FUNDAO EDUCACIONAL SERRA DOS RGOS CENTRO UNIVERSITRIO SERRA DOS RGOS UNIFESO PR-REITORIA DE GRADUAO

Convnio SEEDUC - FESO Plano de Trabalho

TERESPOLIS 2011

FESO Fundao Educacional Serra dos rgos

Chanceler Irineu Dias da Rocha

Reitor Lus Eduardo Possidente Tostes

Pr-Reitor de Graduao Jos Feres Abido Miranda

Pr-Reitor de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Vicente de Paulo Carvalho Madeira

Diretora do Centro de Cincias da Sade Edneia Tayt-Sohn Martuchelli Moo

Diretora do Centro de Cincias Humanas e Sociais Ana Maria Gomes de Almeida

Diretora do Centro de Cincias e Tecnologia Elaine Maria Paiva de Andrade

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IDENTIFICAO DA INSTITUIO

Mantenedora: Fundao Educacional Serra dos rgos CNPJ: 32.190.092/0001-06 E-mail: reitoria@feso.br Endereo: Av. Alberto Torres, 111 Bairro: Alto Cidade: Terespolis UF: Rio de Janeiro CEP: 25964-004 (DDD) Fone: (21) 2641-7000 (DDD) Fax: (21) 2642-6260 Dirigente: Lus Eduardo Possidente Tostes Cargo: Reitor CPF: 224.925.427-34 Espcie societria: Fundao Instituio de Ensino Superior: Centro Universitrio Serra dos rgos Ato de credenciamento: Decreto n. 5773/2006, art 10, pargrafo 7 (Portaria n. 1698 de 13/10/2006 do Ministrio da Educao), publicado no Dirio Oficial da Unio seo I, n. 198 de 16/10/2006.

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SUMRIO
Objetivo: identificao do objeto a ser executado ..................................................................... 2 Justificativa .................................................................................................................................................... 2 Metas a serem atingidas .......................................................................................................................... 3 Etapas ou fases de execuo ................................................................................................................. 3 Plano de aplicao dos recursos financeiros ................................................................................. 4 Previso de incio e fim da execuo do objeto, assim como concluso das etapas ou fases programadas .............................................................................................................................. 4 Parcerias: entidades .................................................................................................................................. 4 Recursos humanos ..................................................................................................................................... 4 Recursos materiais ..................................................................................................................................... 5

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Objetivo: identificao do objeto a ser executado

O presente Convnio tem por finalidade o desenvolvimento de um programa de Estgio Curricular Supervisionado para estudantes regularmente matriculados e com freqncia efetiva nos cursos de licenciatura do UNIFESO em Unidades Escolares da Rede Pblica Estadual de Ensino, subordinadas SEEDUC. Os alunos devem estar aptos a realizar o programa de estgio dentro de suas respectivas reas de formao. O Estgio Curricular Supervisionado prope o acompanhamento do trabalho pedaggico docente em espaos educativos do 1 e 2 Segmento do Ensino Fundamental e do Ensino Mdio. uma oportunidade para o estudante aplicar, em situaes reais das instituies, habilidades, capacidades e conhecimentos tericos e est estruturado em consonncia com o Art. 97 do Regimento Geral do UNIFESO e com a Lei 11.788 de 25/10/2008. So objetivos do Estgio Curricular: I. Propiciar o conhecimento das condies concretas e histricas em que se realiza a ao prtica educativa em nvel da Educao Bsica. II. Instrumentalizar para a qualificao no exerccio profissional visando a sua insero no mundo do trabalho. III. Possibilitar a reflexo sobre os fundamentos e os pressupostos tericos estudados no curso de licenciatura do estagirio e sua relao com a realidade do cotidiano escolar. IV. Desenvolver uma postura crtica aliada competncia tcnica e ao compromisso poltico do papel do profissional na sociedade. V. Propiciar vivncias para a aquisio de habilidades na operacionalizao de saberes terico- metodolgicos na rea da docncia. VI. Oportunizar a integrao entre a Educao Superior e a Educao Bsica no sentido de contribuir com os estudos realizados na rea da educao especfica do curso de licenciatura do estagirio e reavaliar, luz da realidade educacional da Educao Bsica, as prticas curriculares de seu curso.

