ATPS TERMODINMICA PARA REALIZAR ESTE ATPS SIGA OS ROTEIROS ABAIXO E RESPONDA SEMPRE QUE SOLICITADO AS QUESTES.

ESTE ATPS PODER SER REALIZADO AT O NMERO MXIMO DE 6 ALUNOS POR GRUPO.

I.

Fenmenos de presso: A. Acesse o link http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual/pressao.html e responda:

1. Porque o ajudante do pizzaiolo chefe estava com dificuldades de despejar o leo de azeite na pizza?

2. Porque o pizzaiolo chefe fura a lada e o leo passa a fluir? Fonte: http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual/index.htm

II.

Fenmenos da temperatura: A. B. C. D. E. Acesse o site - http://nautilus.fis.uc.pt/molecularium/pt/agua/index.html: Analise a animao Movimente o boto de temperatura para cima Movimente o boto de temperatura para baixo Responda as questes:
1. Ao aumentar ou diminuir a temperatura do gs dentro do recipiente, todas as molculas estavam com a mesma quantidade de movimento? 2. Elas estavam com a mesma quantidade de energia cintica?

(alguns navegadores podem solicitar se deseja executar o plugin, nestes casos, opte por executar, pois o site seguro)

3. Se elas apresentavam diferentes quantidades de movimento, podemos dizer que elas estavam com diferentes temperaturas?

III.

Explorando as Leis dos Gases A. B. C. Acesse o site http://nautilus.fis.uc.pt/molecularium/pt/pressao/n/index.html : Observe a animao Aumente o nmero de molculas (N)+
1. Escreva o que voc percebeu?

D.

Volte ao nmero de molculas originais e diminua o volume (V)-

1. Escreva o que voc percebeu?

E.

Volte ao nmero anterior do volume e aumente a temperatura (T)+

1. Escreva o que voc percebeu?

F.

Agora mude todas as opes anteriores de acordo com sua curiosidade.

1.

Descreva suas alteraes o que voc percebeu em cada uma delas?

G.

Responda as questes abaixo.

1. Com base nas suas observaes e nos conceitos envolvidos, explique as alteraes percebidas.

H.

Se desejar explore as opes constantes direita do simulador

I. Respondas as questes do simulador e anote suas respostas, inclusive se errou ou acertou. IV. Explorando as Leis dos Gases Parte II A. Acesse o link http://www.stefanelli.eng.br/webpage/p_boyle.html e por meio da observao da animao responda as questes:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Que tipo de transformao est ocorrendo? Porque o ponteiro da temperatura no se mexe? Quando o ponteiro da presso est no mximo, qual o volume do pisto? Porque o volume do pisto no atinge a marca zero? H alterao da quantidade de matria dentro do pisto? Qual o nome da lei que est sendo representada pelo sistema?

B. Logo abaixo da animao, clique no link Lei de Gay Lussac, observe a animao e responda:
1. Porque o ponteiro da presso no se mexe?

2. O que acontece com o volume quando o ponteiro da temperatura est no mximo? E no mnimo?

V.

Simulando as Leis dos Gases e a Primeira Lei da Termodinmica.

Aplique a Lei dos Gases para melhores resultados. PV=nRT

A.

Acesse o link http://phet.colorado.edu/ e clique em Play With Sims

B. No menu da esquerda escolha a opo Physics (Fsica) e em seguida a opo Heat & Thermo (Calor e Temperatura) C. Selecione o link Gas Properties (Propriedades dos Gases)

D. Abaixe a tela do navegador at encontrar a traduo para o portugus e clique no link Run Now (Execute agora) da respectiva linha da lngua desejada. E. Com o simulador aberto, siga os passos abaixo:
1. No menu da direita, assinale Nenhum na rea de Parmetro Constante

2. Verifique se a gravidade se apresenta no ponto zero, caso no esteja, posicione o marcador em zero. 3. Clique na opo, Ferramentas de Medio, e ative o link Fita Mtrica;

4. Posicione a fita mtrica de modo que a marca de 10nm (dez nanmetros = 10x10-9m) fique junto a parede direita do recipiente

5.

Com o mouse posicione a parede esquerda do recipiente na marca de 6nm

6. Retornando ao menu da direita, clique no link Opes Avanadas e deixe ativado Molculas colidem e desativado Temperatura das novas partculas (K) 7. No ambiente do simulador, bombeie tomo pesado at formar uma presso de aproximadamente 1atm, caso passe muito, abra a tampa do recipiente para aliviar a presso at chegar a marca de aproximadamente 1 atm.

F.

Anote os valores obtidos da temperatura e presso:

Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 4V

G. Agora, mova lentamente a parede do recipiente at a marca de 2nm e anote os novos valores
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 1. Responda as questes: a) O que aconteceu com a presso, temperatura e volume?

b) Por meio da equao geral dos gases, houve proporcionalidade nos valores ao apresentados? c) Todas as partculas se movimentam igualmente? O que representa a temperatura nestas condies?

H. Agora, mova lentamente a parede esquerda do recipiente at voltar na posio de 6nm e anote os valores obtidos e responda as questes.
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 4V 1. Os valores obtidos foram os mesmos que nas condies iniciais? Caso eles tenham sido diferentes, o que levou a acontecer isto? 2. No caso de mudana de temperatura, o que voc notou com as molculas? Porque isto aconteceu?

I.

Com o controle de calor ajuste a temperatura at 300K e 1 atm.

J. Na caixa Parmetro constante selecione a opo volume e aumente a temperatura at atingir 900K e anote os resultados respondendo as questes.
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 4V 1. A presso variou? Caso tenha variado, esta variao foi proporcional a temperatura? Quanto?

K. Reduza a temperatura do gs at a marca de 300K e 1 atm e modifique o parmetro constante para temperatura. L. Mova a parede do recipiente at a marca de 2nm e anote os valores obtidos respondendo as questes em seguida.
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 1. 2. O que aconteceu com a presso? Ela variou proporcionalmente ao volume? Caso sim, como isso pode ter acontecido?

3. O movimento das molculas, elas tinham todas o mesmo movimento? possvel calcular a velocidade mdia delas? 4. A velocidade mdia delas tem alguma coisa a ver com a temperatura?

M. Agora retorne a parede do recipiente at a marca de 6nm, lentamente e anote o novo valor.
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 1. 2. 3. O que aconteceu? O estado do sistema retornou a situao original? Porque isto ocorreu?

N. Verifique se a presso est a 1 atm e a temperatura 300K, caso no esteja, ajuste o sistema para esta condio. O. Adicione a mesma quantidade de gs leve, inserindo o valor nas opes Gs na Cmara e anote os novos valores.
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 1. O que aconteceu?

2. As molculas de tomos leves se movimentam iguais as de tomos pesados? Porque isto ocorre? 3. Houve proporcionalidade nos novos valores? Como isto ocorreu?

P. Ajuste a presso at 2 atm adicionando gs leve e expanda a parede do recipiente at 2nm e anote os novos valores.
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 1. O que aconteceu?

2. As molculas de tomos leves se movimentam iguais as de tomos pesados? Porque isto ocorre? 3. Houve proporcionalidade nos novos valores? Como isto ocorreu?

VI. No Parmetro constante, selecione nenhum e volte a parede do recipiente a posio de 6nm o mais rpido possvel e anote os valores:
Temperatura (K) Presso (atm) Volume (xV) Qtde de tomos pesados Qtde de tomos leves 1. O que aconteceu?

2. As molculas de tomos leves se movimentam iguais as de tomos pesados? Porque isto ocorre? 3. Houve proporcionalidade nos novos valores? Como isto ocorreu?

VII.

Explorando a Lei dos Gases e a Primeira Lei da Termodinmica A. Acesse o link seguir e processe cada um dos passos abaixo: http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/Rived/15aTranstermo/index.html B. Acesse o link saiba mais ( ) e leia todo o texto.

C.

Acesse o link Texto complementar (

) e leia todo o texto.

D. Acesse o link mapa conceitual textos

e veja o fluxograma das ideias principais dos 2

E.

Acesse o link simuladores (

) e execute as etapas seguintes: ) e explore toda

F. Clique nos botes de ajuda e depois de mapa conceitual ( a literatura presente. G. Explorando transformaes livres.
1. 2. Reinicie o sistema clicando no link atualizar ( Iniciando a primeira parte )

3. Siga as instrues da estagiria escolhendo 2 moles, um ponto inicial e outro final no grfico 4. Anote os valores que aparecem na lateral do simulador como temperatura da substncia de trabalho e nmero de corpos sobre o pisto 5. Clique em play e responda as questes:

a)

O que aconteceu?

b) Qual foi a nova quantidade de corpos sobre o pisto? Aumentou ou diminuiu? Porqu? c) Qual foi a nova temperatura? Porque isto aconteceu?

d) Pensando nas equaes PV=nRT e Q=U+W, relacione os dados do grfico e das observaes realizadas durante o evento com cada uma destas variveis.

H.

Explorando Transformaes Isobricas.

1. Clique em Atualizar

2. Selecione transformao isobrica e defina os pontos iniciais e finais da transformao e responda: a) Porque o simulador permitiu os pontos iniciais e finais apenas na horizontal?

3. Anote os valores que aparecem na lateral do simulador como temperatura da substncia de trabalho e nmero de corpos sobre o pisto 4. Clique em play. a) O que aconteceu?

b) Qual foi a nova quantidade de corpos sobre o pisto? Aumentou ou diminuiu? Porqu? c) Qual foi a nova temperatura? Porque isto aconteceu?

d) Pensando nas equaes PV=nRT e Q=U+W, relacione os dados do grfico e das observaes realizadas durante o evento com cada uma destas variveis.

I.

Explorando Transformaes Isovolumtricas.

1. Clique em Atualizar

2. Selecione transformao isovolumtrica e defina os pontos iniciais e finais da transformao e responda: a) Porque o simulador permitiu os pontos iniciais e finais apenas na vertical?

3. Anote os valores que aparecem na lateral do simulador como temperatura da substncia de trabalho e nmero de corpos sobre o pisto 4. Clique em play.

a)

O que aconteceu?

b) Qual foi a nova quantidade de corpos sobre o pisto? Aumentou ou diminuiu? Porqu? c) Qual foi a nova temperatura? Porque isto aconteceu?

d) Pensando nas equaes PV=nRT e Q=U+W, relacione os dados do grfico e das observaes realizadas durante o evento com cada uma destas variveis.

J.

Explorando Transformaes Isotrmicas.

1. Clique em Atualizar

2. Selecione transformao isotrmica e defina os pontos iniciais e finais da transformao e responda: a) Porque o simulador apontou uma curva de ligao entre os pontos iniciais e finais? 3. Anote os valores que aparecem na lateral do simulador como temperatura da substncia de trabalho e nmero de corpos sobre o pisto 4. Clique em play. a) O que aconteceu?

b) Qual foi a nova quantidade de corpos sobre o pisto? Aumentou ou diminuiu? Porqu? c) Qual foi a nova temperatura? Porque isto aconteceu?

d) Pensando nas equaes PV=nRT e Q=U+W, relacione os dados do grfico e das observaes realizadas durante o evento com cada uma destas variveis.

K.

Explorando Transformaes Adiabticas.

1. Clique em Atualizar

2. Selecione transformao adiabtica e defina os pontos iniciais e finais da transformao e responda: a) Porque o simulador apontou uma curva de ligao entre os pontos iniciais e finais? 3. Anote os valores que aparecem na lateral do simulador como temperatura da substncia de trabalho e nmero de corpos sobre o pisto 4. Clique em play. a) O que aconteceu?

b) Qual foi a nova quantidade de corpos sobre o pisto? Aumentou ou diminuiu? Porqu? c) Qual foi a nova temperatura? Porque isto aconteceu?

d) Pensando nas equaes PV=nRT e Q=U+W, relacione os dados do grfico e das observaes realizadas durante o evento com cada uma destas variveis.