A 1

Agrupamento de Escolas Nuno Gonalves

Escola Secundria de Dona Lusa de Gusmo
9 Ano Matemtica 2012/2013
Nome:_______________________________________ N___ Turma___ Data: __/__/__

1. Considera a figura onde est representado um quadriculado.
Considera a translao em que o transformado do ponto R
o ponto O.
Qual , por meio dessa translao, o transformado
do tringulo [LGN]?



2. A isometria que transforma o peixe A no peixe B uma:
Translao Rotao
Reflexo No existe nenhuma
3. Na figura est representado um decgono regular [ABCDEFGHIJ],
inscrito numa circunferncia de centro O. Aps uma rotao de centro
em O e de amplitude de 144, o ponto A desloca-se para uma posio que,
antes da rotao, era ocupada por outro ponto. De que ponto se trata?
H G E D
4. Escreve cada um dos nmeros em notao cientfica:
4.1. 3 , 218 4.2. 2 000 , 0

5. Um ano-luz aproximadamente 9520000000000 km.
Uma estrela chamada Wolf-359 est aproximadamente, a 7, 6 anos-luz da Terra.
A quantos quilmetros est a estrela Wolf-359 da Terra? Apresenta a resposta em notao
cientfica.

6. O Filipe nutricionista. Na tabela seguinte apresentam-se os pesos atuais e a respetiva
variao em relao ltima pesagem dos seus pacientes.
Paciente Idade Peso atual (em kg) Variao do peso em relao
ltima pesagem
Joo 45 80 -1,0 kg
Francisco 29 102 -2,2 kg
Isabel 16 45 +3,4 kg
Catarina 31 86 +

kg
6.1.Em qual dos pacientes a variao do peso representada por um nmero inteiro?
6.2. Qual dos pacientes teve uma maior variao de peso?
6.3. Representa numa reta numrica a variao dos pesos dos pacientes.

7. Calcula o valor das seguintes expresses:
7.1. (

7.2. (

) (

) ()

8. Qual dos nmeros seguintes representa o nmero
1
64
?
16
4

3
4

3
1
4

16
1
4

A 2
9. Calcula utilizando sempre que possvel as regras operatrias das potncias.
()

[()

[(

=

10. Resolve a seguinte equao:

Apresenta os clculos que efectuares.

11. Um grupo de 20 crianas foi ao circo. Na tabela
ao lado, podes observar o preo dos bilhetes, em
euros.
Na compra dos 20 bilhetes, gastaram 235 .
Quantas crianas daquele grupo tinham mais de 10 anos? Traduz o problema atravs de um
sistema de equaes. No resolvas o sistema.
(Caso no consigas traduzir o problema atravs de um sistema de equaes, resolve pelo mtodo
de substituio o seguinte sistema de equaes e classifica-o:

= +
=
4
4 3 5
y x
y x
)

12. Para medir a temperatura, podem utilizar-se termmetros graduados em graus Celsius ou
termmetros graduados em graus Fahrenheit. Para relacionar graus Celsius com graus
Fahrenheit, utiliza-se a frmula F = 1,8C + 32, em que C representa o valor da temperatura em
graus Celsius e F representa o valor correspondente em graus Fahrenheit.
12.1. Resolve esta equao em ordem a C.
12.2. Determina o valor da temperatura, em graus Celsius, correspondente a 95 graus
Fahrenheit. Mostra como chegaste tua resposta.
12.3. Nem o grfico A nem o grfico B
traduzem a relao F = 1,8C + 32.
Apresenta uma razo para rejeitar o grfico
A e uma razo para rejeitar o grfico B.




13. Qual dos grficos seguintes representa
uma funo de proporcionalidade directa?
Justifica a tua resposta.





14. Considera f uma funo definida por ()
Qual a imagem de 3 por meio da funo f ?
Transcreve a letra da opo correcta. 4 1 1 4

15. Considera as equaes x + y = 4 e 2x y = -1.
15.1 Resolve cada uma das equaes em ordem a y,
15.2. Representa graficamente cada uma das funes obtidas na alnea anterior.

Idade Preo (por bilhete)
At aos 10 anos (inclusive) 10
Mais de 10 anos 15
A 3
15.3. Considera o sistema:
{



15.3.1.Sem resolver o sistema, classifica-o e justifica a tua resposta com base na anlise das
representaes grficas.
15.3.2.Resolve o sistema pelo mtodo de substituio.

16. Observa o referencial seguinte.

Utilizando as equaes das rectas
representadas:

16.1. Escreve um sistema impossvel;

16.2. Indica um sistema de duas equaes com
duas incgnitas cuja soluo seja (2,0).


17. Durante meia hora, o Afonso perguntou a idade, em anos, a todas as pessoas que foram
entrando no porto da sua escola e organizou os dados no seguinte diagrama de caule e folhas:
17.1. Qual a populao em estudo.
17.2. Quantas pessoas responderam ao inqurito do Afonso?
17.3. Determina a amplitude dos dados recolhidos.
17.4. Qual a moda das idades dos entrevistados pelo Afonso?
17.5. Determina a mdia das idades dos que entraram no porto
da escola do Afonso durante a meia hora em que decorreu a recolha de dados.
17.6. O Afonso consultou os dados da sua escola e concluiu que naquele dia, no tempo em que
fez o inqurito, passaram pelo porto da escola 15% do total de pessoas que pertencem
escola. Quantas pessoas tem a escola?

18. Observa a figura:

18.1. Escreve os cinco primeiros termos da sequncia (indica o nmero de fsforos de cada
termo).
18.2. Quantos fsforos so precisos, para fazer a 15 figura?
18.3. Haver alguma figura com 237 fsforos? Se sim, indica a ordem que ocupa na sequncia.
18.4. Qual o termo geral da sequncia do nmero de fsforos da figura?

19. A seguir esto representadas as trs primeiras figuras de uma sequncia.




19.1.A tabela seguinte refere-se a figuras da mesma sequncia. Completa a tabela.
A 4
N da figura 1 2 3 4 10
n
N de pontos da figura 3 6


19.2.Determina uma expresso algbrica para representar a lei de formao desta sequncia.
19.3.Ser que existe um termo desta sequncia com 135 pontos? E com 1255? Explica o teu
raciocnio e as concluses a que chegaste.

20. Considera os polinmios Q e P :

2
8 4 x x Q + = 16
2
= x P
20.1. Indica o grau do polinmio
Q
.
20.2. Decompe cada um dos polinmios num produto de factores.
20.3. Efectua Q P e simplifica os termos semelhantes.

21. Observa o seguinte rectngulo.
2 3 x
2 3 + x
Mostra que a rea do rectngulo dada por 4 9
2
x .

22. Resolve as seguintes equaes e apresenta o conjunto soluo.
22.1. ( ) 9 3
2
= + x
22.2. 0 10 5
2 3
= + x x
22.3. 1 4
2
= x
22.4. 0 49 14
2
= + + x x
22.5. 0 ) 6 ).( 7 ( = + x x
22.6. 0 b 10 b
2
= +
22.7. 25 9
2
x =0
22.8. 36 12
2
+ + x x =0

23. O Sr. Jos tem um terreno que pretende relvar.
No horto, disseram-lhe que precisava de um kilo de
semente de relva por cada 50 m de terreno. Ajuda
o Sr. Jos a determinar a quantidade de sementes
que necessita.

24. Observa a figura ao lado.
A Berta , a Carolina e a Ana
esto a brincar no escorrega.
24.1.Qual o comprimento da rampa [BC]?
24.2.Qual a distncia entre A e D?