. Resenhar (Relatrio 2) sobre a apresentao feita, explicitando sobre as contribuies que esta atividade trouxe ao grupo, e a sua formao de futuro engenheiro.

Livro-Texto da disciplina:
HIBBELER, Russel Charles. Dinmica: Mecnica para Engenharia. 10 ed. So Paulo: Pearson - Prentice Hall, 2004.

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