Justificativa
Os Cursos de Licenciatura do UNIFESO pretendem formar um professor para a Educao Bsica que tenha uma postura contnua de estudo, reflexo e anlise de sua prtica docente e das pesquisas em desenvolvimento. Deseja-se que o egresso tenha a percepo do seu papel social

de educador e da sua importncia como elemento de interferncia em distintas realidades, com sensibilidade para interpretar aes, demandas e necessidades. Deseja-se ainda que o egresso do curso seja um profissional crtico, tico e solidrio, com slidos conhecimentos sobre os fundamentos da sua rea de atuao, assim como sobre estratgias para transposio dos conhecimentos em saber escolar. Deve estar ciente das necessidades sociais e dos mais diversos contextos a que exposto, demonstrando comprometimento com a educao. Deve ainda, estar preparado para realizar pesquisas, desenvolvendo idias inovadoras e aes estratgicas capazes de ampliar e aperfeioar sua rea de atuao.
Diante deste perfil desejado para o egresso, importante que o aluno tenha a possibilidade de cumprir o Estgio Curricular Supervisionado, obrigatrio para as licenciaturas, em Unidades Escolares da Rede Pblica de Ensino. Sendo o Estado responsvel pelo Ensino Mdio, para que os alunos tenham uma experincia real das Escolas Pblicas de Ensino Mdio, vivenciando realidades sociais diferentes, o estgio em Unidades Escolares da Rede Pblica Estadual de Ensino torna-se muito importante.

Metas a serem atingidas

O estgio deve propiciar a complementao da aprendizagem terica e prtica, especialmente nas diversas reas de educao, visando o aperfeioamento das diferentes tcnicas pedaggicas aplicadas ao ensino da rea especfica de cada estagirio. Embora a FESO tenha um Colgio de Educao Bsica, esta unidade escolar privada e, portanto, est includa em um contexto, tanto social quanto cultural, diferente do contexto na Esfera Pblica. Nesta perspectiva, busca-se articular teoria/prtica e a competncia do estagirio face aos desafios e mudanas na educao. O estagirio deve conhecer as duas realidades, a pblica e a privada, de modo a poder atuar em qualquer desses espaos escolares. Portanto, nossa meta preparar o estagirio para o exerccio profissional tanto no ambiente escolar pblico quanto no privado, no nvel (Fundamental e/ou Mdio) para o qual ele est se preparando.

Etapas ou fases de execuo

Atendendo ao disposto na Resoluo N 2 de 19/02/02, do CNE/CES, a carga horria de estgio para as licenciaturas de 400 (quatrocentas) horas, tendo incio a partir da segunda metade do curso. Cada aluno ter que cumprir seu estgio em: Unidades Escolares do Ensino Fundamental (1 segmento no

caso da Pedagogia e 2 segmento para as outras licenciaturas) e em Unidades Escolares do Ensino Mdio. A carga horria mdia semanal de cada estagirio de 20 horas por semana. As fases de execuo de cada estgio so as seguintes: I. Celebrao do Termo de Compromisso de Estgio;

II. Indicao de um Supervisor no campo de estgio, indicado pela Direo da Unidade Escolar onde ser desenvolvido o estgio; III. Plano de Estgio, assinado pelo aluno-estagirio, pelo Supervisor de estgio e pelo representante legal da escola campo de estgio; IV. Desenvolvimento do estgio, envolvendo observao e participao em sala de aula, reunies pedaggicas e planejamento; V. Relatrios parciais ao final de cada perodo letivo; VI. Relatrio final contendo as comprovaes e assinaturas dos responsveis pelas atividades de estgio na Escola campo de estgio, do professor Orientador e do Supervisor de estgio.

Plano de aplicao dos recursos financeiros

No est previsto o repasse de recursos financeiros. Cada partcipe arcar com o nus de acordo com as responsabilidades assumidas no Convnio ao qual este Plano de Trabalho est vinculado.

Previso de incio e fim da execuo do objeto, assim como concluso das etapas ou fases programadas
O Estgio Curricular Supervisionado dever iniciar imediatamente aps a assinatura do Convnio ao qual este Plano de Trabalho est vinculado e ter durao prevista na Matriz Curricular dos cursos em questo.

Parcerias: entidades
A FESO prope que seus estagirios tenham a oportunidade de fazer estgio em todas as Unidades Escolares da Rede Pblica Estadual de Ensino situadas no Municpio de Terespolis e em seus arredores.

Recursos humanos
Na Unidade Escolar onde sero desenvolvidas as atividades, o estagirio dever ter um Supervisor, pertencente ao quadro de pessoal da Unidade, com formao ou experincia profissional na rea de conhecimento desenvolvida no curso do estagirio, para orientar e supervisionar todas as suas atividades prticas. 4

Em relao FESO, o estudante ter o acompanhamento de um professor do curso responsvel pela orientao e controle de todas as atividades, visando o cumprimento do estgio a partir da segunda metade de seu curso. As atividades a serem desenvolvidas encontram-se especificadas em Manual de Estgio Supervisionado apresentado ao estudante no inicio do perodo. Tais atividades incluem acompanhamento e observao de aulas, aulas de reforo, participao em reunies, discusses pedaggicas, planejamento, co-participao de aulas, a docncia propriamente dita e a elaborao da pasta de estgio. Ao final de cada perodo o aluno apresentar ao coordenador de estgio, alm de uma declarao que comprove carga horria, um relatrio sobre as atividades ali desenvolvidas.

Recursos materiais
Qualquer recurso material necessrio ser de responsabilidade do estagirio